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生物初二下冊章節(jié)知識點(diǎn)

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生物學(xué)(簡稱生物或生命科學(xué))是探索生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué),是自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)學(xué)科。下面小編為大家?guī)砩锍醵聝哉鹿?jié)知識點(diǎn),希望大家喜歡!

生物初二下冊章節(jié)知識點(diǎn)

第一章 生物的生殖和發(fā)育

第一節(jié) 、植物的生殖:

子房壁—— 發(fā)育成果皮

1、受精完成后的雌蕊;子房珠被—— 受精卵——胚種子受精極核——

2、生命的延續(xù)和發(fā)展最基本的環(huán)節(jié)是生物通過生殖和發(fā)育,時代相續(xù),生生不息。

3、有性生殖:由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式、如:種子繁殖、

4、無性生殖:不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體。如:椒草用葉生殖、馬鈴薯用塊莖生殖、竹用地下莖生殖。

5、無性生殖的常見方式有:扦插,嫁接,壓條,組織培養(yǎng)

6、嫁接:就是把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接分為;枝接( 以枝作接穗)和芽接(以芽作接穗)兩種。

7、嫁接時接上去的芽或枝叫接穗;被接的植物叫砧木。

8、嫁接的關(guān)鍵:接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活、

9、植物的組織培養(yǎng)是利用無性生殖的原理,使植物組織在人工控制的條件下,通過細(xì)胞的增值和分化,快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段。

10、無性生殖的優(yōu)點(diǎn);加快繁殖速度,保持親代的優(yōu)良特性。

11、扦插植物莖段的處理:

a、莖剪成15—20厘米長的莖段,一般每段保留兩個節(jié)。

b、莖段上方的切口是水平(減小傷口水分的蒸發(fā))的,莖段下方的切口是斜向(增加吸收水分的面積)的。

c、上一個節(jié)上的葉要去掉部分葉片,下面一個節(jié)上的葉從葉柄處全部去掉。

12、將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時,每一小塊都要帶一個芽眼。

第二節(jié) 、 昆蟲的生殖和發(fā)育

1、變態(tài)發(fā)育: 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 昆蟲的幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異較大。變態(tài)發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。

2、完全變態(tài):在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,其發(fā)育過程要經(jīng)過卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期,這種發(fā)育過程稱為完全變態(tài)。舉例:家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊。

3、不完全變態(tài):由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異較小,發(fā)育經(jīng)過:卵→若蟲→成蟲三個時期,這種發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)。舉例:蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜓蜻。

4、蝗蟲的受精卵孵出的幼蟲,形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲相似,只是身體較小,生殖器官沒有發(fā)育成熟,僅有翅芽,能夠跳躍,稱為跳蝻,這樣的幼蟲叫做若蟲。昆蟲是卵生、有性生殖、體內(nèi)受精。

第三節(jié) 、 兩棲動物的生殖和發(fā)育

1、兩棲動物:是指幼體在水中生活,用鰓呼吸;成體在陸地上生活,也能生活在水中,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。幼體經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能變成成體。

2、青蛙的生殖和發(fā)育:

(1)發(fā)育經(jīng)過:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

(2)特點(diǎn):有性生殖、卵生,體外受精,水中變態(tài)發(fā)育。

3、雄蛙鳴叫的意義是求偶,雌雄蛙抱對有利于提高卵的受精率。

4、常見的兩棲動物有:青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等。

5、蝌蚪有一段時期很像魚,這說明:兩棲動物與魚類有較近的親緣關(guān)系。

6、導(dǎo)致兩棲動物分布范圍和種類少的原因是:兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須生活在水中,幼體經(jīng)變態(tài)發(fā)育才能上陸。

第四節(jié) 、鳥的生殖和發(fā)育

1、鳥類的生殖和發(fā)育過程:筑巢、求偶、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個階段。但杜鵑不筑巢、不孵卵、不育雛。

2、特點(diǎn):卵生、 有性生殖 、體內(nèi)受精

3、鳥卵的結(jié)構(gòu):

(1)卵殼——保護(hù)作用、和外界進(jìn)行氣體交換;

(2)卵殼膜——保護(hù)作用;

(3)卵白——營養(yǎng)和保護(hù)作用,含有較多水分;

(4)系帶起固定作用,氣室供給氧氣,

(5)卵細(xì)胞 包括 卵黃膜(細(xì)胞膜)起保護(hù)作用。 卵黃(細(xì)胞質(zhì))——提供主要的營養(yǎng)物質(zhì),胚盤(里面含有細(xì)胞核)——胚胎發(fā)育的場所,(將來發(fā)育成雛鳥的部位)

(6)氣室儲存氣體,由內(nèi)外兩層卵殼膜構(gòu)成。

4、未受精的卵,胚盤色淺而小,受精的卵,胚盤色濃而大。

第一節(jié)

1、遺傳:親子間的相似性。

2、變異:親子間和子代個體間的差異。

3、生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實現(xiàn)的。

4、人們對遺傳和變異的認(rèn)識,最初是從性狀開始的,以后才逐漸深入到基因水平。

5、性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征性及行為方式等稱為性狀。

6、生物的性狀受遺傳物質(zhì)的控制,也受生活環(huán)境的影響,并非都能遺傳。有些性狀可見, 有些性狀難以觀察到。

7、相對性狀:同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式。

8、轉(zhuǎn)基因超級鼠的研究:被譽(yù)為分子生物學(xué)技術(shù)發(fā)展的里程碑。

9、在生物傳種接代的過程中,傳下去的不是性狀而是控制性狀的基因。

10、轉(zhuǎn)基因技術(shù):把一種生物的某個基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中。 用此技術(shù)培育出來的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀。

第二節(jié)

1、生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代。

2、在有性生殖過程中,精子和卵細(xì)胞就是基因在親子間傳遞的“橋梁”。

3、染色體:細(xì)胞核內(nèi)一些容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)。每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。是主要的遺傳物質(zhì) 。呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。

4、染色體的組成 蛋白質(zhì)分子和基因分子。

5、染色體的數(shù)目成對存在 23對(46條)

6、的遺傳物質(zhì)。

7、基因:遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的小單位叫基因。是遺傳物質(zhì)最基本的結(jié)構(gòu)單位和功能單位。

8、染色體、DNA、基因三者的關(guān)系:基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA。(一條染色體包含一個DNA分子,一個DNA分子包含許多基因)

9、無性生殖的后代、個體之間十分相像,這是因為他們具有完全相同的遺傳物質(zhì)。

10、生物的體細(xì)胞中染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上。形成生殖細(xì)胞時,成對的染色體要分開,分別進(jìn)入兩個細(xì)胞中,成對的基因也要分開,隨染色體而進(jìn)入兩個細(xì)胞中。

11、生物的生殖細(xì)胞中染色體是成單存在的,基因也是成單存在的。

12、成對的染色體形態(tài)大小相似,不成對的染色體形態(tài)大小有較大區(qū)別。

13、人的體細(xì)胞中染色體為23對,也就包含了46個DNA。

14、 在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂中,染色體都要減少一半,而且不是任意的一半,是每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,而當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵時,染色體又恢復(fù)到親代細(xì)胞中染色體的水平,其中有一半染色體來自父方,一半來自母方。

第三節(jié)

1、生物的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因有顯性和隱性之分。顯性基因用大寫字母表示,隱性基因用小寫字母表示。

2、當(dāng)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性,一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。若這對基因都是顯性,則表現(xiàn)為顯性基因的性狀,若這對基因都是隱性,則表現(xiàn)為隱性基因的性狀。

3、孟德爾:奧地利人。遺傳學(xué)之父,遺傳學(xué)的奠基人。

(1) 相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分。(具有相對性狀的親本雜交后,在子一代中顯現(xiàn)出來的性狀叫顯性性狀。如:豌豆的高莖與矮莖雜交得到高莖豌豆,則高莖豌豆是顯性性狀,矮莖豌豆是隱性性狀)

(2) 在相對性狀的遺傳中,表現(xiàn)為隱性性狀的,其基因只有dd。表現(xiàn)為顯性性狀的,其基因組成為DD或Dd兩種。因此表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同。

(3) 基因組成是Dd,雖然d(隱性)控制的性狀不表現(xiàn),但d并沒有受D(顯性基因)的影響,還會遺傳下去。

4、我國婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚。原因:近親攜帶相同的隱性致病基因比例較大,其后代患該遺傳病的幾率就增大。

第四節(jié)

1、人類體細(xì)胞中染色體23對(46條),表示為男性44+XY,女性44+_;其中44條是常染色體,最后2條是性染色體;在人的體細(xì)胞中,性染色體有2條。在人的生殖細(xì)胞中,性染色體有1條。

2、男性體細(xì)胞中性染色體:分別稱為X染色體和Y染色體。簡稱XY。因此,男性生殖細(xì)胞有兩種(22+X或22+Y),分別含X染色體和Y染色體;

3、女性體細(xì)胞中性染色體:都是X染色體。簡稱_。因此,女性生殖細(xì)胞僅一種(22+X):都含X染色體。

4、X染色體較大,Y染色體較小。

5、首次發(fā)現(xiàn)性染色體的是美國細(xì)胞學(xué)家———麥克郎;把性染色體分別稱為X染色體和Y染色體的是美國細(xì)胞學(xué)家———威爾遜和斯特蒂文特。

6、人的性別決定主要與性染色體有關(guān),也與性染色體上的基因有關(guān)。

7、生男生女機(jī)會均等:比例為1∶1,生男生女的概率各占50%。男性產(chǎn)生的精子有兩種,它們與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會均等,且是隨機(jī)的。若含Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合,則生男孩(XY),若含X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合,則生女孩(_)。

8、不能對孕婦作胚胎性別診斷:如果單純追求男孩或女孩,就會打破生育的自然規(guī)律,導(dǎo)致性別比例失調(diào),影響社會的穩(wěn)定和發(fā)展。

第五節(jié)

1、引起變異的原因:首先決定于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的不同,其次與環(huán)境也有關(guān)系。

2、變異的類型:

3、(1)可遺傳的變異:由遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)改變而引起的變異。

(2)不遺傳的變異:單純由環(huán)境而引起的變異,遺傳物質(zhì)沒有改變。

(3)有利變異:對自身有利。

(4)不利變異:對自身不利。

3、 生物變異的意義:為生物進(jìn)化提供原始的材料,培育動、植物的新品種。

4、袁隆平:超級雜交水稻

5、”南橘北枳”是南方的橘子移到北方之后,味道、色澤等發(fā)生變化,不能稱為橘,只能稱 為枳的現(xiàn)象,原因是二者的基因型雖然相同,但環(huán)境條件的改變使性狀發(fā)生了改變。

6、變異的應(yīng)用

(1)太空椒:基因突變。

(2)高產(chǎn)抗倒伏小麥:基因重組。

(3)高產(chǎn)奶牛:人工選擇。

7、把大花生的種子種下去所收獲的種子一定都大嗎?

不一定,要由控制花生大小這一相對性狀的基因組成來確定的。假設(shè)“A為顯性基因控制性狀”大,“a為隱性基因控制性狀”小,大花生的基因組成可能是AA或Aa;如果是AA期后代均表現(xiàn)為大,如果是Aa,其后代就有大、小兩種可能(不考慮環(huán)境因素)。

第三章 生物的進(jìn)化

第一節(jié) 地球上生命的起源

1、人類起源于 森林古猿。這一結(jié)論的獲得有許多化石證據(jù)支持。

2、地球大約形成于46億年前,原始生命大約誕生于36億年前。

3、地球上生命的生存需要有機(jī)物和能量,還需要其他一些條件。

4、科學(xué)的推測要有確鑿的證據(jù),需要嚴(yán)密的邏輯,需要豐富的聯(lián)想和想象。

5、原始大氣中無氧氣,它包括水蒸氣,氨氣,甲烷,二氧化硫,硫化氫等。 原始地球條件:高溫、高壓、紫外線以及雷電、原始海洋、無氧氣地球約在46億年前形成,原始生命約在地球形成以后的10億年左右才形成。

6、1953年美國,米勒,模擬原始地球的條件和大氣成分,通過進(jìn)行火花放電(模擬閃電)合成了多種氨基酸。證明了原始地球上能形成簡單有機(jī)物。

7、原始地球上盡管不能形成生命,但能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物,因此生命的起源從無機(jī)物生成有機(jī)物,這一階段是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的。

8、隕石中含有構(gòu)成生物體所需要的有機(jī)物。

9、原始海洋——生命的搖籃,原始生命誕生于原始海洋。

10、原始大氣簡單的有機(jī)物原始生命。

11、原始生命起源于非生命物質(zhì),過程如下:無機(jī)物→小分子有機(jī)物→大分子有機(jī)物→原始生命。

第二節(jié) 生物進(jìn)化的歷程

1、比較法:根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照,確定它們的相同和不同之處??茖W(xué)家們通過對不同年代化石的縱向比較,以及對現(xiàn)存生物種類的橫向比較等方法,推斷出了生物進(jìn)化的大致過程。

2、化石:是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化系形成的?;茄芯可镞M(jìn)化非常重要的證據(jù)。

3、化石在地層中出現(xiàn)的順序:在越古老的地層中,挖掘出來的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡單,地位越低等;在距今越近的地層中,挖掘出來的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,地位越高等。

4、始祖鳥:1861年,德國。它既和爬行動物有相似之處,又和鳥類有相似之處,說明鳥類起源于古代爬行類,始祖鳥是爬行動物向鳥類進(jìn)化的中間過渡類型。

5、細(xì)胞色素C:一種蛋白質(zhì)。親緣關(guān)系越近,細(xì)胞色素C的差異越小。

6、生物進(jìn)化的總體趨勢:由簡單———復(fù)雜,由低等——高等,由水生——陸生。 現(xiàn)在地球上的生物都是進(jìn)化的結(jié)果。

7、各種生物在進(jìn)化過程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性。

8、生物進(jìn)化的大致過程:

(1)生物的共同祖先———原始生命。因營養(yǎng)方式的不同,再進(jìn)化為植物(自養(yǎng))和動物(異養(yǎng))

(2)植物進(jìn)化的歷程:藻類植物———苔蘚植物———蕨類植物————種子植物(裸子植物——被子植物)。

(3)無脊椎動物的進(jìn)化過程:單細(xì)胞動物———腔腸動物———扁形動物——線性動物———環(huán)節(jié)動物———軟體動物————節(jié)肢動物。

(4)脊椎動物的進(jìn)化過程:魚類————兩棲類——爬行類——鳥類———哺乳類。

8、化石證據(jù)不夠全面的原因:

(1)有的化石人類還未發(fā)現(xiàn)

(2)有的生物沒有留下化石

(3)有的化石遭毀滅。

第三節(jié) 生物進(jìn)化的原因

1、 100年以后,樺尺蠖由淺色占多數(shù)變成深色占多數(shù),是自然選擇的結(jié)果,淺色的樺尺蠖在黑色樹干上易被捕捉,深色的易幸存下來,繁衍后代。

2、 保護(hù)色及其意義:動物的體色與周圍環(huán)境的色彩十分相似,人們把這種體色稱為保護(hù)色,具有保護(hù)色的動物不易被其他動物所發(fā)現(xiàn),這對它躲避敵害或者捕食獵物是十分有利的。保護(hù)色的形成是自然選擇的結(jié)果。

3、 除了保護(hù)色,動物的警戒色和擬態(tài)也有助于生物的生存。

4、 達(dá)爾文:自然選擇學(xué)說。1859年《物種的起源》。

5、自然選擇的內(nèi)容包括過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。

6、 達(dá)爾文認(rèn)為,在自然界,各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力,能夠產(chǎn)生大量的后代,而生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的。任何生物生存下去,就是為了獲得足夠的食物和空間而進(jìn)行生存斗爭。

7、 在自然界中,生物個體都有遺傳和變異,其中有許多變異是能夠遺傳的,這些不斷發(fā)生的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。

8、 變異具有不定向性。有利的變異在生存斗爭中才容易生存下來,并將這些變異遺傳給后代,而具有不利變異的個體則易被淘汰。

9、 自然界的生物通過激烈的

10、生物的進(jìn)化:生物通過遺傳、變異(內(nèi)因)和自然選擇(外因,決定生物進(jìn)化的方向)不斷進(jìn)化。

11、自然選擇是長期且連續(xù)的過程,自然選擇使不斷變化的生物適應(yīng)不斷變化的環(huán)境,

12、家養(yǎng)的動物與同種的野生動物相比,往往會發(fā)生較大的變異。原因是:這是人工選擇的結(jié)果。人們根據(jù)自己的需要和愛好有目的的選擇,叫人工選擇。選擇速度快。

第八單元 第一章 傳染病和免疫

第一節(jié)、傳染病及其預(yù)防

1、病原體:引起傳染病的`細(xì)菌、病毒、和寄生蟲等生物。

2、傳染病的特點(diǎn):傳染性、流行性等,傳染性最強(qiáng)的時期是在患病初期。

3、傳染病流行的基本環(huán)節(jié): 傳染源、傳播途徑、易感人群;缺少其中任何一個環(huán)節(jié),傳染病都流行不起來。

(1)傳染源:指能散播病原體的人或動物;如①傳染病患者②病原體攜帶者③受感染的動物

(2)傳播途徑:如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播、水傳播、接觸傳播等;

(3)易感人群:指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。

4、傳染病的預(yù)防措施

(1)控制傳染源:

①對病人實行“5早”(早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療、早診斷、早隔離)

②對受感染的動物及時處理(掩埋、焚燒、殺滅等)

(2)切斷傳播途徑

①加強(qiáng)飲食管理

②講衛(wèi)生、常消毒

③消滅媒介動物、設(shè)臵防蟲設(shè)備

(3)保護(hù)易感人群

①鍛煉身體

②預(yù)防接種

5、艾滋病(簡稱AIDS),1981年在美國首次發(fā)現(xiàn),病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV), 傳播途徑(血液傳播、性傳播、母嬰傳播)

第一節(jié)、免疫與計劃免疫

1、人體的三道防線:

(1)第一道:皮膚和黏膜(作用原理:阻擋病原體、分泌物殺菌、纖毛清掃異物)

(2)第二道:體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞(殺菌物質(zhì)中的溶菌酶破壞病菌的細(xì)胞壁,使病菌溶解;吞噬細(xì)胞分布在血液和組織器官中,能將侵人人體的病原體吞噬消化)

(3) 第三道:免疫器官和免疫細(xì)胞(淋巴細(xì)胞)(免疫器官包括淋巴結(jié)、胸腺、脾臟等)

2、 非特異性免疫(先天性免疫):第一、二道防線組成,特點(diǎn):

①生來就有

②對多種病原體或異物都起防御作用。

3、特異性免疫(后天性免疫):第三道防線,特點(diǎn):

①出生后形成

②針對某一特定病原體或異物起防御作用。(患天花的人不會再得天花病)

4、抗體:病原體侵入人體后,刺激了淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)、

5、抗原:引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等)

6、抗原淋巴細(xì)胞抗體,抗體與抗原結(jié)合,促進(jìn)吞噬細(xì)胞的吞噬作用,將抗原清除;或使病原體失去致病性。

7、免疫:最初指人體對病原體的抵抗力。現(xiàn)指是人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分,從而破壞和排斥人體的抗原物質(zhì),或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等,以維持人體健康、

8、 免疫的功能:

①監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞(如腫瘤細(xì)胞)

②抵抗抗原的侵入,防止疾病的產(chǎn)生。

③清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞。

9、疫苗:通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品,接種于人體后,可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體、

10、計劃免疫:根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將各種安全有效的疫苗,按照科學(xué)的免疫程序,有計劃地給兒童接種,以達(dá)到預(yù)防、控制、消滅相應(yīng)傳染病的目的,這種有計劃地預(yù)防接種叫計劃免疫。

11、計劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡便易行的手段,對于保護(hù)兒童的健康和生命,提高人口素質(zhì),造福子孫后代,具有十分重要的意義。

12、接種卡介苗————預(yù)防結(jié)核病;接種百白破————預(yù)防百日咳、白喉和破傷風(fēng)。

13、抵抗抗原侵入的功能過強(qiáng)時,進(jìn)入人體內(nèi)的某些食物或藥物會引起過敏反應(yīng)。找出過敏原,并且盡量避

免再次接觸過敏原,是預(yù)防過敏反應(yīng)的主要措施。

第二章 用藥和急救

1、安全用藥是指根據(jù)病情需要,在選擇藥物的品種、劑量和服用時間等方面都恰到好處,充分發(fā)揮藥物的最佳效果,盡量避免藥物對人體所產(chǎn)生的不良反應(yīng)或危害。

2、 藥物可以分為處方藥(R)和非處方藥。非處方藥簡稱為OTC,適于消費(fèi)者容易自我診斷、自我治療的小傷小病。 處方藥(R):必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買,并按醫(yī)囑服用的藥物。

3、 使用任何藥物之前,都應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說明,了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法和用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期和有效期等,以確保用藥安全。

4、120急救

5、當(dāng)溺水、煤氣中毒、觸電等意外事故引起停止呼吸時,采用人工呼吸的方法急救,最常用的是口對口吹氣法。每分鐘內(nèi)吹氣的次數(shù)是15—20次。

6、若呼吸與心跳都停止,則同時采用人工呼吸與人工胸外心臟擠壓進(jìn)行急救,一般每做一次人工呼吸,需要做4—5次心臟擠壓。按壓胸骨下端,使胸骨下陷3—4厘米。

7、出血一般有內(nèi)出血和外出血,外出血可分為動脈出血,靜脈出血,毛細(xì)血管出血三種

8、毛細(xì)血管出血時血液呈紅色,從傷口滲出。靜脈出血呈暗紅色,緩慢而不斷從傷口流出。動脈出血時呈鮮紅色,從傷口噴出或隨心跳一股一股涌出。

9、靜脈出血在遠(yuǎn)心端包扎,動脈出血再近心端包扎。

10,小藥箱除了備有某些家庭成員特殊需要的藥物外,還有一些常用藥物。

第三章 了解自己 增進(jìn)健康

1、健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)、而不僅僅是沒有疾病或者不虛弱。

2、健康的生活不僅需要加強(qiáng)體育鍛煉,搞好個人衛(wèi)生,還要保持愉快的心情,積極向上的心態(tài),同時還應(yīng)當(dāng)學(xué)會與人相處,維持良好的人際關(guān)系。

3、心情愉快是兒童青少年心理健康的核心。良好的情緒和適度的情緒反應(yīng),表示兒童青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)。

4、調(diào)節(jié)情緒的方法:轉(zhuǎn)移注意力;選擇合適的方式宣泄煩惱;自我安慰。

5、 生活方式:人們在日常生活中所遵循的各種行為習(xí)慣。

6、目前影響人類健康的已不再是傳染病,而是心腦血管疾病、惡性腫瘤等一些慢性、非傳染性疾病,這些疾病稱為“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”。

7、慢性、非傳染性疾病除了受遺傳因素和環(huán)境的影響外,還與個人的生活方式有關(guān),不健康的生活方式加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展。

8、大多數(shù)慢性疾病在成年期發(fā)生,但不良的生活方式在兒童和青少年時期形成。故選擇健康的生活方式應(yīng)該從兒童和青少年時期開始。

9、 健康的生活方式的意義

①有利于預(yù)防疾病,特別是慢性、非傳染性疾病。

②有利于提高健康水平。

③有利于提高生活質(zhì)量。

10、怎樣選擇健康的生活方式:

①營養(yǎng)配餐

②堅持體育鍛煉

③按時作息

四、不吸煙、不喝酒

⑤拒絕毒品

⑥積極參加集體活動。

11、探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響:低濃度的酒精(0.25%)對水蚤的心率有促進(jìn)作用,高濃度的酒精對水蚤的心率有抑制作用。煙草浸出液對水蚤的心率有促進(jìn)作用、因為煙草里含有煙堿(如尼古丁)等成分,有使神經(jīng)興奮的作用。

12、酗酒的危害:酒精會損害人的心臟和血管,酗酒會全使腦處于過度興奮或麻痹狀態(tài),引進(jìn)神經(jīng)衰弱和智力減退,長期酗酒,會造成酒精中毒,飲酒過多,還會有生命危險。

13、吸煙的危害:煙草燃燒時,煙霧中的有害物質(zhì)如尼古丁、焦油等有害物質(zhì)進(jìn)入人體,對人體的神經(jīng)系統(tǒng)造成損害,使人的記憶力和注意力降低,同時還誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病,如慢性支氣管炎,肺癌等。

14、毒品的危害:會損害人的神經(jīng)系統(tǒng),降低人體免疫功能,使心肺受損,呼吸麻痹,甚至死亡。

15,健康評價:85 100良好,70 84較好,50 69一般,小于50差。

初二生物下冊知識點(diǎn)總結(jié)2

1,地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,被稱為“綠色水庫”的是森林生態(tài)系統(tǒng)

2,生態(tài)系統(tǒng):指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體。它包括生物部分(生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者)和非生物部分(陽光、空氣、水、溫度等),二者缺一不可。

3,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。

4,生物與生物的關(guān)系:捕食關(guān)系(吃與被吃的關(guān)系)、競爭關(guān)系(爭奪食物、空間等)、合作關(guān)系。

5,食物鏈:起點(diǎn)是一定是生產(chǎn)者(植物)。終點(diǎn)是消費(fèi)者(動物)。食物鏈中的箭頭表示物質(zhì)和能量的流動方向。

生物初二下冊復(fù)習(xí)知識點(diǎn)

1、顯微鏡所看物象是倒像,放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡的乘積。放大倍數(shù)越大,視野越暗,細(xì)胞放大倍數(shù)越大,觀察到的細(xì)胞總數(shù)越少(大暗少)

2、調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu):光線暗時:用大光圈、凹面鏡

光線強(qiáng)時: 用小光圈、平面鏡

3、制作植物細(xì)胞臨時裝片,應(yīng)滴加一滴清水;制作動物細(xì)胞臨時裝片,應(yīng)滴加一滴生理鹽水,目的是為了保持細(xì)胞正常的形態(tài);二者均用稀碘液染色,目的是為了更好觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

4、動植物細(xì)胞的最根本的區(qū)別是有無細(xì)胞壁,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁,液泡,,葉綠體(植物的綠色部分,一般在葉片中才有,當(dāng)然部分莖也有)

5、動植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)(膜、核、質(zhì))

光合作用的器官是葉,場所是葉綠體;動物植物呼吸作用的場所是線粒體

細(xì)胞核:儲存遺傳物質(zhì)(DNA是主要的遺傳物質(zhì))

細(xì)胞膜:控制物質(zhì)進(jìn)出

液泡:存在酸甜苦辣等物質(zhì)

生物初二學(xué)習(xí)技巧

歸納

知識歸納將幫助我們系統(tǒng)的整理知識和思路,很有效的提高了復(fù)習(xí)效率,達(dá)到比較好的復(fù)習(xí)效果。我認(rèn)為生物知識歸納包括基本知識的歸納、習(xí)題歸納和特殊知識點(diǎn)歸納。

基本知識的歸納就是把書本上的所有知識點(diǎn)有條理的羅列出來,解釋各個術(shù)語的含義,列出它包含的的種類或分支的方向,并清晰地標(biāo)明各個知識點(diǎn)之間的聯(lián)系,這種知識歸納能幫助你準(zhǔn)確的理解并牢固的掌握課本上的知識。做這個歸納的時候可以適當(dāng)?shù)膮⒖家恍﹨⒖紩系臍w納,大家可以以之為基本框架,再把更具體的東西,尤其是書上的例子補(bǔ)充進(jìn)去。

做這種歸納的最重要意義是什么呢?最重要的意義是幫助你讀透課本。這種基本知識歸納只不過是把書上的要點(diǎn)和例子抄在一起,但這個過程你要翻書,幾本書一起翻,就可以對同一個知識點(diǎn)不同的表述做比較,這可以幫助你更透徹的了解這個知識點(diǎn);而想做一個比較完整、美觀的知識歸納,就必須知道什么知識點(diǎn)放什么位置,這就要弄清楚各個知識點(diǎn)之間的關(guān)系,這個過程又幫助你更好的掌握這些知識點(diǎn),理清思路。最后再抄寫一次,印象就很深刻了。所以做知識歸納最大的用處是在做的過程中幫助你熟悉課本、掌握知識點(diǎn),其次才是做好了以后看。

習(xí)題歸納就是把做過的錯題、好題、經(jīng)典的題目歸在一起,然后寫出每道題目的關(guān)鍵,如某個知識點(diǎn)或某種方法或技巧。如果是錯題則寫出出錯的原因,尤其是要寫明是哪個知識點(diǎn)的缺漏造成的。如果時間比較充裕,可以把題目抄在本子上,但如果覺得自己沒那么多時間,可以在那道題目旁邊做個記號,并寫上我剛剛提到的“題目的關(guān)鍵”??荚嚽罢J(rèn)真查看就可以了。

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