你有沒有一座屬于自己的秘密花園呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的中考語文《秘密花園》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

　　《秘密花園》閱讀原文：

　　一個星期前，女兒卡羅琳打電話過來，說山頂上有人種水仙，執(zhí)意要我去看看。此刻我正在途中，勉勉強強地趕著那兩個小時的路程。

　　通往山頂?shù)穆飞喜坏沃L(fēng)，①而且還被霧(封鎖;籠罩)著，我小心翼翼，慢慢地將車開到了卡羅琳的家里。

　　“我是一步也不肯走了!”我宣布，“我留在這兒吃飯，只等霧一散開，馬上打道回府。”“可是我需要你幫忙。將我捎到車庫里，讓我把車開出來好嗎?”卡羅琳說，“至少這些我們做得到吧?”

　　“離這兒多遠(yuǎn)?”我謹(jǐn)慎地問。

　　“3分鐘左右，”她回答我，“我來開車吧!我已經(jīng)習(xí)慣了。”

　　10分鐘以后還沒有到，我焦急地望著她：“我想你剛才說3分鐘就可以到。”

　　她咧嘴笑了：“我們繞了點彎路。”

　　我們已經(jīng)回到了山路上，頂著像厚厚面紗似的濃霧。值得這么做嗎?我想。到達(dá)一座小小的石筑的教堂后，我們穿過它旁邊的一個小停車場，沿著一條小道繼續(xù)行進(jìn)，霧氣散去了一些，透出灰白而帶著濕氣的陽光。

　　這是一條鋪滿了厚厚的老松針的小道。茂密的常青樹罩在我們上空，右邊是一片很陡的斜坡。漸漸地，這地方的平和與寧靜撫慰了我的情緒。突然，在轉(zhuǎn)過一個彎后，我吃驚得喘不過氣來。

　　就在我的眼前，就在這座山頂上，就在這一片溝壑和樹林灌木間，有好幾英畝的水仙花：各色各樣的黃花怒放著，從象牙般的淺黃到檸檬般的深黃，漫山遍野地鋪蓋著，像一塊美麗的地毯，一塊燃燒著的地毯。

　　是不是太陽傾倒了，如小溪般將金子漏在山坡上?在這令人迷醉的黃色的正中間，是一片紫色的風(fēng)信子(花名)，如瀑布傾瀉其中。一條小徑穿越花海，小徑兩旁是成排的珊瑚色的郁金香。

　　仿佛這一切還不美麗似的，倏忽有一兩只藍(lán)鳥掠過花叢，或在花叢間嬉戲，它們那粉紅色的胸脯和寶藍(lán)色的翅膀，就像閃動著的寶石。

　?、谝淮蠖训囊蓡?浮;涌)上我的腦海：是誰創(chuàng)造了這么美麗的景色和這樣一座完美的花園?為什么?為什么在這樣的地方?在這個荒無人煙的地帶?這座花園是怎么建成的?

　　走進(jìn)花園的中心，有一棟小屋，我們看見幾行字：

　　我知道您要問什么，這兒是給您的回答。

　　第一個回答是：一位婦女——兩只手，兩只腳和一點想法。第二個回答是：一點點時間。第三個回答是：開始于40年前。

　　回家的途中，我沉默不語。我震撼于剛剛所見的一切，說：

　　……秘密花園閱讀答案

　　卡羅琳聽了我的話，笑了：“明天就開始吧。當(dāng)然，今天開始最好不過。”

　　《秘密花園》閱讀題目：

　　1.概括敘述文章內(nèi)容。(含標(biāo)點40字以內(nèi))(4分)

　　2.“我”的情感變化經(jīng)歷了三個階段，請從文中選出體現(xiàn)情感變化的詞語填入空格。(3分)

　　3.建設(shè)花園的過程是通過_____交代的，這是略寫;詳寫的是______.(2分)

　　4.對花園的景物描寫有幾處把靜態(tài)的寫為動態(tài)的，很精彩。請找出一句，抄在下邊。(2分)

　　5.文中加橫線的兩句，括號里各有兩個詞，用哪個詞好?為什么?請任選一句作答。(3分)

　　①而且還被霧(封鎖;籠罩)著。②一大堆的疑問(浮;涌)上我的腦海。

　　6.有人認(rèn)為這個花園是卡羅琳建造的，有人認(rèn)為是另一個女人建造的，似乎各有各的道理。你認(rèn)為是誰建造的?請以文章內(nèi)容為根據(jù)加以闡明。(至少說出兩條理由)(4分)

　　7.倒數(shù)第二自然段“說”的內(nèi)容已省略。“我”該說些什么呢?請根據(jù)省略處的上文和下文的內(nèi)容把“我”說的話補寫在下邊。(含標(biāo)點70字左右)(7分)

　　《秘密花園》閱讀答案：

　　1.(4分)“我”在卡羅琳的要求下，去山頂看花園，被花園的美麗和它的建成所震撼。要點包括人物、事物、情感及情感變化的原因。少答一點扣1分。每超三個字扣1分。

　　2.(3分)勉勉強強(焦急)吃驚震撼(每空1分)

　　3.(2分)“三個回答”或“幾行字”花園的美麗景色(每空1分)

　　4.(2分)“一塊燃燒著的地毯”“是不是太陽傾倒了，如小溪般將金子漏在山坡上”“如瀑布傾瀉其中”“一條小徑穿越花海”等。

　　5.(3分)①封鎖，(使用擬人修辭方法)形象地表現(xiàn)出霧很濃、很厚(2分);也表現(xiàn)了行車的困難(1分)。②涌，(用比喻)形象地表現(xiàn)問題產(chǎn)生得多而又快(2分)，形容一般(古)腦兒(一下子;一起)冒出來(1分)。對每句的另一個詞語，能解說得言之成理也可。

　　6.(4分)觀點一，認(rèn)為是“另一個婦女”建造的，理由：①開頭部分卡羅琳說“有人種了水仙花”，這“有人”顯然不是指自己;②“第一個回答”再一次交代是“一位婦女”而不是卡羅琳;③“開始于四十年前”，表明卡羅琳現(xiàn)在已經(jīng)60歲左右，“我”80歲左右，讓80歲的老人自己開車不太近情理。觀點二，認(rèn)為是卡羅琳建造的，理由：①“三個回答”中的“一位婦女”是暗指卡羅琳自己。②“我已經(jīng)習(xí)慣了”中的“習(xí)慣”，表明她幾十年往返這條路修建花園。③“山頂有人種了水仙花”，是卡羅琳有意保密，想給“我”一個驚喜，這是外國人一種幽默。④“我知道您要問什么”，是卡羅琳特意針對“我”而作答的。上述理由大意對即可。其他根據(jù)，能言之成理也可。每條理由2分。意思對但表述不清扣1分。

　　7.(7分)補寫內(nèi)容包括兩層意思：一是贊美花園的建造者四十年不懈努力;二是反思自己的遺憾，說出自己的目標(biāo)及打算。內(nèi)容4分，每層意思2分。語言3分，分三等：準(zhǔn)確、流暢給3分，較準(zhǔn)確、通順給2分，不通順、行文混亂給1分。不足60個字每少5個扣1分;超格的每超3個扣1分。