八年級下冊政治第二單元習題及答案

　　初二思想品德課是德育的基礎(chǔ)課程,提高初中學生的思想品德素質(zhì)和培育初二學生建構(gòu)正確的世界觀、人生觀、價值觀是初二思想品德設(shè)置的主要目的,接下來學習啦小編為你整理了八年級下冊政治第二單元習題及答案，一起來看看吧。

　　八年級下冊政治第二單元習題

　　一、單項選擇題

　　1.人格權(quán)就是做人的權(quán)利，它是公民的基本權(quán)利。在人格權(quán)利中居于首位的是(　　)

　　A.生命健康權(quán)　　　　B.自由權(quán)

　　C.名譽權(quán)和隱私權(quán)　　D.姓名權(quán)和肖像權(quán)

　　2.某村張、王兩農(nóng)民因賭博發(fā)生爭執(zhí)扭打。次日，張某邀集余某、洪某等人將王某挾持到自己車上報復(fù)，三天后才放其離開。張某等人的行為侵犯了王某的(　　)

　　A.姓名權(quán)　　B.隱私權(quán)

　　C.住宅權(quán)　　D.人身自由權(quán)

　　3.劉剛自15歲就被親戚介紹到煤礦工作，有兩年時間。以下說法錯誤的是(　　)

　　A.法律規(guī)定禁止用人單位非法招用未滿16周歲的未成年人，故該煤礦起初就不應(yīng)雇用劉剛

　　B.因為劉剛屬于自愿工作，所以對他的雇用是合法的

　　C.法律規(guī)定已滿16周歲未滿18周歲的未成年工不得從事礦山井下作業(yè)

　　D.未成年人應(yīng)學會用法律武器來保護自己

　　4.在目前，網(wǎng)絡(luò)上的暴力游戲令很多青少年癡迷。針對這種現(xiàn)象，下列說法正確的是(　　)

　　A.青少年擁有人身自由權(quán)，我們應(yīng)鼓勵他們做自己有興趣的事

　　B.漠視生命、訴諸暴力是社會性問題，青少年受害是很難避免的

　　C.玩暴力游戲雖不至于直接促成犯罪，但卻在誘導(dǎo)青少年用暴力解決問題，青少年應(yīng)自覺遠離它的誘惑

　　D.現(xiàn)在青少年學習壓力較大，玩暴力游戲只是一種必要的發(fā)泄手段，不會造成不良影響

　　5.宋霖在商城某專柜購物時，因幾次試裝都不太滿意，所以沒有購買，沒想到卻遭到售貨小姐的惡意諷刺和咒罵，引來許多購物者圍觀。售貨小姐的行為(　　)

　　A.只是一種發(fā)泄，對宋霖未造成任何損失，不必計較

　　B.諷刺、咒罵使宋霖受到了侮辱和傷害，侵犯了她的人格尊嚴權(quán)

　　C.事出有因，宋霖幾次試裝都不買是應(yīng)當受到譴責的

　　D.諷刺、咒罵并未給宋霖帶來實質(zhì)性的傷害，況且售貨小姐有言論自由

　　6.在學生會干部的競選中，趙磊為了擊敗最強的對手封遠，在學生中散布“封遠在小學時曾因偷拿同學的文曲星而被處分”的謠言。此舉侵犯了封遠的(　　)

　　A.生命健康權(quán)　　　B.肖像權(quán)　　　C.隱私權(quán)　　　D.名譽權(quán)

　　7.陳力自小父母離異，與奶奶一起生活，過得十分艱苦。在一次題為《我的家庭》命題作文中，陳力將自己的內(nèi)心苦楚告訴了老師。可語文課代表在發(fā)作業(yè)時私自偷看了陳力的作文，還將作文中的內(nèi)容告訴了許多同學。以下說法中，不正確的是(　　)

　　A.看看別人的作業(yè)沒什么大不了的

　　B.偷看本來就是不對的，將別人的隱私傳出去更是錯誤的

　　C.這是侵犯他人隱私權(quán)的行為，個人隱私是受法律保護的

　　D.對待同學應(yīng)該友善、尊重、幫助，不應(yīng)把自己的快樂建立在別人的痛苦上

　　8.屬于法律賦予公民的隱私權(quán)包括(　　)

　?、俟裼邢碛兴饺松畎矊幍臋?quán)利?、诠裼芯芙^任何人擅自侵入其個人住宅的權(quán)利?、蹖W生有對其考試成績向家長保密的權(quán)利　④學生有對其私人日記進行保密的權(quán)利

　　A. ①②③④　　B. ①②

　　C. ①②④　　　D. ③④

　　二、是非判斷題

　　1.小麗因和父母發(fā)生爭執(zhí)而絕食抗議，因為她有人身自由權(quán)，所以絕食是她的合法權(quán)利，無可厚非。(　　)

　　2.是否完成初中學習是每個青少年的自由，因為青少年享有人身自由權(quán)，可以憑自己的意愿決定。(　　)

　　3.依法維護自己的人格尊嚴，尊重他人的人格尊嚴，是現(xiàn)代青少年應(yīng)具備的法律素質(zhì)。(　　)

　　4.光明磊落的人沒有隱私，隱私就是丑事。(　　)

　　5.現(xiàn)在社會比較復(fù)雜，因此，老師拆看未滿10歲學生的來自校外的信件是對學生負責的表現(xiàn)。(　　)

　　三、案例分析題

　　1.中學生王某因厭倦學習，經(jīng)常逃課去網(wǎng)吧打游戲，用電子游戲進行賭錢。結(jié)果，自己的零用錢輸光了，便偷家長的、偷同學的，最后則模仿游戲中的人物去學校門口對低年級同學進行搶劫，走上了違法犯罪的道路。

　　是什么使王某走上了違法犯罪的道路?這樣慘痛的事實給了我們哪些啟示?

　　2.剛上七年級的張薇長得嬌小可愛，可誰知她的嬌小竟給她惹來了一場麻煩：一天，同學給張薇拿來一張報紙，報紙上的一則增高廣告一下抓住了張薇的視線，這則增高廣告中的“患者”竟然是從不知情的張薇。廣告中用不知何時偷拍的她的照片做使用藥物之前的對比照片，用經(jīng)過電腦處理拉伸的假照片做使用藥物后的照片。遇到這樣的事情，張薇急得不知該如何是好了。

　　這則增高廣告侵犯了張薇的什么權(quán)利?假如你是張薇的同學，你能幫她想些辦法解決問題嗎?

　　四、調(diào)查與探究

　　1.以“尊重他人就是尊重自己”為題寫篇隨筆，要求100字左右。

　　2.本市某八年級學生小旋過去很喜歡寫日記，在她眼里，日記就是她傾吐心聲的地方。可是有一天放學提早回家，小旋卻意外地發(fā)現(xiàn)媽媽正在房里翻看她的日記本。小旋覺得非常傷心，因為媽媽翻看她的東西已經(jīng)不是一次兩次了。她和媽媽大吵一頓后，想將日記本一燒了之，可是又不忍心。

　　小旋該怎么辦?你有沒有好的解決辦法呢?

　　3.調(diào)查表：將“關(guān)心與尊重”內(nèi)化為我們的自覺行為

　　八年級下冊政治第二單元習題答案

　　一、單項選擇題

　　1. A2. D3. B4. C5. B6. D7. A8. C

　　二、是非判斷題

　　1. ×2. ×3. √4. ×5. ×

　　三、案例分析題

　　1.提示：王某不懂得珍惜自己的學習機會，法律意識淡薄，最終走上了違法犯罪的道路。啟示：我們應(yīng)珍愛自己的生命，珍惜自己的生活，在青少年階段努力完善自己，使自己成為一個有價值的人，而不應(yīng)該放縱自己，虛度光陰。

　　2.提示：這則增高廣告侵犯了張薇的肖像權(quán)。假設(shè)我是張薇的同學，我會幫助她出些主意，如收集證據(jù)，向法院起訴，要求賠償各方面損失，使做虛假廣告的公司受到法律制裁等。

　　四、調(diào)查與探究(略)

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