導(dǎo)讀：中考是我們?nèi)松匾姆较蛑?，為了更好地指?dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長(zhǎng)。下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)的小編給你們帶來(lái)了《中高考電腦閱卷你所不知道的事，初二物理你該這樣學(xué)》供考生們參考。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦學(xué)習(xí)吧!

　　中高考電腦閱卷你所不知道的事
期中考試已經(jīng)結(jié)束，期末考試還會(huì)遠(yuǎn)嗎?期末考試完了，中考大概也就不遠(yuǎn)了。應(yīng)試教育體制下，學(xué)生要經(jīng)歷各式各樣的考試，其中最重要的兩個(gè)轉(zhuǎn)擇點(diǎn)莫過(guò)于中高考了。關(guān)于中高考，相信考生和家長(zhǎng)都知道考試流程和考試規(guī)定文具，但大概絕大多數(shù)人并不了解電腦閱卷的流程吧!涂卡時(shí)的匆忙或者隨意往往會(huì)讓你偷偷失分噢!

　　今天小編就和大家一起走進(jìn)電子閱卷，看看你的卷子在電子眼下面變成了什么?細(xì)節(jié)未必能決定成敗，但一定會(huì)影響成敗。

　　一、掃描

　　1、如果不使用規(guī)定的2B鉛筆，可能識(shí)別被誤判為“空選”，造成失分。

　　2、用藍(lán)色鋼筆書(shū)寫(xiě)，掃描出來(lái)的字跡較淺，若無(wú)法辨認(rèn)，容易誤判或不給分。

　　3、作圖未使用規(guī)定鉛筆，或下筆太輕，會(huì)造成掃描出來(lái)的結(jié)果看不清楚，請(qǐng)慎重下筆。

　　4、語(yǔ)言表述需簡(jiǎn)明扼要，勿超出答題區(qū)域。

　　二、閱卷

　　考試內(nèi)容一般包括主觀題和客觀題兩大部分：客觀題為選擇題，由電腦自動(dòng)閱卷完成;主觀題為填空題、解答題，劃分區(qū)域后，由人工網(wǎng)上閱卷完成。而主觀題部分往往在閱卷中容易產(chǎn)生爭(zhēng)議和誤差。

　　而評(píng)卷誤差的產(chǎn)生，主要有兩個(gè)原因：一是解題過(guò)程的規(guī)范性，二是書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性。

　　解題的規(guī)范性主要源于每個(gè)人對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的把握和日常的解題習(xí)慣，各題迥異難有代表性而書(shū)寫(xiě)的規(guī)范主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　1、字跡潦草，似是而非難以辨認(rèn)，或容易引起歧義。

　　2、化簡(jiǎn)未完成易造成多扣分或者全扣分。

　　3、不要在試卷上書(shū)寫(xiě)與考試無(wú)關(guān)的信息，情節(jié)嚴(yán)重者，本題即使有部分正確依然0分處理。

　　三、如何規(guī)范答題，爭(zhēng)取印象分

　　閱卷教師希望看到的是能夠減輕閱讀量的卷面，具體包括以下6點(diǎn)：

　　1.卷面清潔，這是最基本的要求;

　　2.書(shū)寫(xiě)工整，字跡清晰;

　　3.在規(guī)定的答題區(qū)域答題，否則做無(wú)用功;

　　4.表述是要根據(jù)分值思考要點(diǎn)，盡量細(xì)分，用分號(hào)或①②③④等符號(hào)清楚表述;

　　5.語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，答中要害;

　　6.語(yǔ)言表述要規(guī)范，盡量用專業(yè)術(shù)語(yǔ)。

　　如果卷面做到了以上6點(diǎn)，在“可給分可不給分的情況，從寬給分”的評(píng)分原則下，將無(wú)形中增加了多得分的砝碼。

　　學(xué)習(xí)攻略之初二物理你該這樣學(xué)
1.重視常規(guī)學(xué)習(xí)

　　(1)研讀課本。

　　軍隊(duì)不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，學(xué)習(xí)物理也是如此。新學(xué)期的書(shū)發(fā)下來(lái)，希望你能夠拿起物理課本，翻開(kāi)美如畫(huà)的篇章，順著目錄，大致了解本學(xué)期的內(nèi)容;每章、每節(jié)上課前，再次提前預(yù)習(xí)，你心存大量疑惑，等待在課堂上與老師一起揭開(kāi)謎底;復(fù)習(xí)時(shí)，課本要一遍又一遍地反復(fù)復(fù)習(xí)，讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)，而且每一次你都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。

　　(2)認(rèn)真聽(tīng)講。

　　天才不是天生的。無(wú)論是新課、實(shí)驗(yàn)課，還是習(xí)題課、復(fù)習(xí)課，每一個(gè)考試狀元都能充分利用課堂時(shí)間，聚精會(huì)神聽(tīng)講，緊跟老師思路，積極思考，不時(shí)勾畫(huà)出重點(diǎn)，標(biāo)注仍不清楚的，或者記錄又產(chǎn)生的新疑問(wèn)，這樣的學(xué)習(xí)才是高效的。學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，不斷鞭策自己，堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)信念，堅(jiān)持不懈，才能到達(dá)會(huì)學(xué)和學(xué)會(huì)的境界。

　　(3)自我督查。

　　習(xí)題是鞏固、復(fù)習(xí)是系統(tǒng)、考試是檢驗(yàn)。每一次作業(yè)、每一次考試，獨(dú)立完成，認(rèn)真審題，仔細(xì)計(jì)算，精煉結(jié)論，全面思考，規(guī)范答題;及時(shí)訂正，不懂就問(wèn)，學(xué)會(huì)歸納，一題多解，舉一反三，多題歸一。

　　學(xué)好物理，關(guān)鍵問(wèn)題是要盡快了解物理學(xué)科的特點(diǎn)，否則，就會(huì)坐飛機(jī)，云里霧里，窮于應(yīng)付，失去學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

　　2.重視物理過(guò)程

　　(1)會(huì)看。

　　例如，老師在空礦泉水瓶子的側(cè)面不同高度處扎了幾個(gè)小洞，將水倒入瓶中。你睜大了眼睛，像看電影一樣，就怕漏掉哪個(gè)環(huán)節(jié)。做好實(shí)驗(yàn)，老師問(wèn)觀察到什么現(xiàn)象?集體回答水噴出來(lái)了。其實(shí)，還有一個(gè)答案，越是下面的小洞水噴得越遠(yuǎn)。兩個(gè)現(xiàn)象，兩個(gè)結(jié)論，而后一個(gè)更是研究重點(diǎn)。物理是以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門(mén)學(xué)科，初中物理的實(shí)驗(yàn)更多，但實(shí)驗(yàn)不是看熱鬧的。

　　(2)會(huì)想。

　　上述例子中兩個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明什么問(wèn)題?回顧前面的知識(shí)，木塊壓在海面上，海綿凹陷，即產(chǎn)生形變，說(shuō)明木塊對(duì)海綿有壓強(qiáng)。類(lèi)比一下，水噴出來(lái)，說(shuō)明水對(duì)瓶子側(cè)壁有壓強(qiáng)，且水越深壓強(qiáng)越大。那么如果倒入其他液體會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象呢?心中存疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)，惟有動(dòng)腦思考，才能實(shí)現(xiàn)思維升華。

　　(3)會(huì)探。

　　上述是《研究液體壓強(qiáng)規(guī)律》的引入課，若要深入研究，還需要分組探究。動(dòng)手準(zhǔn)備充足的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)必須注意控制變量，編制數(shù)據(jù)表格要分清有幾行幾列，需填寫(xiě)什么內(nèi)容，小組成員分工明確，溝通協(xié)作，這都是很重要的實(shí)驗(yàn)技能。

　　(4)會(huì)說(shuō)。

　　說(shuō)即歸納，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，橫縱對(duì)比，歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)論。哪些數(shù)據(jù)可以進(jìn)行數(shù)量上的對(duì)比，得出初步結(jié)論?如何對(duì)數(shù)據(jù)運(yùn)算處理，得到進(jìn)一步結(jié)論?歸納初步結(jié)論時(shí)，語(yǔ)言敘述要精煉，也要注意控制變量，還要注意結(jié)論的完整性。歸納進(jìn)一步結(jié)論時(shí)，要明白進(jìn)行加(求和)、減(求差)、乘(乘積)、除(比值)運(yùn)算，是為了得到新的物理概念，與普通的數(shù)學(xué)運(yùn)算是有本質(zhì)區(qū)別的。

　　囫圇吞棗的學(xué)物理，沒(méi)有過(guò)程，就像蓋樓房沒(méi)有地基，是不牢固的。只會(huì)背概念，不會(huì)用概念，時(shí)間久了，那些物理名詞、公式、原理，就成了天書(shū)，不理解，不是真經(jīng)。

　　3.重視思維方法

　　(1)方法遷移。

　　初學(xué)物理，你會(huì)讀到《擺的故事的啟示》，同時(shí)，你第一次接觸了利用控制變量法研究影響擺的周期的因素。漸漸地，你從研究聲音的音調(diào)跟哪些因素有關(guān)、比較物體運(yùn)動(dòng)快慢等實(shí)驗(yàn)中，領(lǐng)會(huì)了控制變量法的真諦，而這個(gè)方法是貫穿于初中物理學(xué)習(xí)的始終，可以這樣說(shuō)，你掌握了這種方法，你的初中物理學(xué)習(xí)就成功了一半。

　　學(xué)習(xí)光的傳播規(guī)律，老師教你畫(huà)光線表示光的傳播路徑和方向，可真的有光線嗎?當(dāng)然沒(méi)有，只有光，沒(méi)有線，物理學(xué)中為了研究的方便而假想的。你明白了這一點(diǎn)，就知道磁感線、高中的質(zhì)點(diǎn)、電場(chǎng)線也是建立物理模型了。

　　曹沖稱象的故事流傳至今，曹沖很聰明的運(yùn)用了等效替代這個(gè)物理思想，船上所放石頭的重力就等于大象的重力，化整為零，解決了沒(méi)有大稱的難題。合力、總電阻等概念也都運(yùn)用了這個(gè)方法。

　　初中物理中路程-時(shí)間圖像是學(xué)習(xí)高中運(yùn)動(dòng)力學(xué)圖像和其他圖像的基礎(chǔ)。初中物理是為高中物理、大學(xué)物理打基礎(chǔ)的，所以你還要學(xué)會(huì)下列研究方法：累積法、類(lèi)比法、比較法、歸納法、圖像法、列表法等。

　　(2)知識(shí)遷移。

　　物理課程系統(tǒng)分為五個(gè)部分：力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)、電學(xué)。除了光學(xué)相對(duì)獨(dú)立，其他內(nèi)容都是密不可分的整體，物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)、能量把它們牢牢地捆在一起。要從整體上把握物理教材，明確知識(shí)在本單元、本冊(cè)教材、知識(shí)系統(tǒng)中的地位，注意前后聯(lián)系。

　　4.重視知識(shí)應(yīng)用

　　物理從生活中來(lái)，必然要回歸生活，要學(xué)會(huì)運(yùn)用物理知識(shí)解決學(xué)習(xí)、生活、生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題。

　　(1)回歸生活。

　　家里突然停電了，你還會(huì)像小時(shí)候那么害怕嗎?八成是保險(xiǎn)絲燒掉了，快去看看。百米賽跑時(shí)，為何要求計(jì)時(shí)員看到槍冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí)，而不是聽(tīng)到槍聲計(jì)時(shí)?你學(xué)了光速比聲速大很多，計(jì)算一下，就明白了。為什么汽車(chē)剎車(chē)后還要行駛一段距離?在雨雪天氣路滑時(shí)，如何減小交通事故的發(fā)生?這與慣性、摩擦有關(guān)。如何判斷戒指是否純金?測(cè)量質(zhì)量與體積，計(jì)算密度，查密度表對(duì)比吧!隨著物理學(xué)習(xí)的深入，你會(huì)豁然明朗，生活到處是物理謎語(yǔ)，等待你去解開(kāi)。

　　(2)課外研究。

　　物理世界是真實(shí)的，也是豐富的。猜想一下，沒(méi)有聲音的世界將會(huì)是一個(gè)怎樣的世界呢?《無(wú)聲的世界》幻想文章即刻出爐。城市現(xiàn)代化，玻璃墻面的樓房越來(lái)越高，黑夜越來(lái)越亮，刺眼的光給居民生活帶來(lái)很多不便，那就去想一想《如何減少光污染》?！度绻麤](méi)有摩擦》、《自行車(chē)上的物理》調(diào)查報(bào)告，課外制作、課外探究都能把物理從課內(nèi)延伸到課外，為你帶去研究的歡樂(lè)與驚喜。

　　(3)學(xué)科交叉。

　　刻舟求劍、掩耳盜鈴的典故中包含著深刻的物理原理：參照物、運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性、聲音的產(chǎn)生與傳播。中國(guó)古代詩(shī)詞、成語(yǔ)諺語(yǔ)中描述了大量的物理現(xiàn)象，你可以從語(yǔ)文中學(xué)習(xí)相關(guān)的物理知識(shí)，也可以從歷史中體味物理學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　你嘗到了運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的樂(lè)趣，就會(huì)愉快地、主動(dòng)地投身于物理知識(shí)的學(xué)習(xí)中。

　　5.重視情感傾注

　　(1)合作。

　　人不是獨(dú)立的個(gè)體，不能離開(kāi)群體而存在。有些物理問(wèn)題，單獨(dú)思考會(huì)回答不全面，此時(shí)需要集體的智慧。有些實(shí)驗(yàn)一個(gè)人無(wú)法操作，就需要兩個(gè)人，甚至四個(gè)人一起分工協(xié)作完成。有時(shí)答案五花八門(mén)，則需要集體討論，找到真理。

　　(2)堅(jiān)持。

　　學(xué)習(xí)物理要能吃苦，愛(ài)迪生說(shuō)，成功是一分天才加九十九分汗水。學(xué)習(xí)物理要有想法，阿基米德說(shuō)，給我一個(gè)支點(diǎn)和足夠長(zhǎng)的杠桿，我能撬動(dòng)地球。學(xué)習(xí)物理更要謙虛，牛頓說(shuō)，如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀?/p>

　　業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。學(xué)習(xí)物理必須腳踏實(shí)地，夯實(shí)基礎(chǔ)，系統(tǒng)把握，循序漸進(jìn)，不搞突擊。