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初二數(shù)學(xué)知識點湘教版

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數(shù)學(xué)是考試的重點考察科目,數(shù)學(xué)知識的積累和解題方法的掌握,需要科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法,同時需要持之以恒的堅持。下面是小編給大家整理的一些初二數(shù)學(xué)知識點的學(xué)習(xí)資料,希望對大家有所幫助。

八年級數(shù)學(xué)知識點總結(jié)

數(shù)據(jù)的收集、整理與描述

一.知識框架

二.知識概念

1.全面調(diào)查:考察全體對象的調(diào)查方式叫做全面調(diào)查.

2.抽樣調(diào)查:調(diào)查部分?jǐn)?shù)據(jù),根據(jù)部分來估計總體的調(diào)查方式稱為抽樣調(diào)查.

3.總體:要考察的全體對象稱為總體.

4.個體:組成總體的每一個考察對象稱為個體.

5.樣本:被抽取的所有個體組成一個樣本.

6.樣本容量:樣本中個體的數(shù)目稱為樣本容量.

7.頻數(shù):一般地,我們稱落在不同小組中的數(shù)據(jù)個數(shù)為該組的頻數(shù).

8.頻率:頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)的比為頻率.

9.組數(shù)和組距:在統(tǒng)計數(shù)據(jù)時,把數(shù)據(jù)按照一定的范圍分成若干各組,分成組的個數(shù)稱為組數(shù),每一組兩個端點的差叫做組距.

初二下冊數(shù)學(xué)知識點總結(jié)

【解一元一次方程】

1.等式與等量:用"="號連接而成的式子叫等式.注意:"等量就能代入"!

2.等式的性質(zhì):

等式性質(zhì)1:等式兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)或同一個整式,所得結(jié)果仍是等式;

等式性質(zhì)2:等式兩邊都乘以(或除以)同一個不為零的數(shù),所得結(jié)果仍是等式.

3.方程:含未知數(shù)的等式,叫方程.

4.方程的解:使等式左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫方程的解;注意:"方程的解就能代入"!

5.移項:改變符號后,把方程的項從一邊移到另一邊叫移項.移項的依據(jù)是等式性質(zhì)1.

6.一元一次方程:只含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)是1,并且含未知數(shù)項的系數(shù)不是零的整式方程是一元一次方程.

7.一元一次方程的標(biāo)準(zhǔn)形式:ax+b=0(x是未知數(shù),a、b是已知數(shù),且a≠0).

8.一元一次方程的最簡形式:ax=b(x是未知數(shù),a、b是已知數(shù),且a≠0).

9.一元一次方程解法的一般步驟:整理方程……去分母……去括號……移項……合并同類項……系數(shù)化為1……(檢驗方程的解).

10.列一元一次方程解應(yīng)用題:

(1)讀題分析法:…………多用于"和,差,倍,分問題"

仔細(xì)讀題,找出表示相等關(guān)系的關(guān)鍵字,例如:"大,小,多,少,是,共,合,為,完成,增加,減少,配套-----",利用這些關(guān)鍵字列出文字等式,并且據(jù)題意設(shè)出未知數(shù),最后利用題目中的量與量的關(guān)系填入代數(shù)式,得到方程.

(2)畫圖分析法:…………多用于"行程問題"

利用圖形分析數(shù)學(xué)問題是數(shù)形結(jié)合思想在數(shù)學(xué)中的體現(xiàn),仔細(xì)讀題,依照題意畫出有關(guān)圖形,使圖形各部分具有特定的含義,通過圖形找相等關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵,從而取得布列方程的依據(jù),最后利用量與量之間的關(guān)系(可把未知數(shù)看做已知量),填入有關(guān)的代數(shù)式是獲得方程的基礎(chǔ)。

八年級下冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料

一、直角三角形

1、角平分線: 角平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等

如圖,∵AD是∠BAC的平分線(或∠1=∠2),

PE⊥AC,PF⊥AB

∴PE=PF

2、線段垂直平分線:線段垂直平分線上的點到這條線段兩個端點

的距離相等 。 如圖,∵CD是線段AB的垂直平分線,

∴PA=PB

3、勾股定理及其逆定理

①勾股定理:直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即 。

求斜邊,則 ;求直角邊,則 或 。

②逆定理 如果三角形的三邊長a、b、c有關(guān)系 ,那么這個三角形是直角三角形 。

分別計算“ ”和“ ”,相等就是 ,不相等就不是 。

4、直角三角形全等

方法:SAS、ASA、SSS、AAS、HL。

5、其它性質(zhì)

①直角三角形斜邊上的中線等于斜邊上的一半

如圖,在 ABC中,∵CD是斜邊AB的中線,∴CD= 。

②在直角三角形中,如果一個銳角等于30°那么它所對的直角

邊等于斜邊的一半

如圖,在 ABC中,∵∠A=30°,∴BC= 。

③在直角三角形中,如果一條直角邊等于斜邊的一半,那么

這條直角邊所對的角等于30°

如圖,在 ABC中,∵BC= ,∴∠A=30°。

④三角形中位線定理 三角形的中位線平行于第三邊,并且等于它的一半

如圖,在⊿ABC中,∵E是AB的中點,F(xiàn)是AC的中點,

∴EF是⊿ABC的中位線 ∴EF‖BC,

二、四邊形

1、多邊形內(nèi)角和公式:n邊形的內(nèi)角和=(n-2)?180?

求n邊形的方法:

2、中心對稱:(在直角坐標(biāo)系中即關(guān)于原點對稱,其橫、縱坐標(biāo)都互為相反數(shù))

成中心對稱的兩個圖形中,對應(yīng)點得連線經(jīng)過對稱中心,且被對稱中心平分

會畫與某某圖形成中心對稱圖形

會辨別圖形、實物、漢字、英文字母、撲克等是否中心對稱圖形

3、特殊四邊形的判定

①平行四邊形:

方法1兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形

如圖,∵ AB‖CD,AD‖BC,∴四邊形ABCD是平行四邊形

方法2 兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形

如圖,∵ AB=CD,AD=BC,∴四邊形ABCD是平行四邊形

方法3兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形

如圖,∵∠A=∠C,∠B=∠D,∴四邊形ABCD是平行四邊形

方法4一組對邊平行相等的四邊形是平行四邊形

如圖,∵ AB‖CD,AB=CD,∴四邊形ABCD是平行四邊形

或∵AD‖BC,AD=BC,∴四邊形ABCD是平行四邊形

方法5 對角線互相平分的四邊形是平行四邊形

如圖,∵ OA=OC,OB=OD,∴四邊形ABCD是平行四邊形

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