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2019年中考語(yǔ)文成績(jī)?nèi)绾慰焖偬岣?學(xué)霸就是這樣養(yǎng)成的嗎

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  2019中考馬上就要來(lái)了,你準(zhǔn)備好應(yīng)考了嗎?有哪些快速提升語(yǔ)文成績(jī)的方法? 今天小編在這分享一些2019年中考語(yǔ)文快速提高的方法給大家,歡迎大家閱讀!

  初中語(yǔ)文成績(jī)?nèi)绾慰焖偬岣?/h2>

  積累基礎(chǔ)知識(shí)

  包括語(yǔ)音、字詞、古詩(shī)文的積累。在平時(shí)學(xué)的課文,課外讀的文章中,碰到不認(rèn)識(shí)的字詞或拿不準(zhǔn)的讀音、容易寫(xiě)錯(cuò)的字,把詞典翻出來(lái),查一遍,比如說(shuō)是“大雨滂(pāng)沱”還是“滂(páng)沱”,可能好多人都認(rèn)為是后者吧,實(shí)際上應(yīng)該是前者,又比如說(shuō)娛樂(lè)新聞中經(jīng)常提到的“緋聞”,是“fēi”而不是“fěi”??荚嚨臅r(shí)候你如果不知道這一點(diǎn)的話,就會(huì)失掉2分的,在中考的時(shí)候,2分就是幾百人、幾千人的差距,就有可能讓你與自己理想中的學(xué)校失之交臂。

  做好每日積累

  語(yǔ)文學(xué)科有個(gè)特點(diǎn)是知識(shí)點(diǎn)比較繁多,而且與知識(shí)點(diǎn)相關(guān)聯(lián)的知識(shí)較多。學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí),往往是“斷層式”吸收,在知識(shí)方面的掌握不夠廣泛,在理解方面不夠深入。這就要求學(xué)生對(duì)各方面的知識(shí)加強(qiáng)記憶和積累,在“重復(fù)”的累積中,將所學(xué)的語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)乃至課本上沒(méi)有提到的知識(shí),由點(diǎn)到面,由淺入深的批量式增加。生活中處處是語(yǔ)文,可以利用身邊的各種資源做好積累。

  大量閱讀

  博覽群書(shū)是培養(yǎng)孩子語(yǔ)文素養(yǎng)基本功之一,甚至可以說(shuō)閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語(yǔ)文水平不可替代的手段。

  語(yǔ)文成績(jī)好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書(shū)。這些孩子往往有很多的積累:語(yǔ)詞的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫(xiě)作上往往有突出的構(gòu)思、神奇的用詞,在閱讀理解方面有杰出的見(jiàn)地,在說(shuō)話方面有超出他人的見(jiàn)識(shí)等。總之,他們由于見(jiàn)多識(shí)廣而語(yǔ)文根底厚實(shí)。

  適當(dāng)?shù)淖鲱}

  在做題中總結(jié)歸納。把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,必須多做題,可以有目的的進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,能力的提高需要長(zhǎng)期的培養(yǎng)、大量的習(xí)題為基礎(chǔ)。對(duì)于語(yǔ)文試卷的選擇題,在平時(shí)訓(xùn)練中,遇到自己做錯(cuò)的拿本子記下來(lái),有些典型的詞組或句子也可以記下來(lái),比如說(shuō),“充分發(fā)揮作用”,不是“發(fā)揮充分作用”,是“廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)”,不是“聽(tīng)取廣泛意見(jiàn)” ,沒(méi)事的時(shí)候翻翻,無(wú)須特別記憶也一樣能記得住。

  初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法

  聯(lián)想分析法

  聯(lián)想是以現(xiàn)有知識(shí)認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)的一種展開(kāi)式思維方法。語(yǔ)文課上指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聯(lián)想分析有利于幫助學(xué)會(huì)鞏固以往知識(shí),也有助于學(xué)生思維能力的開(kāi)拓,在教學(xué)過(guò)程中,可以指導(dǎo)學(xué)生對(duì)有關(guān)的課文題目進(jìn)行以題斷義的聯(lián)想分析。

  養(yǎng)成良好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

  語(yǔ)文學(xué)習(xí)尤其要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的,字要規(guī)規(guī)矩矩的寫(xiě),課文要仔仔細(xì)細(xì)的讀,練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的做,作文要認(rèn)認(rèn)真真的完成。用心聽(tīng)講、作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、獨(dú)立完成作業(yè)、主動(dòng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、多讀、多背、多思考、經(jīng)常練筆、看報(bào)等。這些都會(huì)幫助我們?cè)诓恢挥X(jué)中提高語(yǔ)文水平。因?yàn)檎Z(yǔ)文的知識(shí)太廣泛,沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是不可能學(xué)好語(yǔ)文學(xué)科的。

  打牢語(yǔ)文基礎(chǔ)

  從古至今,幾乎每一個(gè)學(xué)生都是從學(xué)習(xí)語(yǔ)文入門(mén),開(kāi)始“學(xué)習(xí)”的。語(yǔ)文是其它所有學(xué)科的基礎(chǔ),數(shù)、理、化、史、地、哲等各門(mén)學(xué)科都離不開(kāi)對(duì)文字的理解。因此同學(xué)們必須要打牢語(yǔ)文基礎(chǔ),語(yǔ)文方面的基礎(chǔ)知識(shí)涉及的范圍非常廣泛,學(xué)好語(yǔ)文不能靠臨時(shí)突擊,要靠平時(shí)重視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,多積累,多歸納,才能做到“厚積薄發(fā)”。

  系統(tǒng)學(xué)習(xí)法

  只有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)才能打牢自己的知識(shí)根基,形成較為完整的知識(shí)架構(gòu),形成聯(lián)系緊密、調(diào)動(dòng)迅速的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),才能有在此基礎(chǔ)上的對(duì)知識(shí)的運(yùn)用自如,才能有創(chuàng)造和創(chuàng)新。


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