滿分高考復(fù)習(xí)資料必備

高考復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)這件事情是能多學(xué)一會(huì)，就多學(xué)一會(huì)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)!下面給大家分享一些關(guān)于滿分高考復(fù)習(xí)資料必備，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

滿分高考復(fù)習(xí)資料必備

1、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位條件

A、地理位置

B、自然因素——地形、氣候、水文、土壤

C、社會(huì)因素——市場(chǎng)、交通、政策、勞動(dòng)力、科技、發(fā)展歷史、飲食習(xí)慣、良種、冷藏保鮮技術(shù)

2、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)的描述

A、農(nóng)產(chǎn)品的類型B、熟制C、生產(chǎn)規(guī)模D、單位面積產(chǎn)值

E、科技水平F、機(jī)械化水平E、商品率

3、我國(guó)東北商品糧基地建設(shè)的區(qū)位條件

A、自然條件——a、地形平坦，耕地集中連片，有利于大規(guī)模機(jī)械化生產(chǎn);

B、季風(fēng)氣候，夏季光熱充足，雨熱同期，降水充沛，適合農(nóng)作物的生長(zhǎng);

c、河網(wǎng)密布，水源充足，灌溉條件優(yōu)越;

d、黑土、黑鈣土分布廣闊，土層深厚，土壤肥沃

e、宜濃荒地多，增產(chǎn)潛力大

B、社會(huì)條件——a、地廣人稀，人均耕地多，農(nóng)場(chǎng)規(guī)模大，余糧多，糧食商品率高

B、工業(yè)發(fā)達(dá)，機(jī)械化水平高

c、市場(chǎng)廣闊

d、交通便利

4、某地政府鼓勵(lì)種植某農(nóng)作物/養(yǎng)殖某動(dòng)物的原因類問(wèn)題分析思路

A、所種/所養(yǎng)對(duì)象的生活習(xí)性——生存環(huán)境，食物

B、市場(chǎng)需求

C、意義——社會(huì)意義、經(jīng)濟(jì)意義、生態(tài)意義

5、工業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位條件

A、地理位置

B、自然因素——資源、地形、氣候、水文

C、社會(huì)因素——市場(chǎng)、交通、政策、勞動(dòng)力、科技、發(fā)展歷史、工業(yè)基礎(chǔ)、軍事國(guó)防、個(gè)人偏好、工業(yè)慣性

6、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的區(qū)位條件

A、環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人

B、科技——多高等院校、科研中心分布，勞動(dòng)者素質(zhì)高

C、交通——快捷、高速交通發(fā)達(dá)

D、市場(chǎng)——市場(chǎng)廣闊

高考學(xué)科怎么復(fù)習(xí)

工業(yè)集聚的原因/好處

A、有工業(yè)聯(lián)系的企業(yè)集聚在一起可降低生產(chǎn)成本，加強(qiáng)企業(yè)間的交流、協(xié)作

B、共享市場(chǎng)信息

C、獲得規(guī)模效應(yīng)

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的影響

A、對(duì)轉(zhuǎn)出區(qū)——有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);緩解環(huán)境問(wèn)題;導(dǎo)致就業(yè)壓力增加;

B、對(duì)轉(zhuǎn)入?yún)^(qū)——有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);增加就業(yè)崗位;促進(jìn)地區(qū)工業(yè)化和城市化;可能導(dǎo)致環(huán)境問(wèn)題加劇。

發(fā)展旅游業(yè)的區(qū)位條件

A、地理位置

B、旅游資源豐富——多，獨(dú)特性強(qiáng)，吸引力強(qiáng)，集群狀況佳

C、距客源市場(chǎng)近——臨近人口、城市稠密，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)

D、交通通達(dá)度高

E、基礎(chǔ)設(shè)施完善，服務(wù)水平高

F、環(huán)境承載力強(qiáng)。

如何分析區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件

——地理?xiàng)l件是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，影響到區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)、布局和方向。

A、地理位置特點(diǎn)B、自然地理?xiàng)l件:地形、氣候、水文、資源

C、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)、科技、勞動(dòng)力、市場(chǎng)、政策、環(huán)境、社會(huì)分工協(xié)作。

浴場(chǎng)的區(qū)位條件

A、寒/暖流，上升流——帶來(lái)豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，為魚(yú)類提供餌料

B、地處溫帶海區(qū)——水溫適宜，季節(jié)變化明顯，海水?dāng)噭?dòng)頻繁

C、大陸架廣闊——大陸架地區(qū)海水較淺，光合作用強(qiáng)，浮游生物多

D、河的入海口——河流帶來(lái)豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

鹽場(chǎng)的區(qū)位條件

A、氣候——?dú)鉁馗?、降水少、蒸發(fā)旺盛

B、地形——平坦開(kāi)闊，淤泥質(zhì)海岸

高考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備做法

樹(shù)立三種意識(shí)：目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)

年級(jí)根據(jù)階段、班級(jí)等情況，找準(zhǔn)工作面、工作點(diǎn)，抓好“600門(mén)”、“重點(diǎn)門(mén)”目標(biāo)落實(shí)的過(guò)程;班級(jí)根據(jù)年級(jí)要求與班級(jí)特點(diǎn)，將目標(biāo)與學(xué)生掛鉤，注意學(xué)生的分別提高、分類達(dá)標(biāo);學(xué)科根據(jù)班級(jí)與學(xué)生狀況，努力保證保優(yōu)率與有效率;讓學(xué)生也明確自己的可能目標(biāo)并為之努力奮斗;用目標(biāo)明確責(zé)任，用責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神努力追求目標(biāo)。歡迎您訪問(wèn)，歡迎您訪問(wèn)，

強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律：有序、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)

包括辦公室工作紀(jì)律、集體備課要求、班主任一日工作常規(guī)、課堂管理要求、周訓(xùn)練要求、常規(guī)教學(xué)管理規(guī)定、會(huì)議和上交材料及收費(fèi)規(guī)定、請(qǐng)假程序、資料訂購(gòu)程序、油印資料審批程序、考試分析小結(jié)要求等。