初中生物簡單知識點
生物知識點中的許多原理都和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有密切的關(guān)系，學習這些原理時，就要考慮它能幫助解決生產(chǎn)上的什么問題。初中生物簡單知識點有哪些你知道嗎?下面是小編整理的初中生物知識點，歡迎閱讀學習。
初中生物簡單知識點
一、細菌和真菌的分布
1.觀察菌落
菌落的大小/菌落的形態(tài)/真菌的菌落
區(qū)別細菌和菌落的顏色
2.培養(yǎng)細菌和真菌的一般方法
配制培養(yǎng)基，高溫滅菌
接種
恒溫培養(yǎng)
3.歸納細菌和真菌生存的條件
適宜的溫度、有機物
二、 細菌
1.細菌的發(fā)現(xiàn)
17世紀后葉，列文 虎克用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)細菌
19世紀中葉，巴斯德研究細菌，說明細菌不是自然發(fā)生德
大小：個體微小，高倍鏡或電鏡下可見
形態(tài)：單細胞，有球菌、桿菌、螺旋菌
2.細菌形態(tài)和結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)：由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)構(gòu)成，無成形的細胞核;鞭毛、莢膜、芽孢
營養(yǎng)方式：沒有葉綠體，異養(yǎng)型，分為寄生和腐生兩種方式
細菌的生殖：分裂生殖，遇到不良環(huán)境，可形成休眠體芽孢，速度很快。
三、真菌
多細胞個體：蘑菇：食用或者藥用
1.各種各樣的真菌
霉菌：青霉和曲霉的觀察比較
單細胞個體：酵母菌：釀酒、做面包等
2.主要特征
細胞內(nèi)有成形的細胞核;能夠產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新的個體;體內(nèi)沒有葉綠素，營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)。
3.真菌的繁殖
孢子繁殖
四、細菌和真菌在生物圈中的作用
1.認識細菌和真菌的主要區(qū)別和類型
細菌的種類：球菌、桿菌、螺旋菌。
細菌：由一個細胞構(gòu)成，基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、DNA(沒有成形的細胞核)、莢膜、鞭毛，沒有葉綠體。
生活方式：異養(yǎng)(寄生、腐生)。它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
細菌的生殖方式是分裂生殖。芽孢是細菌的休眠體，能對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。細菌快速繁殖和能形成芽孢的特性，使它們幾乎無處不在。
真菌：細胞具有細胞核。種類：除多細胞的霉菌(青霉和曲霉)和大型真菌(如：香菇、木耳、靈芝、牛肝菌)外，大多真菌的生殖方式是孢子生殖。還有單細胞的種類，如酵母菌：生殖方式是出芽生殖。 生活方式：腐生
真菌細胞與細菌細胞的最大區(qū)別是有無形成細胞核。
五、人類在不同領(lǐng)域?qū)毦驼婢睦?/p>
1.細菌和真菌在自然界中的作用主要有：
①作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
②引起動植物和人患病
③與動植物共生(如：地衣→真菌+藻類，根瘤→豆科植物+根瘤菌)。
2.微生物與人類生活
(1)食品制作：酵母菌：無氧時，分解食物中的糖類，產(chǎn)生酒精、二氧化碳，如釀酒時。有氧時，分解食物中的糖類，產(chǎn)生二氧化碳和水，如制饅頭、包子、面包等。乳酸菌：無氧條件下，將葡萄糖轉(zhuǎn)化成乳酸。制酸奶、泡菜等。(釀酒：酵母菌;制醋：醋酸菌;生物固氮：根瘤菌;制酸奶和泡菜：乳酸菌。制醬和豆豉：霉菌)
食品的腐敗原因
由于細菌和真菌在食品中生長、繁殖活動引起的。
防腐
脫水法、腌制法、煙熏法、真空包裝、冷凍法、罐藏法、巴斯德消毒法等。
食品保鮮的原理有兩條
①殺死細菌、真菌②抑制細菌、真菌的生長、繁殖。
食品保鮮辦法：高溫滅菌法、真空包裝法、冷藏法、腌制法、罐藏法、巴氏消毒法、脫水法等。
(2)制藥：抗生素和利用轉(zhuǎn)基因生物生產(chǎn)藥物
有些真菌可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)叫做抗生素。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)把控制合成胰島素基因轉(zhuǎn)入到大腸桿菌體內(nèi)，生產(chǎn)出來的胰島素能治療糖尿病。
(3)凈化環(huán)境：厭氧菌將有機物分解產(chǎn)生甲烷。好氧菌產(chǎn)生二氧化碳和水。
初一生物基礎(chǔ)知識
綠色植物與生物圈的水循環(huán)。
綠色植物的生活需要水，水會影響植物的分布。
1、植物主要通過根吸收水分。根吸收水分的主要部位是 根尖成熟區(qū) 。成熟區(qū)有大量的 根毛，這使得根尖具有巨大的 吸收面積 ，因而具有強大的吸水能力。
2、導管(屬于輸導組織)導管是運輸水分和無機鹽的通道
篩管：向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機物
莖的結(jié)構(gòu)包括木質(zhì)部和韌皮部。 在二者之間有形成層，形成層向外分裂形成韌皮部，向內(nèi)分裂形成木質(zhì)部。有些植物莖中沒有形成層，因而不能長得很粗。
莖從外到里：樹皮;韌皮部(有篩管);形成層;木質(zhì)部(有導管)
葉片的結(jié)構(gòu)：表皮(分上下表皮)、葉肉、葉脈
氣孔的結(jié)構(gòu)：氣孔由兩個保衛(wèi)細胞組成，保衛(wèi)細胞吸水膨脹，氣孔張開;保衛(wèi)細胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。
蒸騰作用的意義：
①可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷。 ②是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運輸?shù)闹饕獎恿Α? ③可促使溶解在水中的無機鹽在體內(nèi)運輸。④促進生物圈水循環(huán)。
3、蒸騰作用：水從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。主要通過葉片實現(xiàn)
4、葉片由 表皮(上表皮和下表皮)、 葉肉 與 葉脈 三部分組成。表皮分布有氣孔，氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。氣孔是由一對半月形的細胞—保衛(wèi)細胞圍城的空腔，保衛(wèi)細胞吸水膨脹時，氣孔張開;當保衛(wèi)細胞失水收縮時，氣孔關(guān)閉。
5、蒸騰作用的意義：① 拉動水分與無機鹽在植物體內(nèi)的動輸;②通過蒸騰作用能降低葉片表面的溫度③提高大氣濕度，增加降水。
6、綠色植物在水循環(huán)中起作用：①植物蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水。 ②植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對地面的沖刷。③樹林中的枯枝落葉能夠吸納大量的雨水，補充地下水。
綠色植物是生物圈中有機物的制造者
1、綠葉在光下制造有機物實驗步驟：暗處理、遮光處理、酒精脫色、漂洗葉片 、滴加碘液、清洗葉片、觀察葉片顏色。實驗注意事項：①把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜原因是使葉片中原來貯存的淀粉轉(zhuǎn)運和消耗掉，②實驗中要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來原因：為了做對照實驗。綠葉在光下制造有機物實驗得到如下結(jié)論：①淀粉是光合作用的產(chǎn)物。② 光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。③葉綠體既是生產(chǎn)有機物的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能的“能量轉(zhuǎn)換器”。
植物通過光合作用制造有機物：天竺葵的光合作用實驗(P117)
①、天竺葵放黑暗處一晝夜：將葉片內(nèi)原有淀粉轉(zhuǎn)運消耗掉
②、葉片的一部分用黑紙片從上下兩面遮?。簩φ諏嶒?/p>
③、為什么要用酒精隔水加熱：酒精只能隔水加熱，否則將發(fā)生危險!
④、為什么要漂洗葉片：洗去多余的酒精才不會干擾試驗效果
⑤、綠葉在光下制造的有機物是：淀粉
2、光合作用實質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉)，并且釋放出氧氣的過程。
3、綠色植物制造的有機物意義：①滿足植物自身生長、發(fā)育、繁殖的需要;②綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者，制造的有機物，通過食物鏈、食物網(wǎng)，養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。
初中生物會考知識點
1、生物圈中的綠色植物類群有：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物，其中前三種植物生長到一定的時期會產(chǎn)生一種叫做孢子的生殖細胞。因為通過孢子進行繁殖，所以又稱為孢子植物(沒有種子植物)。
2、藻類植物大多數(shù)生活在水中(如 淡水：水綿，衣藻 海水：紫菜、海帶)， (1)形態(tài)結(jié)構(gòu)：沒有根、莖、葉的分化。(2)營養(yǎng)方式：藻類植物細胞里都含有葉綠素能進行光合作用，營養(yǎng)方式為自養(yǎng)。(3)繁殖方式：用孢子進行繁殖。
3、藻類植物在生物圈中作用：(1)生物圈中氧氣的重要來源 (2)水生生物的食物來源(如 魚類餌料)(3)供食用(如 海帶 紫菜)(4)藥用
4、苔蘚植物大多數(shù)生活在陸地上的潮濕環(huán)境(葫蘆蘚、地錢、樹干苔蘚)。(1)形態(tài)結(jié)構(gòu)：一般都很矮小，通常具有類似莖和葉的分化，但是莖中沒有導管，葉中也沒有葉脈，根非常簡單，稱為假根(只起固定植物體作用)。(2)營養(yǎng)方式：苔蘚植物細胞里都含有葉綠素，能進行光合作用(3)繁殖方式：用孢子(生殖細胞)進行繁殖。苔蘚植物是監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。
5、蕨類植物多數(shù)生活在陰濕的環(huán)境中(如 里白、貫眾、滿江紅)。(1)形態(tài)結(jié)構(gòu)：有根、莖、葉的分化，在這些器官中有專門運輸物質(zhì)的通道——輸導組織。 (2)營養(yǎng)方式：蕨類植物細胞里都含有葉綠素能進行光合作用，營養(yǎng)方式為自養(yǎng)。(3)繁殖方式：用孢子(生殖細胞)進行繁殖。蕨類植物與人類的關(guān)系及其在生物圈中的作用：(1)可供食用，如蕨菜。(2)可供藥用，如卷柏、貫眾等。(3)作為綠肥和飼料，如滿江紅。(4)煤的來源
6、種子植物的分類：根據(jù)子葉數(shù)目分為(1)雙子葉植物：胚里具有兩片子葉的植物(葉脈網(wǎng)狀)，營養(yǎng)都儲存在子葉中。如 蠶豆、大豆、花生。(2)單子葉植物：胚里具有一片子葉的植物(葉脈弧形)，營養(yǎng)大部分儲存在胚乳中。如 水稻、小麥、高粱。
7、種子的結(jié)構(gòu)：(1)種皮：保護作用。(2)胚(包含胚芽、胚軸、胚根、子葉)是新植物的幼體，將來能發(fā)育成一個植物體。(3)只有單子葉植物有胚乳。子葉、胚乳中儲藏的營養(yǎng)物質(zhì)是胚發(fā)育成幼苗時養(yǎng)料的來源。
8、種子和孢子的比較：種子中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，具有適應(yīng)環(huán)境的結(jié)構(gòu)特點，如果環(huán)境過于干燥或寒冷，它可以處于休眠狀態(tài)。孢子只是一個細胞，只有散落在溫暖潮濕的環(huán)境中才能萌發(fā)。
9、種子植物的分類：根據(jù)種子外有無果皮包被分為①裸子植物(如：松、銀杏、蘇鐵、紅豆杉、水杉、圓柏、側(cè)柏)②被子植物
10、被子植物成為地球上分布最廣泛的植物原因：被子植物一般都具有非常發(fā)達的輸導組織，從而保證了體內(nèi)水分和營養(yǎng)物質(zhì)高效率地運輸;它們一般都能開花和結(jié)果，所結(jié)的果實能夠保護里面的.種子，不少果實還能幫助種子傳播。
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