以成熟為題的初中作文5篇
一朵紫羅蘭被踐踏，它卻將芳香留在那雙腳上，這就是成熟，下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)成熟為題的初中作文5篇。
成熟1
在我記憶的沙灘中，會(huì)有許許多多的事讓我們難忘。也會(huì)有許許多多的“你”存在。“你”陪伴著我，我陪伴著“你”我們一起進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
媽媽，你還記得我出生的時(shí)候嗎?隨著一聲一聲的哭泣，我出生了。這也就代表著媽媽將要成熟了。媽媽經(jīng)常會(huì)跟我說(shuō)，我小時(shí)候的事情。但我有時(shí)很厭煩去聽(tīng)，我總覺(jué)得小時(shí)候的事情并沒(méi)有什么奇特的，但隨著歲月車輪的滾動(dòng)，我漸漸長(zhǎng)大，對(duì)小時(shí)候的事情情有獨(dú)鐘。我總是會(huì)一遍遍回想小時(shí)候的事。
媽媽，你還記得我上幼兒園的的時(shí)候嗎?在我的記憶中，總會(huì)有那么一寸凈土。我當(dāng)時(shí)正在哇哇地哭，你對(duì)我說(shuō)∶“女兒，幼兒園中有許多小朋友，他們會(huì)陪你玩耍，還有許多好吃的!”我就這樣聽(tīng)著/你的話走進(jìn)了教室。我時(shí)不時(shí)向窗外望去，但是你的身影總是停留在窗外?，F(xiàn)在我才知道你是不放心我，舍不得我。那時(shí)我的懵懂無(wú)知的腦袋中，只是想著有媽媽真好。
媽媽，你還記得我上中學(xué)的時(shí)候嗎?在上初一之前的那個(gè)晚上，你總是對(duì)我說(shuō)∶“女兒，你不能再像小時(shí)候那樣貪玩了，你要努力學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才是你唯一的出路!你一定要好好學(xué)習(xí)，不要像爸爸媽媽一樣辛苦過(guò)一輩子。”那時(shí)，我只是一個(gè)孩子，并沒(méi)有理解你對(duì)我說(shuō)這番話的苦心。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名上初二的大孩子了。我一定會(huì)聽(tīng)你的淳淳教導(dǎo)努力學(xué)習(xí)。
在我成長(zhǎng)的歷程中。我通過(guò)媽媽的陪伴和教導(dǎo)讓我變得更加成熟。那時(shí)的我是幼稚的，而現(xiàn)在的我是成熟的!
成熟2
當(dāng)我伸出手的那一刻，被成熟的外套包裹的那顆不夠成熟的心，早已裸露。
深秋的早晨，空氣中灌滿了冷氣流。鳥(niǎo)兒早已出巢覓食，只有還不會(huì)起飛的雛鳥(niǎo)，還在巢中做著展翅高飛的夢(mèng)。朝露早已被城市的快節(jié)奏打亂，任憑樹(shù)葉如何挽留，都無(wú)濟(jì)于事。
一條街巷。四處吆喝聲連綿起伏，不絕于耳?！岸?jié){啦，熱豆?jié){?！闭驹诮诌?，一位阿姨正在吆喝著。天很冷，她不停的跺腳，僅憑著腳底時(shí)斷時(shí)續(xù)的暖意包裹全身。路旁的小販也在不停地叫喊著，他們緊靠在一起，或許這樣會(huì)從他人身上得到一份溫暖。
我和父親一起，進(jìn)入一家面館。老板是一位大嬸，大約四五十歲。進(jìn)店的過(guò)程中，她一直對(duì)著我們微笑。店內(nèi)很干凈。
“吃點(diǎn)什么?”不變的微笑，略帶沙啞的嗓音。她稍稍曲著身子，用抹布擦了擦桌子，并不自然。
“兩碗面。”
“好的，請(qǐng)稍等?！闭f(shuō)完，她便轉(zhuǎn)向灶臺(tái)忙碌了。
等待的過(guò)程是枯燥的。我坐立不安，一種不協(xié)調(diào)感刺激著我。
從門(mén)口射入的陽(yáng)光忽然被一道人影擋住了?？諝庾兊脧?fù)雜，面香中沾著難聞的氣味。是一個(gè)乞丐。他在走近，散亂的頭發(fā)讓我不能看清他的面孔。衣裳還算整潔，只是有些破舊。一股惡臭在逼近。
“打發(fā)點(diǎn)吧?！碧撊醯穆曇麸@得有些蒼老。他走到桌邊。
沒(méi)有任何動(dòng)作，父親用沉默作出回答。我有些蠢蠢欲動(dòng)。
“打發(fā)點(diǎn)，求求你?！彼涯樎裨谀菆F(tuán)不能說(shuō)是頭發(fā)的東西里，可憐的語(yǔ)調(diào)好不容易從發(fā)際的縫隙間穿出來(lái)，早就沒(méi)有力氣。可即使這么細(xì)微的聲音，也牽動(dòng)著我的心。
“面來(lái)咯?！蔽覜Q定伸出的手被打斷，不得不縮回。沒(méi)人注意到這一細(xì)小的動(dòng)作。父親還是什么也沒(méi)說(shuō)。大嬸把熱騰騰的面端上來(lái)，手托著碗底。皺紋，老繭侵襲了手背。老繭遍布了手心。
父親難得地對(duì)她笑了笑，拿出錢(qián)結(jié)帳。
“找您五塊?！贝髬鹦⌒牡貙㈠X(qián)收入腰前的包內(nèi)，嘴上念叨著，計(jì)算著找零，雙手在包中翻覆，包上的拉鏈早已壞掉，包口兩顆并不和諧的扣子特別顯眼。
我沒(méi)有再猶豫，也顧不得父親的表情與動(dòng)作，伸手將錢(qián)劫了下來(lái)，起身到乞丐面前，把錢(qián)放在他用來(lái)乞討的碗里。他感激的抬起頭，我才看清他的面容。我本以為他會(huì)是一個(gè)老人?？伤K亂的臉上透露著安逸，盡管滿嘴不曾修剪的胡渣，他并不老，甚至還較年輕，手上散發(fā)著煙味。我沒(méi)多想，轉(zhuǎn)身回到桌前。一抬頭，與大嬸對(duì)視。那是我無(wú)法讀透的眼神，只覺(jué)得罪惡隨之而來(lái)。我還未吃完面，便拉著父親離開(kāi)。街上熱鬧依舊。
后來(lái)，我問(wèn)起父親當(dāng)時(shí)為什么沉默，他說(shuō)：“我不給乞丐錢(qián)財(cái)，不管他們是不是真的需要幫助。只是為了不讓那些比他們更加艱辛卻仍然努力不放棄生活的人傷心。”
我終于明白了大嬸的眼神――因?yàn)橥椋](méi)有因?yàn)槠蜇し恋K生意而驅(qū)逐他，但因?yàn)樽宰?，她無(wú)法接受一個(gè)人如此容易地伸手便得到錢(qián)財(cái)，而她卻要為了生計(jì)努力半生。
樹(shù)上的雛鳥(niǎo)正在學(xué)著起飛。
太陽(yáng)穿過(guò)云層的遮擋漸漸清晰。
成熟3
成熟，是最令人痛恨、令人迷惘的雨。
歲月，是最令人感嘆、令人熱愛(ài)、令人無(wú)奈的謎。
歲月的階梯承受著成熟的壓抑。
成熟的腳印浸染了歲月的蹉跎。
我，年方16，4歲的娃娃喚我作“阿姨”，40歲的阿姨喚我作“娃娃”。我不知道自己是否已經(jīng)長(zhǎng)大，“成熟”兩字是否已與我有緣，但我知道墻角的爬山虎陪我度過(guò)十幾個(gè)春秋。
一直以為，歲月是花開(kāi)花落，爬山虎卻不會(huì)開(kāi)花結(jié)果，也就是沒(méi)有成熟的季節(jié)，但偶爾從那一片綠中發(fā)現(xiàn)的幾果小黃花和幾個(gè)小果實(shí)，證實(shí)了它的成熟。
16年了，我以為自己已成熟，但媽媽的嘮叨讓我迷惑?；厥鬃约荷砗蟮哪且淮嵬嵝毙钡男∧_印，才知道這世界并非“世態(tài)炎涼”、“絢麗多彩”所修飾的那般簡(jiǎn)單;才知道何謂“荒.唐”，何謂“痛苦”;才知道夕陽(yáng)也會(huì)有幾度紅。我不知道，長(zhǎng)大了是否意味著成熟，長(zhǎng)大了是否就是讀懂了婉約詞人那些傷感的句子，讀懂了三毛撒哈拉瀟灑的流浪，讀懂了媽媽關(guān)切的責(zé)備與嘮叨。帶著虔誠(chéng)的疑問(wèn)卻遭到“小兒科”的對(duì)待，還不時(shí)“感慨”地“怪”我長(zhǎng)不大。殊不知，我正在長(zhǎng)大，正在成熟。
不用渲染，沒(méi)有刻意，爬山虎不也默默地按著它的軌跡在成熟嗎?不知道，哪天的我忽然發(fā)現(xiàn)自己羽翼豐滿，掙脫父母懷抱，飛向高曠的藍(lán)天，做一羽擁有自我的燕子。一直一直，都很羨慕爬山虎的無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，或許因?yàn)樽约河械囊验L(zhǎng)大。一直一直，都很向往自己是一只矯燕，用自己的羽翼，去感悟自己的價(jià)值，去感覺(jué)萬(wàn)物的奇妙，去展現(xiàn)自我的存在，或許因?yàn)樽约核颇桥郎交⒊墒炝恕?/p>
一直一直，都很喜歡戴望舒的《雨巷》，喜歡“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寞的雨巷”的那種感覺(jué)。于是，在那樣的一個(gè)雨天，撐著類似油紙傘的小花傘，獨(dú)自漫步在雨中，看雨中寥落的行色匆匆的過(guò)客，看雨中朦朧而晦澀的世界，找一段被雨水淋濕的記憶，想一段還未啟動(dòng)的心事。忽然地，覺(jué)得自己真的了，沉默的爬山虎也真的爬滿墻頭，點(diǎn)點(diǎn)黃花似暗夜中閃爍著的稀疏的星星，“秋日私語(yǔ)”已今非昔比。
成熟的雨還在淅淅瀝瀝，成熟的花還在默默含苞，成熟的心依舊年輕，成熟而幼稚的我依然會(huì)念著那棵爬山虎，念著那一片綠、一朵花、一個(gè)果。
成熟4
成熟是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)徹底醒目的高度，成熟是不斷的發(fā)掘自己內(nèi)心的潛能，成熟或許對(duì)我們而言非常的遙遠(yuǎn)，但或者又應(yīng)該就在我們身邊，以某種方式活在我們的身里。
困難或許是幸運(yùn)的一種開(kāi)始
卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“對(duì)喜歡規(guī)避責(zé)任的人來(lái)說(shuō)，困難則成了最好的擋箭牌”也許現(xiàn)在的我們?nèi)匀贿€會(huì)為自己遇到的什么困難不愿去面對(duì)而尋找各種各樣的借口，哪怕是把這些事推卸到自己身邊的親人。對(duì)于這樣的人來(lái)說(shuō)，就是不成熟的表現(xiàn)。而對(duì)于一個(gè)真正成熟的人而言，他們會(huì)想盡辦法來(lái)克服困難，解決迎面而來(lái)的挑戰(zhàn)，而不是逃避或者推卸責(zé)任。
有個(gè)故事是這樣，有個(gè)人叫壓力山大·貝爾的人有一次向自己的朋友約瑟·亨利抱怨自己的工作不順利。認(rèn)為那全是因?yàn)樽约喝狈﹃P(guān)于電腦方面的知識(shí)。約瑟·亨利是華盛頓區(qū)一家工學(xué)院的校長(zhǎng)。他雖然同意貝爾的說(shuō)法，但他并沒(méi)有向貝爾說(shuō)“你真不幸，沒(méi)有學(xué)習(xí)電腦課程的機(jī)會(huì)”，他沒(méi)有告訴貝爾如何申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，或者如何去找自己的父母幫忙。而是說(shuō)了一句“去讀吧”。亞歷山大·貝爾果然就去攻讀有關(guān)電腦的課程。最后成為歷史上對(duì)傳播科學(xué)極有貢獻(xiàn)的人。
所以，對(duì)于成熟的人而言，是絕對(duì)不為自己的困難去找尋任何借口，而是想辦法找尋解決的辦法，并會(huì)認(rèn)為，困難或許是幸運(yùn)的一種開(kāi)始。
擁有自己的信仰
我們必須信仰某些事物。但是，假如我們沒(méi)有就此信仰去采取行動(dòng)，一切仍然無(wú)用。只有信心而沒(méi)有作為，是無(wú)濟(jì)于事的。
貝多芬出生于德國(guó)波恩的一個(gè)貧困家庭，貝多芬的父親是當(dāng)?shù)貙m廷唱詩(shī)班的男高音歌手，碌碌無(wú)為，嗜酒如命，每天回來(lái)都會(huì)對(duì)貝多芬進(jìn)行打罵。貝多芬有六個(gè)兄弟，自己排行老二，老大因?yàn)樨舱郏约依锼械闹負(fù)?dān)都落在了貝多芬的身上。貝多芬從小便喜歡音樂(lè)，對(duì)音樂(lè)也有著重大的天賦。他的父親，便每天逼著他練習(xí)鋼琴，只要一作文https://Www.zUoWEn8.coM/犯錯(cuò)就會(huì)打他，貝多芬也很努力，每天都在勤奮的堅(jiān)持練習(xí)，最后貝多芬寫(xiě)出很多著名的鋼琴曲，但貝多芬在二十六歲的時(shí)候，便開(kāi)始逐漸的失去了聽(tīng)覺(jué)，但他仍然沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，他一直把音樂(lè)當(dāng)作自己的信仰堅(jiān)持著，盡管，他聽(tīng)不見(jiàn)了，但還是繼續(xù)創(chuàng)造出了更多著名的鋼琴曲，現(xiàn)在成為世界著名的音樂(lè)家。
擁有自己的信仰，是最起碼的一個(gè)成熟的過(guò)程，當(dāng)然，只有信仰是并不足以使我們變得更成熟，但信仰的好處就是能增強(qiáng)勇氣，使我們?cè)诮邮芸简?yàn)的時(shí)候，不至于臨陣退卻。
學(xué)會(huì)喜歡自己
成熟的人會(huì)適度地忍耐自己，正如適度地忍耐別人一樣。它還會(huì)因?yàn)樽约旱囊恍┤觞c(diǎn)而感到活的很痛苦，史邁利·布蘭敦在一本書(shū)中寫(xiě)道“適當(dāng)程度的“自愛(ài)”對(duì)每一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，是很健康的表現(xiàn)”。不喜歡自己的人，表現(xiàn)在外的癥狀便是過(guò)度的自我挑剔。安妮·馬蘿·林柏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我們只有在與自己內(nèi)心相溝通的時(shí)候，才能于他人溝通，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的內(nèi)心就像幽靜的泉水，只有在獨(dú)處的時(shí)候才能發(fā)現(xiàn)其美”，獨(dú)處能使我們客觀地透視自己的生命，但人的一生不能只于自己交談溝通，往往更多的時(shí)候要與他人進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕涣鳌Ｍ褪且驗(yàn)樽约翰幌矚g自己，覺(jué)得自己不夠好，才不愿與別人交流。但就像大部分的人說(shuō)的“如果自己都不喜歡自己，怎么讓別人喜歡自己”所以，我們應(yīng)該正確的面對(duì)自己的不足讓自己對(duì)自己好。如果我們要依賴別人才能得到快來(lái)和滿足，則無(wú)疑會(huì)為他人增添負(fù)擔(dān)，并影響彼此之間的關(guān)系。要喜歡，尊重，欣賞自己以及他人，這不但能培養(yǎng)出健康成熟的個(gè)性，也能增進(jìn)與他人的相處融洽。
所以我們首先要學(xué)會(huì)喜歡自己
或許現(xiàn)在問(wèn)自己什么是成熟會(huì)覺(jué)得很陌生，但慢慢的接觸以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成熟的定義其實(shí)很簡(jiǎn)單，都是在于自己為人處事的方式，并且，成熟也是我們每個(gè)人生命旅途中必經(jīng)的路程。
成熟5
美國(guó)哲學(xué)家艾·弗羅姆在《愛(ài)的藝術(shù)》中說(shuō)成熟的愛(ài)是“我被人愛(ài)，因?yàn)槲覑?ài)人”，于是，我知道了，成熟的標(biāo)志是學(xué)會(huì)愛(ài)。
愛(ài)，是攀援的青藤上綻放的可愛(ài)嫩芽，是燦爛的陽(yáng)光下歡笑的一樹(shù)繁花，是靜謐的湖面上倒映的夜空繁星。學(xué)會(huì)愛(ài)，就能將感恩、寬容與博大播撒，綻放成熟光輝。
學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)平凡卻獨(dú)特的自己。阿諾·施瓦辛格曾說(shuō)：“每一顆平凡的種子里都有一棵大樹(shù)，褪掉外殼，就會(huì)有繽紛的春天?！本拖駴](méi)有雙臂的劉偉用堅(jiān)毅的生命奏出動(dòng)人的鋼琴曲，就像命運(yùn)多舛的史鐵生用殘缺的身體說(shuō)出了健全而豐滿的思想，就像因病舍棄舞蹈殿堂的奧黛麗·赫本將自己的美麗身影化作永恒的熒屏經(jīng)典……他們都在告訴我們，不完美的身體也可以成就完美的生命!也許平凡，甚至殘缺，但學(xué)會(huì)愛(ài)自己，才能讓自己走向成熟，綻放美麗。
學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)身邊那些愛(ài)我們的人們。古時(shí)有為子三遷的孟母，今天有為子暴走的媽媽陳玉蓉，她們都是我們應(yīng)當(dāng)心懷感激之情去愛(ài)的人。還有“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的永恒親情，還有“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的珍貴友情，還有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的忠貞愛(ài)情……生活中，就在我們身邊，有那么多的人們，都是我們應(yīng)當(dāng)心懷感恩，以涌泉之心相愛(ài)的。也許平淡，甚至，但學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的人們，才能走向成熟，綻放美麗。
學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)共同生活在世界上的所有人。南非的曼德拉在獲釋出獄時(shí)說(shuō)：“當(dāng)我走出囚室，邁過(guò)通往自由的監(jiān)獄大門(mén)時(shí)，我已清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我仍在獄中?！庇谑?，他選擇了用年邁的身軀恭敬地向曾虐待。
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