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初二下冊政治《我們應(yīng)盡的義務(wù)》期末練習(xí)試題

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  趁著政治考試來臨前,認(rèn)真的去做一系列的政治試題卷也是一種高效率的學(xué)習(xí)方法。對于這種學(xué)習(xí)方法,你認(rèn)可嗎?讓我們來做一做這套試卷吧!接下來,請欣賞學(xué)習(xí)啦小編帶來的蘇教版初二下冊政治《我們應(yīng)盡的義務(wù)》期末練習(xí)試題。

  蘇教版初二下冊政治《我們應(yīng)盡的義務(wù)》期末練習(xí)試題

  單選題

  《中華人民共和國憲法》規(guī)定:任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。這說明在我國,公民的權(quán)利和義務(wù)具有 ( )

  A.相悖性 B.一致性 C.區(qū)別性 D.同向性

  中學(xué)生享有使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的權(quán)利,同時必須遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》和其他有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)定。這表明 ( )

  A.我國公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的

  B.公民的權(quán)利和義務(wù)是由國家法律規(guī)定的

  C.公民先享有權(quán)利,后履行義務(wù)

  D.權(quán)利是科技進(jìn)步帶來的,義務(wù)是國家規(guī)定的

  有人說:權(quán)利是橄欖球,我要搶到手;義務(wù)是足球,我要踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這種說法( )

  A.正確,認(rèn)識到權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的

  B.錯誤,沒有認(rèn)識到權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的

  C.正確,認(rèn)識到權(quán)利和義務(wù)都是由法律規(guī)定的

  D.錯誤,沒有認(rèn)識到權(quán)利和義務(wù)是可以分離的

  下列屬于我國憲法規(guī)定的公民的基本義務(wù)有( )

 ?、傩惺贡O(jiān)督權(quán) ②維護(hù)全國各民族團(tuán)結(jié) ③維護(hù)國家統(tǒng)一 ④依法納稅

  A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

  做守法的公民,必須正確理解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。下列認(rèn)識錯誤的是 ( )

  A.權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的,不可分割的

  B.未成年人有權(quán)利享有國家的保護(hù),還沒有能力盡義務(wù)

  C.沒有無權(quán)利的義務(wù),也沒有無義務(wù)的權(quán)利

  D.權(quán)利和義務(wù)是相輔相成的

  從權(quán)利和義務(wù)關(guān)系上看,受教育( )

  A.既不是公民的權(quán)利,也不是公民的義務(wù)

  B.既是公民的權(quán)利,也是公民的義務(wù)

  C.只是公民的權(quán)利

  D.只是公民的義務(wù)

  中學(xué)生小剛晚上獨(dú)自在家里做作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)一個小偷正準(zhǔn)備翻窗入室。小剛見狀靈機(jī)一動,大喊一聲:“爸爸,你該上公安局值夜班去了!”小偷聞訊轉(zhuǎn)身就逃。這說明小剛( )

  A.凡事都依賴別人,不能自主處理問題

  B.既敢于又善于同違法犯罪行為做斗爭

  C.膽小、懦弱,不能勇敢地面對歹徒,與之殊死搏斗

  D.用正當(dāng)防衛(wèi)保護(hù)了自己

  為了向全世界證明中國人的實(shí)力,在奧運(yùn)會上取得優(yōu)異的成績,中國乒乓球隊(duì)的運(yùn)動員放棄了休息時間,進(jìn)行著艱苦、枯燥重復(fù)的訓(xùn)練,以優(yōu)異的成績回報祖國和人民。上述材料表明公民有( )

  A.維護(hù)國家統(tǒng)一的義務(wù) B.維護(hù)祖國安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)

  C.保守國家秘密的義務(wù) D.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)

  我國憲法規(guī)定的公民義務(wù)是公民的基本義務(wù)。具體包括 ( )

 ?、倬S護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)

  ②保守國家秘密,維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益

 ?、蹛圩o(hù)公共財(cái)物,遵守勞動紀(jì)律,尊重社會公德

 ?、芤婪ǚ酆蛥⒓用癖M織,依法納稅

  A.①②③④ B.①②③ C.①② D.②③④

  車爾尼雪夫斯基說:“道德義務(wù)、責(zé)任不是什么外部強(qiáng)加給人的東西,而是一種這樣行動而不要那樣行動的內(nèi)在需要。” 這說明道德義務(wù)是指 ( )

  A.社會成員自覺承擔(dān)道德責(zé)任

  B.社會成員履行法律規(guī)范

  C.社會成員遵守公共秩序、社會公德

  D.社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范,自覺自愿地承擔(dān)對他人、對社會的道德責(zé)任

  一位作家曾經(jīng)說過:“每個人都有他自己的一份權(quán)利,也有他應(yīng)盡的義務(wù)。如果每個人不僅知道自己的權(quán)利,而且知道自己的義務(wù),這將有利于全人類的幸福。”這說明 ( )

  ①和諧社會的“大廈”是由權(quán)利、義務(wù)共同構(gòu)筑的

 ?、跈?quán)利與義務(wù)相互依存、不可分離

 ?、勐男辛x務(wù)是享受權(quán)利的需要

 ?、苈男辛x務(wù)是維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)社會文明和進(jìn)步的需要

  A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

  5.12四川汶川8.0級大地震后,某中學(xué)的師生積極為地震災(zāi)區(qū)人民積極捐錢、捐物,奉獻(xiàn)愛心,對這種行為認(rèn)識錯誤的是 ( )

  A.我國法律提倡和鼓勵公民實(shí)施這種有益于社會文明和進(jìn)步的行為

  B.為地震災(zāi)區(qū)人民積極捐錢、捐物,奉獻(xiàn)愛心是我國法律規(guī)定的

  C.我國公民在履行道德義務(wù)

  D.體現(xiàn)了我國人民團(tuán)結(jié)友愛的精神風(fēng)貌

  公民的權(quán)利越能得到保障,就會越有利于激發(fā)他們的勞動積極性.促進(jìn)他們自覺履行義務(wù);而公民履行義務(wù)的自覺性越高,就越有利于國家的富強(qiáng)昌盛,公民的權(quán)利也就會獲得更多的保障。這主要表明,在我國( )

  A.公民的主要權(quán)利和義務(wù)是密不可分的 B.公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的

  C.公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的 D.公民的權(quán)利和義務(wù)都是由法律規(guī)定的

  作為中華人民共和國的公民,不僅享有廣泛的權(quán)利 , 還要積極履行法定義務(wù)。下列屬于公民法定義務(wù)的是 ( )

  A.在網(wǎng)絡(luò)上聊天時必須使用自己的真實(shí)姓名

  B.王經(jīng)理年薪達(dá)到 20 萬, 他自覺去稅局申報繳納個人所得稅

  C.公共汽車上人多擁擠初中生小明主動將座位讓給老人

  D.丹丹拿出自己的壓歲錢 , 買來書本和文具寄給災(zāi)區(qū)的小朋友

  簡答題

  (14分)法定義務(wù)與道德義務(wù)的區(qū)別是什么?我們怎樣來忠實(shí)履行義務(wù)?

  (11分)15歲的小朱平時就愛和社會上的一些不務(wù)正業(yè)的人混在一起,經(jīng)常夜不歸宿,家長和老師多次找他談心,耐心教育他,可他總認(rèn)為夜不歸宿是小事。一次因?yàn)楹统庳?zé)自己的父母爭吵幾句,小朱一氣之下便沖出家門,整晚沒有回家。一周后,警察找上門來,說小朱夜不歸宿的那天晚上受幾個社會不良少年的唆使,持刀搶劫了兩名學(xué)生,并致使兩名學(xué)生重傷。

 ?、艔墓衤男辛x務(wù)的角度,你怎么看待小朱的行為?

  ⑵請談?wù)勑≈鞆囊共粴w宿到搶劫的發(fā)生給你什么啟示?(9分,至少答出三點(diǎn))

  論述題

  (8分)某初中八年級(2班)思想品德教師組織了一次“樹立正確的權(quán)利與義務(wù)觀念”的課堂討論會。石輝同學(xué)發(fā)言說:“憲法賦予我國公民廣泛、真實(shí)的自由和權(quán)利,因此,我們可以隨心所欲地行使自由和權(quán)利。”

  請你就石輝同學(xué)的這一說法進(jìn)行辨析。

  某鎮(zhèn)在2008年秋季開學(xué)時共有80名初中生沒回校注冊上學(xué),對此,學(xué)校和鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)感到特別不解,我國已經(jīng)對所有農(nóng)村義務(wù)階段的學(xué)生免去了學(xué)費(fèi)和書費(fèi),家長為什么還不讓孩子上學(xué)呢?鎮(zhèn)政府組織教師家訪動員,尋找原因,沒想到許多家長卻說:“國家雖然免去了孩子的學(xué)費(fèi)和書本費(fèi),但學(xué)生吃飯還要花錢呀!況且孩子上學(xué)耽誤了給家里掙錢,再說孩子讀不讀書是自家的事”。在鎮(zhèn)政府下達(dá)了復(fù)學(xué)通知書、處罰決定書之后,仍有五位家長不讓自己的子女復(fù)學(xué)。

  閱讀上述材料,請你運(yùn)用學(xué)過的法律知識對材料中的五位家長上述觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。

  綜合題

  在我國,公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。請依據(jù)下列情境回答問題:

  情境一:某單位.選民在投票選舉人大代表。

  情境二:教室里,學(xué)生在上課。

  情境三:成年子女從物質(zhì)上和精神上關(guān)心、體貼父母。

  情境四:殘疾人運(yùn)動員金晶在奧運(yùn)會火炬?zhèn)鬟f中勇護(hù)火炬

  情境五:東汽中學(xué)老師譚千秋救護(hù)學(xué)生,英勇犧牲

  (1)上述情境各表明公民享有什么權(quán)利,履行什么義務(wù)?(4分)

  (2)簡要說明公民在享有權(quán)利的同時,為什么必須履行義務(wù)?(4分)
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