思念終究會(huì)被封存。只求歲月溫柔待你。時(shí)光不老，我們不散。下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)時(shí)光不老為題的初中作文5篇。

時(shí)光不老1

流年似水，如今的我們，不再是天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮的孩童;不再是用稚嫩的童聲朗誦“床前明月光”的小學(xué)生;不再是在那個(gè)燥熱的夏天奮筆疾書(shū)為中考備戰(zhàn)的初中生。

時(shí)光荏苒，無(wú)數(shù)多個(gè)日日夜夜在不知不覺(jué)中從指縫溜去，悄無(wú)聲息，來(lái)不及惋惜，更無(wú)從懷念。告別舊時(shí)光，步入高中校園，一切都是那么的陌生，陌生的校園，陌生的教室，陌生的老師還有陌生的同學(xué)。局促和不安沖擊著大腦，坐在教室的角落，手托著下巴，默默地望著窗外的流云和飛鳥(niǎo)。教室里那一張張不熟識(shí)的面容，你不知道他們中的誰(shuí)會(huì)成為你今后的好朋友。

還記得三年前的今天嗎?同樣是和陌生的同學(xué)坐在陌生的教室。那時(shí)候的我們，小學(xué)剛畢業(yè)，最初步入這個(gè)令人神往的校園，緊張、興奮而又敬畏。還記得那個(gè)陪伴了你我三年的名叫141的家嗎?那里有我們最可愛(ài)的同學(xué)，最敬愛(ài)的老師。我們?cè)谝黄鹩袣g笑有淚水有感動(dòng)。曾經(jīng)的我們年少輕狂，那時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展風(fēng)姿，在各個(gè)競(jìng)賽場(chǎng)上為班爭(zhēng)光，在課間，辦公室里，是勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生們的身影。三年時(shí)光，從懵懂到叛逆再到成熟，一切的一切都扎根在我們心中，難以忘卻。

還記得畢業(yè)時(shí)校長(zhǎng)說(shuō)的話嗎?她說(shuō)：“母校，就是自己可以罵她千百遍，也不允許別人說(shuō)她一句的地方。”三年，我們不知罵了學(xué)校多少遍，但依然不忘維護(hù)她的榮譽(yù)。那個(gè)曾經(jīng)被我們認(rèn)為會(huì)記恨一生的學(xué)校，如今卻載滿了我們的回憶，開(kāi)始抱怨自己當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜。人真的是很奇怪，總是要等到失去時(shí)才懂得珍惜?？墒蔷退銜r(shí)光可以倒流，回到過(guò)去，你還是會(huì)恨她嫌她討厭她，這是無(wú)可改變的事實(shí)。

一個(gè)夏天，七張?jiān)嚲?，散了三年。曾?jīng)屬于我們的教室，又將駐入一群天真活潑的新生。陪伴了彼此三年的同學(xué)朋友也各奔東西。那些你所討厭的都忘了吧!那些你所還念的把它們小心藏在心底吧!茫茫人海，遇見(jiàn)是多么的不容易，感謝上天，安排你我相遇。相逢是首歌，同行是你和我。那些遠(yuǎn)去的青蔥年華，開(kāi)始在雨夜里重現(xiàn)，仿佛只在昨天，可惜歲月為何早早就更換了容顏。

時(shí)光不老2

清風(fēng)不語(yǔ)，因?yàn)闆](méi)有伴侶;綠葉不語(yǔ)，因?yàn)榇夯ㄖx去;我也不語(yǔ)，因?yàn)槟阋x去。

天下沒(méi)有不散的筵席，而我們也終于要?jiǎng)e離。在這個(gè)樹(shù)葉剛剛泛黃的季節(jié)，我們最后一次走在這條林蔭道上。風(fēng)吹耳畔有微涼，而我們竟是無(wú)言。就在這條村邊的林蔭小道上，撒下我們無(wú)數(shù)的歡笑與淚水，春天蒲公英開(kāi)花了，結(jié)種了，我們爭(zhēng)著吹，看小傘兵輕輕飛揚(yáng)，帶著我們兒時(shí)的夢(mèng)想;夏天我們?cè)谶@里尋覓知了和蜻蜓的身影，盡情嬉戲;秋天看一叢叢的野菊怒放，我們?cè)谶@兒比賽背單詞;冬天會(huì)有玉樹(shù)瓊枝的美妙世界，我們?cè)谘┲斜吃?shī)。

小徑承載著我們成長(zhǎng)的足跡，見(jiàn)證了我們純真的友誼。可是從今往后，小徑上只留下一個(gè)孤零零的我。

我微微側(cè)目看到你的臉，還是那么白晳可愛(ài)，可眼里的狡黠之光已淡去，眼角小小的一顆紅痣也似乎在哭泣。我想起我們的初識(shí)：四五歲的時(shí)候，一個(gè)男孩的足球朝我飛來(lái)，你什么也不顧地替我擋住，在你那聲“哎喲，我的屁股!”之后，我初次感受到被保護(hù)的幸福。

自此之后，當(dāng)你有了煩惱，便向我傾訴;當(dāng)我不小心劃破了手指，你幫我包扎……友誼在我們共同的澆灌下，早已郁郁蔥蔥。

一聲極小的嗚咽打破這份沉默，我看向你，烏黑的眼睛里噙滿淚水，你極力忍住，不讓它滑落?！皠e哭……”我不知道說(shuō)什么。突然鼻子一酸，有咸咸的味道滲入嘴角，我也哭了?！澳阌肿兂罅?，好哭鬼!”你安慰著我，居然破涕為笑。

在小道的盡頭，我拾起落在你肩頭的一枚葉子說(shuō)：“看吧，又一片樹(shù)葉被風(fēng)吹下來(lái)，我們就是樹(shù)枝和葉子，曾經(jīng)再親密，也總是要分離。唉!”我一松手，那片葉子在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，最后落在樹(shù)根旁?！安?，”你堅(jiān)定地看著這枚樹(shù)葉說(shuō)，“就算葉子落了，被埋在黑黑的泥土里，來(lái)年也會(huì)變成花肥，長(zhǎng)成新的葉子。這樣，樹(shù)枝和葉子就又在一起了啊!”我點(diǎn)頭會(huì)意地笑了。

小徑的盡頭，我們朝著相反的方向大踏步走去，誰(shuí)也沒(méi)有回頭，因?yàn)槲覀冎溃蛛x是為了更好的相聚。

時(shí)光不老，我們不散。

時(shí)光不老3

臨走那天，天氣炎熱，晶瑩的水珠從臉頰滑落，只是，我已分不清，那究竟是汗，還是淚?——題記

人生的道路上，總要經(jīng)歷幾分坎坷和磨合，才會(huì)變得更加圓滿。正如我們自己一樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨的人生，就算最后得到了彩虹，那又有什么意義可言。于是，我們慢慢把握住時(shí)光。可是，我們低估了時(shí)光溜走的速度，它力大無(wú)窮，一把將我們拉進(jìn)時(shí)光的隧道里。我們無(wú)能為力，只有在這里感嘆：時(shí)光若不老，我們亦不散。

人都是有情感的，誰(shuí)能在親人逝去的時(shí)候不落淚，誰(shuí)又能在朋友離別時(shí)不傷感?然而，即便是平日里沒(méi)心沒(méi)肺的我，在那一天里，我竟感覺(jué)到了一絲失落、一絲惆悵、一絲后悔、一絲不安，以及那斬不斷的思念!人都是這樣的，這已經(jīng)是多少人用自己的人生論證過(guò)的道理：失去之后才會(huì)懂得珍惜!這是一個(gè)多么痛徹的領(lǐng)悟。

那天很熱，還我卻感覺(jué)到心很涼，一種透心涼。我還記得，出發(fā)那天是父親節(jié)，就像是一位沒(méi)有得到孩子祝福的父親那樣，一種淡淡的失落彌漫在每個(gè)人的心頭?！熬鸵x開(kāi)了，再多看看這里吧!”班主任在我們走之前，也不忘嘮叨一番，像是一位在叮囑她將要出遠(yuǎn)門(mén)的孩子那樣的母親。即便心里這樣想著，但身體還是像不受控制了一樣，開(kāi)始自覺(jué)地走動(dòng)?？粗矍笆煜さ膱?chǎng)景，以及那還在眼里閃過(guò)的一幕幕畫(huà)面，心里就一陣酸痛。我們?cè)趯W(xué)校的呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大，老師也給了我們生活上無(wú)微不至的關(guān)心，在學(xué)習(xí)上也嚴(yán)格要求我們，也曾在這里揮灑了兩年青春的汗水。天下沒(méi)有不散的宴席，我想，我會(huì)常去那里的。

“讓我再看你一眼，從南到北。”耳機(jī)里的音樂(lè)還在播放，只是沒(méi)了那個(gè)熟悉的場(chǎng)景。不求您能牢記我的容貌，只求您能記下我的名字。啊，我親愛(ài)的母校!

帶著學(xué)校老師的祝福，我們離開(kāi)了這座母校，去新的環(huán)境接受新的挑戰(zhàn)。就像學(xué)校老師說(shuō)的那樣：“這不是你們難過(guò)的時(shí)候，你們的眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)，況且，這里永遠(yuǎn)歡迎你們。再見(jiàn)了2018屆學(xué)生，去放飛你們的夢(mèng)想吧，學(xué)校永遠(yuǎn)是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾?！?/p>

車(chē)到了，看著眼前熟悉的老師，我伸出手和他們一一握手，再見(jiàn)了，我的母校。時(shí)光若不老，我們亦不散。

時(shí)光不老4

以此，來(lái)謹(jǐn)記并回憶，我們那六年小學(xué)時(shí)光

——題記

“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離……”這是歌曲《時(shí)間煮雨》中的一句歌詞。不知道為什么，聽(tīng)到這句歌詞的時(shí)候，我竟有幾分想哭的沖動(dòng)，腦海里浮現(xiàn)出的，是過(guò)去六年的小學(xué)時(shí)光。

我曾在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一條比喻：小學(xué)就像是一款只有六個(gè)關(guān)卡的游戲，只是每個(gè)關(guān)卡通關(guān)之后，就不能重來(lái)一遍了。曾經(jīng)的我，看到那些畢業(yè)時(shí)那些哭的眼都腫了的人時(shí)，不禁覺(jué)得奇怪——畢業(yè)了而已，干嘛搞得和生離死別一樣。可是如今到自己畢業(yè)時(shí)，卻感覺(jué)這比生離死別更讓人感到不舍。

小學(xué)一共只有六年，人生卻不知道究竟有多少個(gè)六年，但是小學(xué)的六年，給我留下的回憶卻更加的刻骨銘心。我不知道畢業(yè)之后，我們是否還能再次相遇，可是即使再次相遇了，我們，又是否還記得彼此呢?六年時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但偏偏就讓人格外的難忘、不舍。畢業(yè)后的我們，各自奔向天涯，小學(xué)的時(shí)光，也被淹沒(méi)在了時(shí)間的長(zhǎng)河里……

我并不奢求畢業(yè)后，還有人能夠記住我，最大的滿足，莫過(guò)于不論過(guò)了多少年，我依然還能回憶起，那些陪伴了我六年之久的你們。

我記得曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我這樣幾個(gè)問(wèn)題：“你愛(ài)小學(xué)嗎?”“愛(ài)!”“為什么?”“因?yàn)樗刮艺J(rèn)識(shí)了一群陪我笑過(guò)，陪我哭過(guò)的摯友?！薄澳愫扌W(xué)嗎?”“恨!”“為什么?”“因?yàn)椤挥辛辍！边@些問(wèn)題，每一個(gè)我都是哭著回答出來(lái)的。

以前的我們，一個(gè)個(gè)都巴不得早點(diǎn)畢業(yè)，可當(dāng)我們真正畢業(yè)了的時(shí)候，卻更加的不舍。當(dāng)初的我們有多想早點(diǎn)畢業(yè)，如今的我們便有多么不舍。只有當(dāng)我們真正將要分離時(shí)，才明白過(guò)去的一切有多么彌足珍貴。

學(xué)校里偏小的操場(chǎng)、各科老師的嚴(yán)厲、學(xué)校里的飯菜……這些都是我們之前不知道吐槽了多少遍的東西，可是，即將畢業(yè)的我們，卻將這所有的一切，全部珍藏在了心底。

“大雪也無(wú)法抹去，我們?cè)谝黄鸬暮圹E……”《時(shí)間煮雨》這首歌唱完了，我對(duì)過(guò)去六年時(shí)光的回憶到此也便結(jié)束了。我抬起手揉了揉如酸痛的眼睛，抹掉了不知何時(shí)流出的眼淚。

愿時(shí)光不老，愿我們不散

時(shí)光不老5

2019的夏季，我們要散了!

時(shí)光總是那么美妙?？捎袝r(shí)又如刀刃般鋒利，折磨著你那脆弱的心!以前總是那么期盼夏季的到來(lái)，可現(xiàn)在，總是祈禱著，時(shí)間走慢一點(diǎn)!可歲月依舊不留情，2019的到來(lái)，證明著2019的夏季會(huì)如期歸來(lái)!2019仿佛是一個(gè)不解之謎……時(shí)光未老，我們卻要散了!

“初中的男生再帥，也抵不過(guò)小學(xué)那幫瘋子?！?/p>

“初中的女生再美，也抵不過(guò)小學(xué)那幫女漢子?！?/p>

夏季總要如期歸來(lái)的!我們馬上就要從小學(xué)步入初中，但愿那一天，我們能笑著拍完畢業(yè)照!

畢業(yè)，這兩個(gè)字是殘忍的，小學(xué)六年的時(shí)光雖然很長(zhǎng)，卻也很短!可歲月能如你所愿嗎?人生，總是要迎來(lái)很多場(chǎng)離別的。

愿時(shí)光不老，我們不散!

小學(xué)，是放飛青春的地方，是成長(zhǎng)的地方。但愿我們的青春不散場(chǎng)。

小時(shí)候，還不懂離別是什么滋味?可現(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻期盼著能夠忘記離別時(shí)滋味。

青春，是一生中最美的季節(jié)。它孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著全秋的收獲，昭示著寒冬的希望。

當(dāng)大家都慶幸著2019到來(lái)，我們卻哀嘆著離別的殘忍。

無(wú)處安放的青春，是該有個(gè)歸屬了!

寒風(fēng)刺骨，使我打了個(gè)哆嗦，我才從聯(lián)想的世界走出來(lái)。突然覺(jué)悟，離別的時(shí)候還沒(méi)到，可是已經(jīng)不遠(yuǎn)了!

但愿時(shí)光不老，我們不散!