城南舊事讀書(shū)筆記范文800字
《城南舊事》是一部回憶性小說(shuō)，記錄了作者林海音從7歲到13歲在北京城南生活時(shí)發(fā)生在她身邊的事，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴。以下是小編整理的《城南舊事》讀后感范文，希望給大家?guī)?lái)幫助。
城南舊事讀后感
品完《城南舊事》，有的是感情的澎湃，有的是心靈的共鳴。在書(shū)中感受那跌宕起伏的劇情所帶來(lái)的一次次情感的轉(zhuǎn)變，欣喜，悲傷，惆悵，以一個(gè)單純的女孩英子的視角出發(fā)，帶我們領(lǐng)閱成人世界的悲歡離合，每一份友誼，每一個(gè)故事，都充滿(mǎn)著溫馨，卻在離別的時(shí)刻讓人倍覺(jué)傷感，感到淡淡的哀愁與濃濃的追思。在童年，英子最重要的是友誼與情親，而每一個(gè)人物的告別都讓她學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)中不可或缺的東西，比如責(zé)任，承擔(dān)以及堅(jiān)毅的心靈，妞兒與秀貞的離去讓英子感到的是親情的偉大，陌生哥哥的離別讓英子分清了真正的好人與壞人的區(qū)別，而蘭姨娘的到來(lái)讓英子了解了女性命運(yùn)的深刻，而宋媽則是在舊中國(guó)時(shí)代混亂而謀生的女性的代表。
最后，英子爸爸的去世，終于讓英子感到現(xiàn)實(shí)的殘酷，以及人生的無(wú)常，從而告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，擔(dān)負(fù)起生活的責(zé)任。英子的童年，是充滿(mǎn)著離別的憂愁，講述成長(zhǎng)的過(guò)程的代表，在這個(gè)過(guò)程中我們或多或少都會(huì)有抵觸的情緒，悲痛，眷戀，不舍，都是我們無(wú)法避免的，我們需要在這個(gè)備受折磨的路上分清現(xiàn)實(shí)與理想的區(qū)別，從而擁有生存下去的權(quán)利。離別雖苦，卻能給我們帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)的人生啟迪。堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，助人為樂(lè)，這些品質(zhì)是人生的珍寶。
細(xì)細(xì)地品味小英子不一樣的童年，心頭漾起點(diǎn)滴對(duì)童年的懷念，多姿多味的童年，回味無(wú)窮的記憶，是一段抹不去的歷程，從而隨著時(shí)間的流逝成為一生美好的記憶……
城南舊事讀后感
城南舊事是臺(tái)灣作家林海英對(duì)北京城南童年生活的回憶，這本書(shū)之所以受到廣大讀者的喜愛(ài)，是因?yàn)樽髌分兄v述的內(nèi)容和故事都是關(guān)于小人物的，似乎很多事情都發(fā)生在我們身邊一樣，情感真摯，容易打動(dòng)人心，給我們帶來(lái)深刻的思考，也啟示著我們的生活。
在這本書(shū)中，有兩個(gè)故事是最打動(dòng)人的：第一個(gè)故事是在秀貞身上發(fā)生的事，秀貞是一個(gè)非?？蓱z的普通人，愛(ài)情遭遇背叛，婚后生了女兒又失蹤了，好不容易找到了失散流年的女兒，卻在認(rèn)親的過(guò)程中不幸遭遇車(chē)禍雙雙殞命，我們的生活中也聽(tīng)到過(guò)類(lèi)似的而故事，而這樣的不幸讓我們十分感慨，命運(yùn)的不公!第二個(gè)是關(guān)于英子和偷東西的小男孩的故事，這是他新交的一個(gè)朋友，這個(gè)年輕人之所以偷東西完全是為了供自己的弟弟讀書(shū)，行為不對(duì)，但目的卻令人感動(dòng)，在好人與壞人之間，英子難以分辨，而英子無(wú)意間撿到的銅佛導(dǎo)致了他被抓走，英子覺(jué)得自己很愧疚。這樣的故事是不是讓我們有所觸動(dòng)呢?人世間的事情往往并非眼睛看到的這樣簡(jiǎn)單，就像英子的小偷朋友一樣，我們并不能以此就判斷為十足的壞人。
讀了這本書(shū)，給我?guī)?lái)的思考很多，尤其是產(chǎn)生了這樣一個(gè)觀點(diǎn)：沒(méi)有絕對(duì)的好人，也沒(méi)有絕對(duì)的壞人!英子的新朋友看著是一個(gè)小偷，被世人厭棄和鄙視，但誰(shuí)也不想做小偷，而且他偷盜的目的竟然不是為了自己，而是犧牲自己去成全上學(xué)的弟弟，這又讓人有些感動(dòng)。
可見(jiàn)，在生活中，我們要用心觀察事物，而不是光靠眼睛!
城南舊事讀后感
《城南舊事》是著名的臺(tái)灣女作家林海音對(duì)自己兒時(shí)居住過(guò)的老北京城南的思念而寫(xiě)下的回憶錄。通過(guò)主人翁英子童稚的雙眼，展現(xiàn)了人世間的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)。
在《城南舊事》中，這些形形色色的人陪伴著英子度過(guò)了她難忘的童年……第一章是《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，也是《城南舊事》的序言。敘述了英子在冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼、問(wèn)爸爸為什么要系鈴鐺、想為駱駝剪肚皮底下的絨毛，以及問(wèn)媽媽春天駱駝去哪兒了這幾件小事。當(dāng)我讀到天真的英子學(xué)駱駝咀嚼時(shí)，不禁笑了起來(lái)。多么可愛(ài)，多么天真的孩子啊!童年是最幸福、最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。
在這充滿(mǎn)童真的時(shí)光中，每個(gè)人的做過(guò)傻事，連小英子都不除外。第二章叫《惠安館》。英子遇見(jiàn)秀貞和妞兒，并幫助她們重逢，多么感人啊!第三章是《我們看海去》，講了英子與“小偷”的故事。他是英子的知心朋友，小英子卻在無(wú)意中出賣(mài)了他……這些章節(jié)都細(xì)膩生動(dòng)的描繪了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物，表達(dá)了英子對(duì)童年的留戀以及對(duì)老北京城南的思念。
我們仿佛能聽(tīng)見(jiàn)她輕輕的嘆息，以及對(duì)童年的眷戀，對(duì)時(shí)光流逝，物是人非的感嘆。想要去抓住童年的時(shí)光，卻只剩下回憶。那美好的時(shí)光悄悄地“溜”走，越走越遠(yuǎn)……
城南舊事讀后感
“我媽叫我回家，明兒，這個(gè)地方咱接著玩兒”，那時(shí)候的我們好像總會(huì)這么約定，那時(shí)的我們總是那么無(wú)憂無(wú)慮?！冻悄吓f事》里記錄的好像就是那個(gè)不知煩惱為何物的童年，那個(gè)我們一去不復(fù)返的童年。
行文語(yǔ)言質(zhì)樸，幽默風(fēng)趣，比如帶南方口音的英子?jì)寢屪屗螊屓ベI(mǎi)豬肉時(shí)會(huì)說(shuō)，買(mǎi)粗漏;教小英子從20往后數(shù)數(shù)時(shí)會(huì)說(shuō)，二俗，二俗錄一，二俗錄二，真的很有趣。
文中還說(shuō)到了走街串巷叫賣(mài)人的鑼聲，那鑼聲帶我走進(jìn)了回憶，記憶中的糖人，精致，好玩，而且甜甜的，舉著糖人和媽媽一起逛廟會(huì)，看街上賣(mài)著稀奇古怪的玩意兒，看戲臺(tái)上的大花臉唱戲，就這樣一個(gè)小小情節(jié)就能帶我回到過(guò)去，讓我在那一瞬間念起舊時(shí)光。
童年像一個(gè)不愿醒來(lái)，五彩斑斕的夢(mèng);像一只在天空翱翔，自由自在的小鳥(niǎo);童年的我們天真而無(wú)邪。
我佩服英子的勇敢，在第一章里，大人們都說(shuō)惠安館里有瘋子，平常躲都躲不及，可天真好奇的英子不怕，偏偏喜歡去惠安館聽(tīng)秀珍講故事，后來(lái)她漸漸發(fā)現(xiàn)自己的好朋友妞兒就是秀珍的小桂子，就幫助她們重逢和逃離。在草叢里和小偷叔叔約定一起去看海，多美的愿望，但文章最后說(shuō)到，他是個(gè)小偷，為了生存，為了贍養(yǎng)老人，供養(yǎng)弟弟上學(xué)，才不得已走上犯罪道路，現(xiàn)實(shí)和理想終究有不可逾越的距離，這一段引人深思，一個(gè)不明是非，沒(méi)有接受好的教育的人在貧窮的壓迫下會(huì)鋌而走險(xiǎn)，社會(huì)的幫助和自身的教育是何等重要啊!
反觀當(dāng)下，我們應(yīng)感謝國(guó)家，感恩社會(huì)，國(guó)家專(zhuān)門(mén)成立扶貧組，撥扶貧款，使貧困地區(qū)的人們脫貧，同時(shí)，國(guó)家加大教育投入力度，在解決了溫飽的基礎(chǔ)上()來(lái)凈化心靈。家庭教育讓我們有教養(yǎng);學(xué)校教育讓我們很充實(shí);社會(huì)教育則在教我們?nèi)绾巫鋈?。教育在人?lèi)的歷程中不可獲缺。在如此好的條件，我們應(yīng)珍惜生活，活在當(dāng)下。
每一次讀到《城南舊事》都有不同的感受，有對(duì)舊時(shí)光的懷念，還有對(duì)家人的思念和對(duì)人生的思考，一次閱讀，一次成長(zhǎng)。
讀一本好書(shū)猶如和一個(gè)智者在交談。生活中不乏美的場(chǎng)景，但缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。愿我們內(nèi)心保留一片凈土，用純凈的心接受美好的世界。
一本書(shū)，一杯茶，一個(gè)我，一個(gè)安靜的下午。
城南舊事讀后感
童年天真無(wú)邪的目光，看到的一切，都是那么溫馨，富有詩(shī)意。即使是艱難險(xiǎn)阻、人情冷暖，都會(huì)令人難以忘懷。小英子與瘋女人的幾度會(huì)面，寥寥幾筆，讓人揪心不已，這就是文學(xué)的魅力。
和小英子年齡相近的同學(xué)們，每個(gè)人心中都會(huì)有一部《城南舊事》，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音：
北京，胡同。這是英子模糊而深刻的記憶。這里不是英子的故鄉(xiāng)，卻是童年的歸宿。這里充斥了成長(zhǎng)的悲歡與離合，精彩與思考。英子的童年起初是北京胡同里肆意撒歡的孩童，無(wú)憂無(wú)慮，走到哪兒都有長(zhǎng)輩們寵溺的責(zé)備。那是最幸福的時(shí)光，就像她記憶中冬陽(yáng)里的駱駝，從不著急，慢慢地走，慢慢地嚼，總會(huì)走到的，總會(huì)吃飽的。
六歲，助秀貞與伙伴兒妞兒團(tuán)聚，從此生命中多了對(duì)母性的理解;七歲，對(duì)海和天的懵懂，對(duì)善與惡的摸索，讓她多了對(duì)人性的思考;八歲，蘭姨娘的笑音與母親的苦澀，或許讓她對(duì)世事更清晰了;九歲，宋媽乘驢歸去，她在無(wú)奈中也體會(huì)了不得不失去。畢業(yè)那會(huì)兒，石榴樹(shù)枯了，與父親從此陰陽(yáng)兩隔，就是童年遠(yuǎn)去的標(biāo)志吧。這些都是英子的童年，她所珍視的、懷念的、流逝的。
在目次中看見(jiàn)一篇《超越悲歡的童年》。由于孩子不詮釋?zhuān)辉u(píng)判，故事中的人物以自然、真實(shí)的面貌出現(xiàn)，扮演他們自己喜怒哀樂(lè)的一生。英子的童年有著幸福的時(shí)光，卻也承擔(dān)了不一般的痛楚。超越悲歡，那是童年的懵懂，那是孩子真實(shí)的眼睛，那是自己的感受。童年往事中，身邊的人或事有意無(wú)意的離去，填充了它們——人生的磨礪。
多希望不要經(jīng)歷苦難啊，但人生確實(shí)是在苦難之后更豐厚的。人生中和你我產(chǎn)生交集或者只是擦肩而過(guò)的，總會(huì)為我們留下點(diǎn)什么，接著他們漸行漸遠(yuǎn)，最后在記憶中消散。讀后感·給予我們的，哪怕包括他們的離去，或多或少地推動(dòng)我們對(duì)喜，對(duì)悲，對(duì)世事的看透。
我們悲嘆無(wú)憂的離去，又不得不笑對(duì)成長(zhǎng)。責(zé)任倉(cāng)猝而沉重地迎面而來(lái)，也許一時(shí)之間讓人不堪一擊，正如英子作為長(zhǎng)女。
但我們也必須明白：童年的我們渴求成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的我們又懷念童年。我們?cè)囍斫馊松褪恰耙话朐趬m土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng);一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光?！睙o(wú)礙，只要從容地接受每一段時(shí)光，體會(huì)它獨(dú)特的精彩。至少，學(xué)著從容。
相關(guān)文章：
城南舊事讀書(shū)筆記范文800字
下一篇：城南舊事讀書(shū)心得10篇
