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2020年讀《城南舊事》有感范文5篇

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  林海音女士的這本《城南舊事》,是她對(duì)童年生活的美好回憶和不舍情懷。以下是小編整理的《城南舊事》讀后感范文,希望給大家?guī)韼椭?/p>

  城南舊事讀后感

  最近應(yīng)孩子要求,仔細(xì)讀了林海音專集《城南舊事》中的《我們看海去》這一短篇小說。小說中的故事發(fā)生在20世紀(jì)20年代的北京。其時(shí),中國軍閥混戰(zhàn),民不聊生,社會(huì)矛盾尖銳。小主人公英子緣于偶然的事情,與一個(gè)陌生的中年男子成了朋友,在身為兒童的英子看來,他是個(gè)和善的老實(shí)人,關(guān)心弟弟的好哥哥,孝順父母的好孩子。英子喜歡聽他講故事,與他約定一起“看海去”。但他們的約定永遠(yuǎn)沒法實(shí)現(xiàn)了。為了贍養(yǎng)老人,供養(yǎng)弟弟上學(xué),他以收破爛為名,入戶盜竊他人財(cái)物,雖屢得手,但最終英子的這位“大朋友”被警察拘捕。

  小說通過小英子與這位“大朋友”的交往,展示了20世紀(jì)初北京的生活畫卷和深刻的社會(huì)矛盾——為了生存,窮人甚至被逼走上了偷盜的犯罪道路,透過樸實(shí)無華的文字,感受到了作者對(duì)社會(huì)幽深的憂慮,對(duì)下層百姓深刻的同情。文章簡短,敘事明快,但涓涓流長,色彩豐富。讀后我也有了自己的感慨。

  感慨一:優(yōu)良的環(huán)境成就人,惡劣的環(huán)境毀掉人。惡劣的社會(huì)大環(huán)境,使普通民眾食不果腹,為了生存只好雞鳴狗盜,老實(shí)忠厚者變成了盜賊小人。國泰民安了,則路不拾遺,夜不閉戶。環(huán)境是那么捉弄人啊。學(xué)校是個(gè)小社會(huì),一個(gè)小環(huán)境。一所好的學(xué)校,一個(gè)好的校風(fēng),可造就更多優(yōu)秀的學(xué)子;一個(gè)早戀成風(fēng),放任散漫的學(xué)風(fēng),就會(huì)使孩子惡習(xí)成災(zāi),光陰虛度,老來傷悲??梢娒夏溉w故事不虛。

  感慨二:人具有善惡、美丑等兩面性,應(yīng)當(dāng)抑惡揚(yáng)善?!按笈笥选笔莻€(gè)好兒子、好哥哥,又是個(gè)盜賊;他可能是個(gè)孝順兒子,可親爸爸,又可能是個(gè)社會(huì)蛀蟲,貪贓枉法;他可能是個(gè)優(yōu)秀的表演者,又可能是個(gè)骯臟的下三濫;他在校是個(gè)勤快的好學(xué)生,在家也可能是個(gè)懶惰的毛孩子。人性難測?非也!人之本性與角色轉(zhuǎn)換使然。我認(rèn)為人應(yīng)該盡量表里如一,嚴(yán)于律己,互敬互愛,向善向美,抑惡揚(yáng)善,才能創(chuàng)造和諧的社會(huì),造就美好的生存環(huán)境。

  感慨三:人不可隨波逐流,應(yīng)有道德底線?!按笈笥选蓖当I是為了家庭的生存,但我反對(duì)偷盜行為。再惡劣的社會(huì)環(huán)境都不是作惡多端的借口,再嚴(yán)酷的威脅利誘都不是追腥逐臭的理由,再窮困潦倒的困境都不是墮落淪喪的滑梯。我們沒法學(xué)屈原世人皆濁唯我獨(dú)清而憤而投江,但應(yīng)該學(xué)歐陽修身居廟堂仍獨(dú)善其身;你可是陳勝揭竿而起,不可是盜跖打家劫舍;你可以是蔡文姬三嫁四婚,不可是李師師盡人可夫;你可以是方舟子專揭人短,不可是宋祖德大嘴噴糞。人應(yīng)該有做人的道德底線,分清善惡與美丑。

  高爾基講書籍是人類進(jìn)步的階梯,那我們就多讀書讀好書讀名著,多感想多回味多升華吧。

  城南舊事讀后感

  近一年,我們學(xué)習(xí)了有關(guān)林海音老師的2篇課文。我的好奇心越來越大。借這一次讀書漂流會(huì),我們班傳到了一本林海音的作品——《城南舊事》。第一次的“惠安館”,便深深讓人著迷……

  在這篇文章中,主要寫了惠安館中有一個(gè)叫“秀貞”的“瘋子”。她穿著絳紫色的棉襖,黑絨的毛窩,頭上留著一排兒劉海,扎上大紅絨繩的辮子。一直做著與別人不一樣的動(dòng)作,卻只是因?yàn)檎也恢莻€(gè)丟失的“小桂子”。在好奇中,主人公小英子偶然的機(jī)會(huì),認(rèn)識(shí)了秀貞與妞兒。她們成為了好朋友。妞兒失去了她最親最愛的母親,她一直生活在又累有苦的生活中。小英子看見妞兒跟秀貞說的小桂子很像,于是幫妞兒找到了秀貞,互相認(rèn)了。從那一刻起,小桂子找著了女兒的感受,秀貞找到了母親的感覺。于是她們便回了故鄉(xiāng)。

  看了這篇文章,我非常感動(dòng),我又非常同情妞兒,她沒有自己的親生父母,每天要干許多的活,一不小心還要被后爸打罵。我想到她的處境,看到自己的生活,我天天過著公主般的日子,還要惹事生非。像英子的母親在文中說的“如果不是親生的,早把你打扁了,這么皮?!蔽疑钌畹母惺艿?mdash;—有一個(gè)健康的家庭真好!

  城南舊事讀后感

  《城南舊事》是一部自傳體小說,作者林海音在書中講述了她8~13歲生活在北京城南的故事。

  主人公英子因?yàn)樗恼嬲\,她的善良走進(jìn)別人的世界,以對(duì)方的角度來思考某件事,最終獲得他人的信任。

  英子以她兒童的思想來看待世間,于是有一些事情她不能理解。她不明白人們?yōu)槭裁炊颊J(rèn)為秀貞是瘋子,從英子看來,秀貞只是一個(gè)尋找孩子的母親。她覺得一個(gè)一心供著弟弟上學(xué)的人是好人,可是那人是個(gè)小偷,于是她又覺得他是壞人,她迷茫了。可是英子這種不只看表面,也深入看內(nèi)心的精神我們不是應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?

  其實(shí)《城南舊事》里的人都很善良,但遺憾的是,他們最后都因?yàn)楦鞣N各樣的原因離開了英子。林海音也曾經(jīng)說過:“每一段結(jié)尾,里面的主角都離我而去了,最后連爸爸都離我而去了?!?/p>

  這本書中的主人公英子最后以第一的成績升學(xué)了,也成為一家之中的大姐姐,有著保護(hù)弟弟妹妹的責(zé)任……令人十分敬佩。

  城南舊事讀后感

  拿起《城南舊事》的時(shí)候,書中的一切都是那么有條不紊,緩緩的流水,緩緩的駝隊(duì),緩緩而過的人群,與緩緩而逝的歲月完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩。而最令我感動(dòng)的是,只是這文字之間蕩漾著的純凈的童真。

  每個(gè)人都有自己的童年,那兒或許有外婆的歌謠,有友好的伙伴,有月光下的蛙聲,有夏日老樹的蔽蔭……但我們的這些記憶已經(jīng)記不得了,伴隨著歲月緩緩地逝去,我們已學(xué)會(huì)了遺忘,于是我們因?yàn)橥涍^去而惆悵不已。《城南舊事》讓我想起我的童年,雖然我還沒走出童年,但以前發(fā)生的事我只有模糊的記憶了。我承認(rèn)自己記性不好,或許昨天發(fā)生的事今天就忘了,或許剛剛記得要去做的事轉(zhuǎn)眼就忘了。但回憶以前的事,我不禁想:我眼中的世界也如林海音眼中一樣的清亮、純潔嗎?書中通過英子童稚的雙眼,觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合,一種說不出的天真,自然而不造作,道盡人世間復(fù)雜的情感??础冻悄吓f事》的時(shí)候,原以為忘記的小伙伴的臉,無印象的舊事此時(shí)竟鮮活起來,似乎就在眼前。其實(shí)每個(gè)人的記性都一樣,只是蕓蕓如我們,無意間丟失了那把鑰匙,從而無法打開。想想現(xiàn)在我們的思維,總以為世上很危險(xiǎn),壞人很多,要時(shí)刻警惕著,把人都想得那么壞,總以為男生女生在玩很不正常,常會(huì)有“哦”的怪聲,其實(shí)只是我們想得太復(fù)雜了,使得我們之間總有一條不能跨越的隔闔,讓我們彼此變得陌生。

  這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng),讓我知道別錯(cuò)過童年。燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;但是童年過去了,就沒有再回來的時(shí)候了。讓我們改變壞的思維,讓我們的美好童年不再是童話,讓我們活得更有意義。

  這本神奇的書,像一位繪畫大師造出了真實(shí)的人性世界,善惡、冷暖,為我呈現(xiàn)了一場精彩的表演。合上這本書的最后一頁,身邊環(huán)繞著一陣淡淡的清香,久久不愿離去……

  城南舊事讀后感

  童年,是曾經(jīng)的天真可愛;童年,是美好記憶的開始;童年,是人生旅程的起點(diǎn);童年,是一輩子也抹不去的記憶。合上這本書,主人公英子的童年生活清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。這本書中,主人公英子的世界是單純的,是充滿疑問的。她總會(huì)表達(dá)出自己內(nèi)心最真實(shí)的想法,喜歡就是喜歡,不喜歡也絕不掩飾。所以,她和惠安館里被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,總是愛往惠安館里鉆;她和“小偷”訂下承諾,而且認(rèn)真的聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽,得知她要走了,英子傷心難過……透過英子稚嫩的雙眼,我們了解了人世間的種.種悲歡離合,雖然其中蘊(yùn)含著復(fù)雜的情感,但在英子的眼中卻顯得很天真。這一件件事情,一個(gè)個(gè)人物都在英子懵懵懂懂中悄然離別,暮然回首時(shí),英子便隨著時(shí)光的穿梭長大了。

  英子善良、細(xì)膩,初到北京城時(shí),認(rèn)識(shí)了被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞,卻與她結(jié)成了朋友,答應(yīng)她要幫她找到她的親生女兒——小桂子;還認(rèn)識(shí)了妞兒,為她的家庭感到憐憫,卻得知她的爸爸媽媽不是親的,答應(yīng)要和妞兒一起去找他們。后來,英子再生病的糊涂下,無意中把妞兒帶到了惠安館,讓秀貞母女相認(rèn)。但秀貞母女在趕火車的途中,卻葬身在了火車車輪下。母女倆如此悲慘的命運(yùn),讓小小年紀(jì)的英子初嘗了離別的悲與傷。

  英子分不清“海與天”,也分不清“好人與壞人”,她與素不相識(shí)的“厚嘴唇男人”立下了約定:長大了,我們一起看海去。英子無法區(qū)分他是好人還是壞人,但被他的善良感動(dòng)了,認(rèn)真的聽著他的故事,了解了他的無奈。但后來他被抓,英子傷痛欲絕,再一次品嘗到了離別的無奈。

  英子深深愛著自己的奶媽——宋媽,經(jīng)常和弟弟妹妹們圍坐在宋媽身旁聽她講她老家的故事,講她的小栓子和小丫頭片子。宋媽愛著她的小栓子和小丫頭片子,為了家庭,才迫不得已到英子家來做奶媽??删驮趲滋旌?,宋媽的丈夫來了,宋媽得知她心心念念的小栓子和小丫頭片子都沒了,蒙著臉哭起來,英子也為宋媽感到傷心。英子的爸爸媽媽讓宋媽回去了,三四年的朝夕相處,如今卻要相隔兩地,英子無法想象沒有宋媽的日子會(huì)怎么樣。宋媽的離去,讓英子感受到了離別的不舍與惆悵。

  童年在一次又一次的離別中慢慢走遠(yuǎn),英子小學(xué)畢業(yè)了。六年前爸爸希望她能代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書和致謝詞,英子真的做到了,可爸爸卻病倒了,躺在醫(yī)院里的病床上奄奄一息。沒有爸爸的陪伴,英子有些害怕,但仍咬緊牙、鼓足勇氣闖過來了。英子回到家中,卻發(fā)現(xiàn)爸爸種的花兒落了——她心愛的爸爸走了,她再也不是小孩子了。英子小小的內(nèi)心滿是離別的撕心裂肺。

  這一個(gè)個(gè)人,一件件事,都隨著英子的長大沒有了影子,都跟英子失去的童年一起失去了。雖然我的童年生活和英子很不一樣,但是成長的感受卻如此相像——因童年一次次離別而無法挽留的哀愁;因?qū)ξ磥頍o法把握和預(yù)知的無助……因?yàn)槌砷L,我們不得不從我們熟悉的父母、親人的庇護(hù)下抬起頭來,獨(dú)自堅(jiān)定地往前沖,無論我們的內(nèi)心多么害怕;因?yàn)槌砷L,很多人、很多事、很多感情,都一個(gè)個(gè)、一樁樁、一點(diǎn)點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去了,就像有一首歌唱到的:人生難得是歡聚,唯有離別多。但是回過頭去看看,每一次的離別,每一回的失去,又何嘗不是一次成長、一次華麗的蛻變呢!

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