黑龍江省中考政治試卷附答案(2)
黑龍江省中考政治試卷附答案
黑龍江省中考政治試卷答案
一、單項(xiàng)選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng)把你的選項(xiàng)在答題卡上用2B鉛筆將相應(yīng)的大寫(xiě)字母涂黑，第1-6題，每題1分，第7-14題，每題2分，共22分)
1.2015年6月24日，全球首家海上絲綢之路( )學(xué)院在泰國(guó)博仁大學(xué)正式成立.
A.孔子 B.老子 C.孟子 D.莊子
【考點(diǎn)】時(shí)事政治.
【分析】題目考查的是時(shí)事政治.
【解答】2015年6月24日，全球首家海上絲綢之路孔子學(xué)院在泰國(guó)博仁大學(xué)正式成立.選項(xiàng)B、C、D不符題意，故選A.
2.2015年7月13日，第四十五屆“國(guó)際超級(jí)計(jì)算機(jī)大會(huì)”在德國(guó)法蘭克福召開(kāi)，我國(guó)國(guó)防科技大學(xué)研制的( )超級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)再次位居第一.
A.天河一號(hào) B.天河二號(hào) C.天河三號(hào) D.天河四號(hào)
【考點(diǎn)】時(shí)事政治.
【分析】本題屬于時(shí)事政治題.考查學(xué)生對(duì)時(shí)政知識(shí)的掌握;依據(jù)相關(guān)的時(shí)政知識(shí)解答即可.
【解答】2015年7月13日，第四十五屆“國(guó)際超級(jí)計(jì)算機(jī)大會(huì)”在德國(guó)法蘭克福召開(kāi)，我國(guó)國(guó)防科技大學(xué)研制的天河二號(hào)超級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)再次位居第一.
故選B.
3.2015年7月31日，國(guó)際奧委會(huì)第128次全會(huì)在馬來(lái)西亞吉隆坡投票決定，將2022年冬奧會(huì)舉辦權(quán)交給( )
A.河內(nèi) B.莫斯科 C.平壤 D.北京
【考點(diǎn)】時(shí)事政治.
【分析】本題屬于時(shí)事政治題.考查學(xué)生對(duì)時(shí)政知識(shí)的掌握;依據(jù)相關(guān)的時(shí)政知識(shí)解答即可.
【解答】2015年7月31日，國(guó)際奧委會(huì)第128次全會(huì)在馬來(lái)西亞吉隆坡投票決定，將2022年冬奧會(huì)舉辦權(quán)交給北京;
故選D.
4.2015年9月3日上午，紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利( )周年大會(huì)在北京天安門(mén)廣場(chǎng)隆重舉行.
A.60 B.80 C.70 D.90
【考點(diǎn)】時(shí)事政治.
【分析】題目考查的是時(shí)事政治.
【解答】2015年9月3日上午，紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大會(huì)在北京天安門(mén)廣場(chǎng)隆重舉行.故選C.
5.雅典卡羅林醫(yī)學(xué)院2015年10月5日宣布，將2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予藥學(xué)家( )，她獲獎(jiǎng)理由是“有關(guān)瘧疾新療法青蒿素的發(fā)現(xiàn)”，這是中國(guó)醫(yī)學(xué)迄今為止獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng).
A.屠呦呦 B.袁隆平 C.鐘南山 D.鄧稼先
【考點(diǎn)】時(shí)事政治.
【分析】本題屬于時(shí)事政治題.考查學(xué)生對(duì)時(shí)政知識(shí)的掌握;依據(jù)相關(guān)的時(shí)政知識(shí)解答即可.
【解答】雅典卡羅林醫(yī)學(xué)院2015年10月5日宣布，將2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予藥學(xué)家屠呦呦，她獲獎(jiǎng)理由是“有關(guān)瘧疾新療法青蒿素的發(fā)現(xiàn)”，這是中國(guó)醫(yī)學(xué)迄今為止獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng).
故選A.
6.2015年11月30日，國(guó)際貨幣基金組織在其華盛頓總部舉行執(zhí)董會(huì)會(huì)議，會(huì)議決定將( )納入國(guó)際貨幣基金組織特別提款籃子，該貨幣成為真正的“世界貨幣”.
A.澳大利亞元 B.越南盾 C.人民幣 D.盧布
【考點(diǎn)】時(shí)事政治.
【分析】本題屬于時(shí)事政治題.考查學(xué)生對(duì)時(shí)政知識(shí)的掌握;依據(jù)相關(guān)的時(shí)政知識(shí)解答即可.
【解答】2015年11月30日，國(guó)際貨幣基金組織在其華盛頓總部舉行執(zhí)董會(huì)會(huì)議，會(huì)議決定將人民幣納入國(guó)際貨幣基金組織特別提款籃子，該貨幣成為真正的“世界貨幣”.
故選C.
7.下列不利于你積極面對(duì)考試的觀點(diǎn)是( )
A.實(shí)事求是地調(diào)整自我期望 B.樹(shù)立正確的考試觀念
C.考不好就輟學(xué)打工 D.增強(qiáng)自身實(shí)力
【考點(diǎn)】樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念.
【分析】本題主要考查樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念這一知識(shí)點(diǎn)，要明確我們樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀點(diǎn)的重要性.
【解答】當(dāng)我們面對(duì)考試時(shí)，我們應(yīng)該有正確的觀點(diǎn)與目標(biāo)，不要過(guò)高地給自己設(shè)置目標(biāo)，應(yīng)做到實(shí)事求是，因此為了提高考試的成績(jī)，可以增強(qiáng)自身的實(shí)力，樹(shù)立正確的考試觀念，能讓考試有一個(gè)正?；蛘叱降陌l(fā)揮，所以ABD的說(shuō)法是正確的，C的說(shuō)法是自暴自棄的想法，是錯(cuò)誤的，應(yīng)排除，故選C.
8.現(xiàn)實(shí)生活中，消費(fèi)者權(quán)益受到侵犯的事情時(shí)有發(fā)生.為保障消費(fèi)者的合法權(quán)益，我國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī)定：消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)商品或接受服務(wù)時(shí)，有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價(jià)格合理、計(jì)量正確等條件，這項(xiàng)規(guī)定保障了消費(fèi)者的( )
A.安全權(quán) B.公平交易權(quán) C.依法求償權(quán) D.自主選擇權(quán)
【考點(diǎn)】消費(fèi)者的權(quán)利.
【分析】本題屬于“做個(gè)聰明的消費(fèi)者”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握消費(fèi)者的合法權(quán)利內(nèi)容，較容易受到侵害的五項(xiàng)權(quán)利、要營(yíng)造好的消費(fèi)環(huán)境，消費(fèi)者要依法維護(hù)自己的消費(fèi)權(quán)等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.
【解答】消費(fèi)者較容易受到侵害的權(quán)利有：人身財(cái)產(chǎn)安全權(quán)、知悉真實(shí)情況權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)等.這項(xiàng)規(guī)定保障了消費(fèi)者的公平交易權(quán)，所以B是正確的想想，排除錯(cuò)誤的觀點(diǎn)ACD.
故選D.
9.高三學(xué)生陽(yáng)陽(yáng)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲.為了能經(jīng)常去網(wǎng)吧，他多次手持兇器搶劫同學(xué)財(cái)物.人民法院認(rèn)定陽(yáng)陽(yáng)犯了搶劫罪，依據(jù)刑法判處有期徒刑.根據(jù)違反的法律，陽(yáng)陽(yáng)的行為屬于( )
A.行政違法行為 B.民事違法行為 C.刑事違法行為 D.違紀(jì)行為
【考點(diǎn)】犯罪行為.
【分析】本題考查犯罪行為.犯罪也叫刑事違法行為，具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，觸犯刑法，應(yīng)受刑罰處罰.
【解答】分析材料，人民法院認(rèn)定陽(yáng)陽(yáng)犯了搶劫罪，依據(jù)刑法判處有期徒刑說(shuō)明陽(yáng)陽(yáng)的行為構(gòu)成犯罪.犯罪也叫刑事違法行為.C符合題意;AB屬于一般違法行為;D不屬于違法行為.故選C.
10.我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行的一項(xiàng)基本政治制度是( )
A.人民代表大會(huì)制度 B.政治協(xié)商會(huì)議制度
C.社會(huì)主義制度 D.民族區(qū)域自治制度
【考點(diǎn)】民族區(qū)域自治制度.
【分析】題目考查的是民族區(qū)域自治制度.民族區(qū)域自治制度解決了國(guó)家統(tǒng)一和民族自治的關(guān)系，既維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一和安全，又保障了少數(shù)民族管理本民族事務(wù)的自主權(quán)利，使少數(shù)民族人民真正當(dāng)家做主人.
【解答】我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行的一項(xiàng)基本政治制度是民族區(qū)域自治制度.這是我國(guó)的基本的民族政策，是我國(guó)的基本政治制度，有利于各民族的平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮.選項(xiàng)A、B、C均不符題意，我國(guó)的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度，政治協(xié)商會(huì)議制度是民主監(jiān)督制度，我國(guó)的根本制度是社會(huì)主義制度.故選D.
11.在社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)各族人民的奮斗目標(biāo)是把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，這也是現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的( )
A.共同理想 B.最高理想 C.遠(yuǎn)大理想 D.人生目標(biāo)
【考點(diǎn)】我國(guó)的共同理想.
【分析】本題考查我國(guó)的共同理想.我國(guó)各族人民的共同理想是把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家.教材知識(shí)點(diǎn)，辨析題肢選項(xiàng)，作出正確選擇.
【解答】依據(jù)教材知識(shí)可知，在社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)各族人民的奮斗目標(biāo)是把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家是現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的共同理想，A符合題意;我國(guó)人民的最高理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，B錯(cuò)誤;C表述不科學(xué)、不規(guī)范;人生目標(biāo)是對(duì)個(gè)人而言，D不符合題意.故選A
12.七歲的多多很有繪畫(huà)天賦，他的作品被編進(jìn)兒童美術(shù)作品選，出版后他收到了出版社的稿費(fèi)，這說(shuō)明多多依法享有( )
A.智力成果權(quán) B.名譽(yù)權(quán) C.財(cái)產(chǎn)繼承權(quán) D.人格尊嚴(yán)權(quán)
【考點(diǎn)】智力成果權(quán).
【分析】本題屬于“法律保護(hù)我們的無(wú)形財(cái)產(chǎn)”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握公民的智力成果權(quán)受法律保護(hù)，依法保護(hù)公民的智力成果權(quán)等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.
【解答】智力成果權(quán)也稱(chēng)其為“知識(shí)所屬權(quán)”，指“權(quán)利人對(duì)其所創(chuàng)作的智力勞動(dòng)成果所享有的財(cái)產(chǎn)權(quán)利”，審題通過(guò)描述體現(xiàn)了多多依法享有智力成果權(quán).排除不符合題意的選項(xiàng)BCD.
故選A.
13.有正義感、為人正直是做人應(yīng)該具有的優(yōu)良品質(zhì).做有正義感的人就應(yīng)該明辨什么是正義行為，什么是非正義行為.下列行為屬于正義行為的是( )
A.排除異己 B.見(jiàn)義勇為 C.以權(quán)謀私 D.恃強(qiáng)凌弱
【考點(diǎn)】維護(hù)社會(huì)公平正義.
【分析】本題屬于“我們向往公平”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握公平的涵義、維護(hù)公平的意義，國(guó)家為維護(hù)公平采取的措施以及青少年要維護(hù)公平等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.
【解答】由題干描述得知，下列行為屬于正義行為的是見(jiàn)義勇為，所以B是正確的選項(xiàng)，排除非正義行為的選項(xiàng)ACD.
故選B.
14.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼.實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興是( )
A.建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)
B.建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總依據(jù)
C.社會(huì)主義初級(jí)階段國(guó)情
D.現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾
【考點(diǎn)】社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾和根本任務(wù).
【分析】本題考查社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)知識(shí)點(diǎn).依據(jù)教材知識(shí)，分析題干材料，辨析題肢選項(xiàng)，作出正確選擇.
【解答】依據(jù)教材知識(shí)可知，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，A符合題意;建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總依據(jù)是社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，社會(huì)主義初級(jí)階段國(guó)情是我國(guó)長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段、生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡，現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的生產(chǎn)力之間的矛盾，BCD不符合題意.故選A
二、多項(xiàng)選擇題
15.小宇課余時(shí)間經(jīng)常有以下幾種行為，其中屬于高雅情趣都有( )
A.迷戀電子書(shū) B.愛(ài)好彈鋼琴 C.堅(jiān)持練書(shū)法 D.喜歡去游戲廳
【考點(diǎn)】培養(yǎng)高雅情趣和高尚情操.
【分析】此題考查了“追求高雅情趣，品味美好生活”這一知識(shí)點(diǎn)，要在掌握情趣的類(lèi)別，培養(yǎng)高雅情趣的重要性，過(guò)富有情趣的生活等知識(shí)的基礎(chǔ)上，依據(jù)課本和材料從而得出結(jié)論.
【解答】由題干描述得知，小宇課余時(shí)間經(jīng)常有以下幾種行為，其中屬于高雅情趣的有，愛(ài)好彈鋼琴，堅(jiān)持練書(shū)法，所以BC是正確的選項(xiàng)，排除庸俗情趣的選項(xiàng)AD.
故選BC.
16.2015年10月17日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭，成功地將“亞太九號(hào)”通信衛(wèi)星發(fā)射升空，這一重大科研項(xiàng)目的成功，是所有航天科技工作者共同努力的成果，體現(xiàn)了( )
A.合作能聚集力量 B.合作能啟發(fā)思維
C.合作增加了成功的可能 D.合作必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神
【考點(diǎn)】善于合作.
【分析】本題屬于“合作競(jìng)爭(zhēng)求發(fā)展”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握合作的重要性，競(jìng)爭(zhēng)的重要性，競(jìng)爭(zhēng)和合作的關(guān)系，要正確處理競(jìng)爭(zhēng)和合作的關(guān)系，要走好合作之路，等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.
【解答】由題干描述得知，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭，成功地將“亞太九號(hào)”通信衛(wèi)星發(fā)射升空，這一重大科研項(xiàng)目的成功，是所有航天科技工作者共同努力的成果，體現(xiàn)了合作的重要性，合作能聚集力量是正確的觀點(diǎn)，排除不符合題意的選項(xiàng)BCD.
故選A.
17.異性同學(xué)之間的交往是學(xué)校生活中的重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼，男女同學(xué)正常交往的益處有( )
A.增進(jìn)對(duì)異性的了解 B.促進(jìn)身心健康
C.完善自己的個(gè)性 D.增進(jìn)自己的性別意識(shí)
【考點(diǎn)】男女同學(xué)交往的意義.
【分析】本題屬于“花季中的男孩女孩”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握男女同學(xué)交往的重要性以及男女同學(xué)如何交往等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.
【解答】依據(jù)題干，男女同學(xué)正常交往的益處有增進(jìn)了對(duì)異性的了解;促進(jìn)身心健康;完善自己的個(gè)性;增進(jìn)自己的性別意識(shí)，以上觀點(diǎn)ABCD想都符合題意;
故選ABCD.
18.有一位網(wǎng)名叫田甜的女孩，是一位除了頸部和頭部能活動(dòng)外，生活完全不能自理的高位截癱患者，向上好學(xué)的她從來(lái)沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)知識(shí)，通過(guò)自身不懈的努力，她的作品《圣誕快樂(lè)》在中國(guó)首屆電腦在線(xiàn)賀卡設(shè)計(jì)大賽中獲得了一等獎(jiǎng).從田甜身上我們能看到她具備的優(yōu)良品質(zhì)有( )
A.自尊、自信 B.自立、自強(qiáng) C.自負(fù)、自傲 D.自暴、自棄
【考點(diǎn)】培養(yǎng)自立品質(zhì);培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì).
【分析】該題考查自立的表現(xiàn);自立就是自己的事情自己干.人的成長(zhǎng)過(guò)程就是一個(gè)不斷提高自己能力的過(guò)程.自主是自立的前提.
【解答】依據(jù)題干材料，田甜是高位截癱患者，但她通過(guò)自身不懈的努力，她的作品《圣誕快樂(lè)》在中國(guó)首屆電腦在線(xiàn)賀卡設(shè)計(jì)大賽中獲得了一等獎(jiǎng).從田甜身上我們能看到她具備的優(yōu)良品質(zhì)有自立、自強(qiáng);A與題干無(wú)關(guān);CD不符合題意;故選B.
19.今天，我們?cè)诟袊@生活水平日益提高的時(shí)間，常常使用這樣一個(gè)詞：小康.但是，我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康還是( )
A.低水平的 B.不全面的
C.發(fā)展很不平衡的 D.中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平
【考點(diǎn)】我國(guó)目前的小康現(xiàn)狀.
【分析】本題考查現(xiàn)在小康的現(xiàn)狀.我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康.
【解答】根據(jù)教材知識(shí)，2000年，我國(guó)人民生活實(shí)現(xiàn)了總體小康，但我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康.ABC是正確的;我國(guó)預(yù)計(jì)2020年建成更高水平的、共同富裕的、精神文明和物質(zhì)文明統(tǒng)一的全面小康社會(huì);2050年達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化.故選ABC.
20.美琳是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的學(xué)生，她觀察到路旁的車(chē)輛都是順向停放，為了方便進(jìn)出，車(chē)前后都預(yù)留了一定的空間.她想，如果車(chē)位斜著一定角度安排，就可以節(jié)省很大空間，停放更多的車(chē)了.她要提出這項(xiàng)建議的合法渠道有( )
A.貼大字報(bào) B.通過(guò)人大代表建議
C.寫(xiě)信向有關(guān)部門(mén)建議 D.向人大常委會(huì)反映
【考點(diǎn)】依法行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán).
【分析】本題屬于“依法治國(guó)”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握依法治國(guó)的涵義，意義，依法治國(guó)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本要求，健全法律監(jiān)督機(jī)制等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.
【解答】由題干描述得知，美琳如果車(chē)位斜著一定角度安排，就可以節(jié)省很大空間，停放更多的車(chē)了.她要提出這項(xiàng)建議的合法渠道有，通過(guò)人大代表建議，寫(xiě)信向有關(guān)部門(mén)建議，所以BC是正確的選項(xiàng)，排除錯(cuò)誤的觀點(diǎn)A和不恰當(dāng)?shù)淖龇―.
故選BC.
三、探究與實(shí)踐題
21.鏡頭一：初中生小強(qiáng)和同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)上踢足球，不慎將教室窗戶(hù)的玻璃撞碎.面對(duì)這種情況，
小強(qiáng)應(yīng)該：
理由是：
鏡頭二：家境優(yōu)越的張偉和家境一般的李華是同桌.課間張偉向李華炫耀自己新買(mǎi)的運(yùn)動(dòng)鞋說(shuō)：“你也買(mǎi)一雙唄，名牌”面對(duì)這種情況，
李華應(yīng)該：
理由是：
鏡頭三：初二學(xué)生茹茹的母親病故，由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，父親讓她輟學(xué)打工掙錢(qián)，看著同學(xué)們高高興興地去上學(xué)，她哭著說(shuō)：“我要讀書(shū)”“不行!”父親態(tài)度非常堅(jiān)決，面對(duì)這種情況，
茹茹應(yīng)該：
理由是：
【考點(diǎn)】材料分析題;從眾心理;金錢(qián)的誘惑;自覺(jué)履行受教育義務(wù);財(cái)產(chǎn)所有權(quán).
【分析】本題考查從眾心理、金錢(qián)的誘惑、自覺(jué)履行受教育義務(wù)、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，考查學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力，以材料題形式出現(xiàn).
(1)從主動(dòng)向班主任承認(rèn)錯(cuò)誤，并用自己的零花錢(qián)買(mǎi)玻璃將窗戶(hù)安裝好作答;
(2)結(jié)合教材內(nèi)容，從不盲目攀比.告訴同桌，穿著只是外在的，內(nèi)在的氣質(zhì)和才華才是重要的角度回答即可;
(3)從請(qǐng)老師或親戚勸說(shuō)父親，必要的時(shí)候可以尋求法律幫助角度作答.
【解答】鏡頭一，依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問(wèn)的是不慎將教室窗戶(hù)的玻璃撞碎怎么做;從主動(dòng)向班主任承認(rèn)錯(cuò)誤，并用自己的零花錢(qián)買(mǎi)玻璃將窗戶(hù)安裝好作答即可.
鏡頭二，依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問(wèn)的是同桌向自己炫耀如何做;答案結(jié)合教材內(nèi)容，從不盲目攀比.告訴同桌，穿著只是外在的，內(nèi)在的氣質(zhì)和才華才是重要的角度回答即可.
鏡頭三，依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問(wèn)的是父親不讓上學(xué)怎么做;答案從請(qǐng)老師或親戚勸說(shuō)父親，必要的時(shí)候可以尋求法律幫助角度作答.
故答案為：
(1)小強(qiáng)應(yīng)該：主動(dòng)向班主任承認(rèn)錯(cuò)誤，并用自己的零花錢(qián)買(mǎi)玻璃將窗戶(hù)安裝好.
理由是：當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤是有勇氣的表現(xiàn)，也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn).
(2)李華應(yīng)該：不盲目攀比.告訴同桌，穿著只是外在的，內(nèi)在的氣質(zhì)和才華才是重要的.
理由是：我們要自尊不要虛榮、拋棄虛榮心，用正確的思維方法明確自己真正需要的是什么.
(3)茹茹應(yīng)該：請(qǐng)老師或親戚勸說(shuō)父親，必要的時(shí)候可以尋求法律幫助.
理由是：我國(guó)實(shí)行義務(wù)教育，適齡兒童少年必須接受規(guī)定年限的教育，否則就是違法的，茹茹的父親不讓茹茹上學(xué)違反了義務(wù)教育法的規(guī)定，是違法行為.
22.2015年12月4日是我國(guó)第二個(gè)“國(guó)家憲法日”，也是第十五個(gè)“全國(guó)法制宣傳日”，其主題為“弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展”.為了讓更多的人了解憲法，小凱所在的九年二班準(zhǔn)備到附近的社區(qū)開(kāi)展一次宣傳活動(dòng).
(1)九年二班的同學(xué)可以通過(guò)哪些方式宣傳憲法?
(2)如果你是小凱，你準(zhǔn)備向社區(qū)居民宣傳有關(guān)憲法的哪些內(nèi)容?
(3)做為中學(xué)生的你應(yīng)該怎樣維護(hù)憲法尊嚴(yán)?
【考點(diǎn)】材料分析題;憲法是國(guó)家的根本大法;憲法的構(gòu)成;增強(qiáng)憲法意識(shí);維護(hù)憲法權(quán)威;憲法是最高的行為準(zhǔn)則.
【分析】本題考查憲法是國(guó)家的根本大法、憲法的構(gòu)成、增強(qiáng)憲法意識(shí)、維護(hù)憲法尊嚴(yán)、憲法是最高的行為準(zhǔn)則，考查學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力，以材料題形式出現(xiàn).
(1)從出黑板報(bào);召開(kāi)主題班會(huì);開(kāi)展演講比賽、征文比賽等作答;
(2)結(jié)合教材內(nèi)容，從憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程.憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題;憲法具有最高的法律效力;制定和修改憲法的程序最為嚴(yán)格;憲法是最高的行為準(zhǔn)則角度回答即可;
(3)從學(xué)習(xí)憲法.領(lǐng)會(huì)憲法的精神實(shí)質(zhì);宣傳憲法，以憲法為行為的最高準(zhǔn)則;自覺(jué)遵守憲法，依法行使憲法和正確享受賦予的權(quán)利，自覺(jué)履行憲法規(guī)定的義務(wù);自覺(jué)維護(hù)憲法的權(quán)威，同一切違憲行為作斗爭(zhēng)等角度作答.
【解答】第一問(wèn)，依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問(wèn)的是九年二班的同學(xué)可以通過(guò)哪些方式宣傳憲法;從出黑板報(bào);召開(kāi)主題班會(huì);開(kāi)展演講比賽、征文比賽等作答即可.
第二問(wèn)，依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問(wèn)的是你準(zhǔn)備向社區(qū)居民宣傳有關(guān)憲法的哪些內(nèi)容;答案結(jié)合教材內(nèi)容，從憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程.憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題;憲法具有最高的法律效力;制定和修改憲法的程序最為嚴(yán)格;憲法是最高的行為準(zhǔn)則等角度回答即可.
第三問(wèn)，依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問(wèn)的是做為中學(xué)生的你應(yīng)該怎樣維護(hù)憲法尊嚴(yán);答案從學(xué)習(xí)憲法.領(lǐng)會(huì)憲法的精神實(shí)質(zhì);宣傳憲法，以憲法為行為的最高準(zhǔn)則;自覺(jué)遵守憲法，依法行使憲法和正確享受賦予的權(quán)利，自覺(jué)履行憲法規(guī)定的義務(wù);自覺(jué)維護(hù)憲法的權(quán)威，同一切違憲行為作斗爭(zhēng)等角度作答.
故答案為：
(1)出黑板報(bào);召開(kāi)主題班會(huì);開(kāi)展演講比賽、征文比賽等.
(2)憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程.憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題;憲法具有最高的法律效力;制定和修改憲法的程序最為嚴(yán)格;憲法是最高的行為準(zhǔn)則.
(3)①學(xué)習(xí)憲法.領(lǐng)會(huì)憲法的精神實(shí)質(zhì);②宣傳憲法，以憲法為行為的最高準(zhǔn)則;③自覺(jué)遵守憲法，依法行使憲法和正確享受賦予的權(quán)利，自覺(jué)履行憲法規(guī)定的義務(wù);④自覺(jué)維護(hù)憲法的權(quán)威，同一切違憲行為作斗爭(zhēng).
四、簡(jiǎn)要回答問(wèn)題
23.在某敬老院的墻上有這樣一段文字：“孩子，當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西;教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯;教你穿衣服、梳頭發(fā)、擦鼻涕.如今，我的腳也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng).所以，請(qǐng)你緊緊地握著我的手，陪著我，慢慢地就像當(dāng)年我?guī)е阋粯右徊揭徊降刈?rdquo;.
根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題
(1)如果讓你用一句話(huà)感謝父母，你最想對(duì)他們說(shuō)什么?
(2)如果讓你用行動(dòng)感謝父母，你想為他們做什么?
(3)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?
【考點(diǎn)】材料分析題;孝敬父母.
【分析】本題考查孝敬父母，考查學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力，以材料題形式出現(xiàn).
(1)從侵犯消費(fèi)者權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;食品安全已嚴(yán)重威脅人們的日常生活作答;
(2)結(jié)合教材內(nèi)容，從體諒父母，不亂花父母的錢(qián);不提無(wú)理的有求;不惹父母生氣;父母生病時(shí)給與力所能及的關(guān)心和幫助;好好學(xué)習(xí)，幫父母做力所能及的家務(wù)等角度回答即可;
(3)從父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng)，教我們做人，父母為家庭作出了貢獻(xiàn)，為我們付出了很多，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈?ài)的回報(bào)，理應(yīng)受到我們的尊重.孝敬父母，是子女對(duì)父母養(yǎng)育之恩的回報(bào);是子女應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)等角度作答.
【解答】第一問(wèn)，依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問(wèn)的是一句話(huà)感謝父母;只要體現(xiàn)對(duì)父母的感恩即可.例答：爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你們說(shuō)：你們辛苦了.
第二問(wèn)，依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問(wèn)的是如何用行動(dòng)感謝父母;答案結(jié)合教材內(nèi)容，從體諒父母，不亂花父母的錢(qián);不提無(wú)理的有求;不惹父母生氣;父母生病時(shí)給與力所能及的關(guān)心和幫助;好好學(xué)習(xí)，幫父母做力所能及的家務(wù)等角度回答即可.
第三問(wèn)，依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問(wèn)的是為什么要孝敬父母;答案從父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng)，教我們做人，父母為家庭作出了貢獻(xiàn)，為我們付出了很多，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈?ài)的回報(bào)，理應(yīng)受到我們的尊重.孝敬父母，是子女對(duì)父母養(yǎng)育之恩的回報(bào);是子女應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)等角度作答.
故答案為：
(1)爸爸媽媽是你們愛(ài)的到來(lái)讓我的生活陡然增色，是你們的愛(ài)讓我體驗(yàn)了無(wú)私的母愛(ài)和父愛(ài)，是你們的鼓勵(lì)讓我更加充滿(mǎn)自信，是你燦爛的笑臉讓我的生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光.
爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你們說(shuō)：你們辛苦了!
(2)①體諒父母，不亂花父母的錢(qián);②不提無(wú)理的有求;③不惹父母生氣;④父母生病時(shí)給與力所能及的關(guān)心和幫助;⑤好好學(xué)習(xí)，幫父母做力所能及的家務(wù).
(3)①父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng)，教我們做人，這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在我們心中.父母為家庭作出了貢獻(xiàn)，為我們付出了很多，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈?ài)的回報(bào)，理應(yīng)受到我們的尊重.②孝敬父母，是子女對(duì)父母養(yǎng)育之恩的回報(bào);是子女應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù).成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責(zé)，還要受到法律的懲罰.
24.世界上有多少個(gè)國(guó)家和民族，就有多少種獨(dú)特的文化習(xí)俗，形形色色、林林總總的文化，把大千世界裝扮成一個(gè)百花盛開(kāi)的大花園，現(xiàn)在請(qǐng)你踏上國(guó)際旅游列車(chē)去游覽世界文化大花園.
(1)第一站在中國(guó)，你會(huì)看到或聽(tīng)到哪些具有代表性的中華文化?下一站來(lái)到埃及，在那里你會(huì)看到哪些具有代表性的埃及文化?(各舉一例)
(2)面對(duì)不同國(guó)家和民族的多彩文化，你怎樣做一名文化友好往來(lái)的使者?
【考點(diǎn)】材料分析題;正確對(duì)待各國(guó)文化差異;中華文化.
【分析】本題考查正確對(duì)待各國(guó)文化差異、中華文化，考查學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力，以材料題形式出現(xiàn).
(1)從中國(guó)代表性文化：茶、瓷器、昆曲、秦始皇陵兵馬俑、長(zhǎng)城等;埃及代表性文化：象形文字、金字塔、木乃伊、神廟等作答;
(2)結(jié)合教材內(nèi)容，從我們不僅要以開(kāi)放的心態(tài)尊重不同的文化，還有宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國(guó)，了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的文化角度作答.
【解答】第一問(wèn)，依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問(wèn)的是中國(guó)和埃及有代表性的文化;從中國(guó)代表性文化：茶、瓷器、昆曲、秦始皇陵兵馬俑、長(zhǎng)城等;埃及代表性文化：象形文字、金字塔、木乃伊、神廟等作答即可.
第二問(wèn)，依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問(wèn)的是怎樣做一名文化友好往來(lái)的使者;答案從我們不僅要以開(kāi)放的心態(tài)尊重不同的文化，還有宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國(guó)，了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的文化等角度作答.
故答案為：
(1)①中國(guó)代表性文化：茶、瓷器、昆曲、秦始皇陵兵馬俑、長(zhǎng)城等;②埃及代表性文化：象形文字、金字塔、木乃伊、神廟等.
(2)我們不僅要以開(kāi)放的心態(tài)尊重不同的文化，還有宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國(guó)，了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的文化.
25.初中生優(yōu)優(yōu)經(jīng)常利用課余時(shí)間上網(wǎng)查資料、聊天，分享學(xué)習(xí)、生活中的心得.有時(shí)也會(huì)對(duì)網(wǎng)友產(chǎn)生好奇心，甚至產(chǎn)生見(jiàn)面的沖動(dòng).
(1)請(qǐng)你簡(jiǎn)要回答網(wǎng)絡(luò)交往的利與弊?
(2)請(qǐng)你談?wù)勗诰W(wǎng)絡(luò)交往中如何保護(hù)自己?
【考點(diǎn)】材料分析題;學(xué)會(huì)與異性交往;網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性.
【分析】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性，考查學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力，以材料題形式出現(xiàn).
(1)從網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間，擴(kuò)大了我們的交往領(lǐng)域和對(duì)象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗(yàn).網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，迷戀網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響現(xiàn)實(shí)人際交往;迷戀網(wǎng)絡(luò)也會(huì)影響身心健康成長(zhǎng)作答即可;
(2)結(jié)合教材內(nèi)容，從中學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交往中保護(hù)自己，必須提高自己的安全防范意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求.現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題，盡可能找熟悉的朋友或師長(zhǎng)幫助解決，不要僅僅依賴(lài)網(wǎng)友來(lái)滿(mǎn)足自己的情感需求，以免受騙上當(dāng).中學(xué)生只有不斷提高自己的辨別覺(jué)察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護(hù)自己角度作答.
【解答】第一問(wèn)，依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問(wèn)的是網(wǎng)絡(luò)交往的利與弊;從網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間，擴(kuò)大了我們的交往領(lǐng)域和對(duì)象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗(yàn).網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，迷戀網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響現(xiàn)實(shí)人際交往;迷戀網(wǎng)絡(luò)也會(huì)影響身心健康成長(zhǎng)作答即可.
第二問(wèn)，依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問(wèn)的是在網(wǎng)絡(luò)交往中如何保護(hù)自己;答案從中學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交往中保護(hù)自己，必須提高自己的安全防范意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求.現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題，盡可能找熟悉的朋友或師長(zhǎng)幫助解決，不要僅僅依賴(lài)網(wǎng)友來(lái)滿(mǎn)足自己的情感需求，以免受騙上當(dāng).中學(xué)生只有不斷提高自己的辨別覺(jué)察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護(hù)自己等角度作答.
故答案為：
(1)①網(wǎng)絡(luò)交往的好處：網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間，擴(kuò)大了我們的交往領(lǐng)域和對(duì)象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗(yàn).
?、诰W(wǎng)絡(luò)交往的弊端：網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，迷戀網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響現(xiàn)實(shí)人際交往;迷戀網(wǎng)絡(luò)也會(huì)影響身心健康成長(zhǎng);網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的復(fù)雜帶來(lái)的危險(xiǎn)性，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)成癮癥、誘惑欺詐等都會(huì)影響青少年健康成長(zhǎng).
(2)中學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交往中保護(hù)自己，必須提高自己的安全防范意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求.現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題，盡可能找熟悉的朋友或師長(zhǎng)幫助解決，不要僅僅依賴(lài)網(wǎng)友來(lái)滿(mǎn)足自己的情感需求，以免受騙上當(dāng).中學(xué)生只有不斷提高自己的辨別覺(jué)察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護(hù)自己.
26.近年來(lái)，《長(zhǎng)征》、《延安頌》、《井岡山》、《恰同學(xué)少年》等一批優(yōu)秀電視劇，在弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神方面，以獨(dú)具的藝術(shù)特色，產(chǎn)生了激勵(lì)斗志、凝聚人心的作用，為構(gòu)建和諧社會(huì)提供了寶貴的精神食糧.
(1)中華民族五千年的發(fā)展歷程中，形成了怎樣的民族精神?
(2)中華民族精神在各個(gè)歷史時(shí)期具有不同的體現(xiàn)，請(qǐng)任舉三例.
(3)青少年應(yīng)該怎樣弘揚(yáng)民族精神?
【考點(diǎn)】材料分析題;弘揚(yáng)中華文化;中華民族精神.
【分析】該題考查民族精神;中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神.
【解答】(1)依據(jù)民族精神的含義作答;
(2)此題旨在考查學(xué)生對(duì)中華民族精神的認(rèn)識(shí).根據(jù)教材知識(shí)，民族精神在不同的時(shí)期有著不同的內(nèi)容，根據(jù)教材知識(shí)列舉即可.
(3)從思想、情感、行動(dòng)等方面作答.
故答案為：
(1)中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神.
(2)國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期形成了長(zhǎng)征精神;抗戰(zhàn)時(shí)期形成了抗戰(zhàn)精神;新時(shí)期的航天精神等;
(3)以積極的態(tài)度，自覺(jué)接受民族精神的教育.
閱讀一些優(yōu)秀的歷史文化讀物，從中理解民族精神的內(nèi)涵，感悟民族精神的偉大.
積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，培育自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)合作、勤勞勇敢的思想品質(zhì)，提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力.
從日常生活做起，從樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義思想做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神.
五、評(píng)析題
27.中學(xué)生小芳利用假期和同學(xué)們外出旅游.在景點(diǎn)，她大聲喧嘩，并攀爬到一雕塑上拍照.同學(xué)們批評(píng)她的不文明行為，她卻說(shuō)：“享受美景是我的權(quán)利，我想干什么就干什么.”
請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)，從權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的角度對(duì)小芳的觀點(diǎn)加以評(píng)析.(要求觀點(diǎn)鮮明，分析透徹.表述完整)
【考點(diǎn)】言行評(píng)析題;文明禮貌;公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系.
【分析】該題考查公民的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系;公民的權(quán)利和義務(wù)是相互依存、密不可分的;公民的權(quán)利和義務(wù)是相輔相成、相互促進(jìn)的;公民的某些權(quán)利和義務(wù)是一致的.在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性.我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體.因此，人們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù);公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利;公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益;要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利;要以合法方式行使權(quán)利.
【解答】依據(jù)公民的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系以及公民怎樣依法行使權(quán)利的內(nèi)容作答.
故答案為：
小芳的觀點(diǎn)錯(cuò)誤;
我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體.公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利;公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益;要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利;要以合法方式行使權(quán)利.故中學(xué)生小芳的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的.
六、分析說(shuō)明題
28.材料一：八年三班的子晴同學(xué)擁有一個(gè)幸福的家庭，爸爸媽媽非常愛(ài)她，為了能給子晴創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，子晴的媽媽把打麻將的癮也戒掉了，子晴的爸爸也戒了酒，父母的呵護(hù)讓子晴每天都能高高興興去上學(xué).
本學(xué)期子晴的學(xué)校多次組織火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生、地震災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)等安全演練活動(dòng)，子晴每天過(guò)的可開(kāi)心了.
材料二：2016年4月15日早晨，17歲的小李在上學(xué)途中，遇到兩名歹徒對(duì)其實(shí)施搶劫，勇敢的小李與兩名歹徒展開(kāi)了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒用刀刺成重傷.
(1)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)材料一涉及到了對(duì)未成年人的哪兩種特殊保護(hù)?
(2)黨和國(guó)家為什么給予未成年人特殊保護(hù)?
(3)材料二中小李的行為給我們哪些啟示?
【考點(diǎn)】材料分析題;未成年人需要特殊保護(hù)的原因;家庭保護(hù);學(xué)校保護(hù);善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng).
【分析】該題考查未成年人受到的特殊保護(hù);未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足，生命健康較容易受到侵犯.保護(hù)未成年人的生命健康，是全社會(huì)的共同責(zé)任.未成年人受到來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法等方面特殊保護(hù).
我國(guó)專(zhuān)門(mén)保護(hù)未成年人的兩部法律：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》;未成年人保護(hù)法明確規(guī)定了家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法等方面對(duì)未成年人應(yīng)負(fù)的責(zé)任.
【解答】(1)材料一涉及到了對(duì)未成年人的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù);
(2)從未成年人自身的特點(diǎn)和國(guó)家的發(fā)展兩個(gè)角度作答;即未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足，生命健康較容易受到侵犯.保護(hù)未成年人的生命健康，是全社會(huì)的共同責(zé)任.
(3)從同違法犯罪分子作斗爭(zhēng)，既要學(xué)會(huì)斗勇、又要學(xué)會(huì)斗智等角度作答.
故答案為：
(1)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù);
(2)未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足，生命健康較容易受到侵犯.保護(hù)未成年人的生命健康，是全社會(huì)的共同責(zé)任.
(3)同違法犯罪分子作斗爭(zhēng)是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，但未成年人在同違法犯罪分子作斗爭(zhēng)時(shí)，既要學(xué)會(huì)斗勇、又要學(xué)會(huì)斗智，以保全自己的生命不受侵害為前提.
七、論述題
29.材料一：黑龍江省地理位置優(yōu)越，不僅擁有世界三大黑土資源之一，還擁有豐富的森林資源、煤炭資源、石油資源、鋼鐵資源、農(nóng)業(yè)資源和旅游資源，為我省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有利的條件.
材料二：山西省礦產(chǎn)資源極其豐富，由于多年無(wú)序的掠奪式開(kāi)采，導(dǎo)致地表裸露、植被破壞、地層下陷，生態(tài)環(huán)境急劇惡化，制約了山西經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展.
材料三：國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中指出：要打好節(jié)能減排和環(huán)境治理攻堅(jiān)戰(zhàn).環(huán)境污染是民生之患、民心之痛.要鐵腕治理，生態(tài)環(huán)保貴在行動(dòng)，成在堅(jiān)持，我們一定要實(shí)現(xiàn)藍(lán)天常在，綠水長(zhǎng)流，永續(xù)發(fā)展.
請(qǐng)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)劰?jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展之路的必要性.(要求觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，條理清楚，邏輯性強(qiáng)，語(yǔ)言流暢)
【考點(diǎn)】材料分析題;我國(guó)的資源現(xiàn)狀;我國(guó)的環(huán)境現(xiàn)狀;可持續(xù)發(fā)展的含義與重要性;人口 資源 環(huán)境之間的關(guān)系.
【分析】該題考查我國(guó)的環(huán)境、資源現(xiàn)狀;資源形勢(shì)：自然資源總量大，種類(lèi)多，但人均資源占有量少，開(kāi)發(fā)難度大;環(huán)境現(xiàn)狀：從總體上看，我國(guó)的生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀.
【解答】從構(gòu)建和諧社會(huì)、全面小康的實(shí)現(xiàn)以及開(kāi)創(chuàng)生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路等角度作答;
故答案為：
①、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，是關(guān)系中華民族生存和發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì).
?、?、國(guó)家只有堅(jiān)定不移地實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的關(guān)系，促進(jìn)人和自然的協(xié)調(diào)和和諧，努力開(kāi)創(chuàng)生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路，才能構(gòu)建和諧社會(huì)、順利實(shí)現(xiàn)全面小康，才能順利實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)，才能為中華民族世世代代的生存發(fā)展創(chuàng)造良好的條件.
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