有關高中政治學習的知識點

我們在高中的政治學習匯總，應該在掌握怎么樣的學習方法和技巧呢？下面是有學習啦小編為你整理的高中政治學習方法，希望能夠幫助到你！　　

高中政治學習的知識點：影響商品服務價格的各種因素

　　(1)價值：即商品價值量(它由與社會勞動生產(chǎn)率成反比例的社會必要勞動時間決定)。注意：商品價格的惟一決定因素是其價值，正是它從根本上決定了價格。

　　(2)供求關系：供求關系與價格雙向影響與相互制約。在一般情況下，供求關系變化影響價格的漲落，使其趨向價值(即價格波動始終以價值量為基礎);價格漲落又反過來影響供求關系，使之趨向平衡。

　　(3)貨幣(紙幣)供應量：紙幣發(fā)行量具有自身流通規(guī)律，它依據(jù)(流通中所需要的金屬貨幣量=商品價格總額/貨幣流通速度)來進行，不能多也不能少。如紙幣發(fā)行超過限度，則會引發(fā)通貨膨脹，導致物價上漲，紙幣貶值;如紙幣發(fā)行不足，則引起通貨緊縮，導致幣值上升，物價持續(xù)下降。兩者都影響經(jīng)濟發(fā)展。

　　(4)存貸款利息率及其它金融投資工具的影響。主要是這些因素通過影響市場貨幣的流通量而影響物價變動。如部分貨幣轉向存款或其它金融投資(如股市、期貨市場、存款、、保險、證券、基金等)而退出商品流通領域，則商品服務市場上實際流通貨幣量小于應發(fā)貨幣量，這就導致部分商品價值不能實現(xiàn)，為解決這個矛盾，只能降低商品價格或增發(fā)貨幣。

　　高中政治學習的知識點：特殊商品的價格問題

　　(1)一些稀奇少有的東西，包括文物、名人字畫、珍貴郵票等，它們的價格都很高(低檔貨價格低)，不圍繞價值波動。價格上漲不會促使這些商品增加供給，這樣就不能反過來抑制它們價格上漲。在這里能夠抑制它們價格上漲的因素，是人的購買力和購買欲望(即特殊的市場需求)。這種情況是商品交換中存在的某種特殊現(xiàn)象。

　　(2)當前市場經(jīng)濟還不規(guī)范，社會上還存在著以次充好、故意哄抬物價等現(xiàn)象，有些則是違法行為，應該受到法律的制裁。

　　(3)股票價格=預期股息/銀行存款利率，通常取決于這兩個因素，它是變動的，總是大于或小于票面金額。深層次原因，則是受企業(yè)經(jīng)濟效益和供求關系變化而影響交易價格。

　　高中政治學習的知識點：誤區(qū)指正

　　(1)優(yōu)質(zhì)優(yōu)價，因此價格是由產(chǎn)品質(zhì)量(使用價值)決定的。

　　(2)等價交換是指每次商品交換都是等價的，價格與價值相一致。

　　(3)物價上漲就是通貨膨脹;市場競爭就是價格競爭。

　　解析：(1)這個說法正確與錯誤混雜。前提“優(yōu)質(zhì)優(yōu)價”正確，質(zhì)指商品的使用價值，而使用價值是商品價值的物質(zhì)承擔者。優(yōu)質(zhì)優(yōu)價是因為優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品耗費的無差別的人類勞動多，即價值大，所以價格高。優(yōu)質(zhì)優(yōu)價是市場經(jīng)濟的基本要求。但由此來說“價格是由產(chǎn)品質(zhì)量(使用價值)決定的”就不對了。價格從根本上說是由商品的價值決定的。

　　(2)等價交換并不是指每次交換或大多數(shù)交換是等價的，而是從商品交換的全過程和總趨勢上看，商品的平均價格仍與價值相一致即趨向等價。不是簡單等同或一致。

　　(3)通貨膨脹肯定導致物價上漲，但引起物價上漲的因素很多，故不能認為物價上漲就是通貨膨脹。同理，市場競爭也包含技術競爭、質(zhì)量競爭、銷售服務競爭、價格競爭等，因此，不能簡單地認為市場競爭就是價格競爭。

　　高中政治學習的知識點：高考真題例析

　　例一2004年春季全國高考文科綜合測試卷第27題：期貨價格反映市場未來的供求關系，并通過各種渠道影響現(xiàn)貨市場價格。2003年，黑龍江省農(nóng)民(豆農(nóng))在出售大豆時參考期貨價格，選擇良好的出售時機，使全省豆農(nóng)在銷售環(huán)節(jié)至少增收2億元。這說明()

　　A.期貨信息可以使商品價值增加，讓參與者致富

　　B.市場機制還有待于進一步完善

　　C.期貨價格刺激生產(chǎn)者改進生產(chǎn)技術，提高產(chǎn)量

　　D.市場價格是受供求關系影響而波動的

　　解析：本題從農(nóng)民增加收入的結果入手，考查與此增加直接相關的價格形成問題的內(nèi)容?？疾閷W生對新情境新信息的辨認能力和知識理解遷移能力。從基本知識內(nèi)容看，黑龍江豆農(nóng)在銷售環(huán)節(jié)增收2億元，并沒有使商品價值增加，主要是利用供求關系對市場價格的影響，因此，A舍去，B、C兩項不符合題意，正確答案是D項。

　　例二2004年全國高考廣東政治卷第35題：去年下半年以來，我國部分生產(chǎn)資料(如鋼鐵等)的價格上漲，但是，今年國內(nèi)空調(diào)生產(chǎn)企業(yè)仍然出現(xiàn)了新一輪的降價大戰(zhàn)，市場競爭日趨激烈，根據(jù)有關機構預計，現(xiàn)有300多家空調(diào)生產(chǎn)企業(yè)有200余家困難倒閉。

　　用所學的經(jīng)濟學常識回答：生產(chǎn)資料價格上漲的原因是什么?為什么生產(chǎn)資料價格的上漲沒有引起空調(diào)價格的上漲?

　　解析：本題以現(xiàn)實經(jīng)濟問題入題，考查商品價格的形成與漲跌影響因素知識和對基礎知識的掌握及知識識記、遷移能力。掌握本文前面的知識內(nèi)容，對于本題就很容易答出來。

　　參考答案：(1)市場價格的漲跌是由市場的供求決定的。

　　(2)生產(chǎn)資料價格的上漲反映出該市場求大于供的狀況，這與前些年的投資過熱有關。

　　(3)生產(chǎn)資料的價格上漲會引起空調(diào)生產(chǎn)成本的增加，這可能會推動空調(diào)價格的上升，但是，商品只有通過市場的交換才能實現(xiàn)其價值，而市場的供求狀況決定了商品交換價格的漲跌，因此，空調(diào)價格的下跌反映出在該消費品市場上供大于求的狀況。

　　有關 高二政治學習方法的推薦

　　準確理解基本概念

　　現(xiàn)在的高考政治試題，更加注重學科能力的培養(yǎng)，著重加強思維能力的考查。于是在部分師生中產(chǎn)生了一種誤解，以為基礎知識不重要了。其實，知識和能力兩者是統(tǒng)一的，知識是能力的載體，能力是知識的運用。忽視基本知識片面強調(diào)能力，能力將成為一座沙丘之塔。相對于高一年《經(jīng)濟常識》來說，高二年《哲學常識》的概念、原理更加抽象，不易理解，對這些概念、原理要特別注意記憶、比較、理解，如第一課中的物質(zhì)和意識，客觀實在和客觀存在，主觀和客觀等概念，如第三課中的主要矛盾和矛盾的主要方面，次要矛盾和矛盾的次要方面等原理，對這些易混的概念、原理都要認真比較、理解和記憶、知識掌握要準確，回答問題時要符合要求，有些關鍵字、詞要與教材完全吻合，不能隨意搞錯，如物質(zhì)概念中的"客觀存在"，規(guī)律概念中的"固有的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系"等。如果學生能準確把握，考試時就能避免很多失誤。

　　循環(huán)復習，多做練習

　　政治和歷史、地理一樣都是需要大量記憶的學科。根據(jù)記憶遺忘規(guī)律，學生除了課前預習，認真聽講之外，課后還要懂得循環(huán)復習。可把教材分為幾個階段或部分，在與教師同步學習到一定階段后，又適時地回到第一階段按照自己的計劃復習。循環(huán)復習有利于記憶，做到事半功倍。多做練習，規(guī)范答題?；卮鹫沃饔^題要做到分點、分段，條理清楚，規(guī)范學科用語，原理同材料相結合。為此，學生除了認真聽講、記憶理解外，還要多做練習，正所謂熟能生巧，融會貫通，舉一反三。

　　理論聯(lián)系實際

　　堅持理論聯(lián)系實際的原則，正確處理好人們關注的社會熱點問題，這是政治課的內(nèi)在要求，也是政治高考命題的一個重要原則。因此，學習《哲學常識》，應該把抽象的哲學原理同社會生活實際相結合。這樣做的話，既能進一步深刻理解哲學原理，又能運用原理分析社會熱點問題，提高考試分析能力。如國家的宏觀調(diào)控問題一直是高考的熱點問題，哲學常識的物質(zhì)決定意識原理要求一切從實際出發(fā);矛盾的特殊性要求具體問題具體分析;聯(lián)系的觀點看問題;量變和質(zhì)變的關系等原理都可以加以結合。教學實踐證明，若能將熱點問題賀教材原理巧妙對接賀正確運用，就能使學生學有所長，適應高考的要求，在高考中取得好成績。