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八年級語文作文《魯濱遜漂流記》讀后感

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  讀完《魯賓遜漂流記》,我不禁為魯濱遜創(chuàng)造的種.種奇跡而感嘆!我以后一定要像魯賓遜一樣,遇到困難自己解決,不斷向上! 下面是小編為大家整理的《魯賓遜漂流記》讀后感,以供大家參考借鑒!

  《魯賓遜漂流記》讀后感

  今天,我讀了《魯濱遜漂流記》。這是一部教我們?nèi)绾为毩⑸畹男≌f。

  這本書主要是講述魯濱遜航海時遇到了風(fēng)暴,漂流到了一個荒島上。這時他發(fā)現(xiàn),和他一起的船員都不見了。他把船上所有能用的物品,全部搬到了荒島上。他用樹木、干草,搭了一個簡易的草棚,作為自己的房子。他用鉆木起火,用石塊做武器捕獵,用自己的智慧,在荒島上開始了自己艱難的生活。最后,他遇到了一只貨船,被救回了英國。

  我讀完了這本書之后,我想,我們現(xiàn)在生活多么美好,有穿不完的衣服,吃不完的美食。做錯了事有爸爸媽媽頂著,可是有些人還不滿足。如果我也像魯濱遜一樣流落到荒島,那該怎么辦?那時候我現(xiàn)在擁有的一切都沒有了。所以從現(xiàn)在開始,我要學(xué)會自立,自己的事自己做,不會的學(xué)著做。不能依賴媽媽爸爸,遇見困難自己想辦法克服。

  我要做一個遇見困難,不退縮,敢于面對的好孩子!

  《魯賓遜漂流記》讀后感

  《魯濱遜漂流記》是一本十分經(jīng)典、好看的小學(xué)生必讀書目。充分地向我們展現(xiàn)了一個人在荒島如何用智慧和力量得以生存下去的故事。

  這本書主要講了1651年19歲的魯濱遜不顧父母的反對偷偷去報了名做水手,可是暴風(fēng)雨卻把這船淹沒了。魯濱遜很幸運,沒有被淹死,而是在島上漂流。后來魯濱遜搭了房子,找了吃的,過了許多年。一天,他救了一個被野人追趕的野人,把他取名為“星期五”。最后,他和星期五一起生活著,不斷努力,離開了島,回到英國,度過了27年75天。

  讀了這本書后,我從書中得到了啟發(fā):我知道了魯濱遜之所以能逃出荒島,是因為他憑著自己頑強的毅力。魯濱遜在生活中自然有許多困難,可他沒有放棄,他想:我一定要成功,我的未來一定在故鄉(xiāng),加油!而且他很變行動而不是嘴上說一說,腦子想一想?yún)s不做。他更聰明,魯濱遜知道許多求生常識,也心靈手巧,什么陶罐子啦,椅子啦,床啦樣樣都行,質(zhì)量五星級。

  讀書的之前,我做事不仔細。記得有一次學(xué)軍的時候,晚上沒有爸爸媽媽的陪伴,我竟在床上哭了起來。在家里,都是“小公主”,不會縫縫補補。遇到小事就放棄,一個人在家時,生病了而不知道吃那種藥,要先做什么。這樣的我們怎么可以跟魯濱遜一樣在荒無人煙的島嶼上生存并回到自己以前的故鄉(xiāng)呢?

  所以,作為學(xué)生的我們,也要努力去克服學(xué)習(xí)上的困難,在家里,更要自己的事情自己做,多學(xué)點求生知識,給自己加油!

  加油,向未來!

  魯濱遜漂流記讀后感

  以前,我一直以為自理能力沒有多大的重要性,可從我讀了《魯濱孫漂流記》一書后,才對自理能力有了新的認識。

  一向愛好航海的魯濱孫,在一次航海中遇難了!狂風(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的性命,只有魯濱孫漂流到孤島上,生活了二三十年。他沒有儲備糧食,沒有生活用品,離開了社會,離開了集體,怎么能生存下去呢?然而。他沒有被困難嚇倒,先是靠幾把鳥槍打獵度日,可子彈畢竟是有限的,所以他還不斷的馴養(yǎng)禽獸,種植農(nóng)作物,還自己做衣服、自己治病。就這樣,魯濱孫在孤島上生活了二三十年。他這種生存能力是從哪里來的呢?不就是從有生活自理能力開始,然后才逐步形成獨立生存的能力嗎?可見,養(yǎng)成自理生活能力對我們是多么重要啊!

  這使我不由得想起了自己,就拿魯濱孫做衣服來說,這對我而言,縫塊布,釘個扣子都是很困難的。原因是我的自理能力太差了,他在島上很惡劣的條件下,做了那么多的用具,而我在家里做的用具,不是沒做成功,就是做得皺皺巴巴。

  在家里,我的自理能力也很差,屋子很少收拾,桌子上的書本堆得像小山似的,很少做家務(wù)活,所以家里有時候顯得非常亂。

  冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱孫那樣的人物,我就得從現(xiàn)在開始鍛煉我的自理能力。放假時,我利用假期來鍛煉自己的自理能力,列出作息時間表,還學(xué)習(xí)做菜、縫衣服,雖然和魯濱孫在孤島上的獨立生活比起來,我還差得很遠,但是我已經(jīng)開始鍛煉我的自理能力了,為今后的生活打下良好的基礎(chǔ),我決心把自己鍛煉成像魯濱孫那樣能克服一切困難的了不起的人物。

  魯濱遜漂流記讀后感

  我懷著無比激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。

  《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海歷險,他被吹到了一個島上,自己豐衣足食,獲取食物,還當(dāng)了一回“老師”,他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴,自己造了木船,還發(fā)現(xiàn)了許多礦,在島上建了兩個家。最后,歷經(jīng)千辛萬苦,終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。

  “不管多么困難,也要有活下去的意志!”我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一名話,懂得了這本書的真諦,窗外細細的雨,涼爽的風(fēng),伴我讀完了這本書的最后一句話,我心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨。

  我佩服魯濱遜活下去的意志,佩服魯濱遜那頑強不屈的精神,佩服魯濱遜……

  我讀完了這情節(jié)曲折,連綿起伏的故事時,被它感動了,被它震撼了,這是心靈的震動,心靈的呼喚。

  任性、倔強、嬌氣、依賴已經(jīng)成為了當(dāng)今社會許多青少年的最大缺點,依賴父母、依賴學(xué)校已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣。試問,如果父母不在了,這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢?這些性格已經(jīng)成為了他們致命的弱點。

  讀完了這本書。忽然,我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪,會遇到不同的困難與艱辛,如果沒有了困難,一路暢通無阻,那樣的人生也就毫無價值和意義了……

  “讀一本好書就像和一個高尚的人說話”。我完全相信、理解了這句話,我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí),多讀書,讀好書。

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