導(dǎo)讀：中考是我們?nèi)松匾姆较蛑?，為了更好地指?dǎo)自己的學習，讓自己不斷成長。下面學習啦網(wǎng)的小編給你們帶來了《中高考電腦閱卷你所不知道的事，初二物理你該這樣學》供考生們參考。讓我們一起到學習啦學習吧!

　　中高考電腦閱卷你所不知道的事
期中考試已經(jīng)結(jié)束，期末考試還會遠嗎?期末考試完了，中考大概也就不遠了。應(yīng)試教育體制下，學生要經(jīng)歷各式各樣的考試，其中最重要的兩個轉(zhuǎn)擇點莫過于中高考了。關(guān)于中高考，相信考生和家長都知道考試流程和考試規(guī)定文具，但大概絕大多數(shù)人并不了解電腦閱卷的流程吧!涂卡時的匆忙或者隨意往往會讓你偷偷失分噢!

　　今天小編就和大家一起走進電子閱卷，看看你的卷子在電子眼下面變成了什么?細節(jié)未必能決定成敗，但一定會影響成敗。

　　一、掃描

　　1、如果不使用規(guī)定的2B鉛筆，可能識別被誤判為“空選”，造成失分。

　　2、用藍色鋼筆書寫，掃描出來的字跡較淺，若無法辨認，容易誤判或不給分。

　　3、作圖未使用規(guī)定鉛筆，或下筆太輕，會造成掃描出來的結(jié)果看不清楚，請慎重下筆。

　　4、語言表述需簡明扼要，勿超出答題區(qū)域。

　　二、閱卷

　　考試內(nèi)容一般包括主觀題和客觀題兩大部分：客觀題為選擇題，由電腦自動閱卷完成;主觀題為填空題、解答題，劃分區(qū)域后，由人工網(wǎng)上閱卷完成。而主觀題部分往往在閱卷中容易產(chǎn)生爭議和誤差。

　　而評卷誤差的產(chǎn)生，主要有兩個原因：一是解題過程的規(guī)范性，二是書寫的規(guī)范性。

　　解題的規(guī)范性主要源于每個人對于知識點的把握和日常的解題習慣，各題迥異難有代表性而書寫的規(guī)范主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1、字跡潦草，似是而非難以辨認，或容易引起歧義。

　　2、化簡未完成易造成多扣分或者全扣分。

　　3、不要在試卷上書寫與考試無關(guān)的信息，情節(jié)嚴重者，本題即使有部分正確依然0分處理。

　　三、如何規(guī)范答題，爭取印象分

　　閱卷教師希望看到的是能夠減輕閱讀量的卷面，具體包括以下6點：

　　1.卷面清潔，這是最基本的要求;

　　2.書寫工整，字跡清晰;

　　3.在規(guī)定的答題區(qū)域答題，否則做無用功;

　　4.表述是要根據(jù)分值思考要點，盡量細分，用分號或①②③④等符號清楚表述;

　　5.語言要簡潔，答中要害;

　　6.語言表述要規(guī)范，盡量用專業(yè)術(shù)語。

　　如果卷面做到了以上6點，在“可給分可不給分的情況，從寬給分”的評分原則下，將無形中增加了多得分的砝碼。

　　學習攻略之初二物理你該這樣學
1.重視常規(guī)學習

　　(1)研讀課本。

　　軍隊不打無準備之仗，學習物理也是如此。新學期的書發(fā)下來，希望你能夠拿起物理課本，翻開美如畫的篇章，順著目錄，大致了解本學期的內(nèi)容;每章、每節(jié)上課前，再次提前預(yù)習，你心存大量疑惑，等待在課堂上與老師一起揭開謎底;復(fù)習時，課本要一遍又一遍地反復(fù)復(fù)習，讀書百遍，其義自現(xiàn)，而且每一次你都會有新發(fā)現(xiàn)。

　　(2)認真聽講。

　　天才不是天生的。無論是新課、實驗課，還是習題課、復(fù)習課，每一個考試狀元都能充分利用課堂時間，聚精會神聽講，緊跟老師思路，積極思考，不時勾畫出重點，標注仍不清楚的，或者記錄又產(chǎn)生的新疑問，這樣的學習才是高效的。學習是一個過程，不斷鞭策自己，堅定自己的學習信念，堅持不懈，才能到達會學和學會的境界。

　　(3)自我督查。

　　習題是鞏固、復(fù)習是系統(tǒng)、考試是檢驗。每一次作業(yè)、每一次考試，獨立完成，認真審題，仔細計算，精煉結(jié)論，全面思考，規(guī)范答題;及時訂正，不懂就問，學會歸納，一題多解，舉一反三，多題歸一。

　　學好物理，關(guān)鍵問題是要盡快了解物理學科的特點，否則，就會坐飛機，云里霧里，窮于應(yīng)付，失去學習主動性。

　　2.重視物理過程

　　(1)會看。

　　例如，老師在空礦泉水瓶子的側(cè)面不同高度處扎了幾個小洞，將水倒入瓶中。你睜大了眼睛，像看電影一樣，就怕漏掉哪個環(huán)節(jié)。做好實驗，老師問觀察到什么現(xiàn)象?集體回答水噴出來了。其實，還有一個答案，越是下面的小洞水噴得越遠。兩個現(xiàn)象，兩個結(jié)論，而后一個更是研究重點。物理是以觀察和實驗為基礎(chǔ)的一門學科，初中物理的實驗更多，但實驗不是看熱鬧的。

　　(2)會想。

　　上述例子中兩個現(xiàn)象說明什么問題?回顧前面的知識，木塊壓在海面上，海綿凹陷，即產(chǎn)生形變，說明木塊對海綿有壓強。類比一下，水噴出來，說明水對瓶子側(cè)壁有壓強，且水越深壓強越大。那么如果倒入其他液體會產(chǎn)生什么現(xiàn)象呢?心中存疑，小疑則小進，大疑則大進，惟有動腦思考，才能實現(xiàn)思維升華。

　　(3)會探。

　　上述是《研究液體壓強規(guī)律》的引入課，若要深入研究，還需要分組探究。動手準備充足的實驗器材，設(shè)計實驗必須注意控制變量，編制數(shù)據(jù)表格要分清有幾行幾列，需填寫什么內(nèi)容，小組成員分工明確，溝通協(xié)作，這都是很重要的實驗技能。

　　(4)會說。

　　說即歸納，根據(jù)測量數(shù)據(jù)，橫縱對比，歸納實驗結(jié)論。哪些數(shù)據(jù)可以進行數(shù)量上的對比，得出初步結(jié)論?如何對數(shù)據(jù)運算處理，得到進一步結(jié)論?歸納初步結(jié)論時，語言敘述要精煉，也要注意控制變量，還要注意結(jié)論的完整性。歸納進一步結(jié)論時，要明白進行加(求和)、減(求差)、乘(乘積)、除(比值)運算，是為了得到新的物理概念，與普通的數(shù)學運算是有本質(zhì)區(qū)別的。

　　囫圇吞棗的學物理，沒有過程，就像蓋樓房沒有地基，是不牢固的。只會背概念，不會用概念，時間久了，那些物理名詞、公式、原理，就成了天書，不理解，不是真經(jīng)。

　　3.重視思維方法

　　(1)方法遷移。

　　初學物理，你會讀到《擺的故事的啟示》，同時，你第一次接觸了利用控制變量法研究影響擺的周期的因素。漸漸地，你從研究聲音的音調(diào)跟哪些因素有關(guān)、比較物體運動快慢等實驗中，領(lǐng)會了控制變量法的真諦，而這個方法是貫穿于初中物理學習的始終，可以這樣說，你掌握了這種方法，你的初中物理學習就成功了一半。

　　學習光的傳播規(guī)律，老師教你畫光線表示光的傳播路徑和方向，可真的有光線嗎?當然沒有，只有光，沒有線，物理學中為了研究的方便而假想的。你明白了這一點，就知道磁感線、高中的質(zhì)點、電場線也是建立物理模型了。

　　曹沖稱象的故事流傳至今，曹沖很聰明的運用了等效替代這個物理思想，船上所放石頭的重力就等于大象的重力，化整為零，解決了沒有大稱的難題。合力、總電阻等概念也都運用了這個方法。

　　初中物理中路程-時間圖像是學習高中運動力學圖像和其他圖像的基礎(chǔ)。初中物理是為高中物理、大學物理打基礎(chǔ)的，所以你還要學會下列研究方法：累積法、類比法、比較法、歸納法、圖像法、列表法等。

　　(2)知識遷移。

　　物理課程系統(tǒng)分為五個部分：力學、熱學、光學、聲學、電學。除了光學相對獨立，其他內(nèi)容都是密不可分的整體，物質(zhì)、運動、能量把它們牢牢地捆在一起。要從整體上把握物理教材，明確知識在本單元、本冊教材、知識系統(tǒng)中的地位，注意前后聯(lián)系。

　　4.重視知識應(yīng)用

　　物理從生活中來，必然要回歸生活，要學會運用物理知識解決學習、生活、生產(chǎn)中的實際問題。

　　(1)回歸生活。

　　家里突然停電了，你還會像小時候那么害怕嗎?八成是保險絲燒掉了，快去看看。百米賽跑時，為何要求計時員看到槍冒煙開始計時，而不是聽到槍聲計時?你學了光速比聲速大很多，計算一下，就明白了。為什么汽車剎車后還要行駛一段距離?在雨雪天氣路滑時，如何減小交通事故的發(fā)生?這與慣性、摩擦有關(guān)。如何判斷戒指是否純金?測量質(zhì)量與體積，計算密度，查密度表對比吧!隨著物理學習的深入，你會豁然明朗，生活到處是物理謎語，等待你去解開。

　　(2)課外研究。

　　物理世界是真實的，也是豐富的。猜想一下，沒有聲音的世界將會是一個怎樣的世界呢?《無聲的世界》幻想文章即刻出爐。城市現(xiàn)代化，玻璃墻面的樓房越來越高，黑夜越來越亮，刺眼的光給居民生活帶來很多不便，那就去想一想《如何減少光污染》。《如果沒有摩擦》、《自行車上的物理》調(diào)查報告，課外制作、課外探究都能把物理從課內(nèi)延伸到課外，為你帶去研究的歡樂與驚喜。

　　(3)學科交叉。

　　刻舟求劍、掩耳盜鈴的典故中包含著深刻的物理原理：參照物、運動與靜止的相對性、聲音的產(chǎn)生與傳播。中國古代詩詞、成語諺語中描述了大量的物理現(xiàn)象，你可以從語文中學習相關(guān)的物理知識，也可以從歷史中體味物理學家的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　你嘗到了運用物理知識解決實際問題的樂趣，就會愉快地、主動地投身于物理知識的學習中。

　　5.重視情感傾注

　　(1)合作。

　　人不是獨立的個體，不能離開群體而存在。有些物理問題，單獨思考會回答不全面，此時需要集體的智慧。有些實驗一個人無法操作，就需要兩個人，甚至四個人一起分工協(xié)作完成。有時答案五花八門，則需要集體討論，找到真理。

　　(2)堅持。

　　學習物理要能吃苦，愛迪生說，成功是一分天才加九十九分汗水。學習物理要有想法，阿基米德說，給我一個支點和足夠長的杠桿，我能撬動地球。學習物理更要謙虛，牛頓說，如果說我比別人看得更遠些，那是因為我站在了巨人的肩上。

　　業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。學習物理必須腳踏實地，夯實基礎(chǔ)，系統(tǒng)把握，循序漸進，不搞突擊。