高中政治課堂教學(xué)論文

　　高中政治課堂教學(xué)論文篇二

　　摘要：伴隨著素質(zhì)教育和新課改的進(jìn)一步推進(jìn)，有效性教學(xué)越來(lái)越受到老師們的青睞，提高課堂效率可以使學(xué)生們更好地掌握理論知識(shí)，同時(shí)也可以增加學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。對(duì)于高中政治的學(xué)習(xí)同樣也是如此的道理。然而對(duì)于剛剛升入高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，政治似乎沒(méi)有得到學(xué)生們的重視，感覺(jué)只要背一背就可以得到高分，學(xué)習(xí)政治的熱情度不高，導(dǎo)致課堂效率的低效，因此作為高中的政治老師要轉(zhuǎn)變學(xué)生們的學(xué)習(xí)觀念，改變自己的教學(xué)方式，提高教學(xué)的有效性。本文就淺談一下在新課改背景下如何提高高中政治教學(xué)有效性。

　　關(guān)鍵詞：新課改;高中政治;有效性

　　所謂教學(xué)的有效性就是用最短的時(shí)間，最少的精力，取得滿意的教學(xué)效果，通過(guò)有效性的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生們學(xué)的輕松，老師也教的輕松，更好地完成教學(xué)目標(biāo)。然而高中政治的教學(xué)是一個(gè)繁重的任務(wù)，如哲學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)。以及當(dāng)前的時(shí)事政治，學(xué)生們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限，學(xué)習(xí)政治的時(shí)間更是少之又少。因此了老師在平時(shí)的教學(xué)中要不斷地總結(jié)和改變自己的教學(xué)方法，讓學(xué)生們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里更好地學(xué)好政治，提高對(duì)學(xué)習(xí)政治的興趣性，在課堂學(xué)習(xí)中真正的全身心地投入到學(xué)習(xí)中，從而提高教學(xué)的有效性。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的信仰，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。筆者就圍繞“如何提高高政治教學(xué)的有效性”作一些探討和意見(jiàn)。

　　一、重視新教材，吃透教材

　　在現(xiàn)在政治的學(xué)習(xí)中，很多學(xué)生和老師忽視了教材的重要性，只是注重一些習(xí)題訓(xùn)練，深陷于題海戰(zhàn)術(shù)之重，俗話說(shuō)的好：“萬(wàn)變不離其宗”課本教材是精髓，很多知識(shí)點(diǎn)都需要回歸教材，在此點(diǎn)向外擴(kuò)充，因此吃透教材，充分地利用好教材可以使教學(xué)效果起到事半功倍的效果，從而真正地提高教學(xué)的有效性，更好的完成教學(xué)目標(biāo)。在教材學(xué)習(xí)中老師們可以著重以下幾個(gè)方面：

　　(1)讀懂教材

　　在平時(shí)的教學(xué)中許多老師都忽略讀懂教材的重要性，正所謂：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”學(xué)生們只有真正的讀懂教材才能理解政治知識(shí)的相關(guān)內(nèi)容，才能在考試和生活中運(yùn)用自如，試想一下如果不能真正的熟悉教材，只是記住了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在考試中如何進(jìn)行解題，只能把知識(shí)弄得支離破碎，所謂的讀不是理解某一單元的內(nèi)容而是在掌握內(nèi)容的基礎(chǔ)上理清它們之間存在的關(guān)系，從而使知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，形成一個(gè)整體，只有在這基礎(chǔ)上才能真正的理解教材，吃透教材，從而做到心中有數(shù)，游刃有余。

　　(2)善于整合教材內(nèi)容，突出重點(diǎn)

　　教材的內(nèi)容是豐富多彩的，信息量是非常大的，因此在教學(xué)中要教會(huì)學(xué)生善于總結(jié)，突出重點(diǎn)內(nèi)容，重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)學(xué)生們才能真正的提高學(xué)習(xí)效率，利用最短的時(shí)間掌握住重點(diǎn)，例如在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)老師就可以讓學(xué)生們根據(jù)教材和考試大綱進(jìn)行知識(shí)的總結(jié)，讓學(xué)生們知道哪里是重點(diǎn)，哪里是只需要了解的內(nèi)容，從而合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，在這一過(guò)程中老師要給予及時(shí)指導(dǎo)。同時(shí)老師也要根據(jù)教材將知識(shí)進(jìn)行整合，理清里面的邏輯關(guān)系教會(huì)學(xué)生合理的利用，從而提高教學(xué)的有效性。使學(xué)生們真正的學(xué)好政治。

　　二、理論與時(shí)政熱點(diǎn)緊密結(jié)合

　　我們都知道政治是一門時(shí)效性很強(qiáng)的學(xué)科，在每一次的大型考試中應(yīng)用題都是以當(dāng)前的實(shí)證要點(diǎn)為背景對(duì)政治的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)將所學(xué)的知識(shí)與時(shí)事政治關(guān)聯(lián)著在一起顯得尤為的重要。讓學(xué)生們真正把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中也是我們政治教學(xué)的最終目的。例如在學(xué)習(xí)科技篇時(shí)可以緊密聯(lián)系當(dāng)前的時(shí)事熱點(diǎn)神州十一號(hào)飛船成功發(fā)射與天宮二號(hào)順利接軌并且宇航員在太空停留30天完成各項(xiàng)太空實(shí)驗(yàn)。以此為背景考察一些科技知識(shí)，如科技概念?？萍嫉淖饔?，以及對(duì)未來(lái)科技未來(lái)的展望等等。在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)篇時(shí)可以與中央銀行調(diào)整利率的新聞聯(lián)系在一起，使學(xué)生真正的明白利率的相關(guān)問(wèn)題和一些經(jīng)濟(jì)政策，更好地將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活。從而更好地完成教學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的有效性。

　　三、政治課堂與課外活動(dòng)相結(jié)合

　　學(xué)生們學(xué)習(xí)不只是在課堂，同時(shí)老師們要將課堂學(xué)習(xí)延伸到課外學(xué)習(xí)中，通過(guò)各種課外活動(dòng)學(xué)生們可以在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)闊學(xué)生們的視野，豐富學(xué)生們的精神生活。在此過(guò)程中學(xué)生們可以將理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，真正的做到學(xué)以致用，從而更好地理解理論知識(shí)。進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生們獨(dú)立性，創(chuàng)造性和實(shí)際工作的能力。因此課外活動(dòng)使學(xué)生們學(xué)習(xí)的重要的手段之一。應(yīng)給與重視。例如老師可以組織學(xué)生進(jìn)行一些問(wèn)卷調(diào)查，采訪活動(dòng)和一些科普宣傳等讓學(xué)生們真正地參與到活動(dòng)中在自己的實(shí)踐活動(dòng)中感受知識(shí)的重要性，從而使心靈受到啟發(fā)，更好地參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，比傳統(tǒng)的教學(xué)方法效率要好的多。從而提高了教學(xué)的有效性，提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。更好地的完成教學(xué)目標(biāo)。

　　總結(jié)

　　高中政治是高中教育的重要的組成部分，是學(xué)生們形成正確人生價(jià)值和完善自己的關(guān)鍵時(shí)期，在新課改的背景下作為高中政治老師如何提高政治教學(xué)有效性是擺在老師們面前的一大難題。作為老師要將這挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為機(jī)遇，積極地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)政治，掌握政治，運(yùn)用政治，不斷地轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方法，從而真正地提高教學(xué)的一有效性，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

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