人教版初一上冊生物第三單元第三章測試試卷及答案
在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，對于生物的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該多做試題卷，從而鍛煉我們的做題能力，這樣子才能夠使我們的學(xué)習(xí)成績有所提升!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版初一上冊生物第三單元第三章測試試卷以供大家學(xué)習(xí)參考。
人教版初一上冊生物第三單元第三章測試試卷
一、選擇題。(每題2分，共40分)
1.下列有關(guān)植物含水量的敘述，正確的是 ( )
A.曬干的種子中不含水
B.幼嫩的葉中含水量比衰老的葉中含水量多
C.植物細(xì)胞中的水都貯存在液泡里
D.瓜果果肉的含水量約為50%
2.將萎蔫的芹菜泡在清水中，芹菜又重新硬挺起來，這最能說明水 ( )
A.是植物體重要的組織部分 B.是植物體溶解和運(yùn)輸物質(zhì)的溶劑
C.是植物進(jìn)行光合作用的原料 D.能保持植物體固有的形態(tài)
3.下列不能說明植物生活需要水的是 ( )
A.養(yǎng)花需要經(jīng)常澆水 B.農(nóng)田需要合理灌溉
C.旱災(zāi)嚴(yán)重時(shí)莊稼減產(chǎn) D.烹調(diào)干菜時(shí)要放入適量的水浸泡
4.我國海南島森林茂密，動植物種類繁多，形成這種格局的主要因素是 ( )
A.水分和溫度 B.水分和大氣中的二氧化碳
C.水分和土壤養(yǎng)分 D.陽光和溫度
5.甘蔗很甜，它的莖中含有大量的糖，這些糖是 ( )
A.由葉制造后通過篩管運(yùn)輸來的
B.由根從土壤里吸收，通過篩管運(yùn)輸來的
C.由葉制造后通過導(dǎo)管運(yùn)輸來的
D.由根從土壤里吸收，通過導(dǎo)管運(yùn)輸來的
6.我國南方有“筍有多大，竹有多粗”的說法。竹筍初鉆出地面就有了與長成后同樣的粗細(xì)。這說明竹莖的結(jié)構(gòu)中沒有( )
A.韌皮部 B.形成層
C.木質(zhì)部 D.髓
7.下列幾種情況中，植物蒸騰作用最強(qiáng)的是 ( )
A.氣溫37℃，陰天，無風(fēng) B.氣溫37℃，晴天，有風(fēng)
C.氣溫20℃，陰天，有風(fēng) D.氣溫20℃，晴天，無風(fēng)
8.小明家的一棵棗樹，被李鳴的爸爸用刀在樹皮上劃了許多口子，但到后來收獲時(shí)，棗子反而又大又甜，對這一現(xiàn)象的正確解釋是 ( )
A.木質(zhì)部輸送給果實(shí)更多的水分
B.沒有受傷的樹皮的運(yùn)輸能力更強(qiáng)
C.樹葉制造的營養(yǎng)物質(zhì)向下運(yùn)輸受阻而供給了果實(shí)
D.木質(zhì)部運(yùn)輸有機(jī)物，損傷樹皮不影響果實(shí)的發(fā)育
9.右圖表示某植物葉片上氣孔的開放和關(guān)閉，箭頭表示某種物質(zhì)控制氣孔開閉時(shí)的運(yùn)動方向，該物質(zhì)是 ( )
A.水 B.氧氣
C.空氣 D.二氧化碳
10.移栽幼苗時(shí)，為了提高成活率，應(yīng)采取的措施是：①在陰天或傍晚移栽②不要碰掉枝葉 ③剪去一部分枝葉 ④給植物遮陰 ⑤及時(shí)施加化肥 ⑥讓植株盡快光照，以制造營養(yǎng)
A.①③⑤⑥ B.①②④⑤
C.①③④ D.①③④⑤
11.葉片上面的綠色比下面的綠色顏色深些，是由于 ( )
A.上表皮比下表皮細(xì)胞里的葉綠體多
B.葉片下面的溫度高
C.靠近上表皮的葉肉(柵欄組織)比靠近下表皮的葉肉(海綿組織)的細(xì)胞排列緊密，含葉綠體多
D.柵欄組織比海綿組織細(xì)胞排列緊密，含葉綠體少
12.幾位同學(xué)在探究“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”時(shí)得出如下結(jié)論。你認(rèn)為不正確的是 ( )
A.根和莖的導(dǎo)管是連接貫通的
B.導(dǎo)管中水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是“根一莖一葉”
C.根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛，因此擴(kuò)大了吸收面積
D.植物的莖中存在形成層，所以任何植物的莖都可不斷增粗
13.世界著名的撒哈拉大沙漠幾乎寸草不生，而差不多在同一緯度上的南美洲卻是樹木繁茂的熱帶雨林，造成這種差異的主要原因是兩地的 ( )
A.經(jīng)度不同 B.溫度不同
C.降雨量不同 D.海拔不同
14.下列哪一項(xiàng)敘述不是有關(guān)蒸騰作用對植物生活的意義? ( )
A.能散失熱量，降低植物體的溫度 B.促使水和無機(jī)鹽從根上升到葉
C.促使根從土壤中吸收水分 D.增加大氣溫度，調(diào)節(jié)氣候
15.仙人掌的葉退化成刺狀，主要原因是 ( )
A.減少氣體進(jìn)入 B.幫助氣體進(jìn)入
C.加速蒸騰作用 D.減弱蒸騰作用
16.把一段帶葉的芹菜莖下端插入裝有稀釋紅墨水的瓶子里，放置在溫暖的陽光下，過一段時(shí)間會看到葉脈微紅，這說明水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向是 ( )
A.自下而上的 B.自上而下的
C.雙向運(yùn)輸 D.不確定
17.土壤中的水分被參天大樹的根吸收后，能到達(dá)樹冠.其中完成水分運(yùn)輸作用的結(jié)構(gòu)是( )
18.下列實(shí)驗(yàn)裝置中，能驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉的是 ( )
19. (2009.江蘇)水分進(jìn)入植物體以后的運(yùn)輸途徑是 ( )
A.在導(dǎo)管中，沿著“葉→莖→根”的方向運(yùn)動
B.在導(dǎo)管中，沿著“根→莖→葉”的方向運(yùn)動
C.在篩管中，沿著“葉→莖→根”的方向運(yùn)動
D.在篩管中，沿著“根→莖→葉”的方向運(yùn)動
20. (2009.莆田)勤勞智慧的莆田人民在長期的農(nóng)耕生活中總結(jié)出許多諺語。“立秋無雨是空秋，萬物(特指谷物)歷來一半收”這句諺語說明的道理是 ( )
A.不同植物需水量不同 B.立秋后谷物生長需要大量的水分
C.谷物不同的生長時(shí)期需水量不同 D.土質(zhì)不同，谷物的灌溉量不同
二、非選擇題。(共60分)
21.(14分)下圖是木本植物莖的切面示意圖，據(jù)圖回答問題。
(1)圖中①是_______，運(yùn)輸______，存在于________中，②是________，運(yùn)輸________，兩者都是___________組織。
(2)圖中③是________，屬于_________組織。
(3)④、⑤的運(yùn)輸路線分別是 ( )
A.從葉片運(yùn)送到植株各處 B.從根運(yùn)送到植株各處
C.從莖運(yùn)送到植株各處 D.從果實(shí)運(yùn)送到植株各處
22.(15分)植物體的有關(guān)構(gòu)造圖如下圖所示，請回答問題。
(l)植物的根具有固定植物體的作用，但最主要的功能是________，圖甲中完成這項(xiàng)功能的主要部位是___________。
(2)圖乙為木本植物莖的橫切和縱切示意圖，木本植物之所以能長粗，是由于其莖的結(jié)構(gòu)中具有_____________________。
(3)圖丙為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，光合作用主要在圖中哪部分結(jié)構(gòu)中進(jìn)行?__________;圖中起輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是_____________。
(4)植物常見的生命活動有：①光合作用、②呼吸作用、③蒸騰作用。其中，涉及物質(zhì)轉(zhuǎn)化的有__________(填序號，下同)，與葉片氣孔相關(guān)聯(lián)的有____________。
23.(15分)我們在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常會遇到一些與植物的輸導(dǎo)作用有關(guān)的事例，如下圖所示。
(1)果農(nóng)用斧的鈍頭在樹干上敲打，使樹干韌皮部受輕傷，為什么結(jié)的果實(shí)反而更大?
(2)給橡膠樹割膠時(shí)，為什么要割一個(gè)斜口，而不是豎直開口?
24.(16分)下圖是地球水循環(huán)示意圖，根據(jù)圖分析李白詩句“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的含義，并分析李白的說法是否正確。
人教版初一上冊生物第三單元第三章測試試卷參考答案
1.B 2.D 3.D 4.A 5.A 6.B 7.B 8.C 9.A 10.C 11.C 12.D 13.C 14.D 15.D
16.A解析：水分是通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?，?dǎo)管運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的方向是由下向上運(yùn)輸?shù)摹?/p>
17.B 18.C 19.B 20.B
21.(1)導(dǎo)管水分和無機(jī)鹽 木質(zhì)部 篩管 有機(jī)物輸導(dǎo) (2)形成層分生 (3)B A
解析：由圖可知①是導(dǎo)管，②是篩管，③是形成層。導(dǎo)管將水分和無機(jī)鹽從根運(yùn)送到植株各處，篩管將有機(jī)物從葉片運(yùn)輸?shù)街仓旮魈帯?/p>
22.(1)吸收水分和無機(jī)鹽 根毛區(qū) (2)形成層 (3)葉肉 葉脈 (4)①②①②③
解析：(1)根的主要功能是吸收水分和無機(jī)鹽，由于根毛區(qū)的表皮細(xì)胞向外突出，形成了根毛，所以根毛區(qū)是完成這一功能的主要部位。(2)木本植物莖能長粗，是由于其莖內(nèi)具有形成層，形成層有很強(qiáng)的分裂能力。(3)葉肉細(xì)胞里含有葉綠體，是光合作用的場所。葉脈中具有導(dǎo)管和篩管，起輸導(dǎo)作用。(4)光合作用把無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，呼吸作用把有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物。氣孔既是植物中蒸騰失水的“門戶”，又是進(jìn)行氣體交換的“窗口”，所以與蒸騰作用、光合作用、呼吸作用都有關(guān)。
23.(1)有機(jī)物向根部的運(yùn)輸受到一定的阻礙，更多的有機(jī)物會被運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)中。
(2)割膠時(shí)需要的是篩管中向下運(yùn)輸?shù)挠袡C(jī)物，斜著切容易得到更多的膠。
24.詩句描寫黃河水是大氣水通過A(降水形式匯集在河流中形成的，而且江河水通過C和F(地表徑流)流向大海完全正確，但江河水流向海洋后通過D(水汽蒸發(fā))和B(水汽輸送)，又會以降水形式落回河流中，形成水循環(huán)，詩句說“奔流到海不復(fù)回”不正確。
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