2017年廣東省中考生物試卷
2017年廣東省中考生物試卷
初中生物中考的日子越來越接近了，同學(xué)們復(fù)習(xí)得怎么樣了?記得做一份中考生物試卷，對你考試有很大的益處。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的2017年廣東省中考生物試卷，希望對大家有幫助!
2017年廣東省中考生物試題一、單項選擇題，每小題2分，滿分為100分
1.與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞壁
2.心臟是人體血液循環(huán)的動力泵，從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，心臟屬于( )
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
3.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，對圖的描述，正確的是( )
A.①能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 B.②存在于所有細(xì)胞中
C.③是細(xì)胞的控制中心 D.④為各種生命活動提供能量
4.習(xí)慣用右手寫字的人在使用顯微鏡時，眼睛和目鏡的相對位罝應(yīng)該是( )
A. B. C. D.
5.下列不屬于生命現(xiàn)象的是( )
A.阿爾法狗機器人下棋 B.母雞帶領(lǐng)小雞吃米
C.葵花朵朵向太陽 D.嬰兒聽優(yōu)美的音樂
6.廣東溫暖潮濕，生物種類和數(shù)量比x疆要多，影響這一現(xiàn)象的非生物因素主要是( )
A.陽光 B.溫度和水 C.植物 D.土壤和空氣
7.如圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關(guān)系圖，下列說法正確的是( )
A.②③④是消費者
B.①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)
C.該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力
D.該圖同時存在食物鏈和食物網(wǎng)
8.探究“光對鼠婦生活的影響”實驗，下列說法正確的是( )
A.光照條件是實驗的變量
B.可以用1只鼠婦完成
C.只有光影響鼠婦的生活
D.在一個盒子進(jìn)行，不用設(shè)置對照
9.下列有關(guān)玉米種子的說法，正確的是( )
A.胚由胚芽、胚根、子葉組成
B.胚是玉米新植株的幼體
C.酒精能使玉米種子的縱切面變藍(lán)
D.種子中的子葉發(fā)育為葉
10.如圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖描述正確的是( )
A.①②是花的主要結(jié)構(gòu) B.所有的花都具有①②③④
C.完成受精后③能繼續(xù)發(fā)育 D.完成受精后④發(fā)育成果實
11.葉片與外界環(huán)境之間氣體交換的“門戶”是( )
A.表皮 B.氣孔 C.葉脈 D.保衛(wèi)細(xì)胞
12.下列有關(guān)植物光合作用的說法，正確的是( )
A.葉綠素是植物進(jìn)行光合作用的主要場所
B.植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的原料是二氧化碳和光
C.綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物
D.農(nóng)作物種植越密，對光利用越充分，產(chǎn)量就越高
13.如圖曲線表示綠色植物在不同光照強度下，釋放氧氣與消耗氧氣的情況，下列有關(guān)分析錯誤的是( )
A.a點表示呼吸作用消耗的氧氣量
B.b點氧氣產(chǎn)生和消耗量相等
C.ab段沒有進(jìn)行光合作用
D.bc段光合作用強于呼吸作用
14.“綠葉在光下刺造淀粉”的實驗，先將天竺葵放在黑暗處﹣晝夜，目的是( )
A.消耗掉葉片內(nèi)原有的淀粉 B.轉(zhuǎn)移淀粉到其他部位
C.使植物對光照更敏感 D.為制造淀粉儲備原料
15.漫步在綠樹成蔭的小路上，空氣特別清新和濕潤，主要原因是植物進(jìn)行了( )
A.光合作用和蒸騰作用 B.吸收作用和呼吸作用
C.光合作用和呼吸作用 D.蒸騰作用和呼吸作用
16.下列營養(yǎng)物質(zhì)中，都能為人體提供能量的是( )
A.維生素、無機鹽、水 B.脂肪、無機鹽、糖類
C.糖類、脂肪、蛋白質(zhì) D.脂肪、維生索、水
17.霧霾天氣PM2.5超標(biāo)，對人體造成危害，PM2.5進(jìn)入人體的途徑為( )
A.外界→咽喉→食道→肺
B.外界→鼻腔→咽喉→食道→氣管→肺
C.外界→鼻腔→氣管→肺
D.外界→鼻腔→咽喉→氣管→支氣管→肺
18.如圖是心臟解剖示意圖，下列說法正確的是( )
A.①和④分別是肺靜脈和上腔靜脈
B.②和③分別與c和d相連
C.含有動脈血的腔是b和d
D.肺循環(huán)的終點是a
19.如表是某正常人血漿、原尿和尿液的部分檢測數(shù)據(jù)，表示葡萄糖的是( )
成分(克/100毫升) 血漿 原尿 尿液
A 8 0.03 0
B 0.1 0.1 0
C 0.72 0.72 1.1
D 0.03 0.03 1.8
A.A B.B C.C D.D
20.神經(jīng)元是神精系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列敘述正確的是( )
A.神經(jīng)元由樹突和軸突組成
B.神經(jīng)元的長突起稱為神經(jīng)
C.神經(jīng)元能接受和傳遞信息
D.構(gòu)成反射弧的細(xì)胞都是神經(jīng)元
21.中國率先在海域可燃冰試開采中實現(xiàn)了連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣，可燃冰也叫天然氣水合物，下列對可燃冰的敘述，錯誤的是( )
A.是一種消潔能源
B.替代石油使用可以減少酸雨的形成
C.是一種高效能源
D.開采不用考慮對海洋生態(tài)環(huán)境的影響
22.2017年農(nóng)業(yè)部聯(lián)合中國奶業(yè)協(xié)會在北京啟動了“中國小康牛奶行動”，牛奶為青少年提供的主要營養(yǎng)成分是( )
A.維生素A和鈣 B.蛋白質(zhì)和鈣
C.維生素A和糖類 D.蛋白質(zhì)和糖類
23.氧進(jìn)入血液后，輸送到全身各處組織細(xì)胞，需要( )
A..呼吸系統(tǒng) B.循環(huán)系統(tǒng) C..泌尿系統(tǒng) D..內(nèi)分泌系統(tǒng)
24.如圖所示血液分層實驗，錯誤的是( )
A.①是抗凝劑 B.②是血漿 C.③是白細(xì)胞 D.④是紅細(xì)胞
25.在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，能把相鄰的骨牢固地連接起來的是( )
A.關(guān)節(jié)囊 B.關(guān)節(jié)腔
C.關(guān)節(jié)軟骨 D.關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩
26.下列動物的行為中，屬于社會行為的是( )
A.獵豹捕食受傷的羚羊 B.水蛭吸附水牛的皮膚
C.小丑魚躲進(jìn)?？茈U D.小猴給猴王整理毛發(fā)
27.在人體的生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生性激素和生殖細(xì)胞的一組是( )
A.睪九和卵巢 B.卵巢和輸精管 C.睪九和子宮 D.睪丸和輸卵管
28.下列關(guān)于家蠶的敘述，正確的是( )
A.身體和附肢都分節(jié) B.蠶絲產(chǎn)生于蛹期
C.生殖方式是分裂生殖 D.不完全交態(tài)發(fā)育
29.有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過程的敘述，錯誤的是( )
A.雄蛙鳴叫是求偶行為
B.青蛙產(chǎn)下的卵塊中含有受精卵
C.小蝌蚪的發(fā)育在水中進(jìn)行
D.成蛙水陸兩棲，用鰓和皮膚呼吸
30.控制生物性狀的基本遺傳單位是( )
A.染色體 B.基因 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞
31.某女孩能卷舌，她的生殖細(xì)胞只有1種，她的基因和性染色體組成是( )
A.AAXY B.AaXX C.AaXY D.AAXX
32.將雞蛋敲破，蛋清和蛋黃流進(jìn)培養(yǎng)皿，可發(fā)現(xiàn)卵黃上有一個小白點，兩端各有一條白色的帶，它們分別是( )
A.細(xì)胞核、卵白 B.卵細(xì)胞、卵白 C.胚盤、系帶 D.卵細(xì)胞、系帶
33.用豌豆進(jìn)行雜交實驗，結(jié)果如下表，能確定高莖為顯性性狀的組別是( )
組別 A B C D
父本 高莖 高莖 矮莖 高莖
母本 高莖 矮莖 矮莖 高莖
子代 全為高莖 有高有矮 全為矮莖 有高有矮
A.A B.B C.C D.D
34.生物能保持物種性狀相對穩(wěn)定，這是因為生物具有( )
A.遺傳的特性 B.變異的特性
C.進(jìn)化的特性 D.自然選擇的特性
35.如圖表示兩種不同的生物，下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.都是自養(yǎng)生物 B.都可用培養(yǎng)基培養(yǎng)
C.都是真核生物 D.都進(jìn)行孢子生殖
36.下列有關(guān)禽流感病毒的敘述，錯誤的是( )
A.屬于動物病毒
B.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成
C.只能感染禽類
D.只能寄生在活細(xì)胞里進(jìn)行生命活動
37.長期觀察某一植物，發(fā)現(xiàn)它有根、莖、葉和種子，但沒有花和果實.該植物屬于( )
A.被子植物 B.裸子植物 C.厥類植物 D.苔蘚植物
38.下列動物屬于環(huán)節(jié)動物的是( )
A.蛔蟲 B.蜈蚣 C.渦蟲 D.沙蠶
39.下列對脊椎動物特征的描述，錯誤的是( )
A.鯽魚用鰓呼吸、用鰭游泳
B.爬行動物都為陸生生物，都在陸地上生活
C.鳥類骨骼輕薄而堅固，有利于飛行
D.哺乳動物一般體表被毛，胎生、哺乳
40.如圖為巴斯德的鵝頸瓶實驗示意圖，結(jié)論是( )
A.細(xì)菌繁殖需耍漫長的時間 B.細(xì)菌由營養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生
C.細(xì)菌由肉湯原有的細(xì)菌產(chǎn)生 D.使肉湯腐敗的細(xì)菌來自空氣
41.下列選項包含的生物共同特征較少的是( )
A.種子植物門 B.梅屬 C.雙子葉植物綱 D.薔薇科
42.真菌使某森林中樹干的顏色由褐色變成灰白色.多年以后，此森林中不同顏色的蛾類最可能的數(shù)量變化結(jié)果是( )
A. B. C. D.
43.下列關(guān)于泡菜制作的敘述，錯誤的是( )
A.利用的微生物是乳酸菌 B.制作過程痛創(chuàng)設(shè)無氧條件
C.酸味來自發(fā)酵產(chǎn)生的乳酸 D.放在冰箱發(fā)酵可避免污染
44.科學(xué)家將人胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，利用細(xì)菌合成人胰島素，下列敘述正確的是( )
?、龠\用組織培養(yǎng)技術(shù)②細(xì)菌的變異是可遺傳的③運用轉(zhuǎn)基因技術(shù)④說明基因在染色體上.
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
45.我國科學(xué)家屠呦呦成功研制出治療瘧疾的青蒿素.榮獲諾貝爾獎.從預(yù)防傳染病來看，對瘧疾患者及時治療屬于( )
A.消滅病原體 B.控制傳染源 C.切斷傳播途徑 D.保護易感人群
46.體檢發(fā)現(xiàn)小王體內(nèi)沒有乙肝抗體，醫(yī)生建議他注射乙肝疫苗.注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是( )
A.抗體、特異性免疫 B.抗體、非特異性免疫
C.抗原、特異性免疫 D.抗原、非特異性免疫
47.當(dāng)遇到心跳驟停的患者時，應(yīng)立即幵始“胸外心臟按壓”，下列做法中錯誤的是( )
A.救護者雙手疊放在一起，用掌根按壓病人的胸骨下段約 處
B.有節(jié)奏帶有沖擊力地用力向下按，使其下陷約5厘米，然后放松
C.救護者在患者的左側(cè)，按壓速度每分鐘至少100次
D.每做1次胸外心臟按壓，就做1次人工呼吸，如此交替反復(fù)進(jìn)行
48.心悄愉快是青少年心理健康的核心.當(dāng)心情焦慮、抑郁時，下列做不可取的是( )
A.熬夜上網(wǎng) B.找人傾訴 C.聽聽音樂 D.安慰自己
49.為了解當(dāng)?shù)貛追N常見傳染病的基本情況，通常采用的研宄方法是( )
A.實驗法 B.觀察法 C.調(diào)査法 D.分析法
50.下列疾病中，屬于傳染病的是( )
A.白化病 B.艾滋病 C.心臟病 D.糖尿病
2017年廣東省中考生物試卷答案與解析
一、單項選擇題，每小題2分，滿分為100分
1.與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞壁
【考點】1F：動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點.
【分析】植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相同點和不同點：
細(xì)胞類型 相 同 點 不 同 點
植物細(xì)胞 都有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、
細(xì)胞核、線粒體. 有：細(xì)胞壁、葉綠體、
液泡.
動物細(xì)胞 無：細(xì)胞壁、葉綠體、
液泡.
【解答】解：ABC、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，都是人體細(xì)胞、植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，不是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，ABC不正確;
D、細(xì)胞壁人體細(xì)胞沒有、植物細(xì)胞有，因此與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁，D正確.
故選：D.
2.心臟是人體血液循環(huán)的動力泵，從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，心臟屬于( )
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
【考點】38：動物體人體的結(jié)構(gòu)層次.
【分析】動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.
【解答】解：器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的. 心臟是由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織等按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官.
故選：C
3.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，對圖的描述，正確的是( )
A.①能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 B.②存在于所有細(xì)胞中
C.③是細(xì)胞的控制中心 D.④為各種生命活動提供能量
【考點】1B：植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu).
【分析】圖中①是線粒體，②是液泡，③是細(xì)胞核，④葉綠體，據(jù)此分析解答.
【解答】解：A、①是線粒體，是進(jìn)行呼吸作用的場所，能為各種生命活動提供能量，錯誤;
B、②是液泡，植物具有，但是動物細(xì)胞沒有，錯誤;
C、③是細(xì)胞核，是遺傳的控制中心，含有遺傳物質(zhì)，傳遞遺傳信息，正確;
D、④是葉綠體，是進(jìn)行光合作用的場所，能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，錯誤.
故選：C
4.習(xí)慣用右手寫字的人在使用顯微鏡時，眼睛和目鏡的相對位罝應(yīng)該是( )
A. B. C. D.
【考點】17：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.
【分析】本題考查顯微鏡的操作使用方法，據(jù)此回答.
【解答】解：用顯微鏡觀察時，應(yīng)一只眼注視目鏡，另一只眼睜開;習(xí)慣用右手寫字的人，應(yīng)左眼注視目鏡，右眼睜開，便于繪圖.
故選：D.
5.下列不屬于生命現(xiàn)象的是( )
A.阿爾法狗機器人下棋 B.母雞帶領(lǐng)小雞吃米
C.葵花朵朵向太陽 D.嬰兒聽優(yōu)美的音樂
【考點】41：生物的特征.
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
【解答】解：阿爾法狗機器人不能呼吸、生活不需要營養(yǎng)，不屬于生命現(xiàn)象，小雞、葵花、嬰兒的生活需要營養(yǎng)、能進(jìn)行呼吸，都屬于生物.
故選：A
6.廣東溫暖潮濕，生物種類和數(shù)量比x疆要多，影響這一現(xiàn)象的非生物因素主要是( )
A.陽光 B.溫度和水 C.植物 D.土壤和空氣
【考點】42：環(huán)境對生物的影響.
【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是影響某種生物生活的其他生物.
【解答】解：在寒冷、干旱x疆與溫暖、潮濕的廣東，不同的主要發(fā)生物因素是溫度和水分.溫暖潮濕的廣東，溫度適宜、水分充足，適宜生物的生長、繁殖，因此在寒冷、干旱的x疆，生物的種類和數(shù)量一般要比溫暖、潮濕地區(qū)要少.
故選：B.
7.如圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關(guān)系圖，下列說法正確的是( )
A.②③④是消費者
B.①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)
C.該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力
D.該圖同時存在食物鏈和食物網(wǎng)
【考點】52：生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用;54：生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng).
【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌).
【解答】解：A、生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌).所以①是生產(chǎn)者，②③是消費者，④是分解者，A錯誤;
B、生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，圖中①②③④構(gòu)成了生物成分，但是還缺少非生物成分，B錯誤;
C、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，C正確;
D、多條食物鏈相互交織形成食物網(wǎng)，但是圖中只有一條食物鏈，①→②→③，因此不存在食物網(wǎng)，D錯誤.
故選：C.
8.探究“光對鼠婦生活的影響”實驗，下列說法正確的是( )
A.光照條件是實驗的變量
B.可以用1只鼠婦完成
C.只有光影響鼠婦的生活
D.在一個盒子進(jìn)行，不用設(shè)置對照
【考點】W2：探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素.
【分析】(1)科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
(2)對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗.
【解答】解：A、對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量，因此，“探究光對鼠婦生活的影響”實驗變量是光照，A正確;
B、一只鼠婦數(shù)量太少，存在偶然性，如采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實驗結(jié)論出錯.因此用一只鼠婦不能得出正確結(jié)論，B錯誤;
C、除光照外，其他條件如溫度、土壤濕度等都會影響鼠婦的生活，C錯誤;
D、在探究“光對鼠婦生活影響”的實驗中，將實驗盒一邊遮光，另一邊不遮光，這樣就形成了以光照為惟一變量的對照組，目的是為了探究光照對鼠婦生活的影響，D錯誤.
故選：A.
9.下列有關(guān)玉米種子的說法，正確的是( )
A.胚由胚芽、胚根、子葉組成
B.胚是玉米新植株的幼體
C.酒精能使玉米種子的縱切面變藍(lán)
D.種子中的子葉發(fā)育為葉
【考點】73：菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同.
【分析】玉米種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成.
【解答】解：A、玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，A錯誤.
B、胚是新植物的幼體，B正確.
C、淀粉遇碘變藍(lán)，能使玉米種子的縱切面變藍(lán)的是碘液，而不是酒精，C錯誤.
D、種子中的子葉主要是儲存營養(yǎng)物質(zhì)，胚芽發(fā)育成莖和葉，D錯誤.
故選：B
10.如圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖描述正確的是( )
A.①②是花的主要結(jié)構(gòu) B.所有的花都具有①②③④
C.完成受精后③能繼續(xù)發(fā)育 D.完成受精后④發(fā)育成果實
【考點】7G：果實和種子的形成.
【分析】圖中①是花藥，②是花絲，③子房，④是胚珠，據(jù)此分析解答.
【解答】解：A、雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接的關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)，①花藥和②花絲構(gòu)成了雄蕊，A錯誤.
B、并不是所有的花都具有①②③④，如雄花就沒有③子房④胚珠，B錯誤.
C、完成受精后，③子房能繼續(xù)發(fā)育，C正確;
D、完成受精后③子房發(fā)育成果實，④胚珠發(fā)育成種子，D錯誤.
故選：C
11.葉片與外界環(huán)境之間氣體交換的“門戶”是( )
A.表皮 B.氣孔 C.葉脈 D.保衛(wèi)細(xì)胞
【考點】8B：氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理.
【分析】本題考查氣孔的結(jié)構(gòu)功能.可結(jié)合氣孔的結(jié)構(gòu)圖與保衛(wèi)細(xì)胞的特點進(jìn)行記憶.
【解答】解：氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的小孔，它也是葉片與外界相通的唯一通道.如圖： 氣孔在光合、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中，成為空氣和水蒸汽的通路，在生理上具有重要的意義.被稱為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”.
故選：B
12.下列有關(guān)植物光合作用的說法，正確的是( )
A.葉綠素是植物進(jìn)行光合作用的主要場所
B.植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的原料是二氧化碳和光
C.綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物
D.農(nóng)作物種植越密，對光利用越充分，產(chǎn)量就越高
【考點】95：光合作用的意義.
【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉)，并且釋放出氧氣的過程.叫做光合作用.光合作用公式表示為：
【解答】解：A、由分析可見：光合作用的場所是葉綠體，而不是葉綠素，A錯誤;
B、由分析可見：光合作用的原料是二氧化碳和水，條件是光，B錯誤;
C、光合作用把無機物轉(zhuǎn)變成有機物，一部分用來構(gòu)成植物體的自身，另外其它生物直接或間接以植物為食，所以也為其它生物提供了基本的食物來源，同時釋放氧氣供生物呼吸利用，C正確;
D、合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施.種植農(nóng)作物時，如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn);如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn).所以應(yīng)合理密植.D錯誤.
故選：C
13.如圖曲線表示綠色植物在不同光照強度下，釋放氧氣與消耗氧氣的情況，下列有關(guān)分析錯誤的是( )
A.a點表示呼吸作用消耗的氧氣量
B.b點氧氣產(chǎn)生和消耗量相等
C.ab段沒有進(jìn)行光合作用
D.bc段光合作用強于呼吸作用
【考點】9C：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系.
【分析】依據(jù)所學(xué)的知識可知：(1)植物光合作用的原料是二氧化碳和水，光合作用要吸收二氧化碳使其濃度降低.
(2)呼吸作用原料是有機物和氧氣，在氧氣的參與下分解有機物釋放出大量的二氧化碳，使二氧化碳的濃度增加.
(3)植物的光合作用與光照強度和二氧化碳的濃度等有關(guān).如果植物的光合作用的強度大于呼吸作用的強度，植物體內(nèi)的有機物就會積累.
(4)由圖可以知道：橫軸代表光照強度，縱軸代表植物吸收和釋放二氧化碳，其中a點不吸收二氧化碳，但能釋放出二氧化碳說明a點植物只進(jìn)行呼吸作用而不進(jìn)行光合作用，b點為零界點，從a到b光越來越強，到b點光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的正好相等，也就是呼吸作用分解的物質(zhì)與光合作用合成的物質(zhì)相等，據(jù)此可以解答本題.
【解答】解：A、圖示中a點吸收二氧化碳為0但能釋放出二氧化碳說明a點植物進(jìn)行呼吸作用而不進(jìn)行光合作用，A正確;
B、b點為零界點，光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的正好相等，也就是分解的物質(zhì)與合成的物質(zhì)相等，B正確;
C、曲線ab段表示綠色植物進(jìn)行光合作用，但是不如呼吸作用消耗的氧氣多，C錯誤.
D、bc段光合作用隨著光照強度的增強光合作用增強釋放的氧氣增多，表示隨著光照強度增加，光合作用增強.但植物進(jìn)行呼吸作用照常進(jìn)行，只不過表示植物進(jìn)行呼吸作用強度小于光合作用強度，D正確.
故選：C
14.“綠葉在光下刺造淀粉”的實驗，先將天竺葵放在黑暗處﹣晝夜，目的是( )
A.消耗掉葉片內(nèi)原有的淀粉 B.轉(zhuǎn)移淀粉到其他部位
C.使植物對光照更敏感 D.為制造淀粉儲備原料
【考點】XG：綠色植物在光下制造有機物的實驗.
【分析】《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素;氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳.
【解答】解：選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物(淀粉).如不除去會對實驗結(jié)果造成影響.所以，“在做‘綠葉在光下制造有機物’的實驗中”，要先將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是使葉片內(nèi)的有機物消耗掉，以排除原有有機物對實驗的干擾.
故選：A.
15.漫步在綠樹成蔭的小路上，空氣特別清新和濕潤，主要原因是植物進(jìn)行了( )
A.光合作用和蒸騰作用 B.吸收作用和呼吸作用
C.光合作用和呼吸作用 D.蒸騰作用和呼吸作用
【考點】95：光合作用的意義;8C：蒸騰作用的意義.
【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用;
蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程.據(jù)此解答.
【解答】解：綠色植物通過蒸騰作用將大量的水分散失到大氣中，增加了大氣的濕度，使空氣變得濕潤;同時，綠色植物通過光合作用釋放氧氣，吸收二氧化碳，使大氣變得清新，其次，樹葉上面的絨毛、分泌的粘液和油脂等，對塵粒有很強的吸附和過濾作用.因此當(dāng)你和同學(xué)們漫步在綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上時，會感覺到空氣特別清新和濕潤，這是因為綠色植物的光合作用和蒸騰作用改善了空氣的質(zhì)量，故A符合題意.
故選：A
16.下列營養(yǎng)物質(zhì)中，都能為人體提供能量的是( )
A.維生素、無機鹽、水 B.脂肪、無機鹽、糖類
C.糖類、脂肪、蛋白質(zhì) D.脂肪、維生索、水
【考點】B1：人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì).
【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.
【解答】解：食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，其中糖類是最主要的供能物質(zhì)，人體進(jìn)行各項生命活動所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解，約占人體能量供應(yīng)量的70%.脂肪也是重要的供能物質(zhì)，但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處，屬于貯備能源物質(zhì).蛋白質(zhì)也能為生命活動提供一部分能量，但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，是人體生長發(fā)育、組織更新的重要原料，也是生命活動的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ).維生素屬于有機物，但它既不能為人體提供能量，也不參與人體組織的構(gòu)成，但它對人體的生命活動具有重要的調(diào)節(jié)作用.水和無機鹽屬于無機物.其中水既是人體重要的構(gòu)成成分，也是人體各項生命活動進(jìn)行的載體.
故選：C
17.霧霾天氣PM2.5超標(biāo)，對人體造成危害，PM2.5進(jìn)入人體的途徑為( )
A.外界→咽喉→食道→肺
B.外界→鼻腔→咽喉→食道→氣管→肺
C.外界→鼻腔→氣管→肺
D.外界→鼻腔→咽喉→氣管→支氣管→肺
【考點】CI：呼吸道的組成和功能.
【分析】組成呼吸系統(tǒng)的器官有：鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道，稱為呼吸道，有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用，肺是氣體交換的場所.
【解答】解：組成呼吸系統(tǒng)的器官如圖所示：
因此呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成.鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道，稱為呼吸道，是氣體進(jìn)出的通道.那么霧霾天氣PM2.5超標(biāo)，對人體造成危害，PM2.5進(jìn)入人體的途徑為：外界→鼻腔→咽喉→氣管→支氣管→肺.
故選：D
18.如圖是心臟解剖示意圖，下列說法正確的是( )
A.①和④分別是肺靜脈和上腔靜脈
B.②和③分別與c和d相連
C.含有動脈血的腔是b和d
D.肺循環(huán)的終點是a
【考點】C6：心臟的結(jié)構(gòu).
【分析】心臟有四個腔：b左心房、a右心房、d左心室、c右心室.只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通④肺靜脈，右心房連通①上下腔靜脈，左心室連通②主動脈，右心室連通③肺動脈.據(jù)此回答..
【解答】解：A、圖中①是上腔靜脈，④是肺靜脈，A錯誤;
B、d左心室連通②主動脈，c右心室連通③肺動脈，B錯誤;
C、血液循環(huán)的途徑可表示為：由此圖可以看出：參與血液循環(huán)而流靜脈血的血管主要是各級靜脈、上下腔靜脈、肺動脈，心臟中流有靜脈血的部分有右心房、右心室;參與血液循環(huán)而流動脈血的血管主要是肺靜脈、主動脈，心臟中流有動脈血的部分有b左心房、d左心室. C正確;
D、肺循環(huán)是右心室→肺動脈→肺泡周圍的毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.可見肺循環(huán)的終點是b左心房，D錯誤.
故選：C
19.如表是某正常人血漿、原尿和尿液的部分檢測數(shù)據(jù)，表示葡萄糖的是( )
成分(克/100毫升) 血漿 原尿 尿液
A 8 0.03 0
B 0.1 0.1 0
C 0.72 0.72 1.1
D 0.03 0.03 1.8
A.A B.B C.C D.D
【考點】D4：尿液的形成.
【分析】尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用.
血漿通過腎小球的濾過作用，除了大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;
原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液.
【解答】解：(1)尿液的形成過程包括腎小球的濾過作用形成原尿(除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水，無機鹽，葡萄糖，尿素被濾過到腎小囊中成為原尿)和腎小管的重吸收形成尿液(腎小管將原尿中的全部葡萄糖，大部分水和部分無機鹽重吸收送回血液中)兩個過程.因此與血漿相比，尿液中不含蛋白質(zhì)和葡萄糖.
分析表中數(shù)據(jù)，可以得知A是蛋白質(zhì)，B是葡萄糖，C是無機鹽，D是尿素.
故選B
20.神經(jīng)元是神精系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列敘述正確的是( )
A.神經(jīng)元由樹突和軸突組成
B.神經(jīng)元的長突起稱為神經(jīng)
C.神經(jīng)元能接受和傳遞信息
D.構(gòu)成反射弧的細(xì)胞都是神經(jīng)元
【考點】E2：神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能.
【分析】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，又叫神經(jīng)細(xì)胞;神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分;神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處;神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元;神經(jīng)元的細(xì)胞體主要集中在腦和脊髓里，神經(jīng)元的突起主要集中在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里.
【解答】解：A、神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，A錯誤.
B、神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，其樹突或長的軸突組成神經(jīng)纖維，B錯誤.
C、神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元，C正確.
D、反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，構(gòu)成反射弧的細(xì)胞不都是神經(jīng)元，還有肌肉或腺體細(xì)胞，D錯誤.
故選：C
21.中國率先在海域可燃冰試開采中實現(xiàn)了連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣，可燃冰也叫天然氣水合物，下列對可燃冰的敘述，錯誤的是( )
A.是一種消潔能源
B.替代石油使用可以減少酸雨的形成
C.是一種高效能源
D.開采不用考慮對海洋生態(tài)環(huán)境的影響
【考點】F6：人類活動與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系.
【分析】開發(fā)利用可燃冰為我國在新世紀(jì)使用高效新能源開辟了廣闊的前景，據(jù)此分析.
【解答】解：ABC、可燃冰儲量大，燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳，不污染空氣，所以是替代化石燃料的新能源，故ABC正確;
D、可燃冰為我國在新世紀(jì)使用高效新能源開辟了廣闊的前景，合理開發(fā)利用可燃冰有助于緩解能源緊缺，D錯誤.
故選：D.
22.2017年農(nóng)業(yè)部聯(lián)合中國奶業(yè)協(xié)會在北京啟動了“中國小康牛奶行動”，牛奶為青少年提供的主要營養(yǎng)成分是( )
A.維生素A和鈣 B.蛋白質(zhì)和鈣
C.維生素A和糖類 D.蛋白質(zhì)和糖類
【考點】B1：人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì).
【分析】人體的六大營養(yǎng)物質(zhì)是：水、無機鹽、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和維生素.不同的食物中營養(yǎng)成分的含量是不同的.
【解答】解：牛奶中主要含蛋白質(zhì)和鈣，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)，此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量.
故選：B
23.氧進(jìn)入血液后，輸送到全身各處組織細(xì)胞，需要( )
A..呼吸系統(tǒng) B.循環(huán)系統(tǒng) C..泌尿系統(tǒng) D..內(nèi)分泌系統(tǒng)
【考點】C2：人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成.
【分析】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個組織細(xì)胞不斷的運來養(yǎng)料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物.
【解答】解：進(jìn)入血液中的氧和血紅蛋白結(jié)合成氧合血紅蛋白，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞.當(dāng)血液流過組織細(xì)胞處毛細(xì)血管時，由于組織細(xì)胞里氧氣的含量比動脈血中的少，而二氧化碳的含量比動脈血中的多，因此血液中的氧擴散到組織細(xì)胞里，組織細(xì)胞里的二氧化碳擴散到血液.當(dāng)血液中的氧氣擴散到組織細(xì)胞后，將細(xì)胞內(nèi)的有機物分解為二氧化碳和水，同時將有機物內(nèi)儲存的能量釋放出來，供人體生命活動的需要;這個過程發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的線粒體里.
故選：B
24.如圖所示血液分層實驗，錯誤的是( )
A.①是抗凝劑 B.②是血漿 C.③是白細(xì)胞 D.④是紅細(xì)胞
【考點】C3：血液的成分和主要功能.
【分析】血液包括血細(xì)胞和血漿，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，如圖將新鮮動物的血液放入抗凝劑后，由于比重不同，會出現(xiàn)分層現(xiàn)象，分為三層，上面的是淡黃色半透明的血漿，具有運載血細(xì)胞，運輸養(yǎng)料和代謝廢物功能;
中間的有一層白色的，是白細(xì)胞和血小板，白細(xì)胞可以作變形運動，身體某處有病菌時，白細(xì)胞會穿過毛細(xì)血管壁，吞噬病菌，對人體有防御和保護作用，血小板的功能是止血和加速凝血.
最下面的是暗紅色的紅細(xì)胞，紅細(xì)胞內(nèi)富含血紅蛋白，血紅蛋白在氧濃度高的地方與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方與氧分離，所以紅細(xì)胞的功能是運輸氧氣.
【解答】解：圖中①是抗凝劑，②是血漿，③白細(xì)胞和血小板，④是紅細(xì)胞.
故選：C
25.在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，能把相鄰的骨牢固地連接起來的是( )
A.關(guān)節(jié)囊 B.關(guān)節(jié)腔
C.關(guān)節(jié)軟骨 D.關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩
【考點】G2：關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能.
【分析】關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接，關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成.關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨，如圖：
關(guān)節(jié)面：是兩個(或兩個以上)相鄰骨的接觸面，其中略凸起的一面叫做關(guān)節(jié)頭，略凹進(jìn)的一面叫做關(guān)節(jié)窩.關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動.
關(guān)節(jié)囊：由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來.囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液.在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固.
關(guān)節(jié)腔：由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液.滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運動靈活自如.
【解答】解：關(guān)節(jié)囊包繞著整個的關(guān)節(jié)，在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固.因此在豬的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中，能把相鄰的兩塊骨牢固的聯(lián)系起來的是關(guān)節(jié)囊.
故選：A
26.下列動物的行為中，屬于社會行為的是( )
A.獵豹捕食受傷的羚羊 B.水蛭吸附水牛的皮膚
C.小丑魚躲進(jìn)?？茈U D.小猴給猴王整理毛發(fā)
【考點】H3：社會行為的特征.
【分析】社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級.
【解答】解：A、獵豹追捕羚羊不屬于社會行為，屬于捕食行為，A錯誤.
B、水蛭吸附水牛的皮膚不屬于社會行為，B錯誤.
C、小丑魚躲進(jìn)?？茈U屬于先天性行為，C錯誤.
D、小猴給猴王整理毛發(fā)時群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工屬于社會行為，D正確.
故選：D
27.在人體的生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生性激素和生殖細(xì)胞的一組是( )
A.睪九和卵巢 B.卵巢和輸精管 C.睪九和子宮 D.睪丸和輸卵管
【考點】I1：人體男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能;I2：人體女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能.
【分析】男性的生殖系統(tǒng)包括精囊，輸精管，睪丸，陰莖等;女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等，據(jù)此解答.
【解答】解：其中男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞﹣﹣精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官;女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞﹣﹣卵細(xì)胞的器官是卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官，所以在人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中，能產(chǎn)生性激素和生殖細(xì)胞的一組是卵巢和睪丸，故A符合題意.
故選：A
28.下列關(guān)于家蠶的敘述，正確的是( )
A.身體和附肢都分節(jié) B.蠶絲產(chǎn)生于蛹期
C.生殖方式是分裂生殖 D.不完全交態(tài)發(fā)育
【考點】J1：昆蟲的生殖和發(fā)育過程.
【分析】(1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大.如家蠶、菜粉蝶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、蝗蟲等.
【解答】解：A、家蠶屬于昆蟲，身體和附肢都分節(jié)，A正確;
B、蠶絲產(chǎn)生于幼蟲期，B錯誤;
C、家蠶生長發(fā)育的起點是受精卵，因此家蠶的生殖方式是有性生殖.分裂生殖是無性生殖，C錯誤;
D、家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，因此家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育;D錯誤.
故選：A
29.有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過程的敘述，錯誤的是( )
A.雄蛙鳴叫是求偶行為
B.青蛙產(chǎn)下的卵塊中含有受精卵
C.小蝌蚪的發(fā)育在水中進(jìn)行
D.成蛙水陸兩棲，用鰓和皮膚呼吸
【考點】J3：兩棲動物的生殖和發(fā)育過程.
【分析】青蛙屬于兩棲動物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率.
【解答】解：A、雄蛙鳴叫是求偶行為，A正確;
B、青蛙產(chǎn)下的卵塊中含有受精卵，B正確;
C、蝌蚪生活在水中，所以青蛙的生殖發(fā)育都離不開水，C正確;
D、成娃水陸兩棲，用肺和皮膚呼吸，D錯誤.
故選：D.
30.控制生物性狀的基本遺傳單位是( )
A.染色體 B.基因 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞
【考點】K4：基因控制生物的性狀.
【分析】控制生物性狀的基本遺傳單位是基因，位于DNA 上，據(jù)此可以解答本題.
【解答】解：染色體是遺傳物質(zhì)DNA的主要載體，染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，DNA主要存在于染色體上，少量分布在細(xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中.DNA可以分成許多小段，其中每一份就稱為一個基因，所以基因是DNA的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，在染色體上呈線性排列，基因控制性狀.
故選：B.
31.某女孩能卷舌，她的生殖細(xì)胞只有1種，她的基因和性染色體組成是( )
A.AAXY B.AaXX C.AaXY D.AAXX
【考點】K6：基因在親子代之間的傳遞.
【分析】性染色體為決定性別的染色體，共有一對，男的為XY，女的為XX，在減數(shù)分裂時女性提供一個X染色體，男性提供一個Y染色體，結(jié)合后結(jié)果為XY或XX，且概率相等.
【解答】解：該女孩只能產(chǎn)生一種控制卷舌性狀的生殖細(xì)胞，說明她體內(nèi)控制眼皮的基因是純合的，即AA，女性的性染色體是XX，因此她的基因組成是AAXX.
故選：D.
32.將雞蛋敲破，蛋清和蛋黃流進(jìn)培養(yǎng)皿，可發(fā)現(xiàn)卵黃上有一個小白點，兩端各有一條白色的帶，它們分別是( )
A.細(xì)胞核、卵白 B.卵細(xì)胞、卵白 C.胚盤、系帶 D.卵細(xì)胞、系帶
【考點】J4：鳥卵的結(jié)構(gòu).
【分析】如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)主要為：卵黃，胚盤，卵白，氣室，卵黃膜，卵黃系帶，卵殼膜，卵殼.
蛋黃即雞卵內(nèi)部發(fā)黃的部分.雞卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在蛋黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng).對卵細(xì)胞具有保護作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白.
【解答】解：卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位.胚盤兩端各有一條白色的帶叫系帶，起固定卵黃的作用.
故選：C
33.用豌豆進(jìn)行雜交實驗，結(jié)果如下表，能確定高莖為顯性性狀的組別是( )
組別 A B C D
父本 高莖 高莖 矮莖 高莖
母本 高莖 矮莖 矮莖 高莖
子代 全為高莖 有高有矮 全為矮莖 有高有矮
A.A B.B C.C D.D
【考點】K8：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系.
【分析】(1)生物體的性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(2)在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的新性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的性狀是顯性性狀.
【解答】解：在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的新性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的性狀是顯性性狀，因此表格中D組，親本性狀表現(xiàn)高莖×高莖，而子代中出現(xiàn)了矮莖，說明高莖是顯性性狀，矮莖是隱性性狀，故能確定高莖為顯性性狀的組別是D組.
故選：D
34.生物能保持物種性狀相對穩(wěn)定，這是因為生物具有( )
A.遺傳的特性 B.變異的特性
C.進(jìn)化的特性 D.自然選擇的特性
【考點】41：生物的特征.
【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異.
【解答】解：生物的親代與子代之間具有相同性狀的現(xiàn)象叫遺傳，由于生物具有遺傳的特性，所以每種生物的后代都與它們的親代基本相同，如：“龍生龍，鳳生鳳”，因而使生物能保持種族性狀的相對穩(wěn)定.
故選：A.
35.如圖表示兩種不同的生物，下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.都是自養(yǎng)生物 B.都可用培養(yǎng)基培養(yǎng)
C.都是真核生物 D.都進(jìn)行孢子生殖
【考點】LK：細(xì)菌和真菌的區(qū)別.
【分析】1、由圖示可知左圖為真菌中的酵母菌，右圖為細(xì)菌.
2、細(xì)菌和真菌的區(qū)別：
比較內(nèi)容 細(xì)菌 真菌
個體大小 單細(xì)胞 單細(xì)胞類型，也有多細(xì)胞的類型
細(xì)胞結(jié)構(gòu) 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
營養(yǎng)方式 異養(yǎng) 異養(yǎng)
繁殖方式 分裂生殖 孢子生殖
【解答】解：A、細(xì)菌、真菌中沒有葉綠體，都是異養(yǎng)生物，A錯誤.
B、細(xì)菌、真菌都可用培養(yǎng)基培養(yǎng)，B正確.
C、細(xì)菌屬于原核生物，真菌屬于真核生物，C錯誤.
D、細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖，真菌屬于孢子生殖，D錯誤.
故選：B
36.下列有關(guān)禽流感病毒的敘述，錯誤的是( )
A.屬于動物病毒
B.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成
C.只能感染禽類
D.只能寄生在活細(xì)胞里進(jìn)行生命活動
【考點】LA：病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點.
【分析】病病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動.
【解答】解：A、我們把病毒分為植物病毒、動物病毒和細(xì)菌病毒，細(xì)菌病毒又叫噬菌體.流感病毒是寄生在人等動物的體內(nèi)來生活的，因此屬于動物病毒，正確;
B、由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，正確;
C、高致病性禽流感是禽流感流行感冒的簡稱.是由A型禽流行感冒病毒引起的一種禽類(家禽和野禽)傳染病.禽流感病毒感染后可以表現(xiàn)為輕度的呼吸道癥狀、消化道癥狀，死亡率較低;或表現(xiàn)為較嚴(yán)重的全身性、出血性、敗血性癥狀，死亡率較高.高致病性禽流感病毒可以直接感染人類，并造成死亡，錯誤;
D、只能寄生在活細(xì)胞里進(jìn)行生命活動，正確.
故選：C
37.長期觀察某一植物，發(fā)現(xiàn)它有根、莖、葉和種子，但沒有花和果實.該植物屬于( )
A.被子植物 B.裸子植物 C.厥類植物 D.苔蘚植物
【考點】L7：植物的分類.
【分析】由題干分析可知，該植物有根、莖、葉、種子，無花、果實.屬于裸子植物.據(jù)此答題.
【解答】解：A、被子植物具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官;不合題意;
B、裸子植物有根、莖、葉和種子四種器官，種子外無果皮包被著，不能形成果實;符合題意;
C、蕨類植物有根、莖、葉，但沒有花、種子和果實. 不合題意;
D、苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中，沒有真正的根，只有假根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小. 不合題意;
故選：B.
38.下列動物屬于環(huán)節(jié)動物的是( )
A.蛔蟲 B.蜈蚣 C.渦蟲 D.沙蠶
【考點】MA：環(huán)節(jié)動物的主要特征.
【分析】環(huán)節(jié)動物的主要特征：身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成，真體腔，有剛毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蠶.
【解答】解：A、“蛔蟲”身體細(xì)長，體表有角質(zhì)層，不分節(jié)，屬于線形動物;
B、“蜈蚣”身體分為頭部和軀干部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)，屬于節(jié)肢動物;
C、“渦蟲“身體背腹扁平、左右對稱(兩側(cè)對稱)、體壁具有三胚層，有口無肛門，故屬于扁形動物;
D、沙蠶身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物.
所以，是環(huán)節(jié)動物的是“沙蠶”.
故選：D.
39.下列對脊椎動物特征的描述，錯誤的是( )
A.鯽魚用鰓呼吸、用鰭游泳
B.爬行動物都為陸生生物，都在陸地上生活
C.鳥類骨骼輕薄而堅固，有利于飛行
D.哺乳動物一般體表被毛，胎生、哺乳
【考點】L8：動物的分類.
【分析】根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，無脊椎動物包括原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物等;脊椎動物又包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類.
【解答】解：A、鯽魚生活在水中，用鰓呼吸、用鰭游泳，正確.
B、爬行動物能在地上爬行，兩棲動物也能在陸地上爬行如蠑螈，另外，有些爬行動物生活在水中，如龜、鱉等，錯誤.
C、鳥類骨骼輕薄而堅固，有利于飛行，正確.
D、哺乳動物一般體表被毛，胎生、哺乳，正確.
故選：B
40.如圖為巴斯德的鵝頸瓶實驗示意圖，結(jié)論是( )
A.細(xì)菌繁殖需耍漫長的時間 B.細(xì)菌由營養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生
C.細(xì)菌由肉湯原有的細(xì)菌產(chǎn)生 D.使肉湯腐敗的細(xì)菌來自空氣
【考點】LE：細(xì)菌和真菌的分布.
【分析】巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生.他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”.
【解答】解：如圖是巴斯德設(shè)計的鵝頸瓶實驗的裝置圖，巴斯德將瓶中液體煮沸，使液體中的微生物全被殺死，他將營養(yǎng)液(如肉湯)裝入帶有彎曲細(xì)管的瓶中，彎管是開口的，空氣可無阻地進(jìn)入瓶中，而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部，不能進(jìn)入瓶中，結(jié)果瓶中肉湯未腐敗，說明沒有微生物進(jìn)入.此時如將曲頸管打斷，使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進(jìn)入營養(yǎng)液中，不久營養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了，可見微生物不是從營養(yǎng)液中自然發(fā)生的，而是來自空氣中.
故選：D
41.下列選項包含的生物共同特征較少的是( )
A.種子植物門 B.梅屬 C.雙子葉植物綱 D.薔薇科
【考點】L6：生物的分類及分類單位.
【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種.分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn);分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近
【解答】解：在A、B、C、D中，A門最大，分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，因此，同門的生物的共同特征較少.
故選：A.
42.真菌使某森林中樹干的顏色由褐色變成灰白色.多年以后，此森林中不同顏色的蛾類最可能的數(shù)量變化結(jié)果是( )
A. B. C. D.
【考點】N7：達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說.
【分析】此題考查的知識點是生物與生物之間的關(guān)系.解答時可以從蛾類與森林樹干的顏色關(guān)系方面來切入.
【解答】解：由于真菌感染而使某森林中所有樹干的顏色都變成了灰白色.而蛾類的顏色有褐色、灰色、白色的不同.其中灰色、白色與環(huán)境樹干顏色一致，是適應(yīng)環(huán)境者而生存，而褐色與環(huán)境樹干顏色不同，是不適者被淘汰.最終活下來的蛾類多是與環(huán)境顏色一致的灰色、白色的，而褐色的較少.
故選：D.
43.下列關(guān)于泡菜制作的敘述，錯誤的是( )
A.利用的微生物是乳酸菌 B.制作過程痛創(chuàng)設(shè)無氧條件
C.酸味來自發(fā)酵產(chǎn)生的乳酸 D.放在冰箱發(fā)酵可避免污染
【考點】O1：發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用.
【分析】泡菜的制作原理：泡菜的制作離不開乳酸菌.在無氧條件下，乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸.
【解答】解：制作泡菜利用的是乳酸菌，在無氧的環(huán)境下發(fā)酵的產(chǎn)物是乳酸.
冰箱中溫度低，能抑制細(xì)菌、真菌等微生物的生長和繁殖，使其繁殖速度慢，數(shù)量少，但不可避免污染.
故選：D.
44.科學(xué)家將人胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，利用細(xì)菌合成人胰島素，下列敘述正確的是( )
?、龠\用組織培養(yǎng)技術(shù)②細(xì)菌的變異是可遺傳的③運用轉(zhuǎn)基因技術(shù)④說明基因在染色體上.
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【考點】P2：轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用.
【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物.
【解答】解：轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物.科學(xué)家將人的胰島素基因轉(zhuǎn)入細(xì)菌體內(nèi)，故轉(zhuǎn)基因后的細(xì)菌能產(chǎn)生人的胰島素.其原因為：細(xì)菌具有人的胰島素基因，從而說明了這種變異是可遺傳的，控制生物性狀的是基因，因此基因控制生物的性狀.故②③正確.
故選：B
45.我國科學(xué)家屠呦呦成功研制出治療瘧疾的青蒿素.榮獲諾貝爾獎.從預(yù)防傳染病來看，對瘧疾患者及時治療屬于( )
A.消滅病原體 B.控制傳染源 C.切斷傳播途徑 D.保護易感人群
【考點】R5：傳染病的預(yù)防措施.
【分析】傳染病流行需同時具備三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群是指對某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群.預(yù)防傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感者.
【解答】解：“瘧疾患者”是能夠散播病原體的傳染源，因此“對瘧疾患者進(jìn)行了及時治療”屬于控制傳染源.
故選：B.
46.體檢發(fā)現(xiàn)小王體內(nèi)沒有乙肝抗體，醫(yī)生建議他注射乙肝疫苗.注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是( )
A.抗體、特異性免疫 B.抗體、非特異性免疫
C.抗原、特異性免疫 D.抗原、非特異性免疫
【考點】R8：抗體和抗原;RA：人體特異性免疫和非特異性免疫.
【分析】(1)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.
(3)非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.
(4)特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.
【解答】解：注射的疫苗是由病原體制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗相應(yīng)病原體的抗體.因此其注射的乙肝疫苗是抗原，不是抗體.
接種疫苗可以刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病原體的抗體，抗體具有專一性.所以注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是抗原、特異性免疫.
故選：C
47.當(dāng)遇到心跳驟停的患者時，應(yīng)立即幵始“胸外心臟按壓”，下列做法中錯誤的是( )
A.救護者雙手疊放在一起，用掌根按壓病人的胸骨下段約 處
B.有節(jié)奏帶有沖擊力地用力向下按，使其下陷約5厘米，然后放松
C.救護者在患者的左側(cè)，按壓速度每分鐘至少100次
D.每做1次胸外心臟按壓，就做1次人工呼吸，如此交替反復(fù)進(jìn)行
【考點】U3：急救的方法.
【分析】當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時，我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話，同時正確的實施一定的急救措施.如果人突然停止呼吸，但心跳存在時，我們一般應(yīng)對其進(jìn)行人工呼吸進(jìn)行施救;當(dāng)人體能自主呼吸，但心跳停止時，我們應(yīng)該對其進(jìn)行胸外心臟擠壓來幫助其恢復(fù)心跳;當(dāng)人即停止呼吸，同時心跳也停止時，我們應(yīng)該緊急實施人工呼吸的同時實施胸外心臟擠壓.
【解答】解：A、救護者雙手疊放在一起，用掌根按壓病人的胸骨下段約三分之一處，正確;
B、有節(jié)奏帶有沖擊力地用力向下按，使其下陷約5厘米，然后放松，正確;
C、救護者在患者的左側(cè)，按壓速度每分鐘至少100次，正確;
D、如果人突然停止呼吸，但心跳存在時，我們一般應(yīng)對其進(jìn)行人工呼吸進(jìn)行施救，先做30次心臟按壓，再做2次人工呼吸，如此交替反復(fù)進(jìn)行，錯誤;
故選：D
48.心悄愉快是青少年心理健康的核心.當(dāng)心情焦慮、抑郁時，下列做不可取的是( )
A.熬夜上網(wǎng) B.找人傾訴 C.聽聽音樂 D.安慰自己
【考點】Q3：生活方式對健康的影響.
【分析】心情愉快是兒童青少年心理健康的核心.調(diào)節(jié)自己的情緒可概括為：一、轉(zhuǎn)移注意力.二、宣泄.三、自我安慰，據(jù)此答題.
【解答】解：良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)，表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài).但是，在日常生活中，遇到不順心的事，每個人都會或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題，如緊張、生氣、煩惱等.當(dāng)出現(xiàn)這些問題時，我們可以試著用以下三種方法來調(diào)節(jié)自己的情緒.
方法一：當(dāng)情緒不好時，有意識地轉(zhuǎn)移話題，或者做點別的事情，如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等，來分散自己的注意力，這樣可以使情緒得到緩解.
方法二：把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場，把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來，這樣也會有利于身心健康.但是，要注意宣泄的對象、地點和場合;方法也要適當(dāng)，避免傷害別人.
方法三：當(dāng)你想得到一件東西，或者想做某件事而未能成功時，為了減少內(nèi)心的失望，可以找一個適當(dāng)?shù)睦碛蓙戆参孔约?，這樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實，保持較為樂觀的態(tài)度，綜上所述當(dāng)你心情焦慮、抑郁時，下列做法不可取的打砸家具.
故選：A
49.為了解當(dāng)?shù)貛追N常見傳染病的基本情況，通常采用的研宄方法是( )
A.實驗法 B.觀察法 C.調(diào)査法 D.分析法
【考點】V2：科學(xué)探究的基本方法.
【分析】科學(xué)探究的方法有多種：觀察法、實驗法、收集和分析資料法、調(diào)查法等，具體采用哪種方法要根據(jù)實驗對象和目的來確定.
【解答】解：調(diào)查法是為了獲得某一方面的數(shù)據(jù)或信息而采取的實地考察的方法;
實驗法指有目的地控制一定的條件或創(chuàng)設(shè)一定的情境，對實驗對象進(jìn)行進(jìn)行研究的一種方法;
資料收集法是針對某一問題通過多種途徑收集資料，并對收集到的資料進(jìn)行整理和分析，從中尋找問題答案的方法;
觀察法是科學(xué)探究常用的基本方法，是對實驗對象用肉眼或一些輔助儀器進(jìn)行的觀測;
為了解當(dāng)?shù)貛追N常見傳染病的基本情況，通常采用的研宄方法是調(diào)查法.
故選：C.
50.下列疾病中，屬于傳染病的是( )
A.白化病 B.艾滋病 C.心臟病 D.糖尿病
【考點】RC：傳染病的特點.
【分析】判斷是否是傳染病應(yīng)主要考慮一下幾個方面：1：應(yīng)該是有病原體引起的，2、具有傳染性和流行性.3、感染后可產(chǎn)生免疫.
【解答】解：A、白化病是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的一種遺傳病，無傳染性，不屬于傳染病，A錯誤.
B、艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的傳染病，B正確.
B、心臟病不屬于傳染病，B錯誤.
D、人體內(nèi)胰島素分泌不足時，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿病.不傳染，D錯誤.
故選：B