《斑羚飛渡》沈石溪?jiǎng)?chuàng)作的小說(shuō)，選自其小說(shuō)集《和烏鴉做鄰居》。以下是小編整理的關(guān)于《斑羚飛渡》的讀后感，希望大家喜歡。

　　斑羚飛渡讀后感

　　沈石溪寫(xiě)的小說(shuō)大多以動(dòng)物為主。書(shū)中描繪了動(dòng)物合作時(shí)的場(chǎng)景與他們之間的感情，下面我給大家介紹一本：《斑羚飛渡》。

　　有一只狩獵隊(duì)把一群羚羊趕到了懸崖邊，準(zhǔn)備全部活捉，但這些羚羊沒(méi)有束手待斃，而是迅速分成了兩群，老羚羊?yàn)橐蝗?，年輕羚羊?yàn)橐蝗骸Ｑ劭此鼈兙拖褚綉已聦?duì)面，但是它們跳不過(guò)去，因?yàn)閼已绿珜捥?，這時(shí)，一只年輕羚羊后退了幾步，突然奔跑著向懸崖對(duì)面跳過(guò)去，隨即，一只老羚羊也緊跟著飛躍過(guò)去，只是躍起的高度要低一些。

　　讀到這里，我就有了不同的猜想，這兩只羚羊是否都能飛躍到對(duì)面呢?但是下面的內(nèi)容完全出乎我的意料，簡(jiǎn)直就是令人難以想象的奇跡。只見(jiàn)老羚羊的身子落在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下，下墜的身體又忽然升高，并輕巧地落在了對(duì)面的懸崖邊。

　　這就是羚羊們?cè)谇рx一發(fā)時(shí)想出的辦法，由此可見(jiàn)，羚羊不僅機(jī)智勇敢，而且還有著舍己為人的精神。老羚羊們用自己的生命救了年輕羚羊，他們?cè)谟米约旱男袆?dòng)詮釋了什么是真正的愛(ài)，這是多么的偉大啊!在這個(gè)世界上，不只是人類(lèi)有感情，動(dòng)物也有，有時(shí)動(dòng)物的感情比人還深……

　　讓我們一起更深地走進(jìn)和感受動(dòng)物的心靈，去保護(hù)和珍惜大自然的動(dòng)物吧!

　　斑羚飛渡讀后感

　　我們今天學(xué)了《斑羚飛渡》這篇文章，這是一篇感動(dòng)，悲烈的文章。

　　對(duì)于斑羚的認(rèn)識(shí)，我只停留在書(shū)本上。它們可是草食動(dòng)物中的跳遠(yuǎn)冠軍，最遠(yuǎn)能跳五米遠(yuǎn)呢!然而，此時(shí)此刻，一群斑羚受到了考驗(yàn)——要么被獵人打死，要么跳過(guò)六米寬的山澗。在這進(jìn)退維谷的境地中，可憐的斑羚選擇了后者，選擇上演一場(chǎng)震撼人心的斑羚飛渡……當(dāng)然，并不是每只斑羚都能飛渡山澗，它們當(dāng)中有老有少，要想單獨(dú)跳過(guò)去，那真是癡心妄想。最后，它們的首領(lǐng)鐮刀頭羊怒吼了一聲，斑羚群應(yīng)聲分成老斑羚和年輕斑羚兩撥。原來(lái)，年輕斑羚要比老斑羚略早地起跳。當(dāng)跳躍在空中時(shí)，年輕斑羚在老斑羚身上猛蹬了一下，身體奇跡般的再度升高，用著來(lái)跨過(guò)剩下的路程。因此，“每一只年輕斑羚的成功飛度，都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨。到底是什么力量在支持著這些老斑羚這樣面對(duì)死亡?沒(méi)有一只老斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，為了下一代，他們有了莫名奇妙的勇氣，可以犧牲自己來(lái)完成飛渡?！?/p>

　　傷心崖上只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者鐮刀頭羊，它或許在想：要是被人類(lèi)捉走，也就是當(dāng)牛做馬，還有生存下來(lái)的希望。但“只見(jiàn)它罵著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹?！睕](méi)錯(cuò)，他決定了犧牲自己。

　　斑羚飛渡讀后感

　　我熱愛(ài)自然，熱愛(ài)動(dòng)物，在有幸讀到了一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)后，便一發(fā)不可收拾，愛(ài)上了沈石溪的書(shū)。沈石溪在年輕時(shí)候去西雙版納插隊(duì)當(dāng)過(guò)知青，與那里的動(dòng)物結(jié)下了不解之緣，所以他的小說(shuō)以寫(xiě)動(dòng)物出名。他書(shū)中所描寫(xiě)的動(dòng)物都是有血有肉有情感的，或可愛(ài)、或忠誠(chéng)、或善良、或悲傷……而《斑羚飛渡》是我讀的第一本書(shū)，從此我便愛(ài)上了這些書(shū)中的伙伴們。

　　《斑羚飛渡》最讓我記憶深刻，可以說(shuō)是震撼的是這樣一個(gè)場(chǎng)景：獵人們將斑羚群逼到了傷心崖上，一邊是獵人，一邊是懸崖。斑羚們知道自己被逼上了絕路，只要號(hào)聲一響，獵槍就會(huì)噴火閃電，獵狗就會(huì)將他們撕成碎片。讀到這里，我不禁為斑羚們擔(dān)憂(yōu)起來(lái)。山澗有六米寬，而斑羚的極限跳躍只有五米，那么它們?cè)撛鯓用撾x險(xiǎn)境呢?

　　這時(shí)，斑羚群中走出一名健壯的領(lǐng)頭羊來(lái)，它四肢粗壯有力，羊角大似鐮刀，我們稱(chēng)它為鐮刀頭羊。鐮刀頭羊一聲令下，斑羚群立即分為兩隊(duì)，都是一只年老的配一只年幼的斑羚。這是為什么呢，難道它們死也要成群結(jié)隊(duì)的奔向死亡嗎?

　　這時(shí)，在鐮刀頭羊的一聲號(hào)令下，年老的斑羚先沖向懸崖一躍而起，緊接著年幼的斑羚也跳躍起了，在空中踏上了老斑羚的背，就像踩在一塊踏板上，再次跳躍，穩(wěn)穩(wěn)地落到了對(duì)面的懸崖邊上。而老斑羚則掉到了深淵中。緊接著，一組組斑羚效仿第一組，紛紛向懸崖躍去。原來(lái)如此!我感嘆斑羚的智慧，也佩服他們的勇氣。我想這每組斑羚或許是母女，或許是父子，不論怎樣的關(guān)系，掉下去的老斑羚都是無(wú)悔的，它把生的希望留給了孩子，死的使命留給了自己。

　　隨著一組組斑羚成功向懸崖那邊躍去，獵人恍然驚醒，連忙裝上子彈，向斑羚群射去，但為時(shí)已晚。只有鐮刀頭羊佇立在原地，帶著渾身鮮血，一步步堅(jiān)定地向崖邊走去，最后縱身而下。兩岸的彩虹與它身影重疊，在一片絢麗中，落入了深淵。

　　到這里，《斑羚飛渡》的故事結(jié)束了，但我的心久久不能平靜，我潸然淚下，為斑羚的智慧喝彩，也為斑羚的悲壯犧牲而痛心。老斑羚的獻(xiàn)身精神讓我敬佩，它們?yōu)楹蟠纳嫣崆敖Y(jié)束了自己的生命。我原以為會(huì)有些奸滑的老斑羚會(huì)偷偷溜走保全自己，然而并沒(méi)有。它們履行自己的使命，從不放棄年輕斑羚的生的希望。每只年輕斑羚的成功飛渡，就意味著一只老斑羚要摔的粉身碎骨。它們或有兄弟，或有姐妹，都要在自己面前慘烈逝去，最后輪到自己，也毫不畏懼。年輕力壯的鐮刀頭羊啊!即使身中槍彈，也不讓獵人得逞，寧愿頑強(qiáng)地跳下懸崖，也不讓敵人損害自己的尊嚴(yán)。它選擇與老斑羚一起埋葬在崖底。它們愛(ài)兒女，勝過(guò)愛(ài)自己。

　　這讓我想起了汶川大地震時(shí)看到的新聞，一個(gè)母親被發(fā)現(xiàn)在廢墟下，早已沒(méi)有了呼吸，她弓著背，為懷中的孩子撐起了一片天地，孩子安詳?shù)厮?。旁邊放著一個(gè)手機(jī)，里面寫(xiě)著：“孩子，如果你還活著，一定要記住，我愛(ài)你?！痹诿鎸?duì)災(zāi)難時(shí)，人類(lèi)和斑羚一樣，總是把生的希望留給弱小。

　　但是人類(lèi)為什么不能與動(dòng)物和諧相處呢?斑羚是國(guó)家保護(hù)野生動(dòng)物，但總是有人為了一已私欲去偷獵它們。讓我在這里為它們吶喊：“人類(lèi)對(duì)珍稀動(dòng)物的屠殺應(yīng)該結(jié)束了!我們生活在同一個(gè)地球上，不論是人類(lèi)、還是動(dòng)物，都有同樣的生存權(quán)利，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們，與它們成為朋友。讓我們與自然和諧相處，共創(chuàng)美好家園!”

　　斑羚飛渡讀后感

　　第一次讀到《斑羚飛渡》是在四年級(jí)的語(yǔ)文課本上，《斑羚飛渡》這個(gè)名字深深地吸引了我。閱讀之前我的腦海里出現(xiàn)的是一只美麗的羚羊腳踏五彩祥云快樂(lè)地飛舞在彩虹之上。但讀過(guò)之后，我卻感到到這個(gè)故事一點(diǎn)都不讓人快樂(lè)，心里堵堵的難受。

　　羚羊的后面是一群帶著獵槍的獵人，前面是萬(wàn)丈深淵，怎們辦?生死存亡之際，他們沒(méi)有退縮，沒(méi)有前進(jìn)，也沒(méi)有四下跑散!他們?cè)谝恢活^羊的指揮帶領(lǐng)之下，自動(dòng)分成兩隊(duì)——年老的一隊(duì)，年輕的一隊(duì)。年老的先跳，年輕的后跳，但年老的只有一跳，年輕的有兩跳!老羚羊一跳的所有意義就是要成為小羚羊第二跳的踏板，跳的是死亡!小羚羊要踏著老羚羊的背完成第二跳，跳的是求生!結(jié)果沒(méi)有一只老羚羊逃跑，也沒(méi)有一只小羚羊退縮!

　　讀過(guò)課文之后，我想知道斑羚到底是怎樣的一種生物?想到如果是我，那我的表現(xiàn)又會(huì)是怎樣?思考很久，我想我不可能是那只頭羊，因?yàn)槲覜](méi)有那樣的智慧，也許我會(huì)在獵槍下屈服求饒;我也不會(huì)是一只老羚羊，也許我會(huì)在懸崖邊猶豫;我更不可能做一只小羚羊，因?yàn)槲覜](méi)有辦法在面對(duì)老羚羊的犧牲時(shí)還那樣勇敢!

　　讀過(guò)課文之后，我在敬畏整個(gè)斑羚族群的同時(shí)，又在為自己可能什么也做不好而擔(dān)憂(yōu)。我想知道斑羚在遇到困難是如何的抗掙,面對(duì)絕境又是怎樣的抉擇，我想更深入的感受到這一切!所以我買(mǎi)了沈石溪的小說(shuō)《斑羚飛渡》——小說(shuō)寫(xiě)得比課文更豐滿(mǎn)，更悲壯，也更打動(dòng)人。年輕羚羊是那樣的勇敢,他們知道自己的起點(diǎn)在哪里。所以他們不能慌張，他們幾乎全部越過(guò)了懸崖。年老羚羊或許緊張，可能害怕，但他們知道自己的終點(diǎn)在哪里，所以他們把生的機(jī)會(huì)留給更有希望的族群，在懸崖上用死亡鋪設(shè)了一個(gè)個(gè)鮮活的“生命橋”!那只“鐮刀頭羊”用自己的智慧挽救了“半個(gè)”族群，而那將是族群“滿(mǎn)滿(mǎn)”的希望!

　　我又陸續(xù)讀了沈石溪的十幾本動(dòng)物小說(shuō)，我已經(jīng)不再去糾結(jié)故事是不是真的，如果是我會(huì)怎樣去選擇等等那樣的問(wèn)題，因?yàn)槲宜坪蹼[約覺(jué)得那些都不是問(wèn)題，因?yàn)槲蚁嘈拍切┒际钦娴摹．?dāng)遇到絕境時(shí)，我們的父母老師都會(huì)是老羚羊。在面對(duì)困難時(shí)，我也會(huì)成長(zhǎng)為小羚羊，等我長(zhǎng)大后我也要做老羚羊。我們的社會(huì)也有許多“鐮刀頭羊”，他們會(huì)帶領(lǐng)我們突破困境，充滿(mǎn)希望的走向未來(lái)......

　　好的書(shū)就像是一盞盞的明燈，照亮我們的前進(jìn)之路。又在我們的心里播下希望的種子，靜靜的生長(zhǎng)。

　　斑羚飛渡讀后感

　　我最近看到過(guò)一本書(shū)，這本書(shū)的名子叫《斑羚飛渡》。這本書(shū)的內(nèi)容很豐富，這篇文章里分別講了大青猴、魔雞哈扎、牧羊豹、再被狐貍騙一次、馴化誘稚……

　　我最喜歡《牧羊豹》這篇文章了，文章里寫(xiě)的是作者用一雙膠鞋換了一只小黑豹，他把小黑豹交給原來(lái)的牧羊犬老梵娌來(lái)?yè)狃B(yǎng)，待老梵娌死后，小黑豹擔(dān)起了牧羊犬的責(zé)任，后來(lái)，主人懷疑牧羊豹給它的妻子偷羊吃，就把它趕出了家門(mén)。

　　書(shū)里講的是一個(gè)又一個(gè)作者外出打獵遇到的每一件事，每一個(gè)故事都生動(dòng)有趣。

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