議論文是以議論為主要表達(dá)方式，通過擺事實(shí)，講道理，直接表達(dá)作者的觀點(diǎn)和主張的常用文體。下面是小編為大家整理的性格500字相關(guān)話題作文，接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧!

性格500字(一)

秦穆公走失了一匹馬，岐山腳下的農(nóng)民捉得并分給三百個(gè)人一起吃了它。秦穆公的官吏追捕到了食馬的人，想按照法律來(lái)處置他們。秦穆公說(shuō)：“有德才的人說(shuō)不因?yàn)樾笊鴼⑷恕Ｎ衣犝f(shuō)吃馬肉而不喝酒，就會(huì)傷及身體。”于是便給酒他們飲。后來(lái)秦穆公攻打晉國(guó)，那三百人聽說(shuō)秦穆公被晉軍圍困，拿著銳利的武器以死相救，來(lái)報(bào)答給馬肉吃的恩德。這次秦穆公擒獲了晉侯班師回國(guó)。而有一次，慈禧太后在與一大臣下棋時(shí)，對(duì)方無(wú)意中說(shuō)了一句：“我殺老佛爺?shù)鸟R?！彼筒淮笈骸澳銡⑽业鸟R，我殺你全家。”于是這位大臣被滿門抄斬，慘不忍睹。以后大臣們與他離心離德，她自己的性格也為中國(guó)帶了了深重的災(zāi)難。

性格為什么能決定命運(yùn)呢?因?yàn)樾愿袷窃谌藗冮L(zhǎng)期生活的環(huán)境中養(yǎng)成的，環(huán)境決定了那個(gè)人的行為習(xí)慣，但是他離開那個(gè)環(huán)境后習(xí)慣已經(jīng)根深蒂固，很難再改變。一個(gè)人的性格又恰恰決定了自己的人際交往和自己所交往的人，因此好的有可能更好，壞的可能更壞。和人的交往的自己的行為又決定了自己的眼光和思想境界與道德涵養(yǎng)，從而決定了一個(gè)人的以后所走的道路。所以，性格，命運(yùn)之舵，不可不察。

我們的性格多多少少都會(huì)存在一些瑕疵，但有的瑕疵卻會(huì)改變?nèi)说囊簧晕覀円欢ㄒ囍ジ淖?。如果我們還在為小事耿耿于懷，那么，你就試著放寬自己胸懷，多一點(diǎn)包容和忍耐;如果你覺得自己毅力不夠，為什么不卯起勁在自己意志動(dòng)搖時(shí)堅(jiān)持一下再堅(jiān)持一下，何嘗不能堅(jiān)持出一種金子般的性格。為了我們的能有一個(gè)美好的未來(lái)為了自己能掌握命運(yùn)，充分使用自己的性格吧，揚(yáng)長(zhǎng)避短不失為一個(gè)成功良方。用咱們自己的名性格來(lái)決定命運(yùn)吧!活出自我!活出性格!活出美好的命運(yùn)!

性格500字(二)

蘇東坡說(shuō)：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。堅(jiān)韌不拔恰恰就是人的一種性格。思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)!”說(shuō)的也是性格。一個(gè)人的性格必為其帶來(lái)巨大影響是古今中外的先賢們達(dá)成的共識(shí)。但是性格為我們帶來(lái)的影響是否是積極的，那則要看我們自己了。

一個(gè)小小性格缺陷也許會(huì)葬送自己一生并不是危言聳聽的春秋時(shí)期鄭國(guó)的大臣公子宋只要一有好吃的他的大拇指就會(huì)出現(xiàn)預(yù)感自己動(dòng)起來(lái)，有一天他的大拇指動(dòng)了起來(lái)，原來(lái)是鄭靈公熬了甲魚湯宴請(qǐng)大臣們。當(dāng)鄭靈公知道公子宋有這個(gè)奇異的本領(lǐng)后，他就為了捉弄公子宋，故意不給他吃，公子宋惱羞成怒走到鄭靈公面前把手指伸到鄭靈公的鼎里沾起甲魚湯吃了就揚(yáng)長(zhǎng)而去。那不但弄得滿場(chǎng)氣氛尷尬，后來(lái)公子宋越想越氣竟然發(fā)動(dòng)叛亂誅殺了鄭靈王。鄭靈王就因?yàn)樗且稽c(diǎn)點(diǎn)惡作劇，害得自己身死人手亡了國(guó)家。而一個(gè)小小的良好性格更是能為我們自己帶來(lái)美好的命運(yùn)，臺(tái)灣的馬英九平時(shí)一絲不茍，他在參加競(jìng)選時(shí)，那時(shí)競(jìng)選已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)刻，他和幕僚們聚在一起寫報(bào)告。他把寫好的報(bào)告給幕僚看，過了十幾分鐘后幕僚把修改好的報(bào)告給馬英九，馬英九看完后很滿意便讓那幕僚把稿子打印出來(lái)。那位幕僚接過那份報(bào)告后，發(fā)現(xiàn)原先的成稿時(shí)間11點(diǎn)過被馬英九改成了剛剛修改完的時(shí)間0點(diǎn)。馬英九的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致不但影響了他身邊的人，臺(tái)灣人民也因此非常信任他，這為他帶來(lái)了更高的民意，甚至讓他競(jìng)選成功?？梢娦愿褚蛩貫槲覀兊拿\(yùn)帶來(lái)巨大影響!

性格500字(三)

所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。這個(gè)圓使我想到了循規(guī)蹈矩、穩(wěn)定、規(guī)范。有人認(rèn)為這樣就是死板，由于偏愛后一個(gè)圓形，認(rèn)為這才是個(gè)性的張揚(yáng)。

什么是個(gè)性的張揚(yáng)呢?周杰倫手舞雙節(jié)棍唱著“哼哼哈兮”是一種個(gè)性;女子十二樂

坊站著拉二胡是一種個(gè)性;凡高的《向日葵》又是另外一種個(gè)性……其實(shí)，個(gè)性就是展現(xiàn)自我的風(fēng)采，展現(xiàn)自我的才華，展現(xiàn)自我的見解……我們應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，個(gè)性張揚(yáng)有利于個(gè)人的發(fā)展，也有利于社會(huì)的進(jìn)步。然而，時(shí)下卻有一些人一味地去模仿別人，追求所謂的“時(shí)尚”;一個(gè)“酷”的表情，一個(gè)“炫”的姿態(tài)，這些在我個(gè)人看來(lái)，并不是個(gè)性的張揚(yáng)，而是一種膚淺的作秀罷了。試想一下，走在大街上，每個(gè)人都和周杰倫一樣留著一小把胡子，再戴個(gè)墨鏡，擺出一臉的“個(gè)性”，那么我們周圍必定是單調(diào)、黯淡無(wú)彩的了，這便又回到了“圓”的圓形，達(dá)成了共性。一味盲目地去模仿別人，便會(huì)失去一些原本屬于自己的真我風(fēng)采。其實(shí)社會(huì)大舞臺(tái)上本來(lái)就是豐富多彩的。何必要窮根究底，去爭(zhēng)論紅樓中的花魁呢?不正是有了寶釵的端莊，黛玉的優(yōu)雅，湘云的開朗，妙玉的清高，熙鳳的潑辣，還有那晴雯的俏麗，紫鵑的聰慧，平兒的細(xì)致，大觀園才得以流光，《紅樓夢(mèng)》才得以溢彩么?不正是有了這么多性格迥異的人，才構(gòu)成了這個(gè)多元豐富的社會(huì)大舞臺(tái)的嗎?所以，我們所提倡的“個(gè)性張揚(yáng)”必須是針對(duì)自我的內(nèi)在和潛能，只有真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)地秀出自我，張揚(yáng)個(gè)性，才能像第二幅圖那樣，變成一顆耀眼璀璨的星星，升起在人生大舞臺(tái)上。

然而，單單主張“個(gè)性張揚(yáng)”是不夠的。個(gè)性的張揚(yáng)又必須受“圓”這個(gè)道德與法律的制約。就像高中規(guī)定我們女生不能留長(zhǎng)發(fā)，這其實(shí)是對(duì)張揚(yáng)個(gè)性的抑制。但試想一下，眼前一片紅發(fā)、金發(fā)，甚至綠發(fā)，發(fā)型各異，那還叫什么校園啊。學(xué)校之所以制止，是因?yàn)檫@樣“個(gè)性的張揚(yáng)”是不符合“高中生的個(gè)性”的。所以，個(gè)性還必須符合特定的時(shí)代、背景，而這便要受到“圓”這個(gè)規(guī)矩的限制了。當(dāng)然，“圓”的制約還應(yīng)當(dāng)合情合理，賦予“人性”;有關(guān)“圓”的規(guī)定還應(yīng)根據(jù)時(shí)代的改變，周圍環(huán)境的改變而做出調(diào)整，只有這樣，個(gè)性的張揚(yáng)才得以理解，得以支持。只有這樣，社會(huì)大舞臺(tái)才得以發(fā)光，豐富多彩，升起的星星才得以與日月同輝!

風(fēng)，從水中掠過，留下粼粼波紋;陽(yáng)光，從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪……那么朋友，我們從時(shí)代的大舞臺(tái)上走過，又該留下點(diǎn)什么呢?我們應(yīng)當(dāng)留下青春的驕傲，尋夢(mèng)的足跡;我們就當(dāng)留下真我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)，我們應(yīng)當(dāng)留下無(wú)悔的演繹和星光的燦爛!

性格500字(四)

世界上沒有十全十美的人，在茫茫人海中，大多數(shù)人都對(duì)自己的性格不滿意，每個(gè)人都想追尋自己喜歡的性格?；顫婇_朗整天嘻嘻哈哈的人希望自己可以安靜一點(diǎn)，孤僻難處的人希望自己可以敞開心扉，假如性格可以設(shè)計(jì)，我會(huì)：

我是一個(gè)活潑開朗，且很瘋癲，我有時(shí)很愛哭，但又很好強(qiáng)的人，我的脾氣很暴躁，很沖動(dòng)，做事不經(jīng)大腦，不會(huì)體諒他人的人。一次，我的漫畫書不見了，我翻了桌子上的書都沒找到，我的脾氣終于控制不住了，我氣沖沖的去找母親，母親說(shuō)她也沒看見，聽完母親的話，我便氣得把桌子上的書一掃落地，并將門狠狠地關(guān)上，此時(shí)，不知怎的，眼淚流出來(lái)了，晚上媽媽在我的枕頭下找到了我的書，我接過媽媽手中的書，我此時(shí)后悔死了，后悔自己為什么要那么大聲的對(duì)母親說(shuō)話，為什么要發(fā)那么打的脾氣，為什么不認(rèn)真一點(diǎn)找，更后悔的是我在此后liuxue86.com竟因?yàn)樽约汉脧?qiáng)的性格沒有跟母親道歉。假如性格可以設(shè)計(jì)，我想做一個(gè)脾氣不那么暴躁，不那么好強(qiáng)，不那么愛哭，不那么沖動(dòng)的人。

我不會(huì)體諒他人，遇到事情只會(huì)怪別人，不會(huì)安靜下來(lái)想一想，只會(huì)流淚，只會(huì)發(fā)脾氣，想來(lái)，別人也有自己的難處啊。假如性格可以設(shè)計(jì)，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不會(huì)落淚，但又不那么好強(qiáng)，脾氣不那么大，做事前會(huì)經(jīng)大腦，有耐心的人啊。

假如性格可以設(shè)計(jì)，我會(huì)體諒他人，這樣才會(huì)更受歡迎吧，我想假如性格可以設(shè)計(jì)，我會(huì)更加好，更加好更完美的吧。檸檬傻女孩的作品不可抄襲噢。

性格500字(五)

我是一個(gè)性格不定的女生，跟什么人在一起就有什么樣的心情。在我高興時(shí)你想讓我哭，在我傷心時(shí)你想讓我笑，三個(gè)字“不可能”。我就是這樣想笑就會(huì)不顧淑女的大笑，想哭就會(huì)毫無(wú)顧忌的大哭。我的心情由我做主。

在學(xué)校里，不管哪個(gè)角落里都有我留下的痕跡。教室里，行為活躍的那個(gè)就是我了。同學(xué)們都喜歡和我聊天，我總是時(shí)不時(shí)的讓他們哈哈大笑，初三畢業(yè)各個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛都特別的壓抑，可我們班就不同了，只要有我在，都會(huì)有笑聲。在愉快的學(xué)習(xí)中度過了緊張的復(fù)習(xí)階段，可想而知，我們?cè)谀M中考時(shí)，都發(fā)揮正常毫不遜色，考試一結(jié)束，全都聚在一起聽我講笑話，一點(diǎn)都不擔(dān)心成績(jī)，“神馬都是浮云”，這是我們的名言警句。

我也會(huì)有心情不好的時(shí)候，雖然說(shuō)成績(jī)不重要，但一旦失利了，我是會(huì)傷心的，跑到宿舍跟舍友大哭一場(chǎng)，然后再一起努力，晚上在宿舍我們挑燈夜讀，最忙的要屬我了，一會(huì)問問這個(gè)，一會(huì)問問那個(gè)，哎，直到睡覺我早累趴下了。我也很熱心，只要我的朋友有麻煩找我?guī)兔ξ铱隙芬?，在朋友那里，她們都叫我“小兔子”其?shí)我也不知道為什么?你知道嗎?

一到星期天，你們肯定認(rèn)為這樣的我會(huì)到處玩，那你絕對(duì)想錯(cuò)了，在家里我是個(gè)宅女，喜歡看小說(shuō)，喜歡繡十字繡，是家人一致認(rèn)同的“乖乖女”，我還有個(gè)特長(zhǎng)及時(shí)特別會(huì)做飯，只要我想要發(fā)揮時(shí)，誰(shuí)都不可以進(jìn)廚房一步，那是我的天下。嘿嘿，想知道味道怎么樣?個(gè)人認(rèn)為超棒!你要是有所懷疑的話，就來(lái)我家嘗嘗我的手藝吧，定會(huì)讓你大飽口福!

這就是我，一個(gè)無(wú)拘無(wú)束，開朗熱心的女孩，怎么樣?你會(huì)喜歡我嗎?