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高一化學(xué)魯教版必修一提綱

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有很多的同學(xué)是非常的想知道,高中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)有哪些,如何快速記憶高中化學(xué)知識(shí)點(diǎn),下面小編給大家分享一些高一化學(xué)魯教版必修一提綱,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

高一化學(xué)魯教版必修一提綱

常見(jiàn)物質(zhì)的分離、提純和鑒別

1.常用的物理方法——根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)上差異來(lái)分離。

混合物的物理分離方法

方法適用范圍主要儀器注意點(diǎn)實(shí)例

i、蒸發(fā)和結(jié)晶:蒸發(fā)是將溶液濃縮、溶劑氣化或溶質(zhì)以晶體析出的方法。結(jié)晶是溶質(zhì)從溶液中析出晶體的過(guò)程,可以用來(lái)分離和提純幾種可溶性固體的混合物。結(jié)晶的原理是根據(jù)混合物中各成分在某種溶劑里的溶解度的不同,通過(guò)蒸發(fā)減少溶劑或降低溫度使溶解度變小,從而使晶體析出。加熱蒸發(fā)皿使溶液蒸發(fā)時(shí)、要用玻璃棒不斷攪動(dòng)溶液,防止由于局部溫度過(guò)高,造成液滴飛濺。當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多的固體時(shí),即停止加熱,例如用結(jié)晶的方法分離NaCl和KNO3混合物。

ii、蒸餾:蒸餾是提純或分離沸點(diǎn)不同的液體混合物的方法。用蒸餾原理進(jìn)行多種混合液體的分離,叫分餾。

操作時(shí)要注意:

①在蒸餾燒瓶中放少量碎瓷片,防止液體暴沸。

②溫度計(jì)水銀球的位置應(yīng)與支管底口下緣位于同一水平線上。

③蒸餾燒瓶中所盛放液體不能超過(guò)其容積的2/3,也不能少于l/3。

④冷凝管中冷卻水從下口進(jìn),從上口出。

⑤加熱溫度不能超過(guò)混合物中沸點(diǎn)物質(zhì)的沸點(diǎn),例如用分餾的方法進(jìn)行石油的分餾。

iii、分液和萃?。悍忠菏前褍煞N互不相溶、密度也不相同的液體分離開(kāi)的方法。萃取是利用溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里的溶解度不同,用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一種溶劑所組成的溶液中提取出來(lái)的方法。選擇的萃取劑應(yīng)符合下列要求:和原溶液中的溶劑互不相溶;對(duì)溶質(zhì)的溶解度要遠(yuǎn)大于原溶劑,并且溶劑易揮發(fā)。

在萃取過(guò)程中要注意:

①將要萃取的溶液和萃取溶劑依次從上口倒入分液漏斗,其量不能超過(guò)漏斗容積的2/3,塞好塞子進(jìn)行振蕩。

②振蕩時(shí)右手捏住漏斗上口的頸部,并用食指根部壓緊塞子,以左手握住旋塞,同時(shí)用手指控制活塞,將漏斗倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)用力振蕩。

③然后將分液漏斗靜置,待液體分層后進(jìn)行分液,分液時(shí)下層液體從漏斗口放出,上層液體從上口倒出。例如用四氯化碳萃取溴水里的溴。

iv、升華:升華是指固態(tài)物質(zhì)吸熱后不經(jīng)過(guò)液態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程。利用某些物質(zhì)具有升華的特性,將這種物質(zhì)和其它受熱不升華的物質(zhì)分離開(kāi)來(lái),例如加熱使碘升華,來(lái)分離I2和SiO2的混合物。

2、化學(xué)方法分離和提純物質(zhì)

對(duì)物質(zhì)的分離可一般先用化學(xué)方法對(duì)物質(zhì)進(jìn)行處理,然后再根據(jù)混合物的特點(diǎn)用恰當(dāng)?shù)姆蛛x方法(見(jiàn)化學(xué)基本操作)進(jìn)行分離。

用化學(xué)方法分離和提純物質(zhì)時(shí)要注意:

①不引入新的雜質(zhì);

②不能損耗或減少被提純物質(zhì)的質(zhì)量

③實(shí)驗(yàn)操作要簡(jiǎn)便,不能繁雜。用化學(xué)方法除去溶液中的雜質(zhì)時(shí),要使被分離的物質(zhì)或離子盡可能除凈,需要加入過(guò)量的分離試劑,在多步分離過(guò)程中,后加的試劑應(yīng)能夠把前面所加入的無(wú)關(guān)物質(zhì)或離子除去。

對(duì)于無(wú)機(jī)物溶液常用下列方法進(jìn)行分離和提純:

(1)生成沉淀法(2)生成氣體法(3)氧化還原法(4)正鹽和與酸式鹽相互轉(zhuǎn)化法(5)利用物質(zhì)的x去雜質(zhì)(6)離子交換法

常見(jiàn)物質(zhì)除雜方法

序號(hào)原物所含雜質(zhì)除雜質(zhì)試劑主要操作方法

1N2O2灼熱的銅絲網(wǎng)用固體轉(zhuǎn)化氣體

2CO2H2SCuSO4溶液洗氣

3COCO2NaOH溶液洗氣

4CO2CO灼熱CuO用固體轉(zhuǎn)化氣體

5CO2HCI飽和的NaHCO3洗氣

6H2SHCI飽和的NaHS洗氣

7SO2HCI飽和的NaHSO3洗氣

8CI2HCI飽和的食鹽水洗氣

9CO2SO2飽和的NaHCO3洗氣

10炭粉MnO2濃鹽酸(需加熱)過(guò)濾

11MnO2C--------加熱灼燒

12炭粉CuO稀酸(如稀鹽酸)過(guò)濾

13AI2O3Fe2O3NaOH(過(guò)量),CO2過(guò)濾

14Fe2O3AI2O3NaOH溶液過(guò)濾

15AI2O3SiO2鹽酸`氨水過(guò)濾

16SiO2ZnOHCI溶液過(guò)濾,

17BaSO4BaCO3HCI或稀H2SO4過(guò)濾

18NaHCO3溶液Na2CO3CO2加酸轉(zhuǎn)化法

19NaCI溶液NaHCO3HCI加酸轉(zhuǎn)化法

20FeCI3溶液FeCI2CI2加氧化劑轉(zhuǎn)化法

21FeCI3溶液CuCI2Fe、CI2過(guò)濾

22FeCI2溶液FeCI3Fe加還原劑轉(zhuǎn)化法

23CuOFe(磁鐵)吸附

24Fe(OH)3膠體FeCI3蒸餾水滲析

25CuSFeS稀鹽酸過(guò)濾

26I2晶體NaCI--------加熱升華

27NaCI晶體NH4CL--------加熱分解

28KNO3晶體NaCI蒸餾水重結(jié)晶.

提高化學(xué)成績(jī)的方法是什么

1、自行繪制物質(zhì)轉(zhuǎn)化框圖——一定要自己書寫。

比如說(shuō),我通過(guò)一周的學(xué)習(xí),老師把堿金屬這一塊差不多講完了,我在復(fù)習(xí)的時(shí)候就要自己在紙上畫一邊堿金屬這一塊所有相關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,把鋁單質(zhì)、氫氧化鋁、氯化鋁等等我自己能夠想到的物質(zhì)都寫進(jìn)框圖里,并且思考每一步轉(zhuǎn)化發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)條件。這樣做的好處在于既復(fù)習(xí)了一遍重要的方程式,又從整體上對(duì)這一元素有了全局性的了解。

2、上課:自己記錄常考點(diǎn)——克服僥幸心理。

元素化學(xué)雖然知識(shí)點(diǎn)碎內(nèi)容多,但是在考試中高頻率出現(xiàn)的往往就是那么幾個(gè)翻來(lái)覆去的??键c(diǎn)。尤其是有經(jīng)驗(yàn)的老師,在上課過(guò)程中一定會(huì)強(qiáng)調(diào)重要的知識(shí)點(diǎn)。所以這樣一來(lái),學(xué)習(xí)元素化學(xué)的時(shí)候上課效率就很重要了,因?yàn)槔蠋熒险n特別強(qiáng)調(diào)的,往往就是考試常出的。

高考化學(xué)快速提分秘笈

1、首先明確,任何化學(xué)反應(yīng),從元素周期表角度考慮

化學(xué)的反應(yīng)原理都是最外電子層是否“飽和”的問(wèn)題,物態(tài)的化合價(jià)基本符合元素周期表分規(guī)律,只有少數(shù)多化合價(jià)的,要抄下牢記。做一個(gè)專門學(xué)化學(xué)的筆記本,把“非常規(guī)”的記錄,包括所有反應(yīng)的特殊顏色、氣體、沉淀、變價(jià)等值的注意的特殊反應(yīng)和元素。

通過(guò)復(fù)習(xí)反應(yīng)方程式(按課本章節(jié)逐步復(fù)習(xí)出現(xiàn)的方程式),對(duì)照周期表思考,就能得出結(jié)論。你會(huì)發(fā)現(xiàn),參照最外電子層分布規(guī)律和同主族元素排列順序,一切的氧化還原、水解電離,原本搞不清概念的你,現(xiàn)在在你面前,神馬都是浮云,一切都變得清晰明了,你會(huì)發(fā)現(xiàn),小小的一張周期表,對(duì)你學(xué)化學(xué)的幫助,有多么的給力!

2、其次重點(diǎn)記錄,特殊元素,一定要牢記分清

神馬是特殊元素?就是反應(yīng)能產(chǎn)生特殊氣體、沉淀、顏色的元素,還有變價(jià)元素、組合元素(酸根)等,這些都高考化學(xué)的考點(diǎn)與解題入手點(diǎn)。在本博有歸納化學(xué)解題入手點(diǎn)大全,里面全都是特殊反應(yīng)、易混知識(shí)點(diǎn)。希望大家自己總結(jié),而不是認(rèn)為有了這些內(nèi)容,就高枕無(wú)憂。

3、判斷與推導(dǎo)要學(xué)習(xí)

無(wú)機(jī)化學(xué)重在判斷,判斷反應(yīng)機(jī)理,反應(yīng)原理,如化合價(jià)是否對(duì)等,能否參與反應(yīng),如何配平,都是基于周期表規(guī)律進(jìn)行判斷和推導(dǎo)的。而有機(jī)化學(xué)的判斷,首先是官能團(tuán)的判斷,而后是碳鏈的推導(dǎo)。抓住官能團(tuán)的反應(yīng)特性,然后根據(jù)碳鏈分布規(guī)律(4個(gè)鍵位),就能把知識(shí)點(diǎn)吃透,把題拿下。

4、圓規(guī)復(fù)習(xí)法

什么是圓規(guī)復(fù)習(xí)法?就是立足于一個(gè)中心,然后不斷的對(duì)外擴(kuò)圈。無(wú)機(jī)化學(xué)的中心就是化合價(jià),有機(jī)化學(xué)的中心就是官能團(tuán)。

無(wú)機(jī)中,無(wú)論是氧化還原、水解電離的知識(shí)點(diǎn),都是化合價(jià)遷移的過(guò)程,所以整個(gè)中心點(diǎn)式化合價(jià)。而化合價(jià)的規(guī)律又來(lái)自周期表,所以學(xué)無(wú)機(jī)部分,必須以化合價(jià)為中心,堅(jiān)持元素周期表、堅(jiān)持特殊現(xiàn)象。

有機(jī)中,以官能團(tuán)為主軸,要區(qū)分官能團(tuán)的特性,有機(jī)化合物的形成規(guī)則(主要是碳鏈、苯環(huán)規(guī)則),所有有機(jī)反應(yīng)和考點(diǎn)都圍繞著這個(gè)形成規(guī)則和官能團(tuán)特性,故有機(jī)部分,要一手抓碳鏈苯環(huán)、一手抓“基”層,兩手抓,兩手都要硬。

其實(shí)高中化學(xué)知識(shí)真的不多,考點(diǎn)相對(duì)其他學(xué)科而言,非常之少,所以搞突擊是可行的。但是,切忌,不要等到臨考前再突擊,那樣神仙也幫不了你。突擊也要事先有基礎(chǔ)有準(zhǔn)備。所以本文告訴你的是,學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)的入手點(diǎn)和突擊的方向,而不是幫助你直接上考場(chǎng)。一定要記住,從現(xiàn)在開(kāi)始,并持之以恒,那么,這時(shí)候就是你勝利的起點(diǎn)。


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