高二政治必修三《加強(qiáng)思想道德建設(shè)》期末練習(xí)試題
高二政治必修三《加強(qiáng)思想道德建設(shè)》期末練習(xí)試題
對(duì)于政治的復(fù)習(xí)，我們不但要背好知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)還要做好練習(xí)!所以，接下來，學(xué)習(xí)啦小編就和大家一起來做份人教版高二政治必修三《加強(qiáng)思想道德建設(shè)》期末練習(xí)試題，希望對(duì)大家有幫助!
人教版高二政治必修三《加強(qiáng)思想道德建設(shè)》期末練習(xí)試題
單選題
思想道德建設(shè)是中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)?；卮鹣骂}。
【小題1】思想道德建設(shè)之所以是中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)，是因?yàn)樗枷氲赖陆ㄔO(shè)
A.規(guī)定著文化建設(shè)的性質(zhì)和方向 B.以誠實(shí)守信為重點(diǎn)
C.堅(jiān)持為人民服務(wù)為核心 D.與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)
【小題2】社會(huì)主義思想道德建設(shè)的原則是
A.愛國主義 B.集體主義 C.社會(huì)公德 D.為人民服務(wù)
下列四幅圖片共同啟示我們( )
?、僖烟嵘竦奈拿魉刭|(zhì)作為文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)
②要加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)
?、垡夥潘枷?、開拓創(chuàng)新，不斷提高物質(zhì)文化生活水平
?、芤雅嘤?ldquo;四有”公民作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
2010年9月，某校開展了“知榮辱明是非”的主題演講比賽。學(xué)校如此重視社會(huì)主義榮辱觀教育，是因?yàn)樯鐣?huì)主義榮辱觀( )
?、偈巧鐣?huì)主義思想道德的集中體現(xiàn)
?、谑巧鐣?huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)
③為全體社會(huì)成員提供了最基本的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則
?、芤I(lǐng)著良好風(fēng)尚的形成和發(fā)展
A.①②③ B.②④ C.①③ D.①②③④
加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，堅(jiān)決抵制庸俗、低俗、媚俗之風(fēng)，必須把______作為道德選擇最基本的價(jià)值取向。( )
A.中華民族精神 B.社會(huì)主義榮辱觀
C.公民基本道德規(guī)范 D.集體主義
2010年2月22日，監(jiān)察部網(wǎng)站發(fā)布《國家預(yù)防腐敗局2010年工作要點(diǎn)》，監(jiān)管裸官首次作為預(yù)防腐敗局工作重點(diǎn)被提出。這樣有助于干部進(jìn)一步弘揚(yáng)為人民服務(wù)的精神。這種精神是( )
A.社會(huì)主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)
B.社會(huì)主義思想道德建設(shè)的原則
C.社會(huì)主義思想道德建設(shè)的核心
D.發(fā)展中國先進(jìn)文化的根本目標(biāo)
2010年11月18日，中央文明辦和廣西自治區(qū)文明辦舉辦的“道德的傳承-全國道德模范與身邊好人現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)”花落柳州。在這場(chǎng)關(guān)于社會(huì)主義思想道德的感知、踐行、傳承的盛會(huì)翩然而至之際，柳州人頗感自豪、深受鼓舞：這是一種文化在傳承，這是一種力量在傳遞，更是一種追求永駐心。據(jù)此回答下題：
【小題1】社會(huì)主義思想道德建設(shè)區(qū)別和優(yōu)越于其他社會(huì)形態(tài)思想道德的顯著標(biāo)志是( )
A.社會(huì)主義思想道德建設(shè)以為人民服務(wù)為核心
B.強(qiáng)調(diào)以誠實(shí)守信為重點(diǎn)
C.社會(huì)主義思想道德建設(shè)以和諧為原則
D.與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)
【小題2】我們所要建立的社會(huì)主義思想道德體系應(yīng)( )
?、倥c社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)
?、谂c社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)
?、叟c中華民族傳統(tǒng)美德相承接
④與自主創(chuàng)新相統(tǒng)一
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
在急劇變化的社會(huì)生活中，人們?cè)诟鎰e傳統(tǒng)生活方式的同時(shí)，也會(huì)遭遇生活中的思想道德沖突，對(duì)此，我們應(yīng)當(dāng)( )
?、僭谖幕ㄔO(shè)中堅(jiān)持指導(dǎo)思想的多元化
?、诩訌?qiáng)自身的知識(shí)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)
?、墼诂F(xiàn)代化建設(shè)中，堅(jiān)持以思想道德建設(shè)為中心
?、懿粩嘧非蟾叩乃枷氲赖履繕?biāo)
A.①② B.②③④ C.①③④ D.②④
但丁說：“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷。”這說明
A.良好的知識(shí)文化修養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)
B.加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，能夠促進(jìn)知識(shí)文化修養(yǎng)
C.思想道德修養(yǎng)的過程是一個(gè)長期的過程
D.人們必須正視生活中的思想道德沖突
建設(shè)社會(huì)主義思想道德體系，必須以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠實(shí)守信為重點(diǎn)?；卮鹣骂}。
【小題1】社會(huì)主義思想道德建設(shè)之所以要以為人民服務(wù)為核心，是因?yàn)闉槿嗣穹?wù)
A.只是對(duì)廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的要求
B.只適合于社會(huì)主義初級(jí)階段
C.是社會(huì)主義道德區(qū)別和優(yōu)越于其他社會(huì)形態(tài)道德的顯著標(biāo)志
D.是把握中國先進(jìn)文化前進(jìn)方向的關(guān)鍵
【小題2】社會(huì)主義思想道德建設(shè)以集體主義為原則，這表明集體主義
?、偻瑐€(gè)人主義是根本對(duì)立的
?、谑巧鐣?huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治和文化建設(shè)的必然要求
?、鄢蔀樯鐣?huì)主義社會(huì)調(diào)節(jié)國家利益、集體利益和個(gè)人利益關(guān)系的重要原則
?、懿怀姓J(rèn)和尊重個(gè)人利益
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①
【小題3】社會(huì)主義思想道德建設(shè)以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，這就要求
?、僭谌鐣?huì)開展公民誠心道德教育
?、诩訌?qiáng)社會(huì)信用體系建設(shè)，加快建立企業(yè)和個(gè)人信用檔案
③在全社會(huì)強(qiáng)化信用意識(shí)
?、苷捌涔ぷ魅藛T切實(shí)發(fā)揮表率和示范作用
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
黨的十六屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，要“著力建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的社會(huì)主義道德體系。”這是因?yàn)?/p>
A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體的交易活動(dòng)和行為需要社會(huì)主義道德加以約束和規(guī)范
B.發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是進(jìn)行道德建設(shè)的精神動(dòng)力
C.道德建設(shè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下政府進(jìn)行宏觀調(diào)整的主要手段
D.道德活動(dòng)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下資源配置的有效手段
綜合題
最近，天津市郵政行業(yè)管理辦公室的執(zhí)法人員在檢查中發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生違規(guī)使用郵資的現(xiàn)象有所抬頭。記者在市郵政行業(yè)管理辦公室看到 ，在查獲的數(shù)十封不合格信件上，都沒有正確使用郵資。在這些違規(guī)信件中，從通信地址看，寄件人和收件人幾乎都是大專、中專、職專、中學(xué)的在校學(xué)生。
這些很漂亮的信封有的根本不貼郵票，有的以信封上印制的小圖案作為郵票，有的粘貼一些小畫片當(dāng)作所謂的郵票，有的使用普通信封不貼郵票并以打印收信人名址的方式冒用其他單位名義，有的信封上蓋著假冒的“義務(wù)兵免費(fèi)信件”三角戳，有的彩色小畫片也做成了郵票齒孔狀，甚至印著“60分、2.80元”字樣……
(1)五花八門的信封“郵資”說明了什么?這些行為符合“誠信”這一基本道德規(guī)范的要求嗎?
(2)在我們的身邊，還有哪些我們忽視的、不符合公民基本道德規(guī)范要求的“小事”?在這些小事上，我們應(yīng)該怎樣做?
讓我們行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)小亭先進(jìn)事跡，從小事做起，從身邊事做起，胸懷祖國、心系人民、腳踏實(shí)地，求真、求實(shí)、求新、求善、求美，做新時(shí)代的優(yōu)秀大學(xué)生。”2010年8月15日，學(xué)習(xí)趙小亭同學(xué)先進(jìn)事跡暨“種太陽”關(guān)注留守兒童活動(dòng)出征儀式，在武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院舉行。來自武漢六所高校的百余名志愿者向全省大學(xué)生發(fā)出向趙小亭同學(xué)學(xué)習(xí)的倡議。
趙小亭用她的人生故事為我們?cè)忈屃水?dāng)代大學(xué)生胸懷祖國、心系人民、腳踏實(shí)地，求真、求實(shí)、求新、求善、求美的高尚情操。這對(duì)我們今天建設(shè)社會(huì)主義精神文明，加強(qiáng)思想道德建設(shè)有什么積極意義?
看了高二政治必修三《加強(qiáng)思想道德建設(shè)》期末練習(xí)試題的人還看：