2017濱州中考試題
2017濱州中考試題
中考不論在何時開始，重要的是開始之后就不要停止做中考試題，以下是學習啦小編為你整理的2017濱州中考試題，希望對大家有幫助!
2017濱州中考試卷
一、選擇題(本大題共25個小題，每小題2分，共50分，每小題的四個選項中，只有一個最符合題目要求)
1.生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象.下列古詩描述的現(xiàn)象中，不包含生命現(xiàn)象的是( )
A.種豆南山下，草盛豆苗稀 B.離離原上草，一歲一枯榮
C.夜來風雨聲，花落知多少 D.床前明月光，疑是地上霜
2.在用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片時，要使視野內(nèi)看到的細胞數(shù)目最多，在下列目鏡和物鏡的組合中應(yīng)選擇( )
A.目鏡5×，物鏡10× B.目鏡10×物鏡10×
C.目鏡10×，物鏡40× D.目鏡15×，物鏡40×
3.蓋蓋玻片是制作臨時裝片的關(guān)鍵步驟之一.如圖所示各項中，蓋蓋玻片的操作正確的是( )
A. B. C. D.
4.19世紀30年代，德國科學家施萊登和施旺通過研究得出結(jié)論：所有植物和動物都是由細胞構(gòu)成的.動、植物細胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是( )
A.細胞質(zhì) B.線粒體 C.葉綠體 D.細胞核
5.取一個成熟的番茄果實，用開水燙一燙，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁.仔細觀察，里面還有絲絲“筋絡(luò)”.以上敘述中沒有描述到的植物組織是( )
A.輸導(dǎo)組織 B.保護組織 C.分生組織 D.營養(yǎng)組織
6.夏初，露天種植的黃瓜紛紛上市，鮮嫩的黃瓜深得市民喜愛.黃瓜頂端的小黃花是( )
A.花序 B.雄花 C.雌花 D.兩性花
7.下列有關(guān)蒸騰作用的敘述，錯誤的是( )
A.蒸騰作用只在白天進行
B.葉是植物進行蒸騰作用的主要器官
C.陰雨天移栽植物，可以提高成活率
D.蒸騰作用可以提高大氣濕度，增加降雨量
8.英國科學家普羅斯特勒的實驗使我們認識到：綠色植物進行的( )使生物圈中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對平衡狀態(tài).
A.蒸騰作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.以上三者都是
9.下列關(guān)于呼吸作用過程中物質(zhì)和能量變化的分析，正確的是( )
A.制造有機物，貯存能量 B.制造有機物，釋放能量
C.分解有機物，貯存能量 D.分解有機物，釋放能量
10.在完成投籃動作時，提供動力的結(jié)構(gòu)是( )
A.骨 B.關(guān)節(jié) C.骨骼肌 D.神經(jīng)
11.如圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)分析錯誤的是( )
A.1是膽囊，貯存的膽汁能乳化脂肪
B.2是小腸，它的內(nèi)表面有許多皺襞
C.3是肝臟，屬于消化道外的消化腺
D.5是胰腺，分泌的胰液中含胰島素
12.饅頭是我們的主食，其中的淀粉等大分子物質(zhì)必須經(jīng)過消化才能被人體吸收.人體內(nèi)參與淀粉消化的消化液有( )
A.胃液、膽汁、胰液 B.唾液、腸液、胰液
C.膽汁、腸液、胰液 D.唾液、胃液、腸液
13.從人體手臂的兩根不同類型血管中抽取血液，測得其中氧氣、二氧化碳的相對含量如圖所示，以下敘述正確的是( )xkb1
A.甲是動脈血 B.乙呈鮮紅色
C.甲是從靜脈中抽取的 D.乙是從動脈中抽取的
14.眾所周知，如果沒有食物，人仍可以存活幾周;如果沒有空氣，人可能連幾分鐘都無法生存.人進行呼吸時，呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是( )
?、贉囟壬?②水分增加 ③氧氣含量增加 ④氮氣含量減少 ⑤二氧化碳含量增加.
A.①②④ B.③④⑤ C.①②⑤ D.②③⑤
15.我們每天都要排出一定量的尿液，以保證體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，下列關(guān)于尿液形成和排出過程的描述，錯誤的是( )
A.血液流經(jīng)腎小球時，通過濾過作用形成原尿
B.原尿流經(jīng)腎小管時，對人體有用的物質(zhì)被全部吸收
C.重吸收后剩下的其他物質(zhì)由腎小管流出，形成尿液
D.腎形成的尿液，流入膀胱暫時儲存，達到一定量時，經(jīng)尿道排出
16.疾病給人類帶來了痛苦和傷害，如果我們能夠了解發(fā)病原因，就能有針對性的進行預(yù)防和治療.表中的病因與疾病不相符的是( )
選項 疾病 病因
A 佝僂病 缺乏維生素D或鈣
B 地方性甲狀腺腫 飲食中缺碘
C 侏儒癥 甲狀腺激素分泌不足
D 先天性愚型 體細胞內(nèi)多了一條染色體
A.A B.B C.C D.D
17.青春期是指由兒童逐漸發(fā)育成成年人的過度時期，這一時期，不論男孩還是女孩，在生理和心理方面都會發(fā)生一系列的變化.下列關(guān)于青春期的說法錯誤的是( )
A.青春期是人一生中智力發(fā)展的黃金時期
B.男性在青春期偶爾遺精不會影響身體健康
C.思維的獨立性明顯提高，學習能力大大增強
D.性意識開始萌動，對異性產(chǎn)生好感是不健康的心理
18.作為生物圈中的普通一員，人類新生命的誕生是通過生殖系統(tǒng)完成的.下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是( )
?、倌行耘c女性生殖器官的差異稱為第一性征 ②男性的睪丸能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素 ③女性的子宮是孕育胎兒和發(fā)生月經(jīng)的地方 ④母親分娩過程的結(jié)束標志著新生命的誕生.
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19.生命的生存依賴于一定的環(huán)境，環(huán)境的變化會對生物產(chǎn)生各種影響.下列現(xiàn)象屬于環(huán)境影響生物的是( )
A.枯葉蝶靜止時像一片枯葉
B.馬里亞納海溝沒有綠色植物
C.雷鳥的羽毛冬季為白色，夏季為灰色
D.地衣生活在巖石表面，能加速巖石的風化
20.地球是人類賴以生存的家園，有生物生存的圈層叫生物圈.下列有關(guān)生物圈的說法不正確的是( )
A.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
B.生物圈是由全部動物、植物和微生物構(gòu)成的統(tǒng)一整體
C.生物圈包括大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈的上層
D.絕大多數(shù)生物生活在陸地以上和海洋表面以下各約100米的范圍內(nèi)
21.請結(jié)合圖回答，關(guān)于鳥卵結(jié)構(gòu)與功能的說法，不科學的是( )
A.1為卵殼，起保護作用
B.2為胚盤，只有有胚盤的鳥卵才能孵化出雛鳥
C.3為卵黃，是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源
D.4為卵白，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分
22.微生物是一類結(jié)構(gòu)簡單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱.它們種類繁多，下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.人們釀酒、做面包離不開①
B.①②④都屬于真核生物
C.②以自我復(fù)制的方式進行繁殖
D.①②營腐生生活，③④營寄生生活
23.控制環(huán)境溫度，降低食品自身的含水量，都可以減緩微生物的繁殖速度，延長食品的保質(zhì)期.下列食品保存的方法與原理不一致的是( )
A.牛奶盒裝﹣加熱滅菌并隔絕外界空氣
B.香菇曬干﹣減少水分，抑制微生物繁殖
C.鲅魚鹽漬﹣降低咸魚表面細菌的繁殖速度
D.剩菜冷藏﹣低溫抑制微生物的生長和繁殖
24.“多莉”羊的誕生打破了高等動物不能進行無性生殖的傳統(tǒng)觀念.以下生物的生殖方式與“多莉”羊相同的是( )
?、僭嚬軏雰?②扦插柳樹 ③嫁接蘋果 ④組織培養(yǎng)蝴蝶蘭.
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
25.據(jù)統(tǒng)計，我國每天約有7000人死于心臟病，健康的生活方式能夠有效預(yù)防心血管疾病.下列相關(guān)說法錯誤的是( )
A.通過戒煙可以降低36%的冠心病死亡風險
B.長期精神緊張是誘發(fā)心血管疾病的因素之一
C.均衡合理的膳食是預(yù)防心血管疾病最直接有效的方法
D.青少年經(jīng)常參加體育鍛煉會加重心臟負擔，增大心臟病的發(fā)病率
二、非選擇題(本大題共7個小題，共50分)
26.玉米是我市主要的糧食作物之一，是公認的“黃金食品”.圖中字母A、B、C、D表示玉米的部分生長發(fā)育過程，數(shù)字1、2、3表示玉米種子的結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答問題：
(1)玉米種子中3所指結(jié)構(gòu)由 發(fā)育而來.A過程所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自玉米種子的[ ] .
(2)某地因天氣異常導(dǎo)致玉米穗缺?，F(xiàn)象嚴重，主要原因是[ ] 過程受到影響.假如一玉米果穗上只有20個玉米粒，受精過程中至少需要 個精子.
(3)植物蒸騰失水“門戶”的開閉是由 控制的.隨著氣溫上升，玉米植物的蒸騰作用增強，促進了根對 的吸收.
(4)蝗蟲的幼蟲和成蟲主要以玉米等禾本科植物的葉片為食，食量大，容易形成蝗災(zāi).蝗蟲的發(fā)育過程與果蠅不同，沒有蛹期，這樣的發(fā)育過程叫做 .
27.如圖為人體的部分生理活動示意圖，①～⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型.請據(jù)圖分析回答問題：
(1)食物中的 是構(gòu)成人體組織細胞的基本物質(zhì)，在消化道內(nèi)經(jīng)過①過程后最終被分解成 .
(2)人體在進行圖中所示的過程③時，肋間肌和膈肌的狀態(tài)分別是 .人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程，它們都是通過 實現(xiàn)的.
(3)A系統(tǒng)中紅細胞單行通過的血管是 .心臟每跳動一次，就是心臟收縮和舒張各一次.心臟每次跳動的過程，先是兩個心房收縮，同時兩個心室舒張，此時心臟內(nèi)瓣膜的開閉情況是 .
(4)圖中能表示排泄途徑的是 (填寫圖中序號).Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比明顯減少的是 .
28.請分析下列資料，回答相關(guān)問題.
資料一：近年來，越來越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病的傳播帶來隱患，我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢.狂犬病患者一旦發(fā)病幾乎全部死亡.專家提醒：如被寵物咬傷，應(yīng)在24小時內(nèi)注射狂犬疫苗.
資料二：幾年前曾經(jīng)肆虐的甲流，因為甲流疫苗的廣泛使用而得到了有效遏制，而沒有接種過甲流疫苗的人則往往容易患病.
資料三：古人云：“是藥三分毒.”但在我國，濫用抗生素的現(xiàn)象卻非常普遍，有的人把它當作感冒等疾病的“萬靈丹”.據(jù)不完全統(tǒng)計，我國每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素.
(1)從免疫的角度來看，被寵物咬傷后注射的狂犬疫苗屬于 ，通過接種疫苗獲得免疫力，屬于 免疫.
(2)甲流具有傳染性和流行性的特點，從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看，沒有接種甲流疫苗的人屬于 .學校為防止甲流大面積流行，采取了定期消毒、開窗通風等措施，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于 .
(3)甲流流行時，使用抗生素治療效果不顯著，主要是因為抗生素的作用對象是細菌、真菌等微生物，而甲流的病原體是病毒，病毒結(jié)構(gòu)簡單，一般由 組成.
(4)抗生素類藥屬于處方藥.為確保藥安全，無論是處方藥還是非處方藥，在用藥前都應(yīng)關(guān)注 上的各項信息.
29.豌豆的相對性狀明顯，是雜交實驗的好材料.著名的遺傳學之父孟德爾通過分析豌豆雜交實驗的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律.豌豆的植株有高莖的，也有矮莖的，現(xiàn)用豌豆的高莖和矮莖植株進行雜交實驗，結(jié)果如表.請根據(jù)實驗結(jié)果回答問題：
組別 親本表現(xiàn)型 子代表現(xiàn)型和數(shù)目
高莖 矮莖
甲 高莖×高莖 409 0
乙 高莖×矮莖 199 197
丙 高莖×高莖 297 101
(1)在甲組中，豌豆的親代都是高莖，后代也都是高莖，這種現(xiàn)象在生物學上稱為 ;豌豆的高莖和矮莖在遺傳學上稱為 .
(2)通過分析丙組實驗數(shù)據(jù)可知，豌豆的高莖和矮莖性狀中，屬于顯性性狀的是 .若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則乙組中高莖植株的基因型為 .
(3)在豌豆雜交過程中，形成生殖細胞時染色體的數(shù)目要 .親代的 隨著染色體傳遞給子代，并控制著子代的性狀表現(xiàn).
(4)若將高莖豌豆種植于貧瘠的土壤中，豌豆莖的高度會有明顯的下降，這種變異屬于 的變異.
30.生態(tài)農(nóng)業(yè)具有“經(jīng)濟、環(huán)保、高效”等優(yōu)點，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑.如圖是一個生態(tài)農(nóng)場模式圖，請據(jù)圖回答問題：
(1)不考慮人的作用，此生態(tài)農(nóng)場中最基本、最關(guān)鍵的成分是 ，圖中處于第二營養(yǎng)級的生物有 .
(2)生態(tài)農(nóng)場中能量流動的起點是 .根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點，如果沿能量消耗最少的食物鏈進行傳遞，在消耗農(nóng)作物100千焦能量時，人最多可以獲得能量 千焦.
(3)此生態(tài)農(nóng)場自我調(diào)節(jié)能力弱，主要原因是 .
(4)所有生物的生活都會受到環(huán)境因素的影響，影響玉米生活和分布的陽光、水分、土壤等因素統(tǒng)稱為 .
(5)中國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了青蒿素獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.該農(nóng)場主計劃種植青蒿，供藥廠提取青蒿素.青蒿素是從青蒿中提取的一種治療瘧疾的藥物，這體現(xiàn)了生物多樣性的 使用價值.
31.科學探究是研究生物學的重要方法.為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用，某生物興趣小組的同學在老師指導(dǎo)下設(shè)計了圖甲所示的裝置，圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線.請根據(jù)圖回答下列問題：(提示：氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)為了確保實驗的科學性，該興趣小組的同學對圖甲中的葉片先進行了暗處理，這樣做的目的是 .
(2)圖甲所示的實驗設(shè)計能探究 等因素對光合作用的影響.
(3)一段時間后，抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ，原因是 .
(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是 (填寫向左、向右或者不動).圖乙中的曲線 與D裝置內(nèi)葉片的生理活動相對應(yīng).
(5)對圖甲C裝置中的葉片進行脫水稱重，欲使其質(zhì)量最大，結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇 點左右摘取葉片.
32.條件反射不是與生俱來的，而是動物體生活經(jīng)驗積累的結(jié)果.李紅同學在學習了條件反射建立的有關(guān)知識后，設(shè)計并實施了如下實驗：
①在魚缸的 處加一塊隔板，在隔板下面事先開一個洞，左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個餌料夾，魚缸左側(cè)弄懸掛一盞小燈泡，如圖所示.
?、趯囸I一天的金魚移入魚缸內(nèi)，讓它熟悉環(huán)境1小時.開燈1～2次，金魚對光沒有明顯反應(yīng).
?、垭S后再開燈，在燈光刺激5﹣10s后，由滑輪吊下餌料夾投放餌料，吸引金魚游過孔洞取食，每天上午和下午各強化訓(xùn)練2次.
?、芤欢螘r間后，經(jīng)過燈光和餌料的多次結(jié)合，即使只給燈光刺激，金魚也會游過孔洞取食.
請根據(jù)實驗回答問題：
(1)根據(jù)李紅的實驗設(shè)計，你認為她提出的問題可能是 ?
(2)從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度來看，由燈光刺激引起的金魚游過孔洞取食屬于 ;該類型的反射是在 的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在 的參與下形成的，完成此反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是 .
(3)通過實驗可以看出，使金魚建立“燈光﹣游過孔洞取食反射”的重要條件是 .
(4)從行為獲得的途徑來看，金魚通過訓(xùn)練后即使只給燈光刺激，也會游過孔洞取食的行為屬于 ，此類行為是在 因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習獲得的.
2017濱州中考試題答案
一、選擇題(本大題共25個小題，每小題2分，共50分，每小題的四個選項中，只有一個最符合題目要求)
1.生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象.下列古詩描述的現(xiàn)象中，不包含生命現(xiàn)象的是( )
A.種豆南山下，草盛豆苗稀 B.離離原上草，一歲一枯榮
C.夜來風雨聲，花落知多少 D.床前明月光，疑是地上霜
【考點】生物的特征.
【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng).2、生物能夠進行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長和繁殖.6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的.
【解答】解：A、種豆南山下，草盛豆苗稀，體現(xiàn)了生物能夠生長和繁殖，A正確;
B、離離原上草，一歲一枯榮，體現(xiàn)了生物能夠生長和繁殖，B正確;
C、花落知多少，體現(xiàn)了生物的新陳代謝現(xiàn)象;C正確;
D、床前明月光，疑是地上霜，是自然現(xiàn)象，不是生命現(xiàn)象，D錯誤.
故選：D.
2.在用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片時，要使視野內(nèi)看到的細胞數(shù)目最多，在下列目鏡和物鏡的組合中應(yīng)選擇( )
A.目鏡5×，物鏡10× B.目鏡10×物鏡10×
C.目鏡10×，物鏡40× D.目鏡15×，物鏡40×
【考點】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.
【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積.顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細胞就越大，但數(shù)目越少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細胞就越小，但數(shù)目越多.
【解答】解：A、顯微鏡的放大倍數(shù)═5×10═50(倍);
B、顯微鏡的放大倍數(shù)═10×10═100(倍);
C、顯微鏡的放大倍數(shù)═10×40═400(倍);
D、顯微鏡的放大倍數(shù)═15×40═600(倍);
四種中放大倍數(shù)最小的是50倍，所以要使視野內(nèi)看到的細胞數(shù)目最多，目鏡和物鏡的組合中應(yīng)選擇A、目鏡5×，物鏡10×.
故選：A.
3.蓋蓋玻片是制作臨時裝片的關(guān)鍵步驟之一.如圖所示各項中，蓋蓋玻片的操作正確的是( )
A. B. C. D.
【考點】生物實驗中常用儀器及其正確操作方法.
【分析】本題考查的是制作臨時裝片時如何操作蓋這一步，首先明確這樣做的目的是防止出現(xiàn)氣泡.
【解答】解：制作臨時裝片時，“蓋”這一步的正確操作是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平.其目的是防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡.
故選：A
4.19世紀30年代，德國科學家施萊登和施旺通過研究得出結(jié)論：所有植物和動物都是由細胞構(gòu)成的.動、植物細胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是( )
A.細胞質(zhì) B.線粒體 C.葉綠體 D.細胞核
【考點】線粒體和葉綠體是細胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器.
【分析】細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體.葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細胞進行光合作用的場所.
【解答】解：線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，是細胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所.因此，線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動力工廠”.線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用.葉綠體為植物細胞所特有.
故選：B.
5.取一個成熟的番茄果實，用開水燙一燙，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁.仔細觀察，里面還有絲絲“筋絡(luò)”.以上敘述中沒有描述到的植物組織是( )
A.輸導(dǎo)組織 B.保護組織 C.分生組織 D.營養(yǎng)組織
【考點】植物的幾種主要組織及功能.
【分析】植物的主要組織有分生組織、保護組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織等，各具有不同的功能，
組織名稱 主要結(jié)構(gòu)特征或功能
分生組織 細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞
保護組織 具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能
輸導(dǎo)組織 有運輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物
營養(yǎng)組織 細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物
據(jù)此答題.
【解答】解：番茄果實的表皮是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的表皮細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群，具有保護作用，屬于保護組織;
表皮以內(nèi)的果肉儲存有大量的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織;
番茄內(nèi)還有很多一條條“筋絡(luò)”是輸導(dǎo)組織;
因此沒有描述到的植物組織是分生組織.
故選：C.
6.夏初，露天種植的黃瓜紛紛上市，鮮嫩的黃瓜深得市民喜愛.黃瓜頂端的小黃花是( )
A.花序 B.雄花 C.雌花 D.兩性花
【考點】花的結(jié)構(gòu).
【分析】根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無，花可以分為兩性花和單性花.像桃花、百合花那樣，在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花;像黃瓜花、南瓜花、楊花、柳花那樣，在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做單性花.
【解答】解：單性花中，只有雌蕊的花，叫做雌花;只有雄蕊的花叫做雄花.像有的花，如黃瓜花、南瓜花只開花不結(jié)果，應(yīng)是雄花.即平時所說的“謊花”.結(jié)果實的是雌花，雄花只傳粉，不能結(jié)果實.所以黃瓜頂端的小黃花是雌花.
故選：C.
7.下列有關(guān)蒸騰作用的敘述，錯誤的是( )
A.蒸騰作用只在白天進行
B.葉是植物進行蒸騰作用的主要器官
C.陰雨天移栽植物，可以提高成活率
D.蒸騰作用可以提高大氣濕度，增加降雨量
【考點】綠色植物的蒸騰作用.
【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程.
【解答】解：A、蒸騰作用在白天和夜晚都能進行蒸騰作用，A錯誤;
B、蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，可見葉片是蒸騰作用的主要器官，B正確;
C、陰雨天光照不強，不利于氣孔的開啟，影響水蒸氣的外出，降低了蒸騰作用，可以提高成活率，C正確;
D、蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，可以提高大氣濕度，增加降雨量，D正確.
故選：A.
8.英國科學家普羅斯特勒的實驗使我們認識到：綠色植物進行的( )使生物圈中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對平衡狀態(tài).
A.蒸騰作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.以上三者都是
【考點】綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡.
【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用.植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定.
【解答】解：18世紀，英國科學家普羅斯特勒做了一個有名的實驗.他把一支點燃的蠟燭和一只小白鼠分別放在密閉的玻璃罩里，不久蠟燭熄滅，小白鼠也死亡.接著，他把一盆綠色植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩里，他發(fā)現(xiàn)綠色植物能長時間地活著，蠟燭也沒有熄滅.他又把一盆綠色植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里，他發(fā)現(xiàn)綠色植物和小白鼠都能夠正常地活著，于是得出結(jié)淪：綠色植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁了的空氣.綠色植物在光合作用中制造氧，超過了自身呼吸作用對氧的需要，其余的氧氣都以氣體形式排到了大氣中;綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱碳﹣氧平衡.生物體利用氧氣，將體內(nèi)的有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程叫做呼吸作用，是一切生物的共同特征;植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)從體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用，蒸騰作用能夠降低植物體的溫度，促進植物根對水和無機鹽的吸收和運輸，對植物的生活具有重要的意義，因此與生物圈中碳﹣氧平衡有關(guān)的生理作用是光合作用.
故選：B.
9.下列關(guān)于呼吸作用過程中物質(zhì)和能量變化的分析，正確的是( )
A.制造有機物，貯存能量 B.制造有機物，釋放能量
C.分解有機物，貯存能量 D.分解有機物，釋放能量
【考點】呼吸作用過程中有機物的分解能量的釋放.
【分析】呼吸作用是在活細胞中有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，一小部分轉(zhuǎn)化為熱量散失，呼吸作用每時每刻都在進行.
【解答】解：植物細胞的呼吸作用是在活細胞中有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，一小部分轉(zhuǎn)化為熱量散失.
呼吸作用的反應(yīng)式：有機物+氧 二氧化碳+水+能量.
故選：D.
10.在完成投籃動作時，提供動力的結(jié)構(gòu)是( )
A.骨 B.關(guān)節(jié) C.骨骼肌 D.神經(jīng)
【考點】骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運動的產(chǎn)生.
【分析】本題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的作用.在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用(也有說樞紐作用)，骨骼肌起動力作用.
【解答】解：骨的位置的變化產(chǎn)生運動，但是骨本身是不能運動的.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉.骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱(乳白色)，同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動.但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的. 例如，屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生.屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張.在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用.
故選：C
11.如圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)分析錯誤的是( )
A.1是膽囊，貯存的膽汁能乳化脂肪
B.2是小腸，它的內(nèi)表面有許多皺襞
C.3是肝臟，屬于消化道外的消化腺
D.5是胰腺，分泌的胰液中含胰島素
【考點】各種消化腺的位置和功能.
【分析】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺.圖中結(jié)構(gòu)名稱：1是膽囊，2是小腸，3是肝臟，4是導(dǎo)管，5是胰腺.據(jù)此解答.
【解答】解：A、膽囊儲存膽汁.膽汁中不含有消化酶，對脂肪起乳化作用，正確;
B、2是小腸，其內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛，增加了消化和吸收的面積，正確;
C、3是肝臟，是人體最大的消化腺，位于消化道之外，正確;
D、5是胰腺，胰腺包括內(nèi)分泌部和外分泌部.外分泌部分泌胰液，屬于外分泌腺;內(nèi)分泌部是胰島，屬于內(nèi)分泌部，胰島分泌的是胰島素，錯誤.
故選：D.
12.饅頭是我們的主食，其中的淀粉等大分子物質(zhì)必須經(jīng)過消化才能被人體吸收.人體內(nèi)參與淀粉消化的消化液有( )
A.胃液、膽汁、胰液 B.唾液、腸液、胰液
C.膽汁、腸液、胰液 D.唾液、胃液、腸液
【考點】各種消化腺的位置和功能.
【分析】唾液中只含有唾液淀粉酶、胃液中只含有胃蛋白酶、膽汁中不含消化酶，但是能乳化脂肪、腸液和胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶.
【解答】解：淀粉在消化道的消化過程是：淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖.因此人體內(nèi)參與淀粉消化的消化液有唾液、腸液和胰液.
故選：B.
13.從人體手臂的兩根不同類型血管中抽取血液，測得其中氧氣、二氧化碳的相對含量如圖所示，以下敘述正確的是( )
A.甲是動脈血 B.乙呈鮮紅色
C.甲是從靜脈中抽取的 D.乙是從動脈中抽取的
【考點】血液循環(huán)的途徑;血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健.
【分析】(1)動脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液;靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液.動脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅.
(2)根據(jù)圖示中的氧氣、二氧化碳的相對含量圖可知，血管甲中為動脈血，乙為靜脈血，又知人體手臂的兩根不同類型血管，甲是動脈血管，乙是靜脈血管.
【解答】解：從圖中看出甲氧氣的相對含量高，二氧化碳的相對含量少，因此是動脈血，顏色鮮紅;乙氧氣的相對含量少，二氧化碳的相對含量多，因此是靜脈血，顏色暗紅.
又因為甲、乙是人體手臂的兩根不同類型血管，因此甲是動脈血管，乙是靜脈血管，故選項A正確.
故選：A.
14.眾所周知，如果沒有食物，人仍可以存活幾周;如果沒有空氣，人可能連幾分鐘都無法生存.人進行呼吸時，呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是( )
?、贉囟壬?②水分增加 ③氧氣含量增加 ④氮氣含量減少 ⑤二氧化碳含量增加.
A.①②④ B.③④⑤ C.①②⑤ D.②③⑤
【考點】呼氣和吸氣.
【分析】人體呼出的氣體與吸入的氣體(外界環(huán)境中的氣體)主要成分如表：
氣體成分 環(huán)境中的氣體(%) 呼出的氣體(%)
氮氣 78 78
氧氣 21 16
二氧化碳 0.03 4
水 0.07 1.1
其他氣體 0.9 0.9
【解答】解：①細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量，一部分能量轉(zhuǎn)化為熱能，所以呼出的氣體溫度升高，故①正確;
?、谌诉M行呼吸作用時，有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量，有水產(chǎn)生，因此呼出的氣體水分增加，故②正確;
?、畚氲难跻峁┙M織細胞進行呼吸作用釋放能量供生命活動需要，因此氧含量減少，故③錯誤;
?、苋诉M行呼吸作用時，消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，但是氮氣含量基本不變，故④錯誤;
?、萑诉M行呼吸作用時，有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量，有二氧化碳產(chǎn)生，因此二氧化碳的含量增加，故⑤正確.
因此，①②⑤敘述正確.
故選：C.
15.我們每天都要排出一定量的尿液，以保證體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，下列關(guān)于尿液形成和排出過程的描述，錯誤的是( )
A.血液流經(jīng)腎小球時，通過濾過作用形成原尿
B.原尿流經(jīng)腎小管時，對人體有用的物質(zhì)被全部吸收
C.重吸收后剩下的其他物質(zhì)由腎小管流出，形成尿液
D.腎形成的尿液，流入膀胱暫時儲存，達到一定量時，經(jīng)尿道排出
【考點】尿液的形成;尿的排出.
【分析】(1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通.
(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程.血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液.
(3)腎臟中形成的尿液，經(jīng)過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內(nèi)暫時儲存.膀胱內(nèi)儲存了一定的尿液后，膀胱就會繃緊，產(chǎn)生尿意.在大腦的支配下，尿經(jīng)尿道排出體外.
【解答】解：A、血液流經(jīng)腎小球時，通過濾過作用形成原尿，正確;
B、原尿流經(jīng)腎小管時，原尿中的大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而不是對人體有用的物質(zhì)被全部吸收，錯誤;
C、原尿重吸收后剩下的其他物質(zhì)由腎小管流出，形成尿液，正確;
D、腎形成的尿液，流入膀胱暫時儲存，達到一定量時，經(jīng)尿道排出，正確.
故選：B.
16.疾病給人類帶來了痛苦和傷害，如果我們能夠了解發(fā)病原因，就能有針對性的進行預(yù)防和治療.表中的病因與疾病不相符的是( )
選項 疾病 病因
A 佝僂病 缺乏維生素D或鈣
B 地方性甲狀腺腫 飲食中缺碘
C 侏儒癥 甲狀腺激素分泌不足
D 先天性愚型 體細胞內(nèi)多了一條染色體
A.A B.B C.C D.D
【考點】人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì).
【分析】(1)人體對維生素的需要量很小，但維生素對人體的作用卻很大.人體一旦缺乏維生素，就會影響身體的正常的生長和發(fā)育，并且會引起疾病.
(2)激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質(zhì).它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用，激素分泌異常會引起人體患病，據(jù)此解答.
【解答】解：A、兒童缺乏維生素D或鈣，會患佝僂病，故A正確;
B、食物中缺乏含碘的無機鹽，會造成地方性甲狀腺腫，故B正確;
C、侏儒癥是幼年時生長激素分泌不足引起的，故C錯誤;
D、先天性愚型病是由于體細胞內(nèi)多了一條染色體造成的.故D正確.
故選：C.
17.青春期是指由兒童逐漸發(fā)育成成年人的過度時期，這一時期，不論男孩還是女孩，在生理和心理方面都會發(fā)生一系列的變化.下列關(guān)于青春期的說法錯誤的是( )
A.青春期是人一生中智力發(fā)展的黃金時期
B.男性在青春期偶爾遺精不會影響身體健康
C.思維的獨立性明顯提高，學習能力大大增強
D.性意識開始萌動，對異性產(chǎn)生好感是不健康的心理
【考點】青春期的發(fā)育特點.
【分析】青春期是人一生中生長和發(fā)育的黃金時期，生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化，解答時可以從青春期青少年的心理變化特點和衛(wèi)生方面來切入.
【解答】解：A、青毒期是人生的黃金時期，這個時期正是學知識、長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時期，A正確.
B、遺精是指男孩子進入青春期后，有時在睡夢中精液自尿道中排出的現(xiàn)象.精液是不斷產(chǎn)生的，積存多了，自然就會排出.遺精只要不頻繁出現(xiàn)，是一種正常的生理現(xiàn)象，B正確.
C、進入青春期，思維獨立性明顯提高，學習能力增強，C正確.
D、青春期的男孩和女孩在生理上也有一定的變化，隨著身體的發(fā)育，性意識也開始萌動，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀，這些都是正常的心理變化，D錯誤.
故選：D
18.作為生物圈中的普通一員，人類新生命的誕生是通過生殖系統(tǒng)完成的.下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是( )
?、倌行耘c女性生殖器官的差異稱為第一性征 ②男性的睪丸能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素 ③女性的子宮是孕育胎兒和發(fā)生月經(jīng)的地方 ④母親分娩過程的結(jié)束標志著新生命的誕生.
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【考點】胚胎發(fā)育過程.
【分析】(1)男女生殖器官的差異，叫做第一性征.在青春期，男女出現(xiàn)的其他性別差異，叫做第二性征.男性第二性征主要表現(xiàn)為長胡須、喉結(jié)突出、聲音洪亮而低沉等;女性第二性征主要表現(xiàn)為骨盆寬大、乳腺發(fā)達、聲調(diào)較高等.
(2)人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖：
.
(3)月經(jīng)是指進入青春期之后，女子每月一次的子宮內(nèi)膜脫落引起的出血現(xiàn)象，月經(jīng)期一般為4到5天，此時子宮內(nèi)膜是一個創(chuàng)傷面，要注意經(jīng)期衛(wèi)生.
【解答】解：①男性與女性生殖器官的差異稱為第一性征，正確;
?、谀行缘牟G丸能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，正確;
?、叟缘淖訉m是孕育胎兒和發(fā)生月經(jīng)的地方，正確;
?、苄律钠瘘c是受精卵，而不是母親分娩過程的結(jié)束標志著新生命的誕生，錯誤.
所以，關(guān)于人類生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是①②③.
故選：A
19.生命的生存依賴于一定的環(huán)境，環(huán)境的變化會對生物產(chǎn)生各種影響.下列現(xiàn)象屬于環(huán)境影響生物的是( )
A.枯葉蝶靜止時像一片枯葉
B.馬里亞納海溝沒有綠色植物
C.雷鳥的羽毛冬季為白色，夏季為灰色
D.地衣生活在巖石表面，能加速巖石的風化
【考點】環(huán)境對生物的影響.
【分析】生物生存的環(huán)境不僅是指生存的地點，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，生物也能影響環(huán)境.
【解答】解：A、枯葉蝶靜止時像一片枯葉都是為了保護自己，防御敵害的各種行為，屬于防御行為，屬于生物適應(yīng)環(huán)境;
B、光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱，最淺處光最強，深處幾乎沒有光線，馬里亞納海溝沒有綠色植物，屬于環(huán)境影響生物;
C、雷鳥的體色隨著季節(jié)的變化而變化，是一種保護色，是對環(huán)境的適應(yīng);
D、地衣加速巖石的風化，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響.
故選：B.
20.地球是人類賴以生存的家園，有生物生存的圈層叫生物圈.下列有關(guān)生物圈的說法不正確的是( )
A.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
B.生物圈是由全部動物、植物和微生物構(gòu)成的統(tǒng)一整體
C.生物圈包括大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈的上層
D.絕大多數(shù)生物生活在陸地以上和海洋表面以下各約100米的范圍內(nèi)
【考點】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng);生物圈的范圍.
【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部分和巖石圈的表面，是最大的生態(tài)系統(tǒng).生物圈能為其中動物、植物等所有生物生存提供所需要的營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間等條件，所以生物圈是人類和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護它.
【解答】解：A、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，故A正確;
B、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，故B錯誤;
CD、生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部分和巖石圈的表面.故C正確，D錯誤;
故選：BD.
21.請結(jié)合圖回答，關(guān)于鳥卵結(jié)構(gòu)與功能的說法，不科學的是( )
A.1為卵殼，起保護作用
B.2為胚盤，只有有胚盤的鳥卵才能孵化出雛鳥
C.3為卵黃，是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源
D.4為卵白，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分
【考點】鳥卵的結(jié)構(gòu).
【分析】鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能：
卵殼起保護作用;
內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護作用;
氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣;
卵白既能保護卵細胞又能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分;
卵黃系帶起到固定卵黃的作用;
卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護作用;
卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng).
卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎.
圖中1卵殼，2胚盤，3卵黃，4卵白.
【解答】解：A、1為卵殼，起保護作用.A正確.
B、2為胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎;但不是所有胚盤都一定能發(fā)育成胚胎，如沒受精的卵或出現(xiàn)病變等就不能發(fā)育成胚胎.B錯誤.
C、3為卵黃，胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源.C正確.
D、4為卵白，保護卵細胞、，為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)和水分.D正確.
故選：B.
22.微生物是一類結(jié)構(gòu)簡單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱.它們種類繁多，下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.人們釀酒、做面包離不開①
B.①②④都屬于真核生物
C.②以自我復(fù)制的方式進行繁殖
D.①②營腐生生活，③④營寄生生活
【考點】細菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點;病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點;真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點.
【分析】(1)病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生存，只有寄生在其他生物的活細胞里才能進行生命活動.一旦離開就會變成結(jié)晶體.只能利用宿主活細胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分，以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實現(xiàn)其大量繁殖，因此病毒的繁殖又稱為自我復(fù)制.
(2)細菌和真菌的區(qū)別：
比較內(nèi)容 細菌 真菌
個體大小 單細胞 單細胞類型，也有多細胞的類型
細胞結(jié)構(gòu) 細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核 細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核
營養(yǎng)方式 異養(yǎng) 異養(yǎng)
繁殖方式 分裂生殖 孢子生殖
(3)真核生物遺傳物質(zhì)有核膜包被，原核生物遺傳物質(zhì)沒有核膜包被，如細菌和放線菌.
(4)圖中①酵母菌、②細菌、③細菌病毒、④青霉(真菌).
【解答】解：A、①酵母菌在無氧條件下發(fā)酵產(chǎn)生酒精;做面包時，經(jīng)常要用到①酵母菌，酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹逸出使面包暄軟多孔.因此人們釀酒、做面包離不開①，正確;
B、①④都屬于真核生物，而②屬于原核生物，而不是①②④都屬于真核生物，錯誤;
C、②細菌以分裂的方式進行繁殖，而不是以自我復(fù)制的方式進行繁殖，錯誤;
D、①營腐生生活，②細菌寄生或腐生，③營寄生生活，④營腐生生活，而不是①②營腐生生活，③④營寄生生活，錯誤.
故選：A
23.控制環(huán)境溫度，降低食品自身的含水量，都可以減緩微生物的繁殖速度，延長食品的保質(zhì)期.下列食品保存的方法與原理不一致的是( )
A.牛奶盒裝﹣加熱滅菌并隔絕外界空氣
B.香菇曬干﹣減少水分，抑制微生物繁殖
C.鲅魚鹽漬﹣降低咸魚表面細菌的繁殖速度
D.剩菜冷藏﹣低溫抑制微生物的生長和繁殖
【考點】食品保鮮的一般方法.
【分析】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等.
【解答】解：A、牛奶盒裝是利用高溫滅菌并隔絕外界空氣來延長牛奶的保質(zhì)期，因此牛奶盒裝﹣加熱滅菌并隔絕外界空氣，正確;
B、香菇曬干是減少香菇內(nèi)的水分，從而抑制細菌真菌的生長繁殖，來延長保質(zhì)期的，因此香菇曬干﹣減少水分，抑制微生物繁殖，正確;
C、鲅魚鹽漬是利用較多的鹽滲出食品內(nèi)的水分，從而抑制微生物的生長和大量繁殖，來延長延長保質(zhì)期，因此鲅魚鹽漬﹣降低咸魚的水分抑制細菌的繁殖速度，而不是降低表面細菌的繁殖速度，錯誤;
D、剩菜冷藏是利用低溫來抑制細菌真菌的生長繁殖，從而延長保質(zhì)期，因此剩菜冷藏﹣低溫抑制微生物的生長和繁殖，正確.
故選：C
24.“多莉”羊的誕生打破了高等動物不能進行無性生殖的傳統(tǒng)觀念.以下生物的生殖方式與“多莉”羊相同的是( )
①試管嬰兒 ②扦插柳樹 ③嫁接蘋果 ④組織培養(yǎng)蝴蝶蘭.
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【考點】克隆技術(shù)的應(yīng)用.
【分析】克隆技術(shù)即無性繁殖技術(shù)，因為它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的結(jié)合，只需從動物身上提取一個單細胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎植入雌性動物體內(nèi)，就可孕育出新的個體.
【解答】解：克隆是指通過無性生殖而產(chǎn)生的遺傳上均一的生物群，即具有完全相同的遺傳組成的一群細胞或者生物的個體.其本身的含義是無性繁殖，題干中的②扦插柳樹 ③嫁接蘋果 ④組織培養(yǎng)蝴蝶蘭屬于無性繁殖;
而①試管嬰兒是有性生殖.
故選：B
25.據(jù)統(tǒng)計，我國每天約有7000人死于心臟病，健康的生活方式能夠有效預(yù)防心血管疾病.下列相關(guān)說法錯誤的是( )
A.通過戒煙可以降低36%的冠心病死亡風險
B.長期精神緊張是誘發(fā)心血管疾病的因素之一
C.均衡合理的膳食是預(yù)防心血管疾病最直接有效的方法
D.青少年經(jīng)常參加體育鍛煉會加重心臟負擔，增大心臟病的發(fā)病率
【考點】心血管疾病的危害.
【分析】良好的生活習慣可以降低心血管疾病的發(fā)生率，盡量少吃動物類脂肪，多吃富含維生素C的食物;加強體育鍛煉等等都是預(yù)防心血管疾病的有效措施.
【解答】解：心血管疾病是現(xiàn)代人的第一大殺手，病因有內(nèi)因和外因之分：內(nèi)因主要是遺傳高血壓，外因是主導(dǎo)，有很多，其中占主導(dǎo)作用的是生活方式的不健康，如吸煙、酗酒、缺乏運動、精神壓力、高血脂、高血糖等，所以要養(yǎng)成良好的生活習慣，預(yù)防的方法就是改、動、保.可見D符合題意.
故選：D
二、非選擇題(本大題共7個小題，共50分)
26.玉米是我市主要的糧食作物之一，是公認的“黃金食品”.圖中字母A、B、C、D表示玉米的部分生長發(fā)育過程，數(shù)字1、2、3表示玉米種子的結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答問題：
(1)玉米種子中3所指結(jié)構(gòu)由 受精卵 發(fā)育而來.A過程所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自玉米種子的[ 2 ] 胚乳 .
(2)某地因天氣異常導(dǎo)致玉米穗缺?，F(xiàn)象嚴重，主要原因是[ C ] 傳粉 過程受到影響.假如一玉米果穗上只有20個玉米粒，受精過程中至少需要 40 個精子.
(3)植物蒸騰失水“門戶”的開閉是由 保衛(wèi)細胞 控制的.隨著氣溫上升，玉米植物的蒸騰作用增強，促進了根對 水分 的吸收.
(4)蝗蟲的幼蟲和成蟲主要以玉米等禾本科植物的葉片為食，食量大，容易形成蝗災(zāi).蝗蟲的發(fā)育過程與果蠅不同，沒有蛹期，這樣的發(fā)育過程叫做 不完全變態(tài)發(fā)育 .
【考點】雙受精的過程;種子萌發(fā)的條件和過程;綠色植物的蒸騰作用;氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理;昆蟲的生殖和發(fā)育過程.
【分析】(1)當一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子.
(2)玉米種子的結(jié)構(gòu)包括果皮和種皮、胚和胚乳，胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，營養(yǎng)物質(zhì)儲存胚乳中.
(3)玉米的果穗常有缺?，F(xiàn)象，向日葵的子粒常有空癟的，最大的可能是傳粉不足也就是由于植物開花時，由于受外界因素的干擾，柱頭沒有接受到花粉而導(dǎo)致的.為了彌補傳粉不足，人們常采取人工輔助授粉的方法.
(4)雙受精是指一個精子與卵細胞融合形成受精卵，另一精子與極核融合形成受精極核的過程.雙受精現(xiàn)象是綠色開花植物(被子植物)特有的受精方式.
(5)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期，如果蠅;不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，如蝗蟲.
(6)圖中，1果皮和種皮、2胚乳、3胚根，A表示組織萌發(fā)過程、B表示生長過程、C表示傳粉過程、D并不是果實種子的形成過程.
【解答】解：(1)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：
.
從圖中可知，受精卵發(fā)育成胚，玉米種子中3胚根是胚的一部分，因此玉米種子中3所指結(jié)構(gòu)由受精卵發(fā)育而來.A過程所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自玉米種子的[2]胚乳.
(2)“某地因天氣異常導(dǎo)致玉米穗缺粒現(xiàn)象嚴重”，主要原因是[C]傳粉過程受到影響.玉米種子的受精方式是雙受精，受精時一個精子與卵細胞融合形成受精卵;另一個精子與2個極核融合形成受精極核.因此“假如一玉米果穗上只有20個玉米粒”，受精過程中至少需要40個精子.
(3)植物蒸騰失水“門戶”的開閉是由保衛(wèi)細胞控制的.“隨著氣溫上升，玉米植物的蒸騰作用增強”，促進了根對水分的吸收.
(4)“蝗蟲的發(fā)育過程與果蠅不同，沒有蛹期”，這樣的發(fā)育過程叫做不完全變態(tài)發(fā)育.
故答案為：(1)受精卵;2;胚乳
(3)C;傳粉;40
(4)保衛(wèi)細胞;水分
(5)不完全變態(tài)發(fā)育
27.如圖為人體的部分生理活動示意圖，①～⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型.請據(jù)圖分析回答問題：
(1)食物中的 蛋白質(zhì) 是構(gòu)成人體組織細胞的基本物質(zhì)，在消化道內(nèi)經(jīng)過①過程后最終被分解成 氨基酸 .
(2)人體在進行圖中所示的過程③時，肋間肌和膈肌的狀態(tài)分別是 舒張 .人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程，它們都是通過 氣體擴散作用 實現(xiàn)的.
(3)A系統(tǒng)中紅細胞單行通過的血管是 毛細血管 .心臟每跳動一次，就是心臟收縮和舒張各一次.心臟每次跳動的過程，先是兩個心房收縮，同時兩個心室舒張，此時心臟內(nèi)瓣膜的開閉情況是 打開 .
(4)圖中能表示排泄途徑的是 ③⑤⑥ (填寫圖中序號).Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比明顯減少的是 尿素、尿酸 .
【考點】血液循環(huán)的途徑;食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程;血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健;心臟的結(jié)構(gòu).
【分析】圖示表示了人體新陳代謝的部分生理過程，包括了食物的消化和吸收、血液循環(huán)、呼吸的過程等生理過程;圖示中，①表示消化，②表示吸收，③表示呼氣，④吸氣，⑤汗液的形成，⑥尿的形成，⑦表示糞便的排出.
【解答】解：(1)蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)，人體細胞的結(jié)構(gòu)包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，其中細胞核是遺傳的控制中心.蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸.
(2)③表示呼氣，④吸氣，人體在進行圖中所示的過程③呼氣時：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺.人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程，氣體交換都是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的.
(3)A表示血液循環(huán)系統(tǒng)，其中毛細血管數(shù)量大，分布廣，血管的內(nèi)徑小，僅有8﹣﹣10微米，只允許紅細胞單行通過，管壁非常薄，只由一層上皮細胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢.這些特點有利于血液與組織細胞充分地進行物物交換.心房收縮，心室舒張，這時房室瓣處于打開狀態(tài)，保證血液由心房進入心室.
(4)人體內(nèi)物質(zhì)分解時產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水等廢物排出體外的過程叫做排泄;排泄的途徑主要有三條：⑤一部分水和少量的無機鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出;③二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出;⑥絕大部分水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出.腎臟是形成尿的器官，血液流經(jīng)腎臟后尿素、尿酸等含氮廢物會明顯減少.
故答案為：(1)蛋白質(zhì);氨基酸;
(2)舒張;氣體擴散作用;
(3)毛細血管;打開;
(4)③⑤⑥;尿素、尿酸
28.請分析下列資料，回答相關(guān)問題.
資料一：近年來，越來越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病的傳播帶來隱患，我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢.狂犬病患者一旦發(fā)病幾乎全部死亡.專家提醒：如被寵物咬傷，應(yīng)在24小時內(nèi)注射狂犬疫苗.
資料二：幾年前曾經(jīng)肆虐的甲流，因為甲流疫苗的廣泛使用而得到了有效遏制，而沒有接種過甲流疫苗的人則往往容易患病.
資料三：古人云：“是藥三分毒.”但在我國，濫用抗生素的現(xiàn)象卻非常普遍，有的人把它當作感冒等疾病的“萬靈丹”.據(jù)不完全統(tǒng)計，我國每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素.
(1)從免疫的角度來看，被寵物咬傷后注射的狂犬疫苗屬于 抗原 ，通過接種疫苗獲得免疫力，屬于 特異性 免疫.
(2)甲流具有傳染性和流行性的特點，從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看，沒有接種甲流疫苗的人屬于 易感人群 .學校為防止甲流大面積流行，采取了定期消毒、開窗通風等措施，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于 切斷傳播途徑 .
(3)甲流流行時，使用抗生素治療效果不顯著，主要是因為抗生素的作用對象是細菌、真菌等微生物，而甲流的病原體是病毒，病毒結(jié)構(gòu)簡單，一般由 蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì) 組成.
(4)抗生素類藥屬于處方藥.為確保藥安全，無論是處方藥還是非處方藥，在用藥前都應(yīng)關(guān)注 使用說明 上的各項信息.
【考點】抗體和抗原;傳染病流行的基本環(huán)節(jié);傳染病的預(yù)防措施;人體特異性免疫和非特異性免疫;安全用藥的常識.
【分析】(1)引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.
(3)傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病.具有傳染性和流行性;病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.
(4)特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.
(5)病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，沒有細胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動.一旦離開就會變成結(jié)晶體.
【解答】解：(1)接種的疫苗是由病原體制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進入人體后能刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，增強抵抗力，從而避免傳染病的感染.因此，“從免疫的角度來看”，被寵物咬傷后注射的狂犬疫苗屬于抗原.
接種疫苗可以刺激機體產(chǎn)生抗體，抗體具有特異性，因此“通過接種疫苗獲得免疫力”，屬于特異性免疫.
(2)“甲流具有傳染性和流行性的特點，從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看”，沒有接種甲流疫苗的人對甲流感缺乏免疫力，因此屬于易感人群.“學校為防止甲流大面積流行，采取了定期消毒、開窗通風等措施”，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于切斷傳播途徑.
(3)“甲流流行時，使用抗生素治療效果不顯著，主要是因為抗生素的作用對象是細菌、真菌等微生物，而甲流的病原體是病毒”，“病毒結(jié)構(gòu)簡單”，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成.
(4)“抗生素類藥屬于處方藥.為確保藥安全，無論是處方藥還是非處方藥，”在用藥前都應(yīng)關(guān)注使用說明上的各項信息.
故答案為：(1)抗原;特異性
(2)易感人群;切斷傳播途徑
(3)蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)
(4)使用說明
29.豌豆的相對性狀明顯，是雜交實驗的好材料.著名的遺傳學之父孟德爾通過分析豌豆雜交實驗的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律.豌豆的植株有高莖的，也有矮莖的，現(xiàn)用豌豆的高莖和矮莖植株進行雜交實驗，結(jié)果如表.請根據(jù)實驗結(jié)果回答問題：
組別 親本表現(xiàn)型 子代表現(xiàn)型和數(shù)目
高莖 矮莖
甲 高莖×高莖 409 0
乙 高莖×矮莖 199 197
丙 高莖×高莖 297 101
(1)在甲組中，豌豆的親代都是高莖，后代也都是高莖，這種現(xiàn)象在生物學上稱為 遺傳 ;豌豆的高莖和矮莖在遺傳學上稱為 相對性狀 .
(2)通過分析丙組實驗數(shù)據(jù)可知，豌豆的高莖和矮莖性狀中，屬于顯性性狀的是 高莖 .若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則乙組中高莖植株的基因型為 Bb .
(3)在豌豆雜交過程中，形成生殖細胞時染色體的數(shù)目要 分開 .親代的 基因 隨著染色體傳遞給子代，并控制著子代的性狀表現(xiàn).
(4)若將高莖豌豆種植于貧瘠的土壤中，豌豆莖的高度會有明顯的下降，這種變異屬于 不可遺傳變異 的變異.
【考點】基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系.
【分析】(1)遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異.
(2)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀，如豌豆的高莖和矮莖.
(3)生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(4)生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.
(5)按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代.
【解答】解：(1)在甲組中，豌豆的親代都是高莖，后代也都是高莖，體現(xiàn)了親代與子代之間在性狀上的相似性，因此這種現(xiàn)象在生物學上稱為遺傳.豌豆的高莖和矮莖，是豌豆莖的形態(tài)不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此豌豆的高莖和矮莖在遺傳學上稱為相對性狀.
(2)在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制.根據(jù)丙組的雜交結(jié)果可知：豌豆的高莖和矮莖性狀中，屬于顯性性狀的是高莖、屬于隱性性狀的是矮莖.
若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則高莖植株的基因組成是BB或Bb，矮莖植物的基因組成是bb;在乙組中高莖雜×矮莖交實驗中，高莖植株與矮莖植株雜交，子代中高莖與矮莖的比例接近1：1，說明高莖植株的基因組成是Bb.
(3)在豌豆雜交過程中，形成生殖細胞時染色體的數(shù)目要分開.在生殖過程中，親代的基因通過生殖過程，生殖細胞傳遞給子代，從而控制著后代的性狀表現(xiàn).
(4)變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代.若將高莖豌豆種植于土壤貧瘠的田地里，豌豆莖桿的高度就會有明顯的下降，這種變異是環(huán)境條件引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，是不可遺傳的變異.
故答案為：
(1)遺傳;相對性狀;
(2)高莖;Bb;
(3)分開，基因;
(4)不可遺傳變異).
30.生態(tài)農(nóng)業(yè)具有“經(jīng)濟、環(huán)保、高效”等優(yōu)點，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑.如圖是一個生態(tài)農(nóng)場模式圖，請據(jù)圖回答問題：
(1)不考慮人的作用，此生態(tài)農(nóng)場中最基本、最關(guān)鍵的成分是 玉米 ，圖中處于第二營養(yǎng)級的生物有 雞、人、豬 .
(2)生態(tài)農(nóng)場中能量流動的起點是 太陽能 .根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點，如果沿能量消耗最少的食物鏈進行傳遞，在消耗農(nóng)作物100千焦能量時，人最多可以獲得能量 20 千焦.
(3)此生態(tài)農(nóng)場自我調(diào)節(jié)能力弱，主要原因是 生物種類和數(shù)量較少 .
(4)所有生物的生活都會受到環(huán)境因素的影響，影響玉米生活和分布的陽光、水分、土壤等因素統(tǒng)稱為 非生物因素 .
(5)中國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了青蒿素獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.該農(nóng)場主計劃種植青蒿，供藥廠提取青蒿素.青蒿素是從青蒿中提取的一種治療瘧疾的藥物，這體現(xiàn)了生物多樣性的 直接 使用價值.
【考點】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng);生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用;生物的多樣性的內(nèi)涵;保護生物多樣性的基本措施.
【分析】(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.生產(chǎn)者植物是第一個營養(yǎng)級，直接吃生產(chǎn)者的初級消費者動物是第二個營養(yǎng)級，吃初級消費者的動物是第三個營養(yǎng)級，….
(3)營養(yǎng)級別主要看它所在的營養(yǎng)級，直接以生產(chǎn)者為食的是第一營養(yǎng)級(初級消費者);以初級消費者為食的是第二營養(yǎng)級(次級消費者);依此類推越往后營養(yǎng)級別越高.處在食物鏈末端的消費者營養(yǎng)級別最高.
(4)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%﹣20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.
(5)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞
(6)生物多樣性具有直接價值、間接價值和潛在價值.直接價值包括生物的食用價值、藥用價值、提供工業(yè)原料、科研價值、美學價值等.間接價值是生物多樣性具有的重要的生態(tài)功能.潛在價值是目前人類對野生生物的價值中還不清楚的使用價值.
【解答】解：(1)該生態(tài)系統(tǒng)中，只有綠色植物玉米才能進行光合作用制造有機物，為自身和生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供物質(zhì)和能量.因此“不考慮人的作用”，此生態(tài)農(nóng)場中最基本、最關(guān)鍵的成分是玉米.
第二營養(yǎng)級是直接吃第一營養(yǎng)級玉米的動物，雞、人、豬都吃玉米，因此圖中處于第二營養(yǎng)級的生物有雞、人、豬.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中，只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能.植物通過光合作用制造有機物，有機物中儲存著來自陽光的能量.因此，生態(tài)農(nóng)場中能量流動的起點是太陽能.“在消耗農(nóng)作物100千焦能量時”，人最多可以獲得能量是農(nóng)作物的20%，即20千焦.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力越強，所以“此生態(tài)農(nóng)場自我調(diào)節(jié)能力弱”，主要原因是生物種類和數(shù)量較少.
(4)影響玉米生活和分布的陽光、水分、土壤等因素統(tǒng)稱為非生物因素.
(5)“該農(nóng)場主計劃種植青蒿，供藥廠提取青蒿素.青蒿素是從青蒿中提取的一種治療瘧疾的藥物”，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價值.
故答案為：(1)玉米;雞、人、豬
(2)太陽能;20
(3)生物種類和數(shù)量較少
(4)非生物因素
(5)直接
31.科學探究是研究生物學的重要方法.為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用，某生物興趣小組的同學在老師指導(dǎo)下設(shè)計了圖甲所示的裝置，圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線.請根據(jù)圖回答下列問題：(提示：氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)為了確保實驗的科學性，該興趣小組的同學對圖甲中的葉片先進行了暗處理，這樣做的目的是 把葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡 .
(2)圖甲所示的實驗設(shè)計能探究 水、光、二氧化碳 等因素對光合作用的影響.
(3)一段時間后，抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是 澄清的石灰水變渾濁 ，原因是 呼吸作用釋放了大量的二氧化碳 .
(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是 向左 (填寫向左、向右或者不動).圖乙中的曲線 Ⅱ 與D裝置內(nèi)葉片的生理活動相對應(yīng).
(5)對圖甲C裝置中的葉片進行脫水稱重，欲使其質(zhì)量最大，結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇 18 點左右摘取葉片.
【考點】探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物.
【分析】(1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素.氫氧化鈉吸收二氧化碳.
(2)對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗.
(3)葉脈內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管運輸水和無機鹽;篩管運輸有機物.
(5)光合作用和呼吸作用的相互關(guān)系：
區(qū)別 聯(lián)系
場所 原料 條件 產(chǎn)物 能量
光合作用 葉綠體 二氧化碳、水 光 有機物、氧氣 儲存能量 相互對立
相互依存
呼吸作用 所有的活細胞 有機物、氧氣 有無光皆可 二氧化碳、水 釋放能量
【解答】解：(1)選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物(淀粉).如不除去會對實驗結(jié)果造成影響.所以“為了確保實驗的科學性，該興趣小組的同學對圖甲中的葉片先進行了暗處理”，這樣做的目的是把葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡.
(2)圖甲中，A葉片割斷主葉脈，導(dǎo)管被切斷，這樣A葉片的前端部分就得不到從根運輸來的水分，因此，A葉片割斷處的前端和后端部分就形成以水為惟一變量的對照實驗組;B葉片和C葉片，唯一不同的變量是光，是以光為變量的對照實驗;C葉片和D葉片，唯一不同的變量是二氧化碳，是以二氧化碳為變量的對照實驗.因此，圖甲所示的實驗設(shè)計能探究水、光、二氧化碳等因素對光合作用的影響.
(3)B裝置中葉片不能進行光合作用，而進行呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.因此“一段時間后，抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中”，出現(xiàn)的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，原因是呼吸作用釋放了大量的二氧化碳.
(4)D裝置中葉片進行呼吸作用吸收氧氣、釋放二氧化碳，而釋放的二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了.導(dǎo)致D裝置中氣體減少，氣壓降低.因此D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是向左(填寫向左、向右或者不動).
圖乙中，曲線Ⅰ主要在6～18點有光時進行，因此曲線Ⅰ表示光合作用;曲線Ⅱ在0～24點都能進行，因此曲線Ⅱ表示呼吸作用.D裝置內(nèi)的葉片不能進行光合作用，而能進行呼吸作用.所以圖乙中的曲線Ⅱ與D裝置內(nèi)葉片的生理活動相對應(yīng).
(5)光合作用制造有機物，光合作用的時間越長，制造的有機物越多，葉片脫水后質(zhì)量越大.因此，“對圖甲C裝置中的葉片進行脫水稱重，欲使其質(zhì)量最大”，結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇18點左右摘取葉片.
故答案為：(1)把葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡
(2)水、光、二氧化碳
(3)澄清的石灰水變渾濁;呼吸作用釋放了大量的二氧化碳
(4)向左;Ⅱ
(5)18
32.條件反射不是與生俱來的，而是動物體生活經(jīng)驗積累的結(jié)果.李紅同學在學習了條件反射建立的有關(guān)知識后，設(shè)計并實施了如下實驗：
①在魚缸的 處加一塊隔板，在隔板下面事先開一個洞，左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個餌料夾，魚缸左側(cè)弄懸掛一盞小燈泡，如圖所示.
?、趯囸I一天的金魚移入魚缸內(nèi)，讓它熟悉環(huán)境1小時.開燈1～2次，金魚對光沒有明顯反應(yīng).
?、垭S后再開燈，在燈光刺激5﹣10s后，由滑輪吊下餌料夾投放餌料，吸引金魚游過孔洞取食，每天上午和下午各強化訓(xùn)練2次.
④一段時間后，經(jīng)過燈光和餌料的多次結(jié)合，即使只給燈光刺激，金魚也會游過孔洞取食.
請根據(jù)實驗回答問題：
(1)根據(jù)李紅的實驗設(shè)計，你認為她提出的問題可能是 金魚會對燈光刺激形成條件反射嗎 ?
(2)從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度來看，由燈光刺激引起的金魚游過孔洞取食屬于 條件反射 ;該類型的反射是在 非條件反射 的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在 大腦皮層 的參與下形成的，完成此反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是 反射弧 .
(3)通過實驗可以看出，使金魚建立“燈光﹣游過孔洞取食反射”的重要條件是 使之與非條件反射多次結(jié)合 .
(4)從行為獲得的途徑來看，金魚通過訓(xùn)練后即使只給燈光刺激，也會游過孔洞取食的行為屬于 學習行為 ，此類行為是在 遺傳 因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習獲得的.
【考點】探究條件反射的形成;非條件(簡單)反射和條件(復(fù)雜)反射;動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別.
【分析】(1)非條件反射是指人生來就有的先天性反射.是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.
(2)條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式.
(3)先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失.
(4)后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為.
【解答】解：(1)開始金魚對光沒有明顯反應(yīng);一段時間后，經(jīng)過燈光和餌料的多次結(jié)合，即使只給燈光刺激，金魚也會游過孔洞取食，因此“根據(jù)李紅的實驗設(shè)計”，她提出的問題可能是金魚會對燈光刺激形成條件反射嗎?
(2)“從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度來看”，由燈光刺激引起的金魚游過孔洞取食屬于條件反射;該類型的反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上，“經(jīng)過一定的過程”，在大腦皮層的參與下形成的，完成此反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧.
(3)“通過實驗可以看出”，使金魚建立“燈光﹣游過孔洞取食反射”的重要條件是使之與非條件反射多次結(jié)合.
(4)“從行為獲得的途徑來看”，金魚通過訓(xùn)練后即使只給燈光刺激，也會游過孔洞取食的行為屬于學習行為，此類行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，“通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習獲得的”.
故答案為：(1)金魚會對燈光刺激形成條件反射嗎
(2)條件反射;非條件反射;大腦皮層;反射弧
(3)使之與非條件反射多次結(jié)合
(4)學習行為;遺傳