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我不再____初二半命題作文范文

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我不再____初二半命題作文范文

  我們生活中可能遇到難忘的經歷,有時因為某種原因而改變了當初的想法或做法。有時不再猶豫,積極爭取;不再膽怯,大膽面對;不再放棄,咬牙堅持;不再沉淪,奮力拼搏....接下來小編整理了初二語文學習相關內容,希望能幫助到您。

  我不再_______初二半命題作文范文一

  涼風習習,灰沉的天空彌漫著層層霧霾,看著墜下的飛機,我不禁想:果然輸了!這一想法卻如平地驚雷,炸得我一愣,是我自已先后退了……

  學業(yè)尚不繁忙,老師便選了我去參加航模比賽。在這么個人才濟濟的學校,怎么偏偏選了我?我有些欣喜,但更焦慮,以我平庸的資質怎么能勝任?午后的艷陽照得我頭昏腦脹,似有只巨蛇纏住了我的心般,惴惴不安。

  訓練很快開始了,我因身高分到了牽引飛機,大概是像放風箏一樣放飛飛機。第一天先做模型,教練把材料遞給我們,脆弱的機翼,扎手的木板和刺鼻的膠水打得我措手不及,手忙腳亂地拼完后,看著那搖搖欲墜的機翼,似乎它都在嘲笑我的愚笨與手拙,手上一層一層的膠水將我的狼狽宣之于眾,一下子心亂如麻,似被抽走了渾身的氣力。

  第二天放飛機,我瘋狂地邁著步子,扯著線在操場上飛奔。呼嘯的風聲在耳邊響起,手心被細線勒出一道又一道紅圈,猙獰可怖,我卻毫無知覺。感受著從耳邊刮過的細風,我喜上眉梢,或許這一次可以看見那抹白色的身影在碧空中自在翱翔,或許我可以擔起這份責任。可一回頭,航模直直墜下,發(fā)出“啪”的擊地聲和木板斷裂的脆響,毫不留情地擊在地面上,擊在我的心上。斷折的機翼似在痛苦呻吟,斥責我的笨拙無能,笑意無影無蹤。

  日子一天天過去,我的失敗越來越多,即使曾經成功過,內心也不禁冒出這樣一個念頭:既然怎么樣都會失敗,那為什么要努力拼搏?

  比賽當天到了,天邊彌漫的黑云與風中刺骨的寒意似乎昭示著我的失敗。大家都這么厲害,勝利似乎遙不可及。踏在草坪上,我麻木地奔跑牽著航模,心中一個聲音吶喊著勝利,另一個聲音卻嗤嗤冷笑:勝利屬于別人?;仡^,看見航模搖擺而下,折著的尾翼宣告了它的墜落,我沒能見到它的英姿。

  果然輸了。不,是我自己后退了........

  我從沒認為自己會贏,以為縮在“做不到”的殼中可以解決一切。我后退的這一步叫自卑,叫怯弱。自己都不認為自己可以成功又怎么會成功?消極的對待一切又怎么會有前進的動力?放手一搏都做不到又怎知未來的精彩?

  這一次我后退了,再也沒能追回去。所以我不再后退,我要向前走,自己摘取美好的果實。

  我不再_______初二半命題作文范文二

  “嘀嗒嘀嗒……”豆大的雨珠帶著無盡的頹喪砸落,帶著沉悶的回音,狠狠地擊打著窗外的樹木,正如我此刻千瘡百孔的心,生疼。

  無盡的深沉的黑夜如潑墨一般占據在我身邊,面前那盞昏暗的孤寂的小燈也瑟瑟發(fā)抖,忽明忽暗。但眼前那張試卷上鮮紅的分數卻像一支利箭破空而來,刺痛我的眼眶,時刻提醒我面對事實。

  眼前的試卷忽而又化作一張張面孔,不屑的、同情的、失望的……它們在我面前輪番變化。我又憶起一幅幅挑燈夜戰(zhàn)的畫面、詢問題目的畫面、雨中補習的畫面……它們化成一股股煙霧,迷糊了我的雙眼。我的淚水不爭氣地滑下,心中有無數的吶喊:怎么會怎樣?我明明比其他同學努力,為什么還是這刺目的分數?難道我的努力、我的奮斗、我的夢想都是一團虛妄嗎?難道我真的不適合嗎?怎么辦?我到底該怎么辦?

  我彷徨地走到窗前,心中混沌一片。繁雜的雨聲此時令我更加煩躁。忽然,我眼角瞥到一片粉白。啊,是它!是那棵病懨懨的、與我一同踏入這座城市的芙蓉樹!

  此刻外面風雨正盛,百花凋殘萬枝垂落,而這棵芙蓉樹竟然開花了。它瘦弱的枝上此刻正開著幾朵粉白色的芙蓉。但,不僅沒有一點兒雍容華貴的模樣,而且早已在雨水的摧殘下垂頭喪氣。我搖搖頭,心想:樹都快撐不住了,花兒怎能存活?此念剛息,便見芙蓉樹的枝干猛彎,顯然被風雨擊打得過猛,快要支撐不住了。風雨肆虐,芙蓉樹一次次彎腰,折出驚險的弧度,卻又一次次借助風的力量挺起,昂揚著它不屈的精神。

  我看得膽戰(zhàn)心驚,卻又陡然從心底生出一股敬仰:雖說它病病懨懨,可它還有骨子里的不屈;雖說它殘花敗落,可它還有敢于抗爭的枝條;雖說它柔軟不堪,但畢竟還有與風雨相爭的勇氣,有對未來夢想的憧憬,也有堅定地、永不彷徨的追求與努力。

  外面風雨依舊,黑暗依舊??晌覅s覺得屋里亮堂了不少。芙蓉樹依舊在以一己之軀與風雨抗衡,但我明白,芙蓉樹絕不會落敗!

  在心里由衷地對它說了聲“謝謝!”后,我便走回書桌前,心里已不再彷徨。執(zhí)起筆,深吸一口氣,我繼續(xù)揮灑著一筆筆努力。只是與之前相比,我不再彷徨,也更加堅定。

  我不再_______初二半命題作文范文三

  那扇大門緊閉,我在門外徘徊。

  一直地,無論春冬或是夏秋。

  加繆在《局外人》中塑造了一個局外人的形象,當他被審判時,他只能看著全場激憤地指責他,唾罵他,揮舞著雙臂,投以厭惡的目光。他不能開口辯駁,人們不給予其辯駁的權利。

  當天地寂靜之時,他才是一個活生生的人。雖然事情與他有關,但自始至終,人們的排斥與厭惡,硬生生地將他與世界隔絕,成為那個——局外人。

  我討厭思考,討厭探索未知。總是在做了一會兒數學題后選擇放棄,從一種未知到另一種未知,其間花費良久時間。我常看看那些埋頭苦想數學題的同學,搖搖頭,再長嘆一口氣,表示不予理解。

  自然而然地,我的數學越來越糟糕,看見難題幾乎一翻而過,毫無粘滯之意,

  我眼底的光一絲一絲匯聚,再收攏。通往數學世界的大門已經悄然關上,我望著那扇用圖形與數字雕砌起來的大門,不覺已是晃了神,仿佛不知其所。

  就是那一天,她輕輕地走到我旁邊,坐下。

  “數學那樣有趣,真的不考慮一下嗎?”她溫和的嗓音猶如春風拂過,似要撥開層層薄紗,進入我的心底,

  “它很有趣,可沒有你想的那樣枯燥,數學就像藝術,外表內斂,實則卻充滿活力?!睆拇耍移仁怪约好刻於嗌钏家恍?,多探尋些數學的活力,試著走進每一道題的“內心”,甚至在夜深人靜之時,聆聽數學的聲音。

  我曾在門外徘徊游走,多次期盼從門縫間尋找那一束曾經被我擱置一旁的光明。光影明滅,忽明忽暗,直到——大門終于打開。

  我不再徘徊。

  我的身體里好似注入了一種新的活力,新的勇氣,對待新事物不同的看法與敢于探索的能力。它們讓我不再選擇畏縮徘徊,讓我勇敢向前,推開那扇塵封許久的門。

  驀地發(fā)現(xiàn),所有的徘徊,都是重逢前的尋找。

  我不再尋找那扇門。它興許早已在某一個瞬間,將光明與活力全部傾注于我,再快速的消失。

  還有,我再也不曾,一翻而過。

  我不再_______初二半命題作文范文四

  夏日的暑氣蒸騰著,烈日炙烤著,那是最熱情且最開朗的季節(jié),沒有春花秋月的爛漫,唯留下蓬勃的生機。那是屬于于夏的傲然。而蟬,則是貫穿其中的樂章。

  有許多人說蟬聒噪,我曾也這么認為:的確,千篇一律的鳴聲不比百靈鳥清脆,不如夜鶯宛轉,卻仍用一種近乎固執(zhí)的精神鳴叫著。當時,期末考試即將來臨,我卻連連受挫,老師與家長或淳淳教導,或劈頭痛罵,世界便帶上了一層陰郁的色彩,刺痛著我的神經。我不敢承認我的退縮不前,于是我把這些怪罪到周圍的事物上。

  我開始厭惡蟬。

  我極力回避室外的嘈雜,躲在房間深處。我認為我會象蝸牛一樣,躲避著。

  這時我無意中瞥見那篇關于蟬的科普文章。蟬的一生漫長而又短暫,它的大半生都被埋沒于黑暗之中,幼時沒有光鮮的外衣,只能苦苦在地下掙扎,試圖擺脫陰暗的泥土,還有貪婪的偷襲者。成蟲后,亦無絢麗的色彩,高居枝頭是人生第一目標。出土也是一場冒險,無人可知地面會是什么,塞滿淤泥的水溝?毫無樹木的城市?亦或是汽車奔馳而過的柏油馬路?這場豪賭無法存檔、讀檔,也沒有第二次生命。這其中的幸運兒高登枝葉,聲嘶力竭地叫喊,慶祝著勝利,這曲生命的歌謠無疑是值得肯定的。

  我開始欽佩蟬。那勇往直前的勇氣是我無法比擬的。短暫的快樂值得它們去奮斗,去前進,我亦如何?拉開窗簾,任陽光撒滿桌面,蟬鳴聲灌入耳。那熱情如火的歌聲充斥著我的耳邊。不再退縮,也無需迷惘,我書本鋪滿桌面,奮發(fā)向前,結果自然喜人,為學期末畫上了一個圓滿的句號。

  蟬雖渺小卑微,猶有奮進向前。

  普天之下少見豪杰,蕓蕓眾生皆有熱血,我們無法像生如夏花那么完美,死如冬草也離我們十分遙遠,我愿如蟬,高歌向前,不再退縮。

  我不再_______初二半命題作文范文五

  有人說,青春是一場有熱鬧,有靜默,盡顯人間百態(tài)的表演。會有坎坷,會有失敗,甚至還會有一望無底的深淵。但請不要膽怯。

  —— 題記

  秋風颯颯,昏黃的樹葉不斷落下,飄零,折碎,成塵。金黃的陽光灑在我身上。有微微的刺痛,又是同樣的分數。

  我搖了搖頭,雙腳依靠著大腦中僅有的清醒機械挪動,我害怕,怕在不久的將來這分數會被刻在我的大考試卷上。怎么處理,這理科,可一直是我的弱項。所以,我在課堂上面對那些未知數與一個個數字變得害怕和恐懼,甚至有些許的膽怯。

  蝸牛背不起重重的殼,一天,我一直處于神游。老師發(fā)現(xiàn)了我的不對勁?!把蔽胰ニ霓k公室“喝茶”。

  當我拖著沉重的步子,挪到辦公室門口時,忽而望見坐在窗邊的老師,正在給一個同學講題,陽光灑在他身上很神圣。輕輕叫了一聲“報告”。我仿佛像一個受刑的犯人,臉上露出了絕望的神情。老師輕輕說:“坐吧”。然后放下手中的紅筆。我拘謹地坐在椅子的一角,準備聽老師如閃電一般的吼叫。但,這沒有來。

  老師面對著我,臉上浮現(xiàn)出了一種令人安心的溫暖?!澳闶遣皇呛苡憛?,畏懼數學?”我連忙擺頭,“就是有一點害怕?!崩蠋熉勓孕α艘幌?,說我還沒有到那種不可藥救的地步,我頓感氣氛輕松,切入正題,老師很專注地聽著,時不時微微點頭,之后,老師為我細細分析,言語中帶著許多鼓勵與贊賞。我只記得“你要一直努力向上走,要堅定自己的信念。有人說,有熱鬧,有靜默的盡顯人生百態(tài)表演,會有坎坷,會有失敗,甚至有一望無底的深淵,但請千萬不要膽怯”。一聞此語我心中閉塞大門立即打開,腦中回憶著過往我解題后的喜悅,受表揚后的驕傲.......“一聲好好學習吧,加油!”千言萬語盡于其中。

  回家的路上沒有千斤重的書包,包中承載著的是我的初心,沒有沉重的心情,取而代之的是獲得真理的喜悅,天空也是格外的蔚藍,我那時只感一片清明。

  我不再膽怯。

  我會以初心前行,過往的歷史不會再次上演,我會以自信譜寫新的篇章。

  ——后記


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