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2018年高三政治期末會(huì)考試卷及答案

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2018年高三政治期末會(huì)考試卷及答案

  2018年高三的會(huì)考就快到了,政治的期末會(huì)考相信大家都做好了準(zhǔn)備,政治試卷也都會(huì)做的。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于2018年高三政治期末會(huì)考試卷及答案,希望對(duì)大家有幫助!

  2018年高三政治期末會(huì)考試卷選擇題

  一、 選擇題 在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。本大題共28小

  題,每小題2分,共計(jì)56分。

  1. 小波與家人一起野餐后,準(zhǔn)備將不同的垃圾放入印有不同標(biāo)識(shí)的垃圾箱,其中一次性塑料布應(yīng)該投入印有 標(biāo)識(shí)的垃圾箱。

  A B C D

  2.去超市購物,我們發(fā)現(xiàn)很多食品包裝上貼有二維碼(如圖1所示),用智能手機(jī)“掃一掃”,生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)時(shí)間等信息就會(huì)一目了然。二維碼技術(shù)的廣泛應(yīng)用,有利于

 ?、倬S護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益

 ?、诮档蜕唐蜂N售價(jià)格

 ?、弁晟粕鐣?huì)信用體系

 ?、軜淞⑵髽I(yè)良好形象

  A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

  3.以下是三種投資方式的風(fēng)險(xiǎn)與收益比較示意圖,其中合理的是(不考慮其他因素)

  A B C D

  4.市場是資源配置的基本手段,這是因?yàn)槭袌瞿軌?/p>

 ?、偌皶r(shí)、準(zhǔn)確、靈敏地傳遞供求信息

 ?、谑孪葘?duì)資源配置作出合理的安排

 ?、圩园l(fā)地調(diào)節(jié)生產(chǎn),刺激企業(yè)創(chuàng)新

 ?、茏园l(fā)實(shí)現(xiàn)效率與公平的有機(jī)統(tǒng)一

  A.①② B.①③ C.②④ D.③④

  5. 2014年甲乙兩家企業(yè)生產(chǎn)同類產(chǎn)品的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

  企業(yè) 產(chǎn)量(件) 總成本(萬元) 單位產(chǎn)品平均售價(jià)(元) 售出產(chǎn)品數(shù)量(件)

  甲 6000 300 550 6000

  乙 10000 300 400 7000

  根據(jù)上表,可以得出的合理判斷是(不考慮其他因素)

 ?、偌灼髽I(yè)的利潤高于乙企業(yè)

  ②乙企業(yè)的利潤高于甲企業(yè)

 ?、奂灼髽I(yè)應(yīng)控制生產(chǎn)成本,提高社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率

 ?、芤移髽I(yè)應(yīng)加強(qiáng)品牌建設(shè),拓展產(chǎn)品的銷售渠道

  A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

  6.在有互補(bǔ)關(guān)系的商品中,一種商品的價(jià)格上升,不僅使消費(fèi)者 對(duì)該商品的需求量,而且會(huì) 對(duì)另一種商品的需求量。

  A.增加 減少 B.增加 增加 C.減少 增加 D.減少 減少

  7.某種玩具娃娃,由中國大陸生產(chǎn)棉質(zhì)外衣,臺(tái)灣地區(qū)生產(chǎn)塑料身體,日本制作尼龍頭發(fā),馬來西亞負(fù)責(zé)組裝,最后在美國貼上標(biāo)簽全球銷售。這直接反映出

 ?、偕a(chǎn)全球化 ②貿(mào)易全球化 ③資本全球化 ④政治多極化

  A.①② B.①③ C.②④ D.③④

  8.下列對(duì)選舉權(quán)和被選舉權(quán)的認(rèn)識(shí)中,正確的是

  A.中華人民共和國年滿十八周歲的公民都是選民

  B.我國各級(jí)人大代表都由選民直接選舉產(chǎn)生

  C.選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民基本的民主權(quán)利

  D.依法被判刑的人不享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)

  9.政府由許多部門組成,如公安、工商、物價(jià)、審計(jì)和林業(yè)等部門,它們分別履行不同的職能。假如生活中遇到商家有意缺斤短兩的情形,我們應(yīng)該反映給

  A.林業(yè)部門 B.審計(jì)部門 C.公安部門 D.工商管理部門

  10.在全國人民代表大會(huì)上,國務(wù)院總理所作的政府工作報(bào)告,需經(jīng)全國人民代表大會(huì)審議,并決定是否批準(zhǔn)。這是全國人民代表大會(huì)依法行使

 ?、倭⒎?quán) ②監(jiān)督權(quán) ③決定權(quán) ④任免權(quán)

  A.①② B.①④ C.②③ D.③④

  11.一位民主黨派前中央領(lǐng)導(dǎo)人說,多黨合作好比是交響樂團(tuán),在作曲的時(shí)候,大家都可以提意見,各民主黨派都應(yīng)積極參與,最后公認(rèn)由中國共產(chǎn)黨博采眾長來定譜。此外,樂團(tuán)里有大提琴手、小提琴手等幾十上百個(gè)演奏家,人們各有專長,各有其職,但如果各行其是,樂團(tuán)就無法奏出和諧、動(dòng)聽的樂曲,關(guān)鍵是要有一個(gè)統(tǒng)一的指揮。演奏多黨合作這部“交響曲”的指揮就是中國共產(chǎn)黨。這表明中國共產(chǎn)黨與民主黨派的關(guān)系是

 ?、賵?zhí)政黨與參政黨的關(guān)系 ②執(zhí)政黨與在野黨的關(guān)系

  ③通力合作的友黨關(guān)系 ④監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系

  A.①② B.①③ C.②④ D.③④

  12.在當(dāng)代國際社會(huì)中,主權(quán)國家是最基本的成員。主權(quán)國家在國際社會(huì)中享有的基本權(quán)利是

  ①獨(dú)立權(quán) ②自由權(quán) ③自衛(wèi)權(quán) ④管轄權(quán)

  A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

  13.當(dāng)今時(shí)代的主題是

  A.戰(zhàn)爭與革命 B.穩(wěn)定與和諧 C.合作與沖突 D.和平與發(fā)展

  14.翻開中國歷史畫卷,我們發(fā)現(xiàn)千百年來,無論是杰出人物還是普通百姓,他們的生活方式和行為方式的背后都印刻著儒家倡導(dǎo)的八目 “格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。”這表明文化對(duì)人影響的特點(diǎn)是

 ?、贊撘颇?②深遠(yuǎn)持久 ③愉悅精神 ④積極向上

  A.①② B.①③ C.②④ D.③④

  15.孔子設(shè)立私學(xué)、廣收門徒,“弟子三千,七十二賢”,擴(kuò)大了儒家文化的傳播和影響。這表明

 ?、俳逃哂袀鞒形幕奶囟üδ?②教育是文化發(fā)展與創(chuàng)新的源泉

  ③教育是文化傳播的重要途徑 ④教育在人才培育中發(fā)揮重要作用

  A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

  16.張騫出使西域,玄奘西行,鄭和下西洋,都帶回了其他國家和民族的優(yōu)秀文化,并為中華文化所吸收和借鑒。這突出體現(xiàn)了

  A.中華文化源遠(yuǎn)流長 B.中華文化的繼承性

  C.中華文化一脈相承 D.中華文化的包容性

  法國的奧維小鎮(zhèn)風(fēng)景優(yōu)美,許多畫家曾在此創(chuàng)作。讀圖,回答第17、18題。

  圖2(實(shí)景) 圖3(畫作)

  17.通過對(duì)比,我們發(fā)現(xiàn)畫作與實(shí)景既“似”又“不似”,對(duì)此合理的解釋是

  ①畫作不僅是對(duì)物象的描摹和再現(xiàn),更是思想的表達(dá)

  ②畫作是畫家通過頭腦對(duì)實(shí)景加工改造的結(jié)果

 ?、郛嫾业囊庾R(shí)活動(dòng)能夠反映客觀存在的景象

  ④畫家的意識(shí)活動(dòng)能將美麗的幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)

  A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

  18.通過對(duì)比,我們能感受到畫家筆下的畫作透視出濃厚的生命色彩。這說明優(yōu)秀繪畫作品

 ?、倬哂歇?dú)特的感染力 ②可以豐富人的精神世界

  ③是文化創(chuàng)新的動(dòng)力 ④可以改變?nèi)说囊曈X功能

  A.①② B.①③ C.②④ D.③④

  19.人類社會(huì)在本質(zhì)上是一個(gè)客觀的物質(zhì)體系,構(gòu)成社會(huì)物質(zhì)生活條件的基本要素是 、 和 。這些要素的客觀性,集中體現(xiàn)了人類社會(huì)的物質(zhì)性。

  A.經(jīng)濟(jì)生活 政治生活 文化生活

  B.物質(zhì)文明 政治文明 精神文明

  C.人口因素 生產(chǎn)方式 文化生活

  D.地理環(huán)境 人口因素 生產(chǎn)方式

  20.圖4形象地描繪出:我國實(shí)現(xiàn)“十三五”時(shí)期發(fā)展目標(biāo),破解發(fā)展難題,厚植發(fā)展優(yōu)勢,必須牢固樹立的幾個(gè)發(fā)展理念。這些發(fā)展理念是“十三五”乃至更長時(shí)期我國發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點(diǎn)的集中體現(xiàn),也是改革開放30多年來我國發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的集中體現(xiàn),反映出我們黨對(duì)我國發(fā)展規(guī)律的新認(rèn)識(shí)。圖中問號(hào)處應(yīng)填入的發(fā)展理念是

  A.民主 B.改革 C.法治 D.創(chuàng)新

  21.隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型,關(guān)注發(fā)展質(zhì)量,增加民生福祉,被提到了前所未有的重要位置,在城市形象宣傳中,“幸福”“活力”“生態(tài)”等成了常見的宣傳語。這說明

  A.社會(huì)意識(shí)反映社會(huì)存在

  B.社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性

  C.語言的變化決定意識(shí)的變化

  D.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在有反作用

  消除貧困、改善民生、逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕,是社會(huì)主義的本質(zhì)要求?;卮鸬?2、23題。

  22.2015年中央扶貧開發(fā)工作會(huì)議確定的目標(biāo)是確保到 年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入 社會(huì)。

  A.2020 全面小康 B.2020 總體小康

  C.2049 全面小康 D.2049 總體小康

  23.“十三五”期間,我國扶貧開發(fā)工作要把革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、集中連片貧困地區(qū)作為脫貧攻堅(jiān)重點(diǎn)。這主要體現(xiàn)的哲學(xué)道理是

  A.恰當(dāng)處理次要矛盾 B.看問題要分清主流和支流

  C.善于抓住主要矛盾 D.把握好運(yùn)動(dòng)與靜止的關(guān)系

  科學(xué)家是天生好奇的人,他們?cè)噲D去發(fā)現(xiàn)許多觀察結(jié)果之間的內(nèi)在聯(lián)系;科學(xué)家是有耐性的人,因?yàn)樽匀唤缭诰徛卣宫F(xiàn)它的奧秘;科學(xué)家是認(rèn)真仔細(xì)的人,他們必須經(jīng)常驗(yàn)證他們的結(jié)論?;卮鸬?4、25題。

  24.2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)揭曉,一位中國科學(xué)家獲獎(jiǎng)。這位科學(xué)家及其團(tuán)隊(duì)第一個(gè)證實(shí)青蒿素可以在動(dòng)物體和人體內(nèi)有效抵抗瘧疾,對(duì)人類的生命健康貢獻(xiàn)突出,為科研人員打開了一扇嶄新的窗戶。該科學(xué)家是

  A.莫言 B.屠呦呦 C.李政道 D.丁肇中

  25.科學(xué)家具有天生好奇的品質(zhì),這種優(yōu)秀的品質(zhì)使得他們善于

  ①透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)

 ?、趶氖挛锏膫€(gè)性中發(fā)現(xiàn)共性

 ?、蹌?chuàng)造事物之間的本質(zhì)聯(lián)系

 ?、苷J(rèn)識(shí)和利用事物的內(nèi)在聯(lián)系

  A.①②③ B.①②④

  C.①③④ D.②③④

  26.下列選項(xiàng)中,準(zhǔn)確反映漫畫(圖5)內(nèi)容,又蘊(yùn)含哲學(xué)道理的漫畫名稱是

  A.吃要綠色,不要污染

  B.吃要辯證,不要偏食

  C.吃要適度,不能過量

  D.吃要對(duì)路,不能照抄

  27.中醫(yī)認(rèn)為感冒是風(fēng)邪外襲,肺氣失宣所致,大體可以分為風(fēng)熱型和風(fēng)寒型。

  風(fēng)熱型 風(fēng)寒型

  癥狀 發(fā)熱重、惡寒輕。表現(xiàn)為頭脹痛、咽痛、咳吐黃痰等 發(fā)熱輕、惡寒重。表現(xiàn)為頭痛、四肢酸痛、鼻塞流涕等

  用藥 雙黃連口服液、銀翹解毒顆粒等 感冒清熱顆粒、感冒軟膠囊等

  治療感冒需要對(duì)癥下藥,這其中蘊(yùn)含的哲理是

  A.矛盾具有普遍性 B.矛盾具有特殊性

  C.矛盾具有同一性 D.矛盾具有斗爭性

  28.日常生活中的細(xì)枝末節(jié),與全球氣候變化息息相關(guān)。“選擇綠色的生活方式,有時(shí)只在舉手之勞間:換用節(jié)能燈、使用再生紙、自帶購物袋……我們能否逃脫全球氣候變化帶來的各種災(zāi)難?答案由你我的行動(dòng)決定!”這段話啟示我們

 ?、倜艿奶厥庑栽⒂谄毡樾灾?②必須重視局部作用,推動(dòng)整體的發(fā)展

 ?、蹆?nèi)因和外因共同推動(dòng)事物發(fā)展 ④重視量的積累,為實(shí)現(xiàn)質(zhì)變創(chuàng)造條件

  A. ①② B.①③ C.②④ D.③④

  2018年高三政治期末會(huì)考試卷非選擇題

  二、問答題 根據(jù)題目要求作答。本大題共4小題,每小題5分,共計(jì)20分。

  29.網(wǎng)絡(luò)購物也要貨比三家。假如你要購買《平凡的世界》這套書,在某網(wǎng)上商城看到三家 書店的信息(圖6),你會(huì)選擇在哪家書店購買?運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識(shí)說明理由。

  30.從下圖中任選兩幅,結(jié)合《政治生活》知識(shí),說明居委會(huì)的作用。

  31.北京中軸線:撫今追昔,重建樓橋,再現(xiàn)地標(biāo)。

  有人說:“重建的不是文物,記憶的卻是歷史。”運(yùn)用《文化生活》知識(shí),說明北京重建這些建筑的理由。

  32.中國從制造大國向制造強(qiáng)國挺進(jìn),需要借鑒世界先進(jìn)技術(shù),制造業(yè)領(lǐng)先的德國經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要搭上中國高速發(fā)展的列車。2014年中國總理出訪德國期間,將三名天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生特意用德國機(jī)床制作的“魯班鎖”送給德國總理。

  “魯班鎖”(圖13)的構(gòu)造源于中國古建中的榫卯結(jié)構(gòu),凹者為卯,凸者為榫,一凹一凸,一卯一榫,相互密合,嚴(yán)絲合縫,“你中有我,我中有你”。 圖13

  運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析將“魯班鎖”作為禮物送給德國總理的寓意。

  三、簡答題 緊扣題意,簡明扼要。本大題共4小題,每小題3分,共計(jì)12分。

  33.2015年7月31日,在馬來西亞吉隆坡舉行的國際奧委會(huì)第128次全會(huì)上,國際奧委會(huì)主席巴赫宣布: 獲得2022年第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)主辦權(quán)。該城市將創(chuàng)造歷史,成為第一個(gè)既舉辦過夏奧會(huì)又舉辦冬奧會(huì)的城市。

  34.商品價(jià)格受供求關(guān)系影響。在方框中畫出商品供不應(yīng)求時(shí)價(jià)格變動(dòng)的曲線(不考慮其他因素)。

  35.我國很多法定節(jié)日或紀(jì)念日,體現(xiàn)出對(duì)祖國的認(rèn)同,對(duì)中華民族的認(rèn)同,對(duì)中華文化的認(rèn)同。請(qǐng)你從中任選兩個(gè),寫出它們的名稱: 、 。

  36.

  當(dāng)我們來到天安門廣場,瞻仰人民英雄紀(jì)念碑上的這塊浮雕(圖14)時(shí),仿佛又回到“ 運(yùn)動(dòng)”的現(xiàn)場,聽到1919年青年學(xué)生“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”的正義呼聲,深切感受到以 為核心的中華民族精神。

  四、論述題 12分。

  37.閱讀材料,回答問題。

  有一匹年輕的千里馬等待著伯樂來發(fā)現(xiàn)它。商人來了,說:“你愿意跟我走嗎?”馬搖搖頭說:“我是千里馬,怎么可能為一個(gè)商人馱運(yùn)貨物呢?”士兵來了,說:“你愿意跟我走嗎?”馬搖搖頭說:“我是千里馬,怎么可能為一個(gè)普通士兵效力呢?”

  日復(fù)一日,年復(fù)一年。

  一天,欽差大臣奉命來到民間尋找千里馬。千里馬找到欽差大臣,說:“我就是你要找的千里馬啊!”欽差大臣問:“你熟悉我們國家的路線嗎?”馬搖了搖頭。又問:“你上過戰(zhàn)場,有作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)嗎?”馬搖了搖頭。欽差大臣說:“那我要你有什么用呢?”說完,欽差大臣轉(zhuǎn)身離去。

  ……

  (1)請(qǐng)從就業(yè)觀角度分析千里馬“失業(yè)”的原因。(4分)

  (2)欽差大臣對(duì)千里馬有價(jià)值判斷,千里馬對(duì)自己也有價(jià)值判斷,兩者產(chǎn)生差別的哲學(xué)道理是什么?(4分)

  (3)假如千里馬生活在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的今天,政府應(yīng)如何當(dāng)好讓“馬”盡其才的“伯樂”?(4分)

  2018年高三政治期末會(huì)考試卷答案

  一、選擇題 在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。本大題共28小題,每小題2分,共計(jì)56分。

  題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

  答案 B C A B B D A C D C

  題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

  答案 B C D A C D A A D D

  題號(hào) 21 22 23 24 25 26 27 28

  答案 A A C B B D B C

  第二部分 非選擇題(共44分)

  二、問答題 根據(jù)題目要求作答。本大題共4小題,每小題5分,共計(jì)20分。

  29.本題屬于開放性試題,可從商品價(jià)格,或商品質(zhì)量與服務(wù),或時(shí)效等角度選擇書店并說明理由。

  水平一 理論運(yùn)用準(zhǔn)確,闡述問題條理清楚。(5分)

  水平二 理論運(yùn)用比較準(zhǔn)確,闡述問題有條理。(3~4分)

  水平三 理論存在明顯欠缺,闡述問題缺乏條理。(1~2分)

  水平四 答非所問或觀點(diǎn)錯(cuò)誤。(0分)

  30.居委會(huì)是居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織。管理居民的公共事務(wù)和公益事業(yè),如圖7、圖9;調(diào)解居民糾紛,如圖8;反映居民的意見、要求和建議,如圖7、圖9;協(xié)助維護(hù)社會(huì)治安,如圖10。

  根據(jù)作答符合題目要求的程度,選擇一幅圖片說明,給0~3分;選擇兩幅圖片說明,給0~5分。

  31.保護(hù)中軸線文化,見證古都?xì)v史;(2分)傳承老北京文化,喚起對(duì)城市歷史的記憶;(2分)警示文物保護(hù),讓后人永遠(yuǎn)銘記。(1分)

  32.本題屬于開放性試題。評(píng)分觀察的行為特征:根據(jù)材料信息,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),推測并分析禮物的寓意。理論闡述:2分;寓意解讀:3分。

  經(jīng)濟(jì)角度:經(jīng)濟(jì)全球化、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、國際競爭與合作等;

  政治角度:國家間的共同利益、友好交往、合作共贏等;

  文化角度:文化交流與傳播、中國傳統(tǒng)文化等;

  哲學(xué)角度:聯(lián)系的觀點(diǎn)、對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)等。

  示例:

  破解難題,面向未來,合作創(chuàng)新,共同發(fā)展。

  將“中國智慧”與“德國技術(shù)”完美結(jié)合,推動(dòng)“中國制造”與“德國制造”深層次合作,推動(dòng)“中國制造”向“優(yōu)質(zhì)制造”升級(jí),互利共贏,造福兩國人民。

  三、簡答題 緊扣題意,簡明扼要。本大題共4小題,每小題3分,共計(jì)12分。

  33.北京(3分)

  34.要求:繪制的曲線在價(jià)值線以上。(3分)

  35.本題屬于開放性試題,符合題目要求即可。寫出一個(gè)節(jié)日或紀(jì)念日名稱,(2分)寫出兩個(gè)節(jié)日或紀(jì)念日名稱。(3分)

  春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、中華人民共和國國慶日、國家憲法日、中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、南京大屠殺死難者國家公祭日、烈士紀(jì)念日等。

  36.五四(1分) 愛國主義(2分)

  四、論述題 12分。

  37.本題屬于開放性試題,符合要求,言之有理,即可得分。

  (1)從就業(yè)觀角度分析

  水平一 能從自主擇業(yè)、職業(yè)平等、多種方式就業(yè)等角度分析。例如,就業(yè)要從國家和個(gè)人的實(shí)際出發(fā);職業(yè)沒有高低貴賤之分。(3~4分)

  水平二 就業(yè)觀念正確,分析不具體。(1~2分)

  水平三 答非所問或觀點(diǎn)錯(cuò)誤。(0分)

  (2)從價(jià)值觀角度分析

  水平一 價(jià)值判斷的標(biāo)準(zhǔn)不同,立場、需要不同,人們的價(jià)值觀不同。闡述問題條理清楚。(3~4分)

  水平二 價(jià)值判斷往往因人而異。闡述問題條理不清。(1~2分)

  水平三 答非所問或觀點(diǎn)錯(cuò)誤。(0分)

  (3) 可選擇從不同角度分析。理論闡述:2分;分析說明:2分。

  政治角度:政府履行服務(wù)職能,促進(jìn)就業(yè),鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)。

  經(jīng)濟(jì)角度:政府實(shí)行科學(xué)的宏觀調(diào)控,實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極的就業(yè)政策。

  哲學(xué)角度:政府樹立正確的價(jià)值觀、人才觀,作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。

  示例:

  政府履行服務(wù)職能,切實(shí)解決創(chuàng)業(yè)者面臨的資金需求、市場信息、政策扶持、技術(shù)支撐、公共服務(wù)等問題,釋放市場主體創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力,開辟就業(yè)新空間。


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