八年級下冊政治第四單元試題及答案
八年級政治第四單元考試已臨近,只要努力復習歷年的政治第四單元試題,就能看見勝利的結果。以下是小編給你推薦的八年級下冊政治第四單元試題及參考答案,希望對你有幫助!
八年級下冊政治第四單元試題
一、單項選擇題(在下列各題的四個選項中,只有一項最符合題意,請把它選出來。每小題3分,共45分)
1、一般來說,人們心目中的公平,意味著 ( )
A.參與社會合作的每一個人承擔他應分擔的責任,得到他應得的利益
B.凡事都要做到一是一,二是二,絕對公平
C.得到自己該得到的而不需去分擔自己該分擔的
D.取得多于自己應該得的利益承擔少于自己應承擔的責任。
2、人們在社會合作交往中,如果受到不公平對待,則導致 ( )
?、偃藗兙蜁械皆┩?、氣憤,甚至導致報復行為
?、?使人與人之間信任感降低,導致彼此關系惡化
?、?不會影響經濟發(fā)展和社會長治久安
?、?會損害經濟效益,壓抑勞動者的積極性
A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D. ②③④
3、一位即將畢業(yè)的大學生說:現(xiàn)在就業(yè)壓力非常 大,但是我學的是熱門專業(yè),學習成績優(yōu)秀,不少單位都在公開招聘,我可以憑自己的實力去競爭。這說明有了公平 ( )
?、偕鐣拍転槿说陌l(fā)展提供平等的權利和機會,每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障
?、?.我們才可以通過誠實的勞動,得到自己應有的東西
?、?才能滿足人們的合理期望,調動自身的積極性
?、?整個社會才能人人各司其職,共同推進社會持續(xù)發(fā)展
A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D. ②③④
4、 ①如果非正義的事情發(fā)生在自己身上,我們能奮起抗爭( )
?、谌绻吹椒钦x的事情發(fā)生在他人身上,我們能見義勇為、匡扶正義
?、勰芗皶r對受害者給予聲援和救助
?、苌頌槲闯赡耆?,要做到見義巧為,盡量在不傷害自己的前提下,維護正義
A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D. ②③④
5、對有關“責任”理解錯誤的是 ( )
A.每種社會身份都要承擔相應的責任
B. 責任是一個人份內應做的事
C.每個人因為自己的社會身份和社會角色的不同,承擔著不同的責任
D.人的精力是有限的,因此每個人必須承擔一種責任
6、負責任能建設一個更美好的社會,這是因為 ( )
?、儇撠熑文芨纳莆覀兊膶W習、工作和生活的環(huán)境
②負責任能使我們杜絕疾病和犯罪
?、圬撠熑涡枰覀儤淞⑵馂槿嗣穹盏木?/p>
?、茇撠熑文荑T就我們高尚的民族精神
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7、有了正義和正義制度就能夠 ( )
①使社會最底層的人得到基本的生存保障
?、谑股鐣畈焕匚坏娜后w,得到社會的關愛
?、郾U先嗣裆拓敭a安全
?、鼙U先嗣竦靡陨婧桶l(fā)展,推動社會進步
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
8、有正義感的人,應該做到 ( )
?、偃绻钦x的事情發(fā)生在自己身上,自己能夠采用正當方式,奮起抗爭
②如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上,能夠見義勇為、匡扶正義
?、勰芗皶r對受害者給予聲援和救助
?、苌頌槲闯赡耆?,要做到見義巧為,盡量在不傷害自己的前提下,維護正義
A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④
9、上課時,李樂和幾位學生在一起小聲議論,老師點名批評了李樂,而沒有批評其他人。對此,下列說法正確的是 ( )
A.李樂會產生不公平的心理
B.老師的做法比較公平
C.李樂沒有理智面對社會生活中的不公平
D.老師的做法侵犯了學生的名譽權
10、當我們參與社會合作競爭的時候,正義的制度給予人們公平合作的支持和保障;在我們遇到不公平的事情時,公平的獲得也需要正義的制度作為支撐。從這個角度來說( )
A.公平是正義的前提 B.沒有正義的制度就沒有真正的公平
C.只要有了正義,就會擁有公平 D.要實現(xiàn)競爭,就無法體現(xiàn)公平
11、初二學生小熊,為了幫助朋友出氣,帶著水果刀與校外的青年打群架,混亂中他用水果刀扎傷了對方一名小青年。小熊被公安機關拘留,并賠償了十五萬余元的醫(yī)療費用。對此說法正確的是( )
A.小熊重友情,講義氣,其行為是正義行為
B.朋友受欺負,就應該幫忙討回公道
C.只要是正義之舉,就可以不顧一切
D.維護正義需要采取正當方式來進行
12、小麗放學回家時,看見一歹徒騎摩托車搶劫。小麗立即報案,并向公安機關提供了歹徒的相貌特征、車牌號和歹徒的去向。公安部門根據小麗提供的線索,很快抓住了犯罪嫌疑人。小麗的行為表明( )
①期盼正義、維護正義,是所有善良人的心聲
?、谇嗌倌瓯仨殜^不顧身地同違法犯罪行為作斗爭
?、坌←愂且粋€有正義感的人
?、芪闯赡耆耍纫幸娏x勇為的精神,又要做到見義智為
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
13、初中生小李看到一輛貨車違章高速行駛,把一騎自行車的婦女撞倒。小李見狀高喊停車救人,貨車司機卻加大油門逃跑。小李記下肇事貨車的車號,并攔下一輛汽車,將婦女送往醫(yī)院。對此,下列表述錯誤的是( )
A.肇事司機侵犯了該婦女的生命健康權
B.小李的行為是見義勇為、匡扶正義的行為
C.小李的行為是及時對受害者給予救助的行為
D.小李這樣做的目的是想得到社會和學校的表彰
14、有正義感,為人正直,這是做人應該具有的優(yōu)良品德。一個人可以沒有某種能力,但( )
A.不能沒有知識,不能沒有文化
B.不能沒有社會交往的技巧和方法
C.不能沒有正直的骨氣,不能沒有浩然的正氣
D.不能沒有進取心,不能不成為國家棟梁之才
15、法律援助是國家的一項司法救濟制度,它 ( )
?、偈且豁椛鐣媸聵I(yè) ②是法律界的希望工程
?、凼巧鐣拿鬟M步的重要標志 ?、苁俏覈芍贫韧晟频闹匾獦酥?/p>
A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
二、簡答題 (20分)
16、某學校給八年級(1)班一個 “三好學生”名額,班主任組織全班投票選舉,結果楊芳和朱果脫穎而出,但兩人所得的票數(shù)相同。由此引起議論:甲同學說:“由班主任決定吧。”乙同學說:“老師喜歡朱果,由老師決定對楊芳不公平,還是再次投票比較好。”丙同學說:“這太麻煩了,干脆讓他倆抓鬮兒吧。這樣機會均等,都不吃虧。”
(1)你在生活中有沒有遇到不公平的事?請舉出兩個例子。
(2)結合以上材料,你認為怎樣做才公平呢?
17、瞎子和跛子住在集體宿舍樓里,瞎子說:“跛子是天然的舞蹈家,左搖右擺。”跛子說:“你是夜里蝙蝠,靠耳朵定位。”二人在生活中多有摩擦。一天,樓里著火二人被困在樓上,跛子走路太慢無法脫離困境,瞎子找不到安全通路??啥俗詈蠖济撾x困境。
(1)他們是怎樣脫險的?
(2)這個故事給你什么啟示?
三、材料分析題(15分)
18、在一輛公交車上,有一個四人團伙進行詐騙活動。其中一人拉開一瓶健力寶,另一同伙喊到:拉環(huán)上寫著中了特等獎!另外兩名同伙隨即鼓動一位60多歲的老太太用手上的金戒指把健力寶拉環(huán)換過來。正當騙子即將得手之際,一位男青年挺身而出,揭露騙局。騙子惱羞成怒,一起毆打這個青年,并用尖刀把他刺傷……當時車廂內十多名乘客,無人作聲,女售票員不知去向,司機打開車門,四名歹徒乘機逃竄。男青年在身中6刀的情況下,不顧生命危險,在一位出租車司機的幫助下邊用手機報警,邊繼續(xù)追趕歹徒……
閱讀材料,回答問題:
(1)男青年是一位什么樣的人?請簡要評析。
(2)乘客、售票員和司機的行為是什么樣的?他們的行為有什么危害?
(3)當你遇到上述情況時,應該怎樣做?
四:探究實踐(20分)
19、(一)張老板收入很高,因此繳稅也很多。但是他老是感覺不明白:“自己辛辛苦苦掙的錢交給國家,憑什么啊?”
小江新買的自行車被偷后,心理不平衡,就去偷了別人的一輛自行車,被人發(fā)現(xiàn)后扭送到派出所。小江想不通:“別人偷我的自行車你們不抓,為什么就抓我一個?”
(二)2005年10月13日早,在舊廣深公路廣石路口附近紅山村公交站,兩名飛車黨匪強行搶奪一名女子手袋,并將其拖到在地。561路公交車上10多名乘客目睹劫匪惡行后,公交司機一聲喊“追劫匪”全車乘客一致響應,齊心協(xié)力將飛車黨逼入死地,并生擒一匪。
1、請問張老板、小江他們受到的對待是正義的嗎?為什么?
2、公交司機和乘客的行為是正義行為嗎?
3、如果公交司機和乘客漠然不管會有什么危害?
4、你打算怎樣維護正義?
八年級下冊政治第四單元試題答案
一、單項選擇題(在下列各題的四個選項中,只有一項最符合題意,請把它選出來。每小題3分,共45分)
1A 2C3A 4 A 5 D 6 D 7D 8 A9 A10 B11 D 12 A 13 D14 C 15A
二、簡答題(20分)
16、(1)略(2)再次投票選舉比較公平。
17、(1) 四肢健全的瞎子和眼睛明亮的跛子聰明地組合成完整的“身體”,瞎子背起跛子,跛子指路,終于從大火中死里逃生。(2)社會是一個合作系統(tǒng),社會生活是一種合作活動。社會合作是社會生活順利進行的必要條件。
三、材料分析題(15分)
18、 (1)男青年是一個有正義感的人。有正義感的人,如果非正義事情發(fā)生在自己身上,能夠采取正當方式,奮起抗爭;如果看到非正義的事情發(fā)生在別人身上,能夠見義勇為、匡扶正義,并及時對受害者給予聲援和幫助。
(2)非正義的行為。損害自己、他人的利益和人與人之間的關系,使社會動蕩不安。
(3)我會記住歹徒的相貌特征,了解歹徒的去向,及時撥打報警電話等。(言之有理,即可得分)
四:探究實踐(20分)
19、1、是。公正的對待,必須有正義的制度來保證。制度的正義性在于,它的程序與規(guī)則不是為少數(shù)人制定的,而是為所有社會成員的利益制定的。每個人都能從制度規(guī)則的正常運行中受益,也都受正義制度規(guī)則的約束。如果沒有正義制度規(guī)則的支撐,就難以實現(xiàn)社會公平。稅收取之于民,用之于民;制裁偷竊行為,也是為了保護我們的財產安全。
2、正義行為。
3、要點:會助長非正義行為,最終損害的將不僅是某一個人的利益,而是危及整個社會。
4、從小樹立以自覺遵守各項社會制度和規(guī)則為榮的意識,養(yǎng)成自覺遵守各項社會制度和規(guī)則的良好習慣。以實際行動維護正義,做一個有正義感的人。
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