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蘇科版九年級上冊物理知識提綱

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初中新學了物理但是物理卻越學越不懂呢?其實造成孩子物理成績差的原因有很多,下面小編給大家分享蘇科版九年級上冊物理知識提綱,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

蘇科版九年級上冊物理知識提綱

【電流和電路】

一、電流

1、形成:電荷的定向移動形成電流

2、方向的規(guī)定:把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。

3、獲得持續(xù)電流的條件:

電路中有電源電路為通路

4、電流的三種效應。

(1)、電流的熱效應。(2)、電流的磁效應。(3)、電流的化學效應。

5、單位:

(1)、國際單位:A

(2)、常用單位:mA、μA

(3)、換算關系:1A=1000mA1mA=1000μA

6、測量:

(1)、儀器:電流表,

(2)、方法

①電流表要串聯(lián)在電路中;

②電流要從電流表的正接線柱流入,負接線柱流出,否則指針反偏。

③被測電流不要超過電流表的測量值。

④絕對不允許不經(jīng)用電器直接把電流表連到電源兩極上,原因電流表相當于一根導線。

二、導體和絕緣體

1、導體:定義:容易導電的物體。

常見材料:金屬、石墨、人體、大地、酸堿鹽溶液

導電原因:導體中有大量的可自由移動的電荷

2、絕緣體:定義:不容易導電的物體。

常見材料:橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

不易導電的原因:幾乎沒有自由移動的電荷。

3、導體和絕緣體之間并沒有絕對的界限,在一定條件下可相互轉化。一定條件下,絕緣體也可變?yōu)閷w。

三、電路

1、組成:

①電源②用電器③開關④導線

2、三種電路:

①通路:接通的電路。

②開路:斷開的電路。

③短路:電源兩端或用電器兩端直接用導線連接起來。

3、電路圖:用規(guī)定的符號表示電路連接的圖叫做電路圖。

【串聯(lián)和并聯(lián)】

1.串聯(lián)電路

幾個電路元件沿著單一路徑互相連接,每個連接點最多只連接兩個元件,此種連接方式稱為串聯(lián)。以串聯(lián)方式連接的電路稱為串聯(lián)電路。

特點:開關在任何位置控制整個電路,即其作用與所在的位置無關。電流只有一條通路,經(jīng)過一盞燈的電流一定經(jīng)過另一盞燈。如果熄滅一盞燈,另一盞燈一定熄滅。

優(yōu)點:在一個電路中,若想控制所有電路,即可使用串聯(lián)的電路;

缺點:只要有某一處斷開,整個電路就成為斷路,即所相串聯(lián)的電子元件不能正常工作。

2.并聯(lián)電路

并聯(lián)電路是電路、線路或元件為達到某種設計要求的功能的連接方式。特點是:干路的電流在分支處分兩部分,分別流過兩個支路中的各個元件。

3.串并聯(lián)電路的識別

具體方法是:

(1)用電器連接法:分析電路中用電器的連接方法,逐個順次連接的是串聯(lián);并列在電路兩點之間的是并聯(lián)。

(2)電流流向法:當電流從電源正極流出,依次流過每個元件的則是串聯(lián);當在某處分開流過兩個支路,最后又合到一起,則表明該電路為并聯(lián)。

【電流的測量】

電流的測量:用電流表,符號A

1、電流表的結構:接線柱、量程、示數(shù)、分度值;

2、電流表的使用

(1)先要三“看清”:看清量程、指針是否指在零刻度線上,正負接線柱

(2)電流表必須和用電器串聯(lián);(相當于一根導線)

(3)選擇合適的量程(如不知道量程,應該選較大的量程,并進行試觸。)

注:試觸法:先把電路的一線頭和電流表的一接線柱固定,再用電路的另一線頭迅速試觸電流表的另一接線柱,若指針擺動很小(讀數(shù)不準),需換小量程,若超出量程(電流表會燒壞),則需換更大的量程。

3、電流表的讀數(shù)

(1)明確所選量程;(2)明確分度值(每一小格表示的電流值)

(3)根據(jù)表針向右偏過的格數(shù)讀出電流值

【串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律】

一、串聯(lián)電路

串聯(lián)電流電流規(guī)律:在串聯(lián)電路中,電流處處相等.

串聯(lián)電路電壓規(guī)律:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和,即U=U1+U2+…

U1+U2=UR1+R2=RI1=I2=I

二、并聯(lián)電路中

并聯(lián)電路電壓規(guī)律:在并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓等于干路的兩端電壓.

并聯(lián)電路電流規(guī)律:干路中的總電流等于各支路中的電流之和,即I=I1+I2+…

U1=U2=UI1+I2=I1/R1+1/R2=R

物理答題技巧

⒈拿到試卷后,切勿急于答題,用5~10分鐘時間“瀏覽”一遍所有試題,首先要看試題說明要求,例如開頭說明的一些常量取值,元素的原子質(zhì)量等。還要看清共有多少道題,多少大題,多少小題,反面有無試題,一方面可以防止由于緊張而漏做試題,另一方面找出你比較“熟悉”的或“有印象”的試題,進而確定各科試題中,哪些題先答、哪些題后答的答題順序,并計劃具體的答題時間??丛嚲淼臅r候,要注意是否有缺頁少題的現(xiàn)象,如有應立即報告監(jiān)考老師。

⒉根據(jù)學科分值分配和難易程度來分配時間。生物學科約需要25分鐘,化學約需要50分鐘,物理約需要60分鐘,余下的15分鐘作為機動時間,用于重點檢查或返攻難題。從試卷類型上分,第Ⅰ卷用時參考時間約50分鐘,第Ⅱ卷用時約85分鐘,留15分鐘當機動時間。

⒊要做到合理安排時間,最主要的問題是速度,原則是“穩(wěn)中求快,準確第一”。正確解決“速度”和“準確率”的矛盾是尋求時間分配最佳方案的關鍵。做題速度不能太快,過快不能保證準確率,也不過慢,以至能做的題完不成。所以解題時要準確到位,提高一次性答題的準確率,不要寄希望于最后時間的檢查上。應當根據(jù)你自己的具體情況確定各題時間的分配。

物理考試技巧

1、作圖題的應答

主要考查學生作圖技能和應用方法解決問題的能力。作圖題中,一類是定性的,另一類是定量的。對定性的作圖也要認真些,如畫光路、力的圖標中的箭頭等要用直尺,不要太潦草;對定量性的作圖一定要準確,如力的圖示法解題、透鏡中焦點的確定等。

2、實驗題的答題

實驗題有四類:

(1)實驗儀器和測量工具的使用;

(2)學生做過的驗證性實驗和測量性實驗,包括實驗目的、實驗原理、實驗器材、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)處理、誤差分析等;

(3)教師在課堂上做過的演示實驗或畫在課本上的實驗;

(4)根據(jù)生活和生產(chǎn)中的要求設計一些簡單的實驗。為了能答好實驗題,必須在沒有實際儀器的情況下把各種實驗及要求牢記在心,應答時嚴格按題中要求來作答。

3、計算題的答題

計算題綜合性強,一道難度較大的題反映的是一個較復雜或較深奧的運算過程,必須通過分析與綜合,推理與運算才能完整地解出答案。對有數(shù)字運算的題目一般應采取從已知條件開始,每用一次公式就代入一次數(shù)字,一步一步地解下去。在解題過程中,能畫圖的一定要作圖輔佐解題;數(shù)字與單位要統(tǒng)一。

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