九年級政治第一學期期末試題及答案
九年級政治第一學期期末試題及答案
在復習政治考試的時候主要是通過做政治試題加強解題方法和技巧訓練，提高自己的審題和解題能力。以下是小編給你推薦的九年級政治第一學期期末試題及參考答案，希望對你有幫助!
九年級政治第一學期期末試題
第Ⅰ卷 (選擇題 共32分)
一、單項選擇：(請選擇一個最符合題意的答案涂在答題卡內，每小題4分，共32分)
1.一位頗有成就的記者曾這樣回憶到：忘不了中學時代班主任的談話，既有疾風暴雨的批評，又有推心置腹的勸慰，讓我終于下定決心擺脫了半年的網游迷戀，重回久違的詩歌世界 ，不然哪有我今日的碩果累累。這告訴我們( )
?、俪刹诺年P鍵在于你一生中能否遇到良師 ②要遠離不良嗜好，培養(yǎng)高雅情趣?、劾蠋熓俏覀兂砷L道路上的引路人 ④學校圈是青少年時期交往的主要內圈
A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③
2、盤點初中生活，小靜認為“學生自主管理制度”讓她受益最大：自主預習、探究、測評、讓學習成為自覺;出勤、三操、衛(wèi)生實行自治，讓被動變成習慣;互幫、互助、互學，讓班級變成了家庭……你對這一管理制度的認識是( )
?、儆兄诳朔蕾?，做到自己的事情自己做②不利于構建和諧師生關系， 影響師生感情③有助于養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)優(yōu)秀品質④有助于正確處理個人與集體的關系，培養(yǎng)團隊精神
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
3、由全國人大常委會審議通過的《反家庭暴力法》于2016年3月1日正式實施，它讓自古清官難斷的“家務事”有了國法可依，也為遭受家暴之苦的受害人提供了法律武器。這表明( )
?、俟竦纳】禉嗟玫礁玫木S護 ②全國人大常委會擁有立法權
?、塾?法可依是依法治國的重要前提 ④實施家暴行為都要受到刑罰處罰。
A.①②③ B.①④ C①③ D.②③④
4.2016年1月1日起，我國開始施行憲法宣誓制度，向憲法宣誓是因為( )
A.憲法體現了全體人民的意志和利益
B.憲法的制定和修改的程序最為嚴格
C.憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程
D.只有向憲法宣誓，才能履行好自己的職責
5、殘聯主席張海迪曾 經說：生命就是每天在克服困難中行進，保持樂觀向上的精神，努力戰(zhàn)勝病痛，爭取讓自 己不但活著，也讓生命不斷充滿意義。“這句話表明( )
①生活中有快樂也有痛苦，有成功也有失敗，有順利也有挫折②人生難免有挫折，挫折是人生的一部分③挫折是把雙刃劍，不同的態(tài)度有不同的結果④艱難困苦，玉汝于成。
A.②③ B .①②③④ C. ①③④ D. ②④
6、養(yǎng)成良好的學習習慣是取得良好學習效果的重要保證。下列不屬于良好的學習習慣的是( )
A.學會合作學習 B.合理安排學習時間
C.套 用他人好的學習方法 D.把握好每個環(huán)節(jié)的質量，提高學習效率
7、“千人同心，則得千人之力;萬人異心，則無一人之用。”這說明
A.一萬人的力量比不上一千人的力量 B.很多人聚集在一起必須同心
C.集體的凝聚力決定著集體的力量 D.群眾的力量是無窮的
8、全國公安機關依法打擊網絡有組織制造、傳播謠言等違法犯罪專項行動拉開了序幕。多名長期造謠生事的網絡“大謠”均受到法律的懲處。這給我們的啟示是( )
?、俟褚诜稍试S的范圍內行使權利②公民的言論自由是無限制的絕對自由
③我們要自覺遵守網絡公德，依法規(guī)范網絡行為④公安機關嚴厲打擊網絡謠言，彰顯了社會正義
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
第Ⅱ卷(非選擇題共68分)
二 、情境分析
9、學校心理咨詢室最近收到了一封信，大致內容如下： 我是一名九年級的學生，成績比較好。中考臨近，同學們不斷向我請教學習上的問題。為了不浪費時間，保證自己的競爭優(yōu)勢，我婉言拒絕了他們。上次答應周末幫助朋友輔導數學，我因為怕影響自己的學習就沒給他輔導?，F在漸漸感覺同學們都疏遠我了。我現在該怎么辦呢?
請根據信件內容，幫知心姐姐回信。 ( 8 分)
10、(1)王明已經九年級了，早上起床還要父母叫，寫作業(yè)要父母提醒，洗臉洗澡擠牙膏都是父母做的。因為父母不在家，王明起床晚了。遲到了2分鐘，被班主任老師嚴厲的批評。“不就是2分鐘嗎，至于嗎?”他不服氣的反駁。上課時偷偷地看起了小說，又被任課老師發(fā)現。王明感嘆：我今天怎么那么倒霉!
請你評析王明這“倒霉”的一天。(8分)
(2)心情不好的王明拿班里的簸箕發(fā)泄，同桌告訴了老師，王明將其打傷。如果你是他的朋友，你該如何勸說他?(8分)
三、價值判斷(下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或者是行為選擇，請予以判斷,在括號內寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由。每小題6分，共24分)
11、王珊 買到了一個有質量問題的假冒商品，她找到商家退貨了，并且舉報了該商店。
判斷：( )
理由：
12、樂了學習很刻苦，成績也非常優(yōu)秀，就是對班集體 不太關心，集體的活動都不愿意參加，她認為學習好壞是靠個人努力，集體是靠不住的。
判斷：( )
理由：
13、學校組織學生到工廠參觀考察，激勵學生積極通過東營市政府“微博問政”反映問題。對于這些活動，絕大多數學生積極參與，但也有少數學生表示，學成報國任務重，這些活動有何用。
判斷：( )
理由：
14、李明說：我雖然個子不高，還長了滿臉的青春痘，但我美術好、學習好。
判斷:( )
理由：
四、探究題
15、多彩、愉快、充實的初中生活即將結束，王月翻開自己厚厚的日記本，上面記錄了自己初中生活的點點滴滴。
日記一
進入初中后，父母對我無微不至的關心令我感動，我也想對他們說說心里話，可話一出口，就變了味道;媽媽每隔一小時就會走進我的書房提醒我學習、喝水，爸爸也限制我看電視、用電腦的時間。想想就煩，我也越來越愛和父母爭吵、對著干，事后又后悔， 看著日益緊張的家庭氛圍，我也好苦惱。
(1) 王月該怎么做才能讓緊張的家庭氛圍變得和諧溫馨?請你為他支招。(6分)
日記二
今天的思想品德課，我聽到了一個個令人振奮的消息：2016年我國頒布并實施了《中華人民共和國反家庭暴力法》和《中華人民共和國慈善法》 ;7月，中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部原部長令計劃因受賄、非法獲取國家秘密、濫用職權案被判處無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全 部財產。
(2)、 上述材料說明什么?(6分)
日記三
明天班級要召開“我與法律”的主題班會。班主任讓我就青少年如何為國家法制建設做出貢獻發(fā)言，我該說些什么?
(3)請你幫王月幫助寫出發(fā)言內容。(8分)
九年級政治第一學期期末試題答案
1B 2B 3A 4C 5D 6C 7C 8C
9、(1)應樹立正確的合作競爭觀念。既要保持敢為人先、不甘落后的進取精神，又要樹立協作、互助的合作觀念;在競爭中合作，在合作中競爭，最終實現共同發(fā)展、共同提高。
做一個誠信的人。誠信必須做到信守承諾，言而有信。在與他人的合作中，許諾要慎重：許諾時要考慮自己的能力和客觀可能 性，承諾一旦做出，就必須兌現。由于難以抗拒的因素，致使自己單方面失約或是難以履行諾言，應盡早向對方如實說明，鄭重其事地向對方道歉。
10、(1)、王明的行為是不正確的。我們應告別依賴，走向自立，只有自立，才能提高獨立生活的能力的，虛心聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求，對老師有禮貌。要珍惜受教育權利，履行受教育義務。要自覺抵制不良誘惑，培養(yǎng)高雅情趣，
(2)、情緒宣泄要在道德和法律允許的范圍內進行，不能妨礙他人，不能損害他人和集體的利益;如果因自己的錯誤行為給他人或社會成了損害，就要敢于承擔責任，并及時改正;應愛護、尊重他人的生命健康權，愛護公共財物。
11、正確。公民的合法權利受到侵害，要采用合法的方式維權。我們要敢于對制假售假行為及時向有關部門舉報。
12、錯誤。個人與集體是不可分的，集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學習、和工作都離不開集體;一個團結的集體，能給每個成員以鼓舞和信心，能形成一股強大的合力，能夠完成個人無法完成的任務，戰(zhàn)勝個人無法克服的困難;積極參加班級各項活動，為集體添光彩。
13、公民依法享有批評權和建議權，有利于國家機關加強廉政建設，督促國家機關工作人員嚴格依法辦事，防止違法亂紀現象，有利于促進國家機關提高決策水平和辦事效率。我們要積極參與社會生活。才能學到現代生活所必需的本領，提高社會適應能力。
14、每個人都可能在體態(tài)、容貌等方面找到這樣或那樣的不足，這些生理上的特征是自己不能決定和控 制的，我們要以積極的心態(tài)接納自己的形象，全面客觀的看待自己，既看到自己的長處，又看到自己的缺點。
15、(1)、三點即可。理解父母殷切希望，體諒關愛方式上的不當;我 們要孝敬父母，要尊重父母，熱愛父母，日常生活中對父母有禮貌;學會與父母溝通，掌握一定的技巧和方法，不回避、不疏遠和不頂撞父母。尊重父母對自己提出的意見和建議，注意說話的語氣和分寸。與父母發(fā)生矛盾時作出必要讓步、道歉，
(2)三點即可。我黨堅持反腐敗，一切敢于以身試法者必將受到法律制裁;我國堅持依法治國，做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴，違法必究;法律面前人人平等，法律對全體社會成員具有普遍約束力。任何人都要平等地遵守法律一旦觸犯法律，都要受到法律的制裁，不允許任何人有超越法律的特權;法律靠國家強制力保證實施。
(3)、我們認真學法，樹立法律意識，增強 法制觀念， 積極宣傳法律知識，提高人們正確行使權利，自覺履行義務的公民意識。做知法、守法、護法的合格公民。 對法律提倡做的事情積極去做，法律規(guī)定做的事情一定去做，法律不允許做的事情堅決不做。 積極行使監(jiān)督權，敢于同違法犯罪行為作斗爭。
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