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八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)詞知識(shí)要點(diǎn)

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八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)詞知識(shí)要點(diǎn)歸納

古詩(shī)詞是初二語(yǔ)文中的重要知識(shí)點(diǎn),同學(xué)們要重視古詩(shī)詞的學(xué)習(xí),我們看看初二上冊(cè)的古詩(shī)詞知識(shí)點(diǎn)有哪些吧。下面是小編為大家整理的關(guān)于八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)詞知識(shí)要點(diǎn),歡迎大家來(lái)閱讀。

八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)詞知識(shí)要點(diǎn)

八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《野望》知識(shí)點(diǎn)

一、作者簡(jiǎn)介

王績(jī)(約589-644),字無(wú)功,號(hào)東皋子,絳州龍門(mén)(今山西河津)人,唐代詩(shī)人。隋末舉孝悌廉潔科,除秘書(shū)正字。不樂(lè)在朝,求為揚(yáng)州六合丞。因簡(jiǎn)傲縱酒被劾,棄官還故鄉(xiāng)。唐武德中,詔以前朝官待詔門(mén)下省。貞觀中,以疾罷歸河渚間,躬耕東皋。工詩(shī)賦,尤擅五言詩(shī)。其詩(shī)多寫(xiě)飲酒與田園隱逸生活,平淡質(zhì)樸,不染梁陳雕琢浮華舊習(xí),于唐初詩(shī)壇獨(dú)具面貌。

二、故事背景

王績(jī)?nèi)胩坪笠郧俺俅t門(mén)下省。貞觀中以足疾罷歸。此詩(shī)當(dāng)作于詩(shī)人辭官隱居之時(shí)。

三、課文翻譯

原文:東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。相顧無(wú)相識(shí),長(zhǎng)歌懷采薇。

東皋:地名,在今山西萬(wàn)榮,作者棄官后隱居于此。皋,水邊高地。

薄暮:傍晚。薄,接近。

徙倚:徘徊。

依:歸依。

落暉:落日。

犢:小牛。這里指牛群。

禽:泛指獵獲的鳥(niǎo)獸。

采薇:采食野菜。

譯文:黃昏佇立在東皋悵望,徘徊著不知?dú)w依何處。每棵樹(shù)都披上枯黃的秋色,每一座山峰都涂上余暉。獵人騎著駿馬帶回獵物。大家相對(duì)無(wú)言并不相識(shí),我長(zhǎng)嘯高歌真想隱居在山岡。放牧的人趕著牛群回家。

四、問(wèn)題歸納

1.首聯(lián)寫(xiě)了什么內(nèi)容?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?

達(dá)出詩(shī)人怎樣的感情?有何作用?首聯(lián)寫(xiě)傍晚詩(shī)人在東皋佇望山野秋景及感受。這兩句詩(shī)以平平淡淡的敘述,寫(xiě)在暮色之中,詩(shī)人佇立在東皋之上,舉目四望,一種莫可名狀的孤寂無(wú)依的愁緒涌上心頭,且無(wú)法平靜下來(lái),以此觀景自然會(huì)涂上一層心理上的不平靜色彩,表現(xiàn)了孤寂無(wú)依的彷徨心情。同時(shí)為中間四句寫(xiě)景提供巧妙的鋪墊。

2.賞析頷聯(lián)“樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉”這句詩(shī)的精妙所在。

頷聯(lián)是詩(shī)人對(duì)眼前景觀的粗線條的描繪,著重于色彩的透明度,棵棵樹(shù)木已染上蕭瑟的枯黃的秋色,起伏的山巒唯見(jiàn)余暉,這是多么寧?kù)o、開(kāi)闊、美麗的畫(huà)面??v使在淡淡的暮靄之中,人們還是能夠感覺(jué)到山野間秋林、余暉的光與色的強(qiáng)烈輝映。

3.賞析“牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。”

頸聯(lián)著力刻畫(huà)視野所見(jiàn)山野放歸的生動(dòng)場(chǎng)景,為整個(gè)靜謐的畫(huà)面,注進(jìn)一股跳動(dòng)的情致和欣然的意趣。句中的幾個(gè)動(dòng)詞“驅(qū)”“返”“帶”“歸”,用得自然而精練。這種動(dòng)態(tài)式的描寫(xiě)愈發(fā)襯托出秋日晚景的安詳寧?kù)o。

4.試著賞析頷聯(lián)和頸聯(lián)。

這四句詩(shī)宛如一幅山野秋晚圖,光與色,遠(yuǎn)景與近景,靜態(tài)與動(dòng)態(tài),搭配得恰到好處,顯得那么自然和諧,令人不能不沉浸,甚至忘情在安逸閑適的秋景之中。這最后兩句完全道出詩(shī)人內(nèi)心的苦悶和悵惘,既然在現(xiàn)實(shí)中找不到相知的朋友,那就只好追懷伯夷、叔齊那樣不食周粟、上山采薇的隱逸之士。

五、課文主題

全詩(shī)于蕭瑟怡靜的景色描寫(xiě)中流露出孤獨(dú)抑郁的心情,抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷。

八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《黃鶴樓》知識(shí)點(diǎn)

《黃鶴樓》

崔顥

昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁

【譯文】

過(guò)去的仙人已經(jīng)駕著黃鶴飛走了,這里只留下一座空蕩蕩的黃鶴樓。

黃鶴一去再也沒(méi)有回來(lái),千百年來(lái)只看見(jiàn)悠悠的白云。

陽(yáng)光照耀下的漢陽(yáng)樹(shù)木清晰可見(jiàn),鸚鵡洲上有一片碧綠的芳草覆蓋。

天色已晚,眺望遠(yuǎn)方,故鄉(xiāng)在哪兒呢?眼前只見(jiàn)一片霧靄籠罩江面,給人帶來(lái)深深的愁緒。

【注釋】

1)選自《全唐詩(shī)》卷一三〇。崔顥(704-754),汴州(現(xiàn)在河南開(kāi)封)人,唐代詩(shī)人。黃鶴樓,故址在湖北省武漢的黃鵠磯上。

2)昔人:指?jìng)髡f(shuō)中騎鶴的仙人。

3)悠悠:飄蕩的樣子。

4)晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù):晴天從黃鶴樓遙望對(duì)岸,漢陽(yáng)的樹(shù)木看的清清楚楚。川:平原。歷歷:分明的樣子。漢陽(yáng),地名,現(xiàn)在湖北武漢的漢陽(yáng)區(qū),與黃鶴樓隔江相望。

5)芳草萋萋鸚鵡洲:鸚鵡洲上,草長(zhǎng)得極茂盛。鸚鵡洲,長(zhǎng)江中的小洲,在黃鶴樓東北。

6)鄉(xiāng)關(guān):故鄉(xiāng)。重點(diǎn)詞解釋

1、州:指鄂州,今湖北省武漢市武昌

2、隅(yú):角落

3、者:助詞,表肯定語(yǔ)氣

4、費(fèi)諱(yī):三國(guó)蜀漢大將軍。

5、登仙:成仙。

6、嘗:曾經(jīng)

7、駕:乘、騎。

8、憩:休息

9、于:在

10、遂以名樓:用“黃鶴”命名這座樓。遂:于是;以,介詞,用,后面省略賓語(yǔ)“之”。之,指代黃鶴。名,名詞用作動(dòng)詞,命名。

11、列:記載

12、存:保存

13、之:助詞,調(diào)節(jié)音節(jié),無(wú)實(shí)義

14、觀:觀看

15、其:代黃鶴樓

16、聳構(gòu):矗立的樓宇(指黃鶴樓),“聳構(gòu)”與“高標(biāo)”意思相同。

17、巍峨:高大雄偉的樣子

18、最:的事物

19、倚:靠著

20、河漢:銀河

21、臨:臨近

22、重檐:兩層屋檐

23、翼:古代建筑的飛檐

24、闥:門(mén)

25、霞敞:高敞

26、窺:看

27、井邑:城鄉(xiāng)

28、亦:也

29、荊吳:楚國(guó)和吳國(guó),這里泛指長(zhǎng)江中下游地區(qū)

30、形勝:山川勝跡

31、之:的

八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《使至塞上》知識(shí)點(diǎn)

一、作者簡(jiǎn)介

王維(約701―761),字摩詰,唐代詩(shī)人。進(jìn)士出身,官至尚書(shū)右丞,故世稱“王右丞”,有《王右丞集》。王維是個(gè)多才多藝的藝術(shù)家,在詩(shī)、畫(huà)、音樂(lè)等方面均有很高的成就。蘇軾盛贊他“味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫(huà);觀摩詰之畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”。

二、故事背景

唐開(kāi)元二十五年,河西節(jié)度副使崔希逸戰(zhàn)勝吐蕃,唐玄宗命王維以監(jiān)察御史的身份前往邊塞宣慰,這首詩(shī)即是途中所寫(xiě)。

三、理解詩(shī)意

原文:?jiǎn)诬囉麊?wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。

注釋

單車:?jiǎn)诬嚜?dú)行。形容輕車簡(jiǎn)從。

問(wèn)邊:到邊疆去察看。

屬國(guó):漢代時(shí)稱那些已歸附的少數(shù)民族地區(qū)。

居延:古縣名,在今甘肅張掖北。

征蓬:飄飛的蓬草,比喻飄泊的旅人。泛指遠(yuǎn)行的人。

歸雁:向北飛的大雁。

胡天:這里指西北地區(qū)。

孤煙:遠(yuǎn)處獨(dú)起的炊煙。

長(zhǎng)河:黃河。

蕭關(guān):古關(guān)名,在今寧夏固原東南。

候騎:擔(dān)任偵察、通訊的騎兵。

都護(hù):官名。都護(hù)是都護(hù)府的長(zhǎng)官,這里借指河西節(jié)度使。

燕然:古山名,即今蒙古國(guó)杭愛(ài)山。這里代指前線。

譯文:我輕車簡(jiǎn)從到邊疆去察看,經(jīng)過(guò)了屬國(guó)居延。像隨風(fēng)而去的蓬草飄出漢塞,似北飛的大雁,飛入了胡地的天空。茫茫沙漠中遠(yuǎn)處獨(dú)起的炊煙直上云霄,滔滔黃河邊落日又大又圓。在蕭關(guān)遇到了偵察的騎兵,得知都護(hù)還在前線。

四、問(wèn)題歸納

1.說(shuō)說(shuō)“征蓬出漢塞,歸燕入胡天”二句的含義,這兩句蘊(yùn)含了作者怎樣的感情?

蓬草成熟后枝葉干枯,根離大地,隨風(fēng)飄卷,詩(shī)人去國(guó)離鄉(xiāng),感情總是復(fù)雜萬(wàn)端的,不管是出于有家難奔、有國(guó)難投的情勢(shì),還是像本詩(shī)中聽(tīng)寫(xiě)乃是因?yàn)樨?fù)有使命。大約詩(shī)人這次出使塞上,本已心境不佳,并不同于漢司馬相如初得武帝青睞,出使西南夷那樣的威風(fēng)、氣派。詩(shī)人以“蓬”“雁”自比,這兩句蘊(yùn)含了作者被排擠出朝廷的惆悵,暗寫(xiě)自己內(nèi)心的激憤和抑郁。與首句的“單車”相應(yīng)。萬(wàn)里行程只用了十個(gè)字輕輕帶過(guò)。

2.請(qǐng)賞析“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”二句。

頸聯(lián)形象地描寫(xiě)了奇特壯美的塞外風(fēng)光,一“直”一“圓”不僅準(zhǔn)確地描繪了沙漠的景象,而且融情于景,寓悲涼之情于壯美景色之中,從側(cè)面烘托了守邊將士凄涼艱苦的生活環(huán)境,借以反映他們不畏艱苦,積極保衛(wèi)邊疆的愛(ài)國(guó)主義精神。筆力蒼勁,意境雄渾,視野開(kāi)闊,充分體現(xiàn)了王維“詩(shī)中有畫(huà)”的特色,是被王國(guó)維贊嘆為“千古壯觀”的名句。

3.最后兩句詩(shī)蘊(yùn)含了作者什么情感?

詩(shī)人到達(dá)目的地以后,從兵士那里得知都護(hù)正在邊防前線準(zhǔn)備戰(zhàn)事,這兩句可以看出詩(shī)人對(duì)邊關(guān)將士的敬慕之情。

4.尾聯(lián)從側(cè)面表達(dá)了什么內(nèi)涵?

尾聯(lián)敘述邊塞將士緊張的戰(zhàn)斗生活,從側(cè)面表現(xiàn)了戰(zhàn)事的頻繁。

五、課文主題

記述了出使塞上的旅程以及旅程中所見(jiàn)的塞外風(fēng)光。既反映了邊塞生活,同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人的孤寂、悲傷之情以及在大漠的雄渾景色中情感得到升華后的慷慨悲壯之情。

八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《渡荊門(mén)送別》知識(shí)點(diǎn)

一、文學(xué)常識(shí)

李白(701―762),字太白,號(hào)青蓮居士。唐朝人,是屈原之后個(gè)性特色、最偉大的浪漫主義詩(shī)人。有“詩(shī)仙”之美譽(yù),與杜甫并稱“李杜”,或稱“大李杜”。有《李太白集》傳 世。

二、問(wèn)題探究

1.賞析“山隨平野盡,江入大荒流”兩句。

一個(gè)“隨”字化靜為動(dòng),將群山與平野的位置逐漸變化、推移,真切地表現(xiàn)出來(lái),給人以空間感和流動(dòng)感。一個(gè)“入”字,平中見(jiàn)奇,既寫(xiě)出了江流奔騰直瀉的情景,又展現(xiàn)了作者激越、樂(lè)觀開(kāi)朗的胸懷。

2.簡(jiǎn)要賞析“月下飛天鏡,云生結(jié)海樓”。

明月映入江水,好像飛下的天鏡;浮云在江面凝聚,形成海市蜃樓般的美景。運(yùn)用比喻,生動(dòng)形象地描繪一幅水中映月圖、天邊云霞圖,表達(dá)對(duì)自然美景的熱愛(ài)和贊美。

3.賞析尾聯(lián)“仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。”

尾聯(lián)中一個(gè)“送”字表達(dá)巧妙,本來(lái)是“我”依戀故鄉(xiāng)水,卻變化角度說(shuō)是故鄉(xiāng)水“送”我,含蓄表達(dá)出作者對(duì)故鄉(xiāng)的依依不舍之情。

尾聯(lián)運(yùn)用擬人的修辭手法,賦予故鄉(xiāng)水以人的情感,含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。

尾聯(lián)抒情方式巧妙,借故鄉(xiāng)水對(duì)“我”的依依不舍,含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。

4.這首詩(shī)融情于景,抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)壯麗山河的贊美以及對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)和依依不舍之情。(或抒發(fā)了詩(shī)人思念故鄉(xiāng)的深情。)

三、詩(shī)歌主旨

《渡荊門(mén)送別》通過(guò)對(duì)出蜀至荊門(mén)沿途所見(jiàn)景物的描寫(xiě),展現(xiàn)了一幅雄奇壯麗的畫(huà)卷,抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美,表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)無(wú)限愛(ài)戀的真摯感情。

八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《錢(qián)塘湖春行》知識(shí)點(diǎn)

【詞句注釋】

1.錢(qián)塘湖:即杭州西湖。

2.孤山寺:南北朝時(shí)期陳文帝(522~565)初年建,名承福,宋時(shí)改名廣華。孤山:在西湖的里、外湖之間,因與其他山不相接連,所以稱孤山。上有孤山亭,可俯瞰西湖全景。賈亭:又叫賈公亭。西湖名勝之一,唐朝賈全所筑。唐貞元(唐德宗年號(hào),785~805)中,賈全出任杭州刺史,于錢(qián)塘湖建亭。人稱“賈亭”或“賈公亭”,該亭至唐代末年。

3.水面初平:湖水才同堤岸齊平,即春水初漲。初:在古漢語(yǔ)里用作副詞,常用來(lái)表示時(shí)間,是指不久。云腳低:白云重重疊疊,同湖面上的波瀾連成一片,看上去,浮云很低,所以說(shuō)“云腳低”。點(diǎn)明春游起點(diǎn)和途徑之處,著力描繪湖面景色。多見(jiàn)于將雨或雨初停的時(shí)候。云腳:接近地面的云氣,多見(jiàn)于將雨或雨初停時(shí)?!澳_”的本義指人和動(dòng)物行走的器官。這里指低垂的云。

4.早鶯:初春時(shí)早來(lái)的黃鸝。鶯:黃鸝,鳴聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。爭(zhēng)暖樹(shù):爭(zhēng)著飛到向陽(yáng)的樹(shù)枝上去。暖樹(shù):向陽(yáng)的樹(shù)。

5.新燕:剛從南方飛回來(lái)的燕子。啄:銜取。燕子銜泥筑巢。春行仰觀所見(jiàn),鶯歌燕舞,生機(jī)動(dòng)人。側(cè)重禽鳥(niǎo)。

6.亂花:紛繁的花。漸:副詞,漸漸地。欲:副詞,將要,就要。迷人眼:使人眼花繚亂。

7.淺草:淺淺的青草。才能:剛夠上。沒(méi)(mò):遮沒(méi),蓋沒(méi)。春行俯察所見(jiàn),花繁草嫩,春意盎然。側(cè)重花草。淺淺的青草剛夠沒(méi)過(guò)馬蹄。

8.湖東:以孤山為參照物,白沙堤(即白堤)在孤山的東北面。行不足:百游不厭。足,滿足。

9.陰:同“蔭”,指樹(shù)蔭。白沙堤:即今白堤,又稱沙堤、斷橋堤,在西湖東畔,唐朝以前已有。白居易在任杭州刺史時(shí)所筑白堤在錢(qián)塘門(mén)外,是另一條。

【白話譯文】

行至孤山寺北,賈公亭西,暫且歇腳,舉目遠(yuǎn)眺,水面平漲,白云低垂,秀色無(wú)邊。

幾只黃鶯,爭(zhēng)先飛往向陽(yáng)樹(shù)木,誰(shuí)家燕子,為筑新巢銜來(lái)春泥?

鮮花繽紛,幾乎迷人眼神,野草青青,剛剛遮沒(méi)馬蹄。

湖東景色,令人流連忘返,最為可愛(ài)的,還是那綠楊掩映的白沙堤。

【創(chuàng)作背景】

唐穆宗長(zhǎng)慶二年(822年)七月,白居易被任命為杭州的刺史,唐敬宗寶歷元年(825年)三月又出任了蘇州刺史,所以這首《錢(qián)塘湖春行》寫(xiě)于長(zhǎng)慶三、四年(823、824年)間的春天。

【作者簡(jiǎn)介】

白居易(772~846),唐代詩(shī)人。字樂(lè)天,號(hào)香山居士。其先太原(今屬山西)人,后遷下今陜西渭南東北)。貞元進(jìn)士,授秘書(shū)省校書(shū)郎。元和年間任左袷遺及左贊善大夫。后因上表請(qǐng)求嚴(yán)緝刺死宰相武元衡的兇手,得罪權(quán)貴,貶為江州司馬。

長(zhǎng)慶初年任杭州刺史,寶歷初年任蘇州刺史,后官至刑部尚書(shū)。在文學(xué)上,主張“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)含為事而作”,是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。其詩(shī)語(yǔ)言通俗。和元稹并稱“元白”,和劉禹錫并稱“劉白”,與李白、杜甫一起被后人并稱為唐代“三大詩(shī)人”。有《白氏長(zhǎng)慶集》。

晚年官至太子少傅,謚號(hào)“文”,世稱白傅、白文公。在文學(xué)上積極倡導(dǎo)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng),主張文章合為時(shí)而著,詩(shī)歌合為事而作,寫(xiě)下了不少感嘆時(shí)世、反映人民疾苦的詩(shī)篇,對(duì)后世頗有影響。是我國(guó)文學(xué)相當(dāng)重要的詩(shī)人。

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