九年級(jí)政治下學(xué)期第二次月考試卷
九年級(jí)的下學(xué)期迎來(lái)了第二次月考，政治的月考試卷大家都有信心嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于九年級(jí)政治下學(xué)期第二次月考試卷，希望對(duì)大家有幫助!
九年級(jí)政治下學(xué)期第二次月考試卷選擇題
一、選擇題(第1-8小題為單項(xiàng)選擇題，每小題只有一個(gè)最符合題意的答案，每小題2分;第9-14小題為多項(xiàng)選每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的答案，多選、少選、錯(cuò)選均不得分擇題，，每小題3分。共34分)
1.2016年6月10日，昆山小伙季國(guó)晨在蘇大附一院采集了299毫升造血干細(xì)胞懸液，這些“生命火種”將被送往加拿大拯救一名華裔白血病患者的生命。季國(guó)晨的做法顯示了( )
A.對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn) B.人類生命的獨(dú)特性
C.要保護(hù)生命的家園 D.要思考和規(guī)劃人生
2.“要勇敢地抬頭”、“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”、“烏云上有晴空”、“每一份希望在你手中”。這說(shuō)明( )
A.挫折之后肯定會(huì)成功，我們不必苦惱
B.不同的人對(duì)挫折會(huì)采取不同的態(tài)度
C.要以積極的態(tài)度去從容應(yīng)對(duì)各種挫折
D.挫折時(shí)生活中的災(zāi)難，成長(zhǎng)中的障礙
3.“世界那么大，我想去看看”，但世界又是紛繁復(fù)雜的，美丑、善惡交織，這就要求我們學(xué)會(huì)在比較復(fù)雜的社會(huì)生活中作出正確選擇。明辨是非的依據(jù)是( )
A.個(gè)人的情感好惡 B.自身的愿望
C.法律與道德的要求 D.他人的評(píng)價(jià)
4. 2016年7月27日，安徽省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局印發(fā)《加快知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)省建設(shè)實(shí)施方案》，該省明確規(guī)定將故意侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)行為情況納入企業(yè)和個(gè)人信用記錄。下列做法侵犯了公民知識(shí)產(chǎn)權(quán)的是( )
A.懷疑有人偷書，書店保安對(duì)顧客搜身
B.安青網(wǎng)刊登小記者的文章
C.不小心將他人委托我保管的名畫丟失
D.未經(jīng)作者許可，歪曲篡改后私自發(fā)表
5. 2016年4月26日，桂林“天價(jià)魚”事件聯(lián)合調(diào)查組做出吊銷涉事餐館的營(yíng)業(yè)執(zhí)照和《餐飲服務(wù)許可證》，對(duì)涉事餐館罰款50萬(wàn)元等處罰決定。
下列對(duì)這一結(jié)果理解不正確的是( )
A.處理結(jié)果說(shuō)明違法行為要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任
B.侵犯消費(fèi)者合法權(quán)益的行為是犯罪行為
C.法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益
D.體現(xiàn)了依法治國(guó)是我國(guó)治理國(guó)家的基本方略
6.習(xí)近平總書記在政治局第二次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出，“改革開放只有進(jìn)行時(shí)沒(méi)有完成時(shí)。沒(méi)有改革開放，就沒(méi)有中國(guó)的今天，也就沒(méi)有中國(guó)的明天。”總書記強(qiáng)調(diào)要以更大勇氣深化重要領(lǐng)域改革。上述材料說(shuō)明改革開放是：( )
A.建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù) B.解決我國(guó)當(dāng)前主要矛盾的根本途徑
C.建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總依據(jù) D.推動(dòng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的活力源泉
7.“延遲退休”引發(fā)社會(huì)爭(zhēng)議。“延遲退休”被提出來(lái)的原因涉及我國(guó)人口發(fā)展的哪一個(gè)特點(diǎn)。( )
A、人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低 B、農(nóng)村人口多
C、人口的分布不平衡，男女性別比例失衡 D、人口老齡化的速度加快
8.2016年3月16日，十二全國(guó)人大四次會(huì)議通過(guò)了《華人民共中和國(guó)慈善法》。
《華人民共中和國(guó)慈善法》于2016年9月1日起實(shí)施。這表明全國(guó)人民代表大會(huì)( )
A行使最高立法權(quán) B是我國(guó)的根本政治制度
C行使最高決定權(quán) D是國(guó)家的最高監(jiān)督機(jī)關(guān)
溫馨提示：以下每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的答案
9.我國(guó)航天事業(yè)的奠基人錢學(xué)森的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，概括起來(lái)就是“爭(zhēng)”和“讓”：“爭(zhēng)”是爭(zhēng)先的爭(zhēng)，爭(zhēng)光的爭(zhēng)，爭(zhēng)的是國(guó)家和民族的榮譽(yù)和地位;“讓”是謙讓、辭讓，讓的是個(gè)人的名譽(yù)、地位和金錢。在錢老的身上體現(xiàn)著( )
A中華民族優(yōu)良傳統(tǒng) B以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神
C寬容他人、與人為善的高尚品質(zhì) D淡泊名利、樂(lè)于奉獻(xiàn)的崇高精神
10.全國(guó)人大常委會(huì)審議通過(guò)的《刑法修正案(九)》明確規(guī)定，考試作弊行為將被追究刑事責(zé)任，最高可判7年有期徒刑?？荚囎鞅讖倪`規(guī)違紀(jì)上升到違法層面( )
A使公民的受教育權(quán)有了法律保障 B體現(xiàn)了法治建設(shè)的要求
C更有力的保障和促進(jìn)社會(huì)公正 D更好的促進(jìn)社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)
11.《反家暴法》規(guī)定：監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以文明的方式進(jìn)行家庭教育，依法履行監(jiān)護(hù)和教育職責(zé)，不得實(shí)施家庭暴力;學(xué)校、幼兒園等工作人員在工作中發(fā)現(xiàn)無(wú)民事行為能力人、限制民事行為能力人遭受或者疑似遭受家庭暴力的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的( )
A司法保護(hù) B學(xué)校保護(hù) C社會(huì)保護(hù) D家庭保護(hù)
12. 習(xí)近平總書記對(duì)黨員干部提出了“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，即“嚴(yán)以修身，嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)以律己”和“謀事要實(shí)，創(chuàng)業(yè)要實(shí)，做人要實(shí)”。“三嚴(yán)三實(shí)”的關(guān)鍵點(diǎn)在于要求各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要明確角色定位和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。這段話給我們的啟示是( )
A民族復(fù)興的重任完全靠黨員干部來(lái)承擔(dān)
B每個(gè)角色往往都意味著一種責(zé)任，我們要認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任
C只要是對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，就一定能承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任
D我們每個(gè)人都應(yīng)該具有社會(huì)責(zé)任感，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民
13.九年級(jí)學(xué)生張陽(yáng)，在超市買了一袋面包吃，之后感覺(jué)身體不適。經(jīng)醫(yī)院診斷，張陽(yáng)食物中毒，是由于食用過(guò)期面包造成的。后來(lái)，張陽(yáng)找超市理論，對(duì)方不予理睬，無(wú)奈他向有關(guān)部門投訴。接到投訴后，相關(guān)部門展開調(diào)查，收集證據(jù)。之后，相關(guān)部門依據(jù)食品安全法對(duì)該超市作出如下處罰：罰款1000元，停業(yè)整頓一周，賠償張陽(yáng)800元。由此，我們可以看出( )
A張陽(yáng)享有依法求償?shù)臋?quán)利
B張陽(yáng)依法維護(hù)了自己的安全權(quán)和自主選擇權(quán)
C向有關(guān)部門投訴是張陽(yáng)維權(quán)的一種有效途徑
D張陽(yáng)在購(gòu)買食品時(shí)應(yīng)仔細(xì)查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等信息
14. 2016年國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2015年我國(guó)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)中，國(guó)有及國(guó)有控股企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)總額14006.7億元;集體企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)總額538億元;股份制企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)總額42962.8億元;外商及港澳臺(tái)商投資企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)總額15971.8億元;私營(yíng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)總額22322.6億元。這表明( )
A公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)
B集體經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)地位、作用一樣重要
C非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分
D我國(guó)堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度
九年級(jí)政治下學(xué)期第二次月考試卷非選擇題
二、綜合題(緊扣題意，條理清楚。共36分)
15.2016年度感動(dòng)中國(guó)人物支月英，是江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點(diǎn)的一位女教師。1980年，江西省奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺，時(shí)年只有十九歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月英不顧家人反對(duì)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身來(lái)到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。36年來(lái)支月英堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺(tái),吃了很多苦，但給孩子們的都是甜，。從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處的兩代人。
支月英的信念是堅(jiān)守才有希望，從她平凡的事跡中對(duì)你實(shí)現(xiàn)人身價(jià)值有什么感悟?(6分)
16.以下是李豪生活中的三個(gè)情境，請(qǐng)你對(duì)其進(jìn)行探究。(6分)
情境一：體育課上，李豪在練習(xí)廣播體操時(shí)手老是伸不直，同桌于是笑著說(shuō)：“真沒(méi)有用，手跟雞爪子似的!”
(1)李豪應(yīng)該：
(2)理由：
情境二：周三，紅十字會(huì)在學(xué)校舉行為孤殘兒童募捐活動(dòng)，李豪把自己的50元壓歲錢投進(jìn)了募捐箱。
(1)李豪行使了：
(2)李豪這樣做的意義：
情境三：周五，李豪放學(xué)回家經(jīng)過(guò)一個(gè)居民區(qū)時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)人鬼鬼祟祟，在一個(gè)居民樓前東張西望。
(1)李豪應(yīng)該：
(2)理由：
17.“微信”在推動(dòng)工作和加強(qiáng)人際交往等方面發(fā)揮著積極作用?，F(xiàn)在學(xué)校利用“微信”傳播正確的價(jià)值觀，政府利用“微信”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)利用“微信”來(lái)反腐，一些政府部門還開通了為民服務(wù)的“微信問(wèn)政”平臺(tái)。
“微信”除了讓人們感受到便捷和實(shí)惠外，也開始令人們感到頭痛——借助這種通信方式進(jìn)行的謠言傳播屢見不鮮。“微信”成了“危信”。 (6分)
(1)“微信問(wèn)政”體現(xiàn)了公民在行使哪一項(xiàng)政治權(quán)利?我們經(jīng)常使用“微信”發(fā)信息，怎樣不讓“微信”變成“危信”?
(3)要使政府從運(yùn)用“微信”中提升威信，請(qǐng)你提出兩條有針對(duì)性的建議，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由或依據(jù)。(注意：理由不得重復(fù))
18.中共江西省委常委、宣傳部長(zhǎng)姚亞平說(shuō)，當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+”面臨的第一項(xiàng)任務(wù)，就是要把廣播、電視、報(bào)紙、書店、課堂、影院、評(píng)論等文化產(chǎn)品趕快上線，各類文化產(chǎn)品都要連線，同時(shí)還要在線與受眾實(shí)時(shí)互動(dòng)，從而使自己的產(chǎn)品不僅能與受眾偶遇、巧遇，還能“必遇”。
通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+”來(lái)促進(jìn)文化發(fā)展，體現(xiàn)了思想品德課本中的什么觀點(diǎn)?(6分)
19.黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，緊緊圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)主題，形成了一系列新理念、新思想、新戰(zhàn)略，進(jìn)行了一系列新實(shí)踐、新探索、新創(chuàng)造，取得了一系列世界矚目的新成績(jī)。(12分)
【“新”花路放】在中國(guó)科學(xué)院第十七次院士大會(huì)開幕式上，中共中央總書記習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：我國(guó)科技發(fā)展的方向就是創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新。近年來(lái)，我國(guó)科技創(chuàng)新領(lǐng)域亮點(diǎn)頻出，精彩紛呈：“神舟”飛天、“嫦娥”探月、“蛟龍”潛海、屠呦呦榮獲諾貝爾獎(jiǎng)……但也要看到我國(guó)科技發(fā)展現(xiàn)狀。“不創(chuàng)新就要落后，創(chuàng)新慢了也要落后。”“十三五”規(guī)劃建議強(qiáng)調(diào)要把發(fā)展基點(diǎn)放在創(chuàng)新上。
1. 請(qǐng)你談?wù)勎覈?guó)提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家有哪些優(yōu)勢(shì)?(4分)
[“綠”色滿園] 習(xí)近平近日對(duì)生態(tài)文明建設(shè)作出重要指示強(qiáng)調(diào)，生態(tài)文明建設(shè)是“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的重要內(nèi)容。各地區(qū)各部門要切實(shí)貫徹新發(fā)展理念，樹立“綠水青山就是金山銀山”的強(qiáng)烈意識(shí)，努力走向社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代。
2.請(qǐng)你為我國(guó)的綠色發(fā)展獻(xiàn)出錦囊妙計(jì)。(3分)
【開門見喜】放眼世界，中國(guó)經(jīng)濟(jì)增速位居前列，占世界經(jīng)濟(jì)總量15%卻貢獻(xiàn)了世界經(jīng)濟(jì)增量的25%，，世界的目光聚焦中國(guó);我們完全可以相信，中國(guó)有條件、有能力保持經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)定增長(zhǎng)，一定能如期實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)!
(3)這“喜”說(shuō)明了什么?(3分)
【樂(lè)“享“其成】“十二五”圓滿收官：經(jīng)濟(jì)實(shí)力迅猛增強(qiáng)，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)7.8%,人民生活水平加快提高，持續(xù)增進(jìn)民生福祉,，使全體人民共享發(fā)展成果。
(4)作為青少年，我們應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)“共享發(fā)展“而作出哪些努力?(2分)
九年級(jí)政治下學(xué)期第二次月考試卷答案
一、選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8
A C C D B D D A
9 10 11 12 13 14 15
ABCD BCD BD BD ACD ACD
二、綜合題
15 (6分)感悟: ①人生的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的創(chuàng)造和奉獻(xiàn);
②人生的價(jià)值需要我們腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從自己的日常點(diǎn)滴小事做起;
?、畚覀円褌€(gè)人的前途命運(yùn)與祖國(guó)的前途命運(yùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在本職工作中愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)社會(huì)等
16.(6分) 情境一：(1)李豪應(yīng)該：要求同桌賠禮道歉，或者向老師反映情況。(2)理由：人格尊嚴(yán)不可辱(不得侵犯他人的人格尊嚴(yán))。
情境二： (1)李豪行使了：財(cái)產(chǎn)所有(處分)權(quán)。
(2)李豪這樣做的意義是：奉獻(xiàn)愛(ài)心，傳承美德;熱心公益，服務(wù)社會(huì);樂(lè)于助人，承擔(dān)責(zé)任等。
情境三： (1)李豪應(yīng)該：撥打110報(bào)警。
(2)理由：我們要明辨是非，伸張正義，敢于同違法犯罪做斗爭(zhēng)。
17：(6分)(1).監(jiān)督權(quán);①要在憲法和法律規(guī)定的范圍內(nèi)，正確行使權(quán)利;②堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一;③公民要樹立法治觀念，遵守法律相關(guān)規(guī)定，不能損害他人的合法權(quán)利和自由;④利用“微信”傳播正確的價(jià)值觀，傳遞正能量。
(2).①打造誠(chéng)信政府。理由是誠(chéng)信政府是建立誠(chéng)信社會(huì)的基礎(chǔ)，誠(chéng)信是從政執(zhí)政的基本要求，是人民支持和擁護(hù)政府的重要精神支撐;
?、诩訌?qiáng)對(duì)政府的監(jiān)督。理由是公民行使監(jiān)督權(quán)能促進(jìn)政府取信于民。國(guó)家長(zhǎng)治久安;③堅(jiān)持為人民服務(wù)。理由是我國(guó)人民是國(guó)家的主人。
18. ①網(wǎng)絡(luò)使大量信息得以快速傳遞，網(wǎng)絡(luò)有利于拓寬自己的知識(shí)面和視野;
?、谖覀円_利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代媒體;
?、郯l(fā)展現(xiàn)代文化就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化;
④對(duì)待傳統(tǒng)文化要結(jié)合時(shí)代特征加以創(chuàng)新和發(fā)展(每方面2分，共6分)
19.(1)①黨和國(guó)家高度重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展; ② 中國(guó)特色社會(huì)主義具有集中力量辦大事的優(yōu)越性; ③經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得成就，為科技創(chuàng)新提供物質(zhì)基礎(chǔ);
?、軅ゴ蟮拿褡寰袷枪奈栉覀兠褡逵y而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源;⑤我國(guó)已在一些尖端領(lǐng)域取得了一些重大科技成果，積累了一定的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)(每點(diǎn)1分，共4分)
(2)堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;制定一系列環(huán)保法律，加大執(zhí)法力度，追究違法者的法律責(zé)任;進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，提高人們的環(huán)保意識(shí);依靠科技創(chuàng)新，研發(fā)新能源，提高資源的利用率等(每點(diǎn)1分，共3分)
(3)說(shuō)明了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展、綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，國(guó)際地位不斷提高在國(guó)際社會(huì)中的作用越來(lái)越突出;經(jīng)濟(jì)是世界經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了積極而重大的影響;我國(guó)致力于維護(hù)世界的和平與發(fā)展，在世界舞臺(tái)上扮演著越來(lái)越重要的角色;一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國(guó)形象已經(jīng)為國(guó)際社會(huì)所公認(rèn)。 (每點(diǎn)1分，共3分)
(4)共享不是不勞而獲，要共享首先要共建、要共同奮斗。青少年要樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為國(guó)家發(fā)展和個(gè)人幸福貢獻(xiàn)自己的力量;青少年要追求公平正義，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(2分)
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