高考沖刺階段去圖書館就不要帶手機了，去吃飯帶現金，看時間帶手表!下面給大家分享一些關于高三學霸高考復習實用技巧，希望能夠對大家有所幫助。

高三學霸高考復習實用技巧

1、交通方式優(yōu)缺點的評價

A、運量B、運速C、運費D、建設成本

E、連續(xù)性F、靈活性G、耗損

2、交通運輸方式的選擇

A、運輸背景——自然背景因素：地形、氣候、水文礦產資源、工程難度決定了適合修建什么運輸線路，社會經濟背景：技術、資金等決定了能夠修建什么線路

B、運輸對象的性質

C、運輸條件的要求——運費、運速、運距等

D、所選方式的優(yōu)點

E、其他方式的缺點

3、交通運輸線布局的區(qū)位條件

A、自然因素——地形、地質、氣候、水文

B、社會經濟因素——人口、城市、經濟(首要因素)、資源的分布、資金、技術、國防、民族團結

4、交通運輸線建設的意義

A、完善了交通運輸網

B、加強了地區(qū)之間的聯系

C、促進了沿線資源的開發(fā)和經濟的發(fā)展

D、帶動了相關產業(yè)的發(fā)展

E、方便了人們的出行，縮短了出行的時間或路程

5、交通運輸站點布局的區(qū)位條件——港口

A、水域條件——水深、水域面積廣、避風

B、陸域條件——地形平坦開闊，有利于港口基礎設施的建設

C、經濟腹地——廣闊

D、城市依托——依托大城市，獲得資金、技術等支持

E、基礎設施完善

F、與其他交通方式聯運程度高

6、交通運輸站點布局的區(qū)位條件——航空港

A、地形——平坦開闊有一定坡度，無高大建筑物或山脈阻擋

B、地質——地質穩(wěn)定，有利于飛機的起降

C、天氣——晴朗，能見度高，大風、雨雪、雷電天氣少，跑道延伸方向與主導方向一致

D、市場——周圍人口、城市密集，經濟發(fā)達，對航空運輸的需求大

E、交通——與市區(qū)有一定距離，有主干道與市區(qū)相聯系

F、資金、技術等的支持

高考學科的知識

心理準備：高三復習絕不是一帆風順的，它是波浪式的、曲折前進的過程。經歷考試失誤在所難免，這是高三復習的正?，F象，應有足夠的心理準備。要樹立正確的考試觀，正確對待高考前的各種考試失利，要笑對失敗。高考之前的任何一次考試失利，對于高三同學們來說，都是寶貴的財富，它會給同學們帶來很多好處：其一，及時暴露出自己所存在的問題，以便于進行分析總結，查漏補缺;其二，有助于建立良好的應試心理，所謂“百煉才能成鋼”，只有經歷考試的挫敗，才能愈挫愈勇，百折不撓，以后面對高考才不會壓力重重。隨著復習進程的深入，問題才會愈來愈少，進步才愈來愈大。這對于確保高考正常發(fā)揮是極其寶貴的。

物質準備：高三英語復習，物質準備也非常必要。同學們要做好“四必”準備，培養(yǎng)科學的備考技巧。

1.必須有“單詞隨身記”。隨時、隨時復習、隨時擴充，既能逐步擴大詞匯量又能有效地利用每天的零碎時間，突破詞匯關。

2.必須有“佳句集錦”。這有利于大家規(guī)范表達的習慣，準備一本檔案，把平時的習作，優(yōu)美的，寫作常用的詞匯、句型和過渡語，閱讀當中遇到的優(yōu)美表達集中起來，加以整合和歸類并把它們當作日常學習中朗讀、背誦、復習、仿寫的素材，這樣就可以逐步提高你的書面表達水平。

3.必須有錯題集。將平時訓練或考試當中的錯誤集中起來，并加以整理和歸納，經常復習和反思，就會逐步突破自己的難點和薄弱點，減少考試中的重復丟分。

4.必須有“英漢詞典”。“英漢詞典”可以規(guī)范你的發(fā)音，幫助你熟悉詞匯的意義、用法，尤其關注熟詞生義現象，擴充詞匯量，產生從量變到質變的飛躍。

高考學習做法

抓好過程管理：抓落實、重細節(jié)

備課與教研：

1)各備課組要結合新大綱、考綱，根據教學實際，制定出切實可行的教學計劃。計劃的制定要體現“兩結合”：總體計劃與階段計劃相結合。

2)統(tǒng)一高考三輪復習進度。第一輪復習：20--年9月1日至20--年2月中旬;第二輪復習：20--年2月中旬至4月底;第三輪：09月5月上旬至5月底。

3)各備課組要明確各輪復習的常規(guī)要求。

第一輪復習：要求各科要堅持基礎性、系統(tǒng)性、全面性、全體性、層次性的原則。在構建學科知識體系同時還要兼顧能力滲透。以一本資料為主，注意各科高考知識點的全面復習和梳理，常見題型解題方法的理解和掌握，扎扎實實地夯實基礎。在“實”中求活，在“實”中提高能力，幫助學生整理知識結構，形成知識網絡，突出重點，抓住關鍵，突破難點，重視學法指導,重在夯實基礎。

第二輪復習：各學科以學科知識為主線，構建學科內容完整體系，完善知識網絡。要著重抓學生的知識遷移能力的培養(yǎng)，抓綜合學科考試方法，技巧的培養(yǎng)與提高，第二輪復習是以專題講座和綜合訓練相結合，使學生對所學知識能融會貫通，提高分析問題和解決問題的能力，實現學生能力的突破與提高,重在培養(yǎng)的學生綜合能力。

第三輪復習：考前熱身訓練階段，各學科在研究高考有關信息基礎上，按高考要求，盡可能覆蓋所有知識點，突出某些能力的訓練，本階段著重做各地模擬試題、信息卷，注意強化學生考試方法的指導，注重學生考試技能與心理素質的訓練，同時注重查漏補缺，重在培養(yǎng)學生的考試技能。

4)備課要做到“五備”“五統(tǒng)”?！拔鍌洹保簜浯缶V、備教材、備學生、備教法、備學法;“五統(tǒng)”：同層次學生的班級要求，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一測試。