在中考的語文考試中，一定少不了文言文的翻譯，我們要怎樣快速準確的翻譯文言文呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的翻譯文言文的十個方法，通過這些文字的閱讀一定會讓你受益匪淺的。

　　增、刪、調(diào)、留、擴、縮、直、意、替、選是考試文言文翻譯的基本方法，在具體運用時不是孤立的，而常常是幾種方法結(jié)合在一起的，我們要根據(jù)表達需要靈活運用。

　　一、增

　　就是增補，在翻譯時增補文言文省略句中的省略成分。注意：補出省略的成分或語句，要加括號。

　　1、增補原文省略的主語、謂語或賓語

　　例1：見漁人，乃大驚，問所從來。譯句：(桃源中人)一見漁人，大為驚奇，問他是從哪里來的。

　　例2：一鼓作氣，再而衰，三而竭。再三后省略了謂語鼓，翻譯時要補上。

　　例3：君與具來。與后省略了賓語之。

　　2、增補能使語義明了的關(guān)聯(lián)詞

　　例：不治將益深是一個假設(shè)句，譯句：(如果)不治療就會更加深入。

　　二、刪

　　就是刪除，凡是古漢語中的發(fā)語詞、在句子結(jié)構(gòu)上起標志作用的助詞和湊足音節(jié)的助詞等虛詞，因在現(xiàn)代漢語中是沒有詞能代替，故翻譯時無須譯出，可刪去。

　　例1：夫戰(zhàn)，勇氣也。譯句：戰(zhàn)斗，靠的是勇氣。夫為發(fā)語詞，刪去不譯。

　　例2：孔子云：何陋之有?譯句：孔子說：有什么簡陋的呢?之為賓語前置的標志，刪去不譯。

　　例3：師道之不傳也久矣。譯句：從師學(xué)習(xí)的風(fēng)尚已經(jīng)很久不存在了。也為句中語氣助詞，起到舒緩語氣的作用，沒有實在意義。在翻譯時，完全可以去掉。

　　三、調(diào)

　　就是調(diào)整，在翻譯文言文倒裝句時，應(yīng)把古漢語倒裝句式調(diào)整為現(xiàn)代漢語句式，使之符合現(xiàn)代漢語表達習(xí)慣，才能使譯句通順。這就需要調(diào)整語句語序，大體有四種情況：

　　1、前置謂語后移

　　例：甚矣!汝之不惠?？烧{(diào)成汝之不惠甚矣。

　　2、后置定語前移

　　例：群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞?？烧{(diào)成能面刺寡人之過群臣吏民。

　　3、前置賓語后移

　　例：何以戰(zhàn)?可調(diào)成以何戰(zhàn)。4、介賓短語前移。還自揚州?？烧{(diào)成自揚州還。

　　四、留

　　就是保留，凡是古今意義相同的詞、專有名詞、國號、年號、人名、物名、人名、官職、地名等，在翻譯時可保留不變。

　　例：慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。譯句：慶歷四年的春天，滕子京被貶到巴陵郡做太守。慶歷四年為年號，巴陵郡是地名，可直接保留。

　　五、擴

　　就是擴展。

　　1、把文言文中的單音節(jié)詞擴為同義的雙音節(jié)詞或多音節(jié)詞。

　　例：更若役，復(fù)若賦，則如何?譯句：變更你的差役，恢復(fù)你的賦稅，那么怎么樣呢?役、賦擴展為雙音節(jié)詞。

　　2、對于一些緊縮復(fù)句或言簡義豐的句子，在翻譯時，要根據(jù)句義擴展其內(nèi)容，才能使意思表達清楚。

　　例：懷敵附遠，何招而不至?譯句：使敵人降服，讓遠方的人歸附，招撫誰，誰會不來呢?

　　六、縮

　　就是凝縮，文言文中的有些句子，為了增強氣勢，故意實用繁筆，在翻譯時應(yīng)將其意思凝縮。

　　例：有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。譯句：(秦)有吞并天下，統(tǒng)一四海的雄心。

　　七、直

　　即直譯，就是指緊扣原文，按原文的詞句進行對等翻譯的今譯方法。對于文言文的實詞、大部分虛詞、活用詞和通假字，一般是要直接翻譯的，否則，在考查過程中是不能算作準取得翻譯。

　　例：清榮峻茂，良多趣味。譯句：水清，樹茂，山高，草盛，實在是趣味無窮。

　　八、意

　　即意譯，就是指在透徹理解原文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，為體現(xiàn)原作神韻風(fēng)貌而進行整體翻譯的今譯方法。文言文中的一些修辭格如比喻、互文、借代、婉曲等，不能直譯的要恰當(dāng)處理，將其意譯。

　　1、互文不可直譯

　　互文，上下文各有交錯而又相互補足，交互見義并合而完整達意。

　　例1：秦時明月漢時關(guān)譯句：秦漢時的明月，秦漢時的關(guān)。

　　例2：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸?？勺g為：將軍和壯士身經(jīng)百戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死沙場，有的凱旋而歸。

　　2、比喻

　　例：金城千里中的金城，不能譯為金子修筑的城或金屬修筑的城，可譯為鋼鐵般的城防或堅固的城防。

　　3、借代

　　例：臣本布衣中的布衣代未做官之人，萬鐘于我何加焉中的萬鐘代高官厚祿等。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂中的黃發(fā)代指老人，垂髫代指孩子。

　　4、婉曲

　　主要是避諱。如把國王的死說成山陵崩，把自己的死說成填溝壑，還有把上廁所說成更衣。

　　九、替

　　就是替換。

　　1、用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯。

　　把古詞替換成同義或近義的現(xiàn)代詞或詞組。

　　例1：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之。這句中的愚，要換成我;悉，要換成都;咨，要換成商量。

　　例2：先帝不以臣卑鄙中的卑鄙要換成出身卑微，見識短淺。

　　2、把文言文中的固定結(jié)構(gòu)替換成現(xiàn)代詞或結(jié)構(gòu)。

　　例：然則：換成既然這樣，那么;何以?換成根據(jù)什么。

　　十、選

　　就是選擇，文言文中一詞多義，一詞多用的現(xiàn)象很常見，因此要選用恰當(dāng)?shù)脑~義翻譯才能使句子正確。

　　例：威天下不以兵革之利。兵是一個多義詞,它有兵器;士兵、軍隊、軍事、戰(zhàn)爭等義項。例句中的兵翻譯時應(yīng)選擇兵器。