小升初語文常見詩詞默寫練習(xí)與答案
小升初是每位家長和孩子人生的轉(zhuǎn)折，為了幫助考生更好的備考小升初，在考場(chǎng)上穩(wěn)定地拿高分，小編為你整理了小升初語文常見詩詞默寫練習(xí)與答案，請(qǐng)參考!
語文默寫古詩練習(xí)與答案
1、小荷才露尖尖角, ______________?！?》 (朝代) (作者)
2、少小離家老大回，_____________?！?》 (朝代) (作者)
3、眾鳥高飛盡，_____________?！?》 (朝代) (作者)
4、 ,死亦為鬼雄。 —《 》 (朝代) (作者)
5、_____________，聽取蛙聲一片?！?》 (朝代) (作者)
6、_____________，輕煙老樹寒鴉，_____________?！?》 (朝代) (作者)
7、西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥?！?》 (朝代) (作者)
8、風(fēng)一更，雪一更， ，故園無此聲?！?》 (朝代) (作者)
9、昔我往矣, ______________。今我來思, ______________?！?》 (出處)
10、一徑深，樹頭花落 ?！?》 (朝代) (作者)
11、_____________，春風(fēng)吹又生?！?》 (朝代) (作者)
12、 ,人來鳥不驚?！?》 (朝代) (作者)
13、 ,門泊東吳萬里船?！?》 (朝代) (作者)
14、洛陽城里見秋風(fēng)，_____________?！?》 (朝代) (作者)
15、欲把西湖比西子，_____________。( )
16、我勸天公重抖擻，_____________。( )
17、草長鶯飛二月天，_____________。( )
18、_____________，要留 在人間。 ( )
19、九州生氣 ，_____________。 ( )
20、寫出了兒童捕蟬前的專注：
21、寫出了垂釣時(shí)怕魚兒嚇走時(shí)的擔(dān)心：
22、寫出了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真：
23、寫出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚 態(tài)：
24、寫出了兒童模仿大人種瓜時(shí)的討人喜歡的樣子：
25、出了兒童放牧歸來吃完飯后不脫衣服就睡覺的`情形：
答案：
1、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。—《小池》宋(朝代) 楊萬里 (作者)
2、少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?！痘剜l(xiāng)偶書》唐(朝代)賀知章(作者)
3、眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑 ?！丢?dú)坐敬亭山》 唐(朝代)李白(作者)
4、 生當(dāng)作人杰 ,死亦為鬼雄?！断娜战^句》宋(朝代)李清照(作者)
5、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！段鹘隆ひ剐悬S沙道中》宋(朝代)辛棄疾(作者)
6、孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下，青山綠水，白草紅葉黃花 ?！短靸羯场で铩吩?朝代)白樸(作者)
7、西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥?！稘O歌子》唐(朝代)張志和(作者)
8、風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲?！堕L相思》清(朝代)納蘭性德(作者)
9、昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏?！恫赊薄贰对娊?jīng)·小雅·采薇》(出處)
10、 籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰?！端扌率行旃辍匪?朝代)楊萬里 (作者)
11、 野火燒不盡 ，春風(fēng)吹又生。—《草》唐 (朝代)白居易(作者)
12、春去花還在 ,人來鳥不驚。—《畫》唐(朝代)王維(作者)
13、 窗含西嶺千秋雪 ,門泊東吳萬里船?！督^句 》唐(朝代)杜甫(作者)
14、洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重?！肚锼肌?唐朝(朝代)張籍(作者)
15、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜 。(淡妝濃抹 )
16、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。(不拘一格 )
17、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 (草長鶯飛 )
18、粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。 ( 粉身碎骨 )
19、九州生氣恃風(fēng)雷 ，萬馬齊喑究可哀 。 (萬馬齊喑)
20、寫出了兒童捕蟬前的專注： 意欲捕鳴蟬， 忽然閉口立
22、寫出了垂釣時(shí)怕魚兒嚇走時(shí)的擔(dān)心： 路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。
23、寫出了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真： 兒童散學(xué)歸來早， 忙趁東風(fēng)放紙鳶。
24、寫出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)：最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬 。
25、寫出了兒童模仿大人種瓜時(shí)的討人喜歡的樣子：童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜 。
26、出了兒童放牧歸來吃完飯后不脫衣服就睡覺的情形： 歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明
小升初必背古詩詞填空題
1、生當(dāng)作人杰，________。
2、________，波撼岳陽城。
3、草木有本心，________。
4、黃金若糞土，________。
5、________，板蕩識(shí)忠臣。
6、人生自古誰無死，________。
7、枝上柳綿吹又少，________。
8、________，道是無晴卻有晴。
9、________，為伊消得人憔悴。
10、________，在地愿為連理枝。
11、________，此恨綿綿無絕期。
12、日出江花紅勝火，________。
13、溪云初起日沉閣，________。
14、________，不廢江河萬古流。
15、________，直掛云帆濟(jì)滄海。
16、________，一水中分白鷺洲。
17、花開堪折直須折，________。
18、________，不拘一格降人才。
19、云橫秦嶺家何在，________。
20、________，猶抱琵琶半遮面。
21、________，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
22、________，不教胡馬度陰山。
23、我自橫刀向天笑，________。
24、________，向陽花木易逢春。
25、抽刀斷水水更流，________。
26、________，長使英雄淚滿襟。
27、無邊落木蕭蕭下，________。
28、________，六宮粉黛無顏色。
29、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，________。
30、________，心有靈犀一點(diǎn)通。
31、________，卻話巴山夜雨時(shí)。
32、春蠶到死絲方盡，________。
33、________，甲光向日金鱗開。
34、________，飛入尋常百姓家。
35、沉舟側(cè)畔千帆過，________。
36、________，聽唱新翻楊柳枝。
37、商女不知亡國恨，________。
38、空床臥聽風(fēng)吹雨，________。
39、春風(fēng)又綠江南岸，________。
40、________，一日看盡長安花。
41、春色滿園關(guān)不住，________。
42、________，海上明月共潮生。
43、春城無處不飛花，________。
44、春潮帶雨晚來急，________。
45、________，東風(fēng)無力百花殘。
46、舉世皆濁我獨(dú)清，________。
47、________，一片冰心在玉壺。
48、粉身碎骨渾不怕，________。
49、戰(zhàn)士軍前半死生，________。
50、________，江南雖好是他鄉(xiāng)。
51、借問酒家何處有，________。
52、________，銅雀春深鎖二喬。
53、________，燕然未勒歸無計(jì)。
54、春宵一刻值千金，________。
55、月落烏啼霜滿天，________。
56、姑蘇城外寒山寺，________。
57、________，吹面不寒楊柳風(fēng)。
58、問渠哪得清如許，________。
59、________，又豈在朝朝暮暮。
60、紙上得來終覺淺，________。
參考答案
1、死亦為鬼雄
2、氣蒸云夢(mèng)澤
3、何求美人折
4、肝膽硬如鐵
5、疾風(fēng)知?jiǎng)挪?/p>
6、留取丹心照汗青
7、天涯何處無芳草
8、東邊日出西邊雨
9、衣帶漸寬終不悔
10、在天愿作比翼鳥
11、天長地久有時(shí)盡
12、春來江水綠如藍(lán)
13、山雨欲來風(fēng)滿樓
14、爾曹身與名俱滅
15、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)
16、三山半落青天外
17、莫待無花空折枝
18、我勸天公重抖擻
19、雪擁藍(lán)關(guān)馬不前
20、千呼萬喚始出來
21、江山代有才人出
22、但使龍城飛將在
23、去留肝膽兩昆侖
24、近水樓臺(tái)先得月
25、舉杯銷愁愁更愁
26、出師未捷身先死
27、不盡長江滾滾來
28、回眸一笑百媚生
29、每逢佳節(jié)倍思親
30、身無彩鳳雙飛翼
31、何當(dāng)共剪西窗燭
32、蠟炬成灰淚始干
33、黑云壓城城欲摧
34、舊時(shí)王謝堂前燕
35、病樹前頭萬木春
36、請(qǐng)君莫奏前朝曲
37、隔江猶唱后庭花
38、誰復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣
39、明月何時(shí)照我還
40、春風(fēng)得意馬蹄疾
41、一枝紅杏出墻來
42、春江潮水連海平
43、寒食東風(fēng)御柳斜
44、野流無人舟自橫
45、相見時(shí)難別亦難
46、眾人皆醉我獨(dú)醒
47、洛陽親友如相問
48、要留青白在人間
49、美人帳下猶歌舞
50、莫怪春來便歸去
51、牧童遙指杏花村
52、東風(fēng)不與周郎便
53、濁酒一杯家萬里
54、花有清香月有陰
55、江楓漁火對(duì)愁眠
56、夜半鐘聲到客船
57、沾衣欲濕杏花雨
58、為有源頭活水來
59、兩情若是久長時(shí)
60、絕知此事要躬行
小升初作文高分技巧
一、回扣標(biāo)題法
不管在何種情況下，作文中的扣題是極為重要的，更何況在考試作文無法煞尾的情況下，尤為需要。
如有一年高考的標(biāo)題是《一次不尋常的考試》，在記述了某件事情之后，一旦想不出更好的結(jié)尾方式，就不妨以“對(duì)我來說，這是一次多么不尋常的考試啊”來作結(jié)。有了這樣一句扣題的結(jié)尾，作文分?jǐn)?shù)就有可能明顯上升。
二、直接代入法
考試時(shí)，由于把過多的時(shí)間花費(fèi)在前半部分的基礎(chǔ)題中，而導(dǎo)致后半部分寫作題時(shí)間倉促，客觀上已不允許再進(jìn)行仔細(xì)的構(gòu)思。與其緊扣考試作文的命題及要求寫一半，還不如稍偏離命題及要求完成一篇。因?yàn)殚喚碚吆苤v究作文的完整性，所以在這種節(jié)骨眼上，不妨將平日自己印象較深而又在內(nèi)容與寫法上較為近似的文章改頭換面直接代進(jìn)去。(不要偏得太遠(yuǎn)，代入的時(shí)候可以想辦法再套題。)
三、抒情號(hào)召法
用抒情的手法、號(hào)召的形式來結(jié)尾，當(dāng)考試中來不及寫其它更完美的結(jié)尾時(shí)，我們就可以簡(jiǎn)單地以抒情號(hào)召的方法來進(jìn)行。
如一篇題為《零用錢》的作文，它是這樣結(jié)尾的：“同學(xué)們，讓我們一起來發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的精神，為自己、為他人、為國家節(jié)省每一分錢，使我們的生活更甜、更美、更有意義吧!”
不過，抒情號(hào)召之時(shí)，一是不要唱過分的高調(diào)，二是要比論點(diǎn)更深刻些。
四、編擬提綱法
考試中，有時(shí)由于忙于攻基礎(chǔ)、做小作文，以致留給作文的時(shí)間所剩無幾，無論如何快速，也為時(shí)不夠，與其只寫一個(gè)開頭或者干脆空著，總還不如列個(gè)提綱來得劃算。當(dāng)然提綱盡可能詳細(xì)具體，至少能讓閱卷者看出文章的結(jié)構(gòu)、主題及大致的內(nèi)容，如有可能再補(bǔ)寫開頭與結(jié)尾，讓閱卷者略睹文采。
五、留空湊撲法
考試作文時(shí)，因?yàn)槭孪炔辉刑峋V，寫了一半寫不下去的情況也是較為多見的。多數(shù)同學(xué)們往往會(huì)冥思苦想、咬筆待續(xù)，越想越覺得時(shí)間緊迫，越想越覺得銜接不上。這時(shí)不如留出一段空白，先將自己構(gòu)思考慮過的內(nèi)容寫下去待思路暢通了，內(nèi)容回憶起來了，或者全文完成了再來進(jìn)行彌補(bǔ)拼湊，那也是為文的上策。
六、移花接木法
就是將原來看過的范文或?qū)戇^的習(xí)作，在文章的結(jié)構(gòu)上，或者有關(guān)的人物上，或者表達(dá)的'主題上，或者列舉的論據(jù)上，諸如此類，稍加變通和更換，使之與考試的命題與要求相符合。這不但可以節(jié)省寫作時(shí)間，
更可以提高作文質(zhì)量，不僅寫作時(shí)間不足時(shí)應(yīng)該運(yùn)用，而且寫作時(shí)間有余時(shí)同樣可以運(yùn)用。(一定要選擇一個(gè)平時(shí)寫得非常不錯(cuò)的文章。)
七、照應(yīng)開頭法
這和上面的回扣標(biāo)題有異曲同工之處。但無論是記敘文還是議論文，都比較講究首尾的照應(yīng)，如果在應(yīng)試作文一時(shí)尋找不出更好的結(jié)尾，就可以采用照應(yīng)開頭的方式來寫。
八、將錯(cuò)就錯(cuò)法
有時(shí)慌張與緊張之下，一不留神審題不慎，寫對(duì)一半才發(fā)現(xiàn)文章偏題或者離題，但若重新構(gòu)思則又沒有充裕的時(shí)間。
在這種情況下，與其更弦改轍寫上半篇幾段，倒不如將錯(cuò)就錯(cuò)完成通篇全章。當(dāng)然要盡可能牽強(qiáng)附會(huì)、力挽殘局，在扣題點(diǎn)題、分析總結(jié)上下功夫，在議論抒情、結(jié)論收尾上下文章，這樣說不定會(huì)使文章宕開一筆、絕處逢生。
九、畫龍點(diǎn)睛法
在記敘文的寫作中，適當(dāng)?shù)淖h論往往能點(diǎn)明題旨、深化主題，而當(dāng)應(yīng)試作文最后來不及結(jié)尾時(shí)更要進(jìn)行相關(guān)的議論來總結(jié)點(diǎn)題。這既是迫不得已的辦法，也是為文應(yīng)急的措施。
如一篇題為《嘮嘮叨叨的姥姥》，文章主要通過對(duì)姥姥“嘮嘮叨叨”的性格刻畫，不僅真實(shí)地反映了隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人民生活得到了改善的現(xiàn)實(shí)，更重要的是從姥姥那種念念不忘過去的嘮叨中啟發(fā)人們不能忘記過去的勤儉品德。文章最后就運(yùn)用畫龍點(diǎn)睛的方法作結(jié)的：“我明白了，我住校時(shí)缺少的，就是姥姥的嘮叨?！?/p>
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