三明市初中畢業(yè)暨招生統(tǒng)一考試試卷答案
三明市初中畢業(yè)暨招生統(tǒng)一考試試卷答案
在三明市的初中畢業(yè)之前,需要進行一次招生的統(tǒng)一考試。為此,每個學生都需要做好一些試卷的練習準備。下面是學習啦小編收集整理的三明市初中畢業(yè)暨高級中等學校招生統(tǒng)一考試試卷及其參考答案,以供大家學習。
三明市初中畢業(yè)暨招生統(tǒng)一考試試卷題目
一、選擇題(本大題共 20 小題。每小題 2 分,共 40 分。每小題只有一個選項符合題意)
1.下列有關(guān)中國古代主要朝代更替錯誤的是
A.夏→商 B.秦→漢 C.隋→唐 D.元→宋
2.漢武帝治國的核心思想來源于
A.法家學說B.道家學說 C.儒家學說 D.墨家學說
3.我國古代文化輝煌燦爛。下列文化成就屬于相同類別的一組是
4.我國的科舉制度從積極推動社會進步轉(zhuǎn)變?yōu)槭`人們思想和阻礙社會進步遙 這種轉(zhuǎn)變始于
A.設(shè)置進士科B.八股取士C.開創(chuàng)殿試和武舉D.設(shè)置明經(jīng)科
5.《辛丑條約》簽訂后,居住在北京東交民巷的張家被迫搬遷。其主要原因是帝國主義國家在此
A.開商埠 B.辦武館C.建工廠D.設(shè)使館
6.會場雖十分狹小,會議卻決定了中國共產(chǎn)黨和紅軍的命運。 這次“會議”是
A.中共一大B.遵義會議C.中共七大D.中共十一屆三中全會
7.標語是戰(zhàn)斗力,在革命戰(zhàn)爭年代尤其重要。下面四幅標語中內(nèi)容不屬于同一時期的是
8.下列示意圖有助于我們了解
A.中國新民主主義革命的發(fā)展歷程B.國民大革命的主要進程
C.抗日戰(zhàn)爭的主要發(fā)展過程 D.人民解放戰(zhàn)爭的主要進程
9.被周恩來譽為“為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼,為大眾譜出呼聲”的冼星海,其代表作是
A.《義勇軍進行曲》B.《英雄交響曲》C.《黃河大合唱》D.《國際歌》
10.新中國成立后,農(nóng)民翻了身,成為土地的主人,主要是因為
A.完成土地改革 B.實行農(nóng)業(yè)合作化
C.發(fā)動人民公社化運動 D.實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制
11.圖 9 這一歷史遺存所屬的時期是
A.土地改革時期 B.三大改造時期
C.“大躍進”時期 D.“”冶時期
12.“借助它,撬動了中國舊體制的巨石,打開對外開放的大門,實現(xiàn)了中國在 20 世紀最后 20年間的歷史大跨越。”這里的“它”指的是
A.設(shè)立經(jīng)濟特區(qū) B.設(shè)立特別行政區(qū)
C.設(shè)立浦東開發(fā)區(qū) D.實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略
13.全國已建立五個省級民族自治區(qū)和許多自治州、自治縣等。下列選項與它們的設(shè)置相關(guān)的是
A.全國人民代表大會制度 B.民族區(qū)域自治制度
C.“一國兩制” D.多黨合作和政治協(xié)商制度
14.史論結(jié)合是歷史學習的基本方法遙 下表中的選項袁史實與結(jié)論對應(yīng)不正確的是
15.有學者指出:“埃及人是在巖石上砍鑿出他們的藝術(shù)的。”可以證明這一結(jié)論的史實是
A.刻在石柱上的漢謨拉比法典 B.建造金字塔和獅身人面像
C.建造巴黎圣母院 D.建造麥加清真寺
16.近代歐洲文明發(fā)展之路,從另一個角度來看,也是一條罪惡之路。這么評價的理由是他們在發(fā)展過程中曾經(jīng)
?、儇溬u黑奴②開展工業(yè)革命③血腥掠奪殖民地④發(fā)動資產(chǎn)階級革命
A.①②B.③④C.①③D.②④
17.圖 10 所示資本主義世界工人失業(yè)人數(shù)增加的主要原因是
A.經(jīng)濟危機的打擊 B.一戰(zhàn)的影響
C.無產(chǎn)階級的斗爭 D.資本家的壓迫
18.下面是某同學制作的反映世界史上重要會議的年代尺。在這個年代尺上標示的會議中,決 定對德國實行軍事占領(lǐng)的會議是
19.蘇聯(lián)于 1922 年成立,1991 年解體,它的“締造者”和“終結(jié)者”分別是
A.斯大林 赫魯曉夫 B.列寧 赫魯曉夫
C.列寧 戈爾巴喬夫 D.斯大林 葉利欽
20. 與方框內(nèi)所給提示內(nèi)容相吻合的組織是
A.世界貿(mào)易組織B.歐洲聯(lián)盟C.亞太經(jīng)合組織D.聯(lián)合國
二、改錯辨析題(共 16 分)
〔一〕改錯題〔每小題只有一處是錯誤的,請找出并訂正。12 分〕
21.井岡山被譽為“中國革命的搖籃”,得此殊榮主要是因為在此建立了第一個敵后抗日根據(jù)地。
22. 我國第一個五年計劃提出,集中主要力量發(fā)展輕工業(yè)、建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初 步基礎(chǔ)。
23.公元前 6 世紀,喬達摩·悉達多在阿拉伯半島創(chuàng)立了佛教。
24.“冷戰(zhàn)”是美國帶領(lǐng)西方資本主義國家,對蘇聯(lián)采取了除武裝進攻之外一切手段的敵對行 動,以“遏制”共產(chǎn)主義。
〔二〕辨析題〔4 分〕
25.中國共產(chǎn)黨的成立,標志著中國新民主主義革命的開始。從此,中國革命的面貌煥然一新。這種說法對嗎?請說明理由。
三、材料解析題〔共 22 分〕
26.〔10 分〕美國歷史學家斯塔夫里 阿諾斯指出,漢朝之后的 1000 年,對中國人來說,是一個偉 大的黃金時代。 閱讀材料,回答問題。
材料一 絲綢之路“在長達一千多年的時間 里,把黃河文明、兩河文明、恒河文明和希臘文明等諸多人類文明最重要的起源地,串聯(lián)在一起,被喻為世界歷史展開的主軸”。
材料二 《唐六典》記載唐王朝曾與三百多個國家和地區(qū)交往,每年都有大批外國客人來到長安。
——摘編自人教版七年級下冊《教師教學用書》
材料三漢至宋南北方戶數(shù)統(tǒng)計表〔單位院萬戶〕
材料四
〔1〕從材料一中找出“絲綢之路”的作用?!? 分〕
〔2〕根據(jù)材料二,概括唐朝對外交往的特點,〔2 分〕并舉一事例?!? 分〕
〔3〕根據(jù)材料三,寫出我國經(jīng)濟重心逐漸南移的原因。 〔2 分〕
〔4〕材料四表明清朝統(tǒng)治者實行怎樣的政策?〔1 分〕該政策對中國產(chǎn)生的最深遠影響是什 么?〔2 分〕
27. (12 分) 科學和思想的力量遙 閱讀材料袁回答問題遙
材料一
材料二 讓統(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個革命中失去的只是鎖鏈。 他們獲得的將是整個世界。
——《共產(chǎn)黨宣言》
材料三 三次科技革命,極大地促進了人類社會的進步,改變了人類生產(chǎn)堯生活方式,人與人之間的時空距離不斷縮短,整個世界緊縮成一個“村落”。
〔1〕材料一的兩幅作品出現(xiàn)在哪一次思想解放運動中?〔2 分〕該時期歐洲出現(xiàn)的主要思潮是 什么?〔2 分〕
〔2〕材料二中文件的發(fā)表標志著哪一思想的誕生?〔2 分〕在這一思想的引領(lǐng)下,無產(chǎn)階級通過哪一次革命第一次將理想變成了現(xiàn)實?〔2 分〕
〔3〕請各用一個第二次、第三次的科技革命成果來證明材料三所表達的觀點?!? 分〕
〔4〕綜合上述材料,概括先進的思想和科技同社會發(fā)展的關(guān)系?!? 分〕
四、綜合題〔共 22 分〕
28.(10 分)人們生活和習俗的變化,從不同的角度折射出社會政治、經(jīng)濟以及思想文化的演進 和變遷。請你完成下列探究活動。
〔1〕圖 15 是中國近代史上哪次重大事件實施的舉措?〔2 分〕
【革命前后】
〔2〕辛亥革命前后社會習俗的變化主要反映了當時社會上出現(xiàn)了什么新觀念?〔2 分〕
【圖片展示】
〔3〕圖 16 反映了人們物質(zhì)生活中的什么現(xiàn)象?〔2 分〕這種現(xiàn)象退出歷史舞臺的主要原因是 什么?〔2 分〕
【新舊對比】
〔4〕請再舉出兩例說明現(xiàn)代社會生活的變化?!? 分〕
29.(12 分)有位同學對《大國法則》這部書的部分內(nèi)容進行目錄摘編和讀后感撰寫。結(jié)合有關(guān)內(nèi)容,回答問題。
目錄: 第一章 觀念維先——國家的全部尊嚴就在于思想
摘錄: 從天圓地方到地球是圓的——觀念一新,遍地黃金
感言: 公元 1500 年前后,拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕。
〔1〕從上述內(nèi)容你能想到哪一重大事件?〔2 分〕
目錄: 第二章 政制維新——所有的一切都在變化,惟有變化不變
摘錄: 創(chuàng)新制度——危機即轉(zhuǎn)機
感言:20 世紀有兩位偉大的改革家,一位是羅斯福,在一定程度上挽救了現(xiàn)代資本主義國家;一位是鄧小平,……
20 世紀 90 年代,美國經(jīng)濟“柳暗花明又一村”。
〔2〕為什么說“羅斯福在一定程度上挽救了現(xiàn) 代資本主義國家”?〔2 分〕20 世紀 90 年代,美國經(jīng)濟“柳暗花明又一村”指的是什么?〔2 分〕
目錄: 第四章 社會維流——民主自由是長盛不衰的源頭活水
摘錄:希拉克——自由、平等、博愛,捍衛(wèi)了法蘭西共和國
〔3〕請寫出世界近代史上兩部法國的法律性文獻,以體現(xiàn)希拉克所提到的“自由”、“平等”思想?!? 分〕
目錄:第九章 報國維志——一個國家,總要有一些仰望星空的人
感言: 每當一位杰出領(lǐng)袖的政治生涯開始或結(jié)束時,人們的生活往往就起了變化,歷史的進程也可能會隨之發(fā)生變化。
〔4〕19 世紀六十年代的美國和俄國均面臨著發(fā)展困惑,請寫出當時兩國的“引路人”?!? 分〕
〔5〕結(jié)合上述內(nèi)容,思考促成大國崛起的因素主要有哪些?〔2 分〕
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