中考政治受教育權(quán)復習試題及答案
中考政治受教育權(quán)復習試題及答案
中考的備考已進入備考階段了，中考政治的復習怎么能少了政治復習試題。以下是小編給你推薦的中考政治受教育權(quán)試題及答案，希望對你有幫助!
中考政治受教育權(quán)復習試題
一、單選題
1.哈佛大學圖書館的墻上有一條格言：“此時打盹，你將做夢;此刻學習，你將圓夢。”這句格言啟迪我們( )
A.我們要找到適合自己學習的地方
B.要想有出息，唯一的途徑就是學習
C.學習是我們的義務
D.珍惜時間，努力學習，才能實現(xiàn)夢想
2.作為一名中學生，下列做法中違背國家教育要求的是( )
A.自覺接受規(guī)定的九年義務教育
B.為減輕家庭經(jīng)濟負擔，中途輟學
C.自覺遵守校紀校規(guī)
D.努力完成規(guī)定的學習任務
3.目前，我國已 經(jīng)免除了3000多萬名義務教育階段農(nóng)村寄宿制學生的住宿費。這體現(xiàn)了義務教育的( )
A.統(tǒng)一性 B.強制性 C.公益性 D.自愿性
4.莉莉是八年級學生，開飯館的爸爸認為“女兒早晚是人家的人”、“飯店正缺人手”等理由，非讓莉莉退學到飯館幫忙。莉莉爸爸的行為( )
A.是合理但不合法的行為 B. 侵犯了莉莉的生命健康權(quán)
C.對莉莉未來的發(fā)展是有利的 D. 是違反義務教育法的違法行為
5.讀書學習是一種對社會的責任，因此，學習是( )
A.我們的權(quán)利
B.痛苦的
C.我們必須履行的義務
D.人類的基本活動
6.下列做法中，遵守了義務教育法有關規(guī)定的是( )
A.小杰為了減輕家里負擔，讀完八年級上學期就外出打工去了
B.小紅家里非常困難，但她的父母仍然堅持讓她讀到初中畢業(yè)
C.母親讓正在讀七年級的小花輟學，讓她的弟弟繼續(xù)上學
D.某個體戶因人手不夠招收了小學剛畢業(yè)的小剛
7.七年級學生小麗，學習成績不太理想。她爸爸認定女兒將來不會有大出息，就決定讓其退學，到自己的飯館里幫忙。對小麗爸爸的行為，下列看法中正確的是( )
A.只要女兒同意，別人無權(quán)干涉
B.觸犯了我國刑法，是犯罪行為
C.違反義務教育法，應承擔法律責任
D.小麗的爸爸讓小麗退學是他的權(quán)利
8.某校七年級學生珊珊學習不認真，經(jīng)常曠課、逃學，老師批評她，她卻說：“受教育是我的權(quán)利，我想上學就上學，不想上學就不上學，別人管不著。”珊珊的言行( )
?、偈窃谡_行使公民權(quán)利
?、跊]有珍惜受教育的機會
③沒有履行受教育的義務
?、軟]有違反我國任何法律
A.②③ B.①②④ C.①③④ D.①③④
9.進入七年級后，小明給自己買了一塊手表，他決心制訂一個時間表，將在校和在家的時間進行合理安排，不再讓媽媽不斷提醒、催促做作業(yè)了。而且，他還打算在完成作業(yè)后有目的地看一些課外書籍，小明的行為( )
①是自主學習的表現(xiàn)
②是科學安排時間的表現(xiàn)
③是不聽媽媽話的表現(xiàn)
④是積極適應中學學習生活的表現(xiàn)
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
10.下列屬于良好的學習習慣的是：( )
A、考試前臨時抱佛腳 B、上課注意力分散
C、上課認真聽課 D、學習不專心
11.“工欲善其事，必先利其器。”這里的“器”在學習方面指的是( )
A.學習觀念 B.學習動機 C.學習方法 D.學習效果
12.荀子說：“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。”這句話啟示我們( )
A.要積極參加社會實踐，探索世界的奧秘
B.人都要學會登高山，臨深溪等探險活動
C.每個人都要樹立起終身學習的現(xiàn)代理念
D.登高山，臨深溪才能有克服困難的勇氣
13.陶淵明說：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”這句話告訴我( )
A.早晨的時間是最寶貴的，我們應該特別珍惜
B.我們在學習過程中要不斷的勉勵自己和他人
C.應當抓住學習的寶貴時間，時光是不等人的
D.時光不可能倒流，青少年時期應該玩夠玩好
14.在《大河報》舉行的高考狀元學習座談會上，幾位高考狀元強調(diào)，一個人成功與否，主要在于有沒有學會學習和學會做人。學會學習就是要求我們做學習的管理者。對于初中生來說，做學習的管理者，應注意( )
?、賹W會自主學習 ②提高學習效率 ③ 科學安排時間
?、芙?jīng)常加班加點 ⑤減輕課業(yè)負擔
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②⑤
15.全國勞動模范許振超說：“一個人可以沒有文憑，但不可以沒有知識;可以不進大學殿堂，但不可以不學習。”這段話給我們的啟迪是( )【出處：21教育名師】
A.要樹立終身學習的觀念 B.只要肯自學不進大學也一定成才
C.有了知識就需要有文憑 D.有文憑才能干出轟轟烈烈的事業(yè)
16.八年級學生小東因沉迷網(wǎng)絡游戲而經(jīng)常逃課，無心學習，成績令人擔憂。為此，老師和家長教育小東要正確對待學習，認真完成學業(yè)。因為( )
?、倭x務教育具有隨意性
②教育能為我們未來的幸福生活奠基
?、凼芙逃俏覀兂砷L和發(fā)展的基礎
④受教育既是公民的權(quán)利也是公民的義務
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
17.“最美孝心少年”高雨欣，小小年紀就主動分擔家庭重任，白天他認真讀書;晚上幫媽媽賣燒烤......在家庭條件非常艱苦的情況下，她的成績依然保持年年優(yōu)秀。對此，下列說法不正確的是( )
A.青少年應該增強責任意識，主動分擔家庭重任
B.孝敬父母只要成績好就行
C.孝敬父母就應該體貼父母的辛勞，分擔父母的憂愁
D.珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務
18.廣西壯族自治區(qū)主席陳武在2014年全區(qū)教育發(fā)展大會上的講話中指出，從今年開始，廣西要新建城鄉(xiāng)義務教育學校390所，新建農(nóng)村學生宿舍350萬平方米，加快城鄉(xiāng)義務教育學校標準化建設。這意味著( )
A.廣西努力保障公民的受教育權(quán)
B.教育具有統(tǒng)一性
C.發(fā)展義務教育是廣西工作的中心
D.教育是絕對公平的
19.要學好初中各門功課，我們必須( )
①課前認真預習，開展各種準備活動
?、谡n堂上專心聽講，認真做好筆記
③課后及時鞏固復習，獨立認真完成 作業(yè)
?、芷綍r學不學都沒有關系，只要考試前認真復習就行了
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
20.有些同學，視讀書為“苦差事” ，似乎老師硬逼著他學，即表現(xiàn)為“要我學” ;有些同學，學習非 常自覺，即表現(xiàn)為“我要學” 。二者最大的區(qū)別在于( )
A.有沒有濃厚的興趣 B.有沒有高尚的追求
C.有沒有探索創(chuàng)新的勇氣 D.有沒有戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣及學習自主性
21.學習中有苦也有樂，下列對學習的苦與樂的看法正確的是( )
A.學習中既有苦，也有樂 B.學習中只有苦，沒有樂
C.學習中只有樂，沒有苦 D.學習是人生中最痛苦的事
22.“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”這啟示剛升入初中的我們最重要的是( )
A.要盡快了解學習特點
B.要盡快養(yǎng)成好的學習習慣
C.要努力提高學習效率
D.要珍惜學習時間，盡快適應新的學習生活
23.一位家長跟馬老師說：“老師，我的孩子在小學時，數(shù)學、外語成績都很好，進入初中以后，他學習也很努力，但考試成績卻讓我感到吃驚，數(shù)學70分、外語60分。像這樣的分數(shù)，以后可怎么考重點高中呢?幫助這位同學，我們可以告訴他要( )
?、賹W會自主學習 ②積極主動地與老師同學進行溝通
③勤奮刻苦，把時間都用在學習上 ④學會做學習的管理者
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
24.對于學習，我們要樹立正確的觀念。之所以要樹立正確的學習觀念，因為它可以幫助我們( )
①鞏固良好的學習動機 ②選擇恰當?shù)膶W習方式 ③獲得理想的學習效果 ④實現(xiàn)一切奮斗目標
A.①②③ B.①② C.②③ D.③④
25.在哈佛大學圖書館的墻上有一條格言：“此刻打盹，你將做夢;而此刻學習，你將圓夢。”這句格言啟迪我們( )
A.要根據(jù)自身的獨特性，找到適合自己的學習方法
B.學習是一個充滿夢想的過程
C.要明確讀書學習是對社會、對自己的一種責任
D.受教育是我們的權(quán)利，可以放棄
二、判斷題
26.初二學生小明時常曠課去網(wǎng)吧玩電子游戲，班主任老師教育他時，他卻說：上學是我的權(quán)利，不上學是我的自由。請對小明的觀點加以辨析。
27.小明學習非?？炭啵苷湎r間，經(jīng)常在吃飯時看書，走路時思考問題，甚至上廁所還要帶一本書去。 ( )
28.終身學習既是個人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會發(fā)展的必然要求。( )
29.終身學習的學習理念更需要老師“授人以魚”。
30.每個人都有自己的智慧和長處，這就要求我們學會探究。
31.探究學習相對的是接受學習，是指學生在小組或團隊中為了完成共同的任務，有分工的互助性學習。
32.受教育不僅是公民的權(quán)利，也是公民對國家、對人民必須履行的一項基本義務。
33.“活到老，學到老”主要告訴我們，學習應成為我們終身的活動。
34.遵守法律和學校紀律、尊敬師長是在履行受教育的義務。
35.孩子上不上學只是個人私事。
三、簡答題
36.某中學八年級學生小張，悄悄跑到一家私營企業(yè)打工，老板得知他的情況后說“我不能招收你。”并派人把他送回學校。學校就此事展開討論，小張說“不讀書是我的權(quán)利，別人管不著”
(1)小張同學的說法對嗎?為什么?(3分)
(2)假如小張是你的同學，你準備怎樣勸說他?(4分)
37.【知識回顧】
為了國家、民族的未來，為了公民受教育權(quán)利的實現(xiàn)、國家在大力發(fā)展各級各類教育的同時，著力普及義務教育。
(1)義務教育具有哪些顯著特征?(3分)
(2)作為正在接受九年義務教育的學生要履行哪些最主要的義務?(6分)
四、論述題
38.特別的愛給特別的你
◆2011年10月26日，國務院決定從2011年秋季學期起啟動實施農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃，按照學生每天三元的標準，中央每年撥款160多億元為農(nóng)村義務教育階段學生提供營養(yǎng)膳食補助。
◆《江西省義務教育條例》于2012年2月1日起施行。條例指出，用于接送學生的校車必須符合國家規(guī)定的標準,確保行車安全;規(guī)定適齡兒童、少年免試入學。
(1)“特別的你”從材料中感受到了黨和政府哪些“特別的愛”?(2分)
(2)黨和政府為什么要把“特別的愛”給“特別的你”?(4分)
中考政治受教育權(quán)復習試題答案
1.D
【解析】
試題分析：國家保護公民的受教育權(quán)，作為正在接受九年義務教育的學生，我們也要珍惜受教育的機會，履行受教育的義務。這句格言啟迪我們珍惜時間，努力學習，才能實現(xiàn)夢想。正確的答案為D
考點：本題考查珍惜受教育的機會
2.B
【解析】
試題分析：作為正在接受九年義務教育的學生，應該履行的受教育義務，第一，認真履行按時入學的義務; 第二，認真履行接受規(guī)定年限的義務教育的義務，不得中途輟學;第三，認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務的義務。B選項違背國家教育要求，正確的答案為 B
考點：本題考查正在接受九年義務教育的學生，應該履行的受教育義務
3.C
【解析】
試題分析：我國的九年義務教育具有國家強制性、統(tǒng)一性、公益性三個特征，我國已經(jīng)免除3000多萬名義務教育階段農(nóng)村寄宿制學生的住宿費。這體現(xiàn)了義務教育的公益性特征，正確的答案為C
考點：本題考查義務教育的公益性特征
4.D
【解析】
試題分析：義務教育，是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學校和家庭必須予以保證的國民教育。我國實施九年義務教育，莉莉是八年級學生屬于九年義務教育階段，莉莉爸爸的行為是違反義務教育法的違法行為。正確的答案為 D
考點：本題考查我國的九年義務教育
5.C
【解析】
試題分析：學習是公民的權(quán)利也是義務，但題干中強調(diào)讀書學習是一種對社會的責任，因此這是從義務的角度講，所以學習是我們必須履行的義務，C是正確的，A是從權(quán)利的角度說，不符合題意，B是片面的，學習是苦樂交織的，D也不符合題意，排除，故選C。
考點：本題考查受教育是公民的義務。
6.B
【解析】
試題分析：A.小杰沒有珍惜受教育的權(quán)利;C.母親是重男輕女，侵犯了小花的受教育權(quán)，違反了義務教育法有關規(guī)定;D.違反了義務教育法有關禁止使用童工的規(guī)定;B家里非常困難，但她的父母仍然堅持讓她讀到初中畢業(yè)這是履行了父母讓子女接受受教育權(quán)的義務。故答案是B
考點：受教育的權(quán)利不可侵犯
7.C
【解析】
試題分析：小麗爸爸決定讓其退學的行為是違法行為，違反了義務教育法，侵犯了女兒的受教育權(quán)利;讓女兒到自己的飯館里幫忙，也是違法行為，還違反了未成年人保護法中的禁止使用童工;雖然是違法行為，但不是犯罪;爸爸沒有盡到父母應盡的義務。故答案是C
考點：違反義務教育法，應承擔法律責任
8.A
【解析】
試題分析：學生珊珊的言行是錯誤的，是不珍惜受教育的權(quán)利，沒有自覺履行受教育的義務。因為受教育是憲法規(guī)定的公民享有的基本權(quán)利，也是公民應盡的基本義務。①錯，沒有依法行使權(quán)利;④錯，違反了憲法。故答案是A
考點：珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務
9.A
【解析】
試題分析：此題具有開放性，“小明給自己制訂一個時間表，不再讓媽媽不斷提醒、催促做作業(yè);有目的地看一些課外書籍;”這不僅是他自主學習的表現(xiàn)，還是科學安排時間的表現(xiàn)，也是積極適應中學學習生活的表現(xiàn)。③錯誤，是他獨立意識增強的表現(xiàn)，克服依賴性的表現(xiàn)。故答案是A
考點：如何學會學習
10.C
【解析】
試題分析：屬于良好的學習習慣的是上課認真聽課。A、考試前臨時抱佛腳，B、上課注意力分散，D、學習不專心，都是屬于不良的學習習慣。良好的學習習慣要有計劃，課前預習，課時認真聽講，課后及時復習等。
考點：良好學習習慣的表現(xiàn)。
11.C
【解析】
試題分析：“工欲善其事，必先利其器。”這里的“器”在學習方面指的是學習方法。學習方法的重要性就是可以事半功倍，掌握好的學習方法可以用最短的時間達到最好的效果。故C選項觀點正確，且符合題意。B、C、D選項觀點不符合題意。所以答案選C。
考點：本題考查學習方法的重要性的相關知識。
12.A
【解析】
試題分析：登高山，才知天之高也;臨深溪，才知地之厚，說明了我們要積極參加社會實踐，才能更好地探索世界的奧秘，故A選項選項正確，且符合題意。B、D選項觀點錯誤。C選項不符合題意。所以答案選A。
考點：本題考查積極參加社會實踐的重要性的相關知識。
13.C
【解析】
試題分析：陶淵明的這句話告訴我們時光非常寶貴易流逝，我們應抓住學習的寶貴時間，C故選項選項正確，且符合題意。A、D觀點錯誤。B選項不符合題意。所以答案選C。
考點：本題考查時間的重要性的相關知識。
14.A
【解析】
試題分析：為了更好地適應社會的發(fā)展我們要學會學習，對于初中生來說，做學習的管理者，應注意學會自主學習，克服依耐性，要科學的安排時間掌握好的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，這樣才能提高學習效率。故①②③選項選項正確，且符合題意。④⑤選項觀點錯誤，在認真完成學習任務的同時，也要合理的休息，做到勞逸結(jié)合。所以答案選A。
考點：本題考查學會學習的相關知識。
15.A
【解析】
試題分析：此題旨在考查學生對終身學習的認識。根據(jù)教材知識，題文中的觀點說明了學習對人生的重要性，其中BCD的觀點都是錯誤的，所以正確答案選A
考點：樹立終身學習的觀念
16.C
【解析】
試題分析：此題旨在考查學生對教育的認識。根據(jù)教材知識 ，教育對每個人來說都是非常重要的，對于組合式選擇題，可以用排除法， 其中①是錯誤的。正確答案選C
考點：教育的重要性
17.B
【解析】
試題分析：根據(jù)教材知識，怎樣孝敬父母：孝敬父母要落實到具體行為之中，要從小事做起。愛父母，心里想著父母，理解、關心父母;行動上幫助父母，為父母分憂;努力學習、積極上進，讓父母高興。題文中問題是說法不正確的，選項B.孝敬父母只要成績好就行，說法是片面的。所以答案選B。
考點：本題主要考查孝敬父母的做法。
18.A
【解析】
試題分析：此題旨在考查學生對受教育權(quán)的認識。根據(jù)教材知識，題文中廣西政 府的行為是為了保護公民的受教育權(quán)，并沒有體現(xiàn)義務教育的特征，所以B排除;C廣西工作的中心是經(jīng)濟建設;D的觀點太絕對，是觀點是錯誤的，正確答案選A
考點：受教育權(quán)
19.B
【解析】
試題分析:此題旨在考查學生對怎樣做學習的管理者的認識。根據(jù)教材知識，對于組合式選擇題，可以用排除法，其中④不利于學習?？梢耘懦?。正確答案選B
考點：怎樣做學習的管理者
20.D
【解析】
試題分析：此題旨在考查學生對學習的認識。根據(jù)教材知識，要我學是被動的學習，我要學則是主動學習，自主學習，所以ABC不符合題意，正確答案選D
考點：自主學習
21.A
【解析】
試題分析:此題旨在考查學生對學習的認識。根據(jù)教材知識，學習是一個苦樂交織的過程，我們要在探究與發(fā)現(xiàn)中克服困難，體會學習的快樂，所以正確答案選A
考點：怎樣看待學習
22.D
【解析】
試題分析：對于剛剛踏進中學校門的初中生來說，在學習過程中，應該特別注意把握以下幾點：學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，積極主動地與老師進行溝通，，做學習的管理者，A.B.C.D觀點正確，材料中的詩句反映的是要珍惜時間，所以本題選擇D答案。
考點：本題考查剛升入初中的我們最重要的是要珍惜學習時間，盡快適應新的學習生活。
23.A
【解析】
試題分析：進入初中時，學生的學習有了一些新的特點，對于剛剛踏進中學校門的初中生來說，在學習過程中，應該特別注意把握以下幾點：學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，積極主動地與老師進行溝通，，做學習的管理者，勤奮刻苦是可以的，但是把時間都用在學習上的觀點是錯誤的，把含③的答案排除，所以本題選擇A答案。
考點：本題考查進入初中后搞好初中學習的有效方法和策略。
24.A
【解析】
試題分析：學習，是人類的基本活動，是人們生活的重要內(nèi)容。正確的學習觀念可以幫助我們鞏固良好的學習動機，選擇恰當?shù)膶W習方式，獲得理想的學習效果，有助于我們實現(xiàn)奮斗目標，但不是實現(xiàn)一切奮斗目標，④觀點錯誤，把含④的答案排除，本題選擇A答案。
考點：本題考查樹立正確的學習觀念的作用。
25.C
【解析】
試題分析：題文中格言的意思是在圖書館學習能使你成功，如果不學習你將失敗，告訴我們學習是對自己和社會的責任，因此答案選C。其它說法與題文意思不符。
考點：本題主要考查正確認識學習的重要性。
26.這個觀點是片面的。(2分)
(1)受教育是公民的權(quán)利，此觀點正確。因為，這是我國有關法律規(guī)定的公民的基本權(quán)利，適齡兒童和少年有接受九年義務教育的權(quán)利。(2分)【版權(quán)所有：21教育】
(2)“上不上學是我的自由”，此觀點錯誤。因為我國法律規(guī)定，受教育既是公民的權(quán)利，也是公民應盡的義務。(4分)在我國，公民的權(quán)利與義務具有一致性。(2分)小明的觀點，否定了受教育是公民的義務。21教育名師原創(chuàng)作品
(3)所以，公民有受教育的權(quán)利，也必須履行受教育的義務。中學生要正確認識自己的受教育權(quán) 利，珍惜在校學習的機會，自覺履行受教育的義務。(2分)
【解析】
試題分析：辨析題的解答首先是“辨”，找出主題人物的言行，進行判斷(正確、錯誤、片面);其次是“析”( 找出與教材相關依據(jù)、分析意義或危害、明確以后怎么做 )，特別是錯誤或片面類型題，一定要得出正確的結(jié)論，或亮明自己的觀點，或指明正確觀點的意義，或揭露錯誤觀點的實質(zhì)和危害，或表明應該如何做。本題結(jié)合人物言行，從正確的和錯誤的說法兩個角度分別回答，在分析說明問題時會更有條理，更透徹些。
考點：本題考查珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務
27.B
【解析】
試題分析：小明學習非?？炭?，他很珍惜時間，這是正確的，但吃飯時看書，走路時 思考問題，甚至上廁所還要帶一本書去。——這樣做就不利于自己的健康和安全，所以是B。
考點：本題考查認真做好每一件事
28.T
【解析】
試題分析：終身學習是信息時代對人的要求，終身學習既是個人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會 發(fā)展的必然要求。因此題干是正確的。
考點：本題主要考查終身學習。
29.B
【解析】
試題分析：終身學習的學習理念更需要老師“授人以漁”。從學習的角度來講，“授人以魚”，是說老師傳授給學生的知識是有限的，只可滿足一時的需要;“授人以漁”，則意 味著老師教給學生學習的方法和本領，這樣，學生可自主獲得無窮的新知識，終身受用。所以本題說法錯誤。
考點：本題考查終生學習的理念 。
30.B
【解析】
試題分析：每個人都有自己的智慧和長處，這就要求我們學會探究。說法錯誤，應該是學會合作學習。合作學習相對的是個體學習，它是指學生在小組或團隊中為了完成共同的任務，有明確的責任分工的互助性學習。合作學習有利于大家正確認識自己的長處和優(yōu)點，有利于節(jié)約時間和資源，有利于培養(yǎng)自己的團隊精神和合作能力。
考點：本題考查合作學習的好處。
31.B
【解析】
試題分析：探究學習是在學生在主動參與的前提下，根據(jù)自己的猜想或假設，在科學理論指導下，運用科學的方法對問題進行研究，在研究過程中獲得創(chuàng)新實踐能力、獲得思維發(fā)展，自主構(gòu)建知識體系的一種學習方式。所以題干是錯誤的。
考點：本題主要考查探究學習。
32.A
【解析】
試題分析：受教育對于公民來說，能夠改變自己的生活和命運，能夠獲得知識和文化，因此對于公民來說，受教育是公民的基本權(quán)利，對于國家來說，公民只有通過受教育才能更好的為國家服務，所以受教育是公民對國家、對人民必須履行的一項基本義務。所以題干是正確的。
考點：本題主要考查受教育。
33.A
【解析】
試題分析：“活到老學到老”是中國常用的一句諺語，表達出一種“生命不止，學習不止”的學習進取精神。終身學習是指社會每個成員為適應社會發(fā)展和實現(xiàn)個體發(fā)展的需要，貫穿于人的一生的，持續(xù)的學習過程。即我們所常說的“活到老學到老”。
考點：終身學習
34.A
【解析】
試題分析：根據(jù)教材知識，學生履行受教育的義務：作為正在接受義務教育的學生，必須珍惜受教育的權(quán)利，認真履行受教育的義務，認真履行按時入學的義務，認真履行接收規(guī)定年限義務教育的義務，認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務的義務。所以題文是正確的。
考點：本題主要考查學生履行受教育義務的做法。
35.這種觀點是錯誤的。理由如下：根據(jù)義務教育法的規(guī)定，受教育是公民的一項權(quán)利，任何人都無權(quán)剝奪，包括自己的家長。同時，接受義務教育不僅是公民的一項權(quán)利，也是公民的一項法定義務，必須履行。如杲自己不想上學就不去上學是違反義務教育法的行為，要受到法律的處罰。可見，孩子上不上學并不只是個人私事，而是關系到國家、民族未來的大事。
【解析】
試題分析：此題是一道辨析題，答題時首先要辨明觀點的正誤，再簡要說明理由。此題的觀點是錯誤的。說明理由時要包含以下幾點，①受教育既是公民的權(quán)利也是公民必須履行的義務;②受教育即關系著自己的發(fā)展，也關系到國家和民族的發(fā)展。
考點：本題考查“教育的重要性”。
36.(1)小張的說法是錯誤的。因為接受義務教育，是每個中國公民法定的權(quán)利和義務。(3分)
(2)我會說：輟學是錯誤的。①對現(xiàn)代社會來說，義務教育是為公民生活打下文化知識基礎的必備教育，對一個民族的科學文化水平，對一個國家的興旺發(fā)達都極為重要。②在現(xiàn)代社會，只有具備了必要的知識和技能，立足于社會、未來，才能為民族、國家多作貢獻。(4分)
【解析】
試題分析：(1)小張說“不讀書是我的權(quán)利，別人管不著”這是錯誤的，因為受教育既是公民的權(quán)利也是公民的義務，小張沒有認識到他沒有履行受教育的義務。主要圍繞知識點受教育既是公民的權(quán)利也是義務展開回答。
(2)小張輟學是錯誤的，因為對于國家和民族來說，只有公民具備了一定的文化素質(zhì)，才能為國家和民族的興旺發(fā)達貢獻力量，對于個人來說，只有具備了必要的知識和技能，立足于社會、未來，才能為民族、國家多作貢獻。主要圍繞接受教育對于國家、公民的重要性等知識點展開。
考點：本題考查終身受益的權(quán)利。
37.(1)強制性、公益性、 統(tǒng)一性(3分)
(2)其一，認真履行按時入學的義務，其二，認真履行接受規(guī)定年限的義務教育的義務，不得中途輟學，其三，認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務的義務。(6分)
【解析】
試題分析：
(1)本題以國家著力普及義務教育為背景材料，考查義務教育的顯著特征，結(jié)合材料，聯(lián)系所學，可從強制性、公益性、 統(tǒng)一性等角度考慮。
(2)本題考查作為正在接受九年義務教育的學生要履行的最主要的義務有哪些，結(jié)合所學，可從認真履行按時入學、認真履行接受規(guī)定年限的義務教育、不得中途輟學，認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習 任務等義務。
考點：本題考查義務教育的顯著特征及其公民的受教育的義務的內(nèi)容。
38.(1)①黨和政府重視和關心未成年人的健康成長(1分)②黨和政府保障未成年人的受教育權(quán)(1分)(2)①未成年人屬于弱勢群體，需要國家給予特殊保護(2分)②有利于實現(xiàn)社會公平和諧(2分)
【解析】
試題分析：
(1)特別的你指的是未成年人，從材料中看到重視和關心未成年人的健康成長;保障未成年人的受教育權(quán) (2)本題考查國家為什么給予沒成年人特殊的保護。是因為，從未成年人 的生理和心理特征來看，其次從社會的公平和和諧來看。
考點：本題考查國家給予未成年人特殊的保護。
猜你喜歡：