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七年級上冊北師大版數(shù)學(xué)提綱

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很多的學(xué)生對于數(shù)學(xué)都感到頭痛,因為數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)每次都不高,并且很多的知識點都不太懂下面小編給大家分享一些七年級上冊北師大版數(shù)學(xué)提綱,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

七年級上冊北師大版數(shù)學(xué)提綱

一、正數(shù)和負(fù)數(shù)

1、以前學(xué)過的0以外的數(shù)前面加上負(fù)號-的數(shù)叫做負(fù)數(shù)。

2、以前學(xué)過的0以外的數(shù)叫做正數(shù)。

3、零既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),零是正數(shù)與負(fù)數(shù)的分界。

4、在同一個問題中,分別用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示的量具有相反的意義。

二、有理數(shù)

1、正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù),正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱分?jǐn)?shù)。

2、整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)。

3、把一個數(shù)放在一起,就組成一個數(shù)的集合,簡稱數(shù)集。

三、數(shù)軸

1、規(guī)定了原點、正方向、單位長度的直線叫做數(shù)軸。

2、數(shù)軸的作用:所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點來表達(dá)。

3、注意事項:⑴數(shù)軸的原點、正方向、單位長度三要素,缺一不可。

⑵同一根數(shù)軸,單位長度不能改變。

4、性質(zhì):(1)在數(shù)軸上表示的兩個數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大。

(2)正數(shù)都大于零,負(fù)數(shù)都小于零,正數(shù)大于負(fù)數(shù)。

四、相反數(shù)

1、只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù)。

2、數(shù)軸上表示相反數(shù)的兩個點關(guān)于原點對稱。

3、零的相反數(shù)是零。

五、絕對值

1、一般地,在數(shù)軸上表示數(shù)a的點與原點的距離叫做數(shù)a的絕對值,記做|a|。

2、一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是0。

六、有理數(shù)的大小比較

1、正數(shù)大于0,0大于負(fù)數(shù),正數(shù)大于負(fù)數(shù)。

2、兩個負(fù)數(shù),絕對值大的反而小。

七、有理數(shù)的加法

1、有理數(shù)的加法法則

(1)號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加。

(2)絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值。

(3)互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得零。

(4)一個數(shù)同零相加,仍得這個數(shù)。

2、有理數(shù)加法的運算律

(1)加法交換律:兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。即a+b=b+a

(2)加法結(jié)合律:三個數(shù)相加,先把前面兩個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,和不變。即(a+b)+c=a+(b+c)

八、有理數(shù)的減法

1、有理數(shù)減法法則

減去一個數(shù),等于加這個數(shù)的相反數(shù)。即a-b=a+(-b)

九、有理數(shù)的乘法

1、有理數(shù)的乘法法則

(1)兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相乘。

(2)任何數(shù)同0相乘,都得0。

(3)乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。

(4)幾個不是0的數(shù)相乘,負(fù)因數(shù)的個數(shù)是偶數(shù)時,積是正數(shù);負(fù)因數(shù)的個數(shù)是奇數(shù)時,積是負(fù)數(shù)。

(5)幾個數(shù)相乘,有一個因數(shù)為零,積就為零。

2、有理數(shù)的乘法的運算律

(1)乘法交換律:兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積相等。即ab=ba

(2)乘法結(jié)合律:三個數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)相乘,或者先把后兩個數(shù)相乘,積相等。即(ab)c=a(bc)

(3)乘法分配律:一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘,等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘,再把積相加。即a(b+c)=ab+ac

十、有理數(shù)的除法

1、有理數(shù)除法法則

(1)除以一個不等于0的數(shù),等于乘這個數(shù)的倒數(shù)。

(2)零不能作除數(shù)。

(3)兩數(shù)相除,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相除。

(4)0除以任何一個不等于0的數(shù),都得0。

十一、有理數(shù)的乘方

1、求n個相同因數(shù)的積的運算,叫做乘方,乘方的結(jié)果叫做冪。在an中,a叫做底數(shù),n叫做指數(shù),當(dāng)an看作a的n次方的結(jié)果時,也可以讀作a的n次冪。

2、負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù)。

3、正數(shù)的任何次冪都是正數(shù),0的任何正整數(shù)次冪都是0。

十二、有理數(shù)混合運算的運算順序

1、先算乘方,再算乘除,最后算加減;

2、同極運算,從左到右進(jìn)行;

3、有括號,先做括號內(nèi)的運算,按小括號、中括號、大括號依次進(jìn)行

十三、科學(xué)記數(shù)法

1、把一個大于10的數(shù)表示成a10n的形式(其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù),n是正整數(shù)),使用的是科學(xué)記數(shù)法。

2、用科學(xué)記數(shù)法表示一個n位整數(shù),其中10的指數(shù)是n-1。

十四、近似數(shù)和有效數(shù)字

1、接近實際數(shù)目,但與實際數(shù)目還有差別的數(shù)叫做近似數(shù)。

2、精確度:一個近似數(shù)四舍五入到哪一位,就說精確到哪一位。

3、從一個數(shù)的左邊第一個非0數(shù)字起,到末位數(shù)字止,所有數(shù)字都是這個數(shù)的有效數(shù)字。

4、對于用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)a10n,規(guī)定它的有效數(shù)字就是a中的有效數(shù)字。

學(xué)好初一數(shù)學(xué)方法

1、做好預(yù)習(xí):

單元預(yù)習(xí)時粗讀,了解近階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容,課時預(yù)習(xí)時細(xì)讀,注重知識的形成過程,對難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄,以便帶著問題聽課。

2、認(rèn)真聽課:

聽課應(yīng)包括聽、思、記三個方面。聽,聽知識形成的來龍去脈,聽重點和難點,聽例題的解法和要求。思,一是要善于聯(lián)想、類比和歸納,二是要敢于質(zhì)疑,提出問題。記,指課堂筆記——記方法,記疑點,記要求,記注意點。

3、認(rèn)真解題:

課堂練習(xí)是最及時最直接的反饋,一定不能錯過。不要急于完成作業(yè),要先看看你的筆記本,回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容,加深理解,強化記憶。

4、及時糾錯:

課堂練習(xí)、作業(yè)、檢測,反饋后要及時查閱,分析錯題的原因,必要時強化相關(guān)計算的訓(xùn)練。不明白的問題要及時向同學(xué)和老師請教了,不能將問題處于懸而未解的狀態(tài),養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)慣。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

首先,學(xué)會傾聽。課堂上學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真地聽課,不是一味地通過搶答問題來表現(xiàn)自己。

其次,學(xué)會做筆記。不能只是認(rèn)真的聽講,要學(xué)會在傾聽的同時去有效地做一些筆記,這樣在課后復(fù)習(xí)中可以有效掌握易錯的知識點。

第三,從基本概念和公式入手,要理解概念的本質(zhì),萬變不離其宗。并逐一滲透,利用基本概念解決難題。

第四,建立一個錯題本。將作業(yè)和考試卷中的錯題,及時整理到錯題本上,不是單純的寫題和答案,而是要把解題過程寫出來,并標(biāo)記出自己曾經(jīng)做錯此題的原因、考點及易錯點。

第五,平時做題時,要養(yǎng)成一種主動思考的習(xí)慣。做題不在于結(jié)果,而在于思考與分析,研究解題思路,分析解題過程,總結(jié)解題方法。

第六,計算是重中之重。堅持每日一練,如:有理數(shù)的計算,實數(shù)的計算,方程的計算。每個題都離不開計算,提高計算正確率、縮短計算時間,這樣提高數(shù)學(xué)成績便指日可待。

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