七年級下冊政治第三課知識點(diǎn)
走向自立人生是七年級第三課的知識點(diǎn)，那么你都掌握了嗎?接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了七年級下冊政治第三課知識點(diǎn)，一起來看看吧。
七年級下冊政治第三課知識點(diǎn)
一、自己的事自己干
【要點(diǎn)闡釋】
1.自立人生少年始
自立就是自己的事情自己干。人的成長過程，就是一個(gè)不斷提高自立能力的過程。
2.人生需自立
(1)我們終究要離開家庭和學(xué)校的呵護(hù)，走進(jìn)社會，經(jīng)風(fēng)雨、見世面。
(2)自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程。經(jīng)過這個(gè)過程，才能成為一個(gè)對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。
(3)如果不能從現(xiàn)在起，自覺地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會中自立。
二、告別依賴 走向自立
1.不能再有依賴
依賴思想會使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神;使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷;不能適應(yīng)社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。
2.自立與自主
(1)自主就是遇事有主見，能對自己的行為負(fù)責(zé)。
(2)告別依賴，一個(gè)重要的表現(xiàn)是獨(dú)立的生活。要獨(dú)立生活，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)。自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是要自主，自主不僅是一種權(quán)利，更是一種能力。一個(gè)沒有主見的人，很難在生活中自立。
3.多實(shí)踐，多鍛煉
(1)培養(yǎng)自立能力最基本的就是要立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。
(2)培養(yǎng)自立能力要大膽地投身社會實(shí)踐。只有在社會生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自立能力。
七年級下冊政治第三課習(xí)題
材料一：一名女生經(jīng)過三年的拼搏，以優(yōu)異的成績考上了夢寐以求的重點(diǎn)大學(xué)，媽媽為她收拾好行裝，然后在媽媽的陪同下來到學(xué)校報(bào)到、注冊，接下來由媽媽為她鋪好床鋪，掛好蚊帳，并買好飯卡。一切安排妥當(dāng)，媽媽要走了，可女孩拉著媽媽的手哭了，她從來沒有離開過媽媽，不知媽媽走后自己怎么生活。
材料二：有一位女生，喜歡上網(wǎng)聊天，經(jīng)常很晚回家。父母勸告她晚上不要頻繁外出，要求她在家好好復(fù)習(xí)功課，可她認(rèn)為自己長大了，有權(quán)利安排自己的時(shí)間，故而依然我行我素。有一次在回家的路上，遇到兩個(gè)歹徒，如果不是有人報(bào)警，后果不堪設(shè)想。
(1)材料一中女孩的大學(xué)生活會是怎樣的呢?
(2)材料一給你的啟示是什么?
(3)“能否獨(dú)立自主地作出決定是衡量一個(gè)人是否自立的標(biāo)志”。結(jié)合材料二，談?wù)勀銓@句話的認(rèn)識。
七年級下冊政治第三課習(xí)題答案
(1)由于自己的自理能力較差，相信她的大學(xué)生活(前一階段)會一塌糊涂，做事無條理，不能合理安排自己的課余生活，甚至生活不能自理。
(2)一個(gè)處處依賴他人的人，是不會獨(dú)立地生活的。他們不會有自己獨(dú)立的思想，不會有自己獨(dú)立的行動，就不可能走向自立。
(3)能否獨(dú)立自主地作出決定是衡量一個(gè)人是否自立的標(biāo)志，但獨(dú)立地作出決定，并不意味著不聽取別人的意見，更不是一意孤行。另外，自己的生活自己安排，學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)與娛樂的時(shí)間，才能體現(xiàn)自己的自立自主能力。材料二中女孩的教訓(xùn)是及時(shí)而必要的。
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