對于選擇文綜的同學來說，文科真的不是很容易，尤其是文綜試題，時間非常緊張，能完整做完的都是少數(shù)，下面是小編為大家整理的關于高考文科綜合考試必看內(nèi)容知識點，歡迎大家來閱讀。

高中地理高頻考點總結(jié)

第一章

1、【天體系統(tǒng)的級別】

總星系——銀河系(河外星系)——太陽系——地月系

2、【地球上生命存在的條件】

①穩(wěn)定的太陽光照條件;

②比較安全的宇宙環(huán)境;

③因為日地距離適中，地表溫度適宜(平均氣溫為15度);

④因為地球的質(zhì)量和體積適中，地球能吸引大氣形成大氣層(氮、氧為主);

⑤形成并存在液態(tài)水。

3、【太陽活動對地球的影響】

(1)太陽活動的標志：黑子、耀斑

(2)影響：影響電離層，干擾無線電短波通訊;產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象和“極光”現(xiàn)象;影響地球氣候。

4、【地球自轉(zhuǎn)的地理意義】

①晝夜交替：晝半球和夜半球的分界線——晨昏線(圈)——與赤道的交點的時間分別是6時和18時——太陽高度是0度——晨昏圈所在的平面與太陽光線垂直;

②地方時差：東早西晚，經(jīng)度每隔15度相差1小時;

③沿地表水平運動物體的偏移：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。偏向力隨緯度的增大而增大。

5、【地球公轉(zhuǎn)的地理意義】

(1)晝夜長短的變化：

①北半球夏半年，太陽直射北半球，北半球各緯度晝長夜短，緯度越高，晝越長夜越短。夏至日——北半球各緯度的晝長達到一年中的最大值，北極圈及其以北的地區(qū)，出現(xiàn)極晝現(xiàn)象。

②北半球冬半年，太陽直射南半球，北半球各緯度夜長晝短，緯度越高，夜越長晝越短。冬至日——北半球各緯度的晝長達到一年中的最小值，北極圈及其以北的地區(qū)，出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。

③春分日和秋分日，太陽直射赤道，全球各地晝夜等長，各為12小時。

④赤道全年晝夜平分。南半球的情況與北半球的相反。

(2)正午太陽高度的變化：

同一時刻，正午太陽高度由太陽直射點向南北兩側(cè)遞減。

夏至日，太陽直射北回歸線，正午太陽高度由北回歸線向南北兩側(cè)遞減，此時北回歸線及其以北各緯度達到一年中的最大值，南半球各緯度達最小值。

冬至日，太陽直射南回歸線，正午太陽高度由南回歸線向南北兩側(cè)遞減，此時南回歸線及其以南各緯度達到一年中的最大值，北半球各緯度達最小值。

春分日和秋分日，太陽直射赤道，正午太陽高度自赤道向兩極遞減。

(3)四季的變化(晝夜長短和正午太陽高度隨著季節(jié)而變化，使太陽輻射具有季節(jié)變化的規(guī)律，形成了四季)

北半球季節(jié)的劃分：

3、4、5月為春季;6、7、8為夏季;

9、10、11為秋季1;2、1、2為冬季。

6、地球的圈層結(jié)構(gòu)以地表為界分為內(nèi)部圈層和外部圈層。

(1)地球內(nèi)部的圈層根據(jù)地震波(縱波、橫波)的特點劃分為地殼、地幔、地核三個圈層。

地殼物質(zhì)主要由巖石(巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖)組成，上地幔的軟流層是巖漿的源地，地核主要由鐵鎳物質(zhì)組成。

(2)外部圈層：大氣圈、水圈和生物圈。

第二章

1、【巖石分三大類】

①巖漿巖(巖漿上升冷卻凝固而成);

②沉積巖(巖石在外力的風化、侵蝕、搬運、堆積、固結(jié)成巖作用下形成);

③變質(zhì)巖(變質(zhì)作用)。從巖漿到形成各種巖石，三大類巖石可以相互轉(zhuǎn)化，又到新巖漿的產(chǎn)生，這一運動變化過程，構(gòu)成了地殼物質(zhì)循環(huán)。

2、【地表形態(tài)變化的內(nèi)外力因素(地質(zhì)作用)】

(1)內(nèi)力作用——能量來自地球本身，主要是地球內(nèi)部熱能，它表現(xiàn)為地殼運動、巖漿活動、變質(zhì)作用。造成地表高低不平。地質(zhì)構(gòu)造的類型有褶皺(背斜和向斜)和斷層(地壘和地塹)。

(2)外力作用——能量來自地球外部，主要是太陽能和重力。使高低不平的地表趨向平坦。

表現(xiàn)為風化、侵蝕、搬運、堆積、固結(jié)成巖作用。

①流水侵蝕地貌(V型谷);

②堆積地貌(沖積扇、沖積平原和三角洲);

③風蝕地貌(風蝕洼地、蘑菇);

④風積地貌(沙丘)。

3、【六大板塊名稱】

亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊、

太平洋板塊、美洲板塊、南極洲板塊。

一般說來，板塊內(nèi)部，地殼比較穩(wěn)定，兩個板塊之間的交界處，是地殼比較活動的地帶，火山、地震也多集中分布在板塊的交界處。

生長邊界——板塊張裂處，常形成裂谷、海洋。

消亡邊界——板塊碰撞處，常形成山脈、海溝。

4、【大氣受熱過程】

太陽輻射(短波)、大氣削弱、地面增溫、地面輻射(長波)、大氣增溫、大氣輻射(長波)、大氣逆輻射(保溫作用)

(1)大氣對太陽輻射的削弱作用：

①吸收作用：具有選擇性，臭氧吸收紫外線，水汽和二氧化碳吸收紅外線。對可見光吸收的很少。

②反射作用：云層和顆粒較大的塵埃。云層的反射作用最顯著。

③散射作用：空氣分子或微小塵埃，使一部分太陽輻射不能到達地面。

(2)大氣對地面的保溫作用：

大氣吸收地面輻射并產(chǎn)生大氣逆輻射(射向地面的大氣輻射)，把部分熱量歸還給地面，云層越厚大氣逆輻射越強。

5、【全球近地面有7 個氣壓帶(高低壓相間分布)，6 個風帶】

(1)低緯度環(huán)流：

①赤道低壓帶：因為熱力作用形成，氣流輻合上升，易成云致雨，形成多雨帶。常年受其控制形成熱帶雨林氣候(亞馬孫平原、剛果盆地、東南亞的馬來群島)

②副熱帶高壓帶：因為動力作用而形成，氣流在30度緯度上空聚積而下沉，形成少雨帶(東亞季風區(qū)除外)，常年受其控制的地區(qū)形成熱帶沙漠氣候(北非的撒哈拉水沙漠、西亞的沙漠、北美美國西部的沙漠、南美智利、秘魯西部的沙漠、澳大利亞大沙漠)

③信風帶：由副高吹向赤道低壓的氣流。在北半球右偏成東北信風，在南半球左偏成東南信風。

(2)中緯度環(huán)流：

④副極地低壓帶：由來自低緯的暖氣流與來自高緯的冷氣流相遇運動上升而形成。形成溫帶多雨帶。

⑤中緯西風帶：由副高吹向副極地低壓帶的氣流。

在北半球右偏成西南風，在南半球左偏成西北風，習慣上叫西風，受其常年控制的地區(qū)，在大陸西岸形成溫帶海洋性氣候。

(歐洲西部、北美西部如加拿大的溫哥華附近、南美南端的安第斯山西側(cè)、澳大利亞南端及塔斯馬尼亞島、新西蘭等)

(3)高緯環(huán)流：

⑥極地高壓帶：因為熱力作用而形成，冷空氣下沉，形成少雨帶。不過極地因為氣溫低，蒸發(fā)更少，所以極地屬于降水量大于蒸發(fā)量的地區(qū)，為濕潤地區(qū)。

⑦極地東風帶：由極地高壓帶吹向副極地低壓帶的氣流。在地轉(zhuǎn)偏向力作用下，北半球右偏成東北風，南半球左偏成東南風。

(4)氣壓帶和風帶的移動：

①移動的原因：隨太陽直射點的移動而動。

②移動方向：就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移。

(5)單一氣壓帶或風帶作用形成的氣候類型：

熱帶雨林氣候(赤道低氣壓帶);

熱帶沙漠氣候(副熱帶高氣壓帶);

溫帶海洋性氣候(中緯西風帶)。

(6)氣壓帶、風帶移動形成的氣候類型：

熱帶草原氣候(夏季受赤道低氣壓帶控制，冬季受低緯信風帶控制);

地中海氣候(夏季受副熱帶高氣壓帶控制，冬季受中緯西風帶控制)。

6、【常見的天氣系統(tǒng)】

①鋒面系統(tǒng)(冷鋒、暖鋒、準靜止鋒);

②氣旋(低壓)和反氣旋(高壓);

③鋒面氣旋。

氣旋是低壓，低壓系統(tǒng)在實際大氣中常會出現(xiàn)沿中心向一定方向延伸出的低壓槽，在低壓槽上形成了鋒面系統(tǒng)。鋒面與氣旋是一個整體(高壓系統(tǒng)是沒有的)。

7、【水循環(huán)】

(1)類型：海陸間大循環(huán)(大循環(huán))、陸地循環(huán)(水量很少)、海洋循環(huán)(水量最大)

(2)各環(huán)節(jié)的名稱：蒸發(fā)、降水、水汽輸送、地表徑流、地下徑流、下滲、植物蒸騰

(3)意義：它使陸地水不斷得到補充、更新，使水資源得以再生;塑造地表形態(tài);聯(lián)系四大圈層。

8、【洋流】

(1)類型：按成因分風海流、密度流、補償流;按性質(zhì)分暖流和寒流。

(2)分布：

①中低緯度——以副熱帶為中心的大洋環(huán)流，北半球順時針流動(與半球反氣旋方向一致)，南半球逆時針方向流動(與南半球反氣旋方向一致)。

②中高緯度(主要指北半球)——以副極地為中心的大洋環(huán)流。

△南半球西風漂流，世界最強大的寒流。

△北印度洋的季風洋流——夏季由西向東流，冬季由東向西流(夏順冬逆)。

(3)影響：

①對氣候的影響：

暖流起到增溫、增濕作用(西歐海洋性氣候的形成，得益于北大西洋暖流);

寒流起到降溫、減濕作用(澳大利亞西海岸的維多利亞沙漠、秘魯太平洋沿岸的阿塔卡馬沙漠的形成都與沿岸的西澳大利亞寒流和秘魯寒流有關)

②對海洋生物的影響：

漁場的分布：寒暖流交匯處，給魚類帶來了豐富多樣的餌料;

北海道漁場——日本暖流與千島寒流的交匯處;

紐芬蘭漁場——拉布拉多寒流與墨西哥灣暖流的交匯處;

北海漁場——北大西洋暖流與高緯南下的冷海水交匯形成;

秘魯漁場——上升補償流使深層海水上泛，帶來深海的硅酸鹽類，使浮游生物大量繁殖，浮游生物又是魚類的餌料。

③對海洋污染的影響：

有利于污染物的擴散，加快凈化速度;但也使污染物的范圍擴大。

④對海洋運輸事業(yè)的影響：

順流——航行速度快;逆流——航行速度慢。

第三章

1、【地理環(huán)境】

包括自然地理環(huán)境和人文地理環(huán)境。

【自然地理要素】

包括氣候、水文、地貌、生物、土壤等要素。

(1)氣候的變化使地球上的水圈、巖石圈、生物圈等圈層得以不斷改造，生物對地理環(huán)境的作用，歸根結(jié)底是由于綠色植物能夠進行光合作用。

(2)生物在地理環(huán)境形成中的作用：聯(lián)系有機界與無機界，促使化學元素遷移;改造大氣圈，使原始大氣逐漸演化為現(xiàn)在大氣;改造水圈，影響水體成分;改造巖石圈，促進巖石的風化和土壤的形成，使地理環(huán)境發(fā)生了深刻的變化。

環(huán)境創(chuàng)造了生物，生物又創(chuàng)造了現(xiàn)在的環(huán)境。所以生物是地理環(huán)境的生物，同時又是地理環(huán)境的塑造者

(3)地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互制約和相互滲透，構(gòu)成了地理環(huán)境的整體性。

舉例：我國西北內(nèi)陸——由于距海遠，海洋潮濕氣流難以到達，形成干旱的大陸性氣候——河流不發(fā)育，多為內(nèi)流河——氣候干燥，流水作用微弱，物理風化和風力作用顯著，形成大片戈壁和沙漠，植被稀少，土壤發(fā)育差，有機質(zhì)含量少。

2、【地理環(huán)境的地域分異規(guī)律】

(1)從赤道到兩極的地域分異(緯度地帶性)：

受太陽輻射從赤道向兩極遞減的影響——自然帶沿著緯度變化(南北)的方向作有規(guī)律的更替，這種分異是以熱量為基礎的。

例如：赤道附近是熱帶雨林帶，其兩側(cè)隨緯度升高，是熱帶草原帶、熱帶荒漠帶。

(2)從沿海向內(nèi)陸的地域分異(經(jīng)度地帶性)：

受海陸分布的影響，自然景觀和自然帶從沿海向大陸內(nèi)部產(chǎn)生的有規(guī)律的地域分異，這種分異是以水分為基礎的。

例如：中緯度地區(qū)(特別是北半球中緯度地區(qū))從沿海到內(nèi)陸出現(xiàn)：森林帶—草原帶—荒漠帶

(3)山地的垂直地域分異：

在高山地區(qū)，隨著海拔高度的變化，從山麓到山頂?shù)乃疅釥顩r差異很大，從而形成了垂直自然帶。

舉例：赤道附近的高山，從山麓到山頂看到的自然帶類似于從赤道到兩極的水平自然帶。

第四章

1、【聚落的形成與地理環(huán)境的關系】

可從形態(tài)上反映出來：

①平原地區(qū)，地形比較完整、開闊、平坦，聚落呈圓形或不規(guī)則的多邊形，規(guī)模較大;

②山區(qū)聚落沿河谷或在比較開闊的低地分布。

例如：我國的汾河、渭河谷地城市的分布。世界上的大城市多數(shù)位于平原上。

平原地區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢：

地勢平坦，土壤肥沃，便于農(nóng)耕，且有利于交通聯(lián)系和節(jié)省建筑投資。

也有的平原不適宜城市的發(fā)展。

例如：熱帶地區(qū)，低地悶熱，城市多分布在高原上，最著名的是巴西，其城市不是分布在亞馬孫平原，而是巴西高原。

2、【地形對交通線路分布的影響】

公路選線避開不利地形，地形平坦地區(qū)的交通線網(wǎng)密度較大(造價低、工程量小)，山地、丘陵地區(qū)的密度較小(造價高、工程量大)。

3、【全球氣候變暖對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有利方面】

高緯度地區(qū)升溫幅度最大，作物生長期延長，產(chǎn)量增加;

對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不有利方面：中緯度半濕潤半干旱區(qū)，若降水量不變，增溫將加速陸地蒸發(fā)，使土壤中水分減少，導致作物產(chǎn)量下降。

對工業(yè)生產(chǎn)也有一定的影響，溫度升高將減少高緯度地區(qū)供暖的能源消耗，明顯增加低緯度地區(qū)制冷的能源消耗。

4、【自然資源的定義】

人類直接從自然界獲得，并用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)和能量。它包括氣候資源、土地資源、水資源、生物資源、礦產(chǎn)資源。

自然資源是人類文明和社會進步的物質(zhì)基礎。

舉例：能源利用對生產(chǎn)力的發(fā)展有巨大推動作用。柴草為主要能源——社會生產(chǎn)力水平很低;

18世紀，煤炭為主要能源——社會生產(chǎn)力大幅提高;

20世紀50年代以后，石油為主要能源——極大地促進了生產(chǎn)的發(fā)展。

5、【常見的自然災害】

有水災、旱災、臺風、暴雨、寒潮、沙塵暴、暴風雪、地震、火山、滑坡和泥石流。

了解它們發(fā)生的主要原因及危害。

高考歷史知識點歸納

一、階段特征：

本單元講述了工場手工業(yè)的世界，時間從14世紀到18世紀末。又可以分為14-16世紀和17-18世紀兩個階段。14-16世紀是資本主義在歐洲的興起，興起的表現(xiàn)主要包括經(jīng)濟上的資本主義萌芽，新航路開辟和早期殖民，思想上的文藝復興和宗教改革，政治上的尼德蘭革命。17-18世紀是資本主義的發(fā)展階段，又被稱為資產(chǎn)階級革命時代。這一階段，英法美_確立了資本主義社會基本制度，歐洲諸國的封建改革客觀促進了資本主義發(fā)展，早期殖民爭奪英國稱霸，北美和拉美獨立具有雙重性質(zhì)，同時期的亞洲逐漸落伍。

具體歷史階段特征如下：

(一)、資義發(fā)展——資本主義興起，封建社會趨于衰落：

1、資本主義經(jīng)濟-工場手工業(yè)和重商主義

(1)14世紀前后，資本主義萌芽在意大利，佛羅倫薩，尼德蘭等地出現(xiàn);(2)從生產(chǎn)力上看，資本主義處于工場手工業(yè)時代，早期的殖民活動，特別是新航路開辟后的價格革命促進了資本主義發(fā)展;(3)從生產(chǎn)關系看資本主義處于原始積累時代，原始積累的手段包括圈地運動，工場手工業(yè)，殖民掠奪等。這一時期，歐洲各國普遍奉行重商主義的經(jīng)濟政策，以推動原始積累。

2、資本主義政治-資本主義基本制度的確立：

(1)尼德蘭革命是人類歷史上第一次成功的資產(chǎn)階級革命;(2)英法美早期三大資產(chǎn)階級革命確立了基本的資本主義制度。英國資產(chǎn)階級確立了君主立憲制度，開啟了資本主義時代，法國大革命掃蕩了法國封建秩序，震撼了整個歐洲，北美資產(chǎn)階級確立了民主共和政體，具有雙重性質(zhì)。(3)歐洲大陸諸國進行了封建改革，客觀上也促進了資本主義的發(fā)展。從整體看，封建主義仍然處于上風。

3、資本主義思想-從文藝復興到啟蒙運動：

(1)文藝復興是資本主義第一次思想解放，以人文主義為反封建和神學的思想武器，傳播了資產(chǎn)階級觀念;(2)近代自然科學革命以天文學革命為開端;(3)啟蒙運動為資本主義社會的到來作了思想和理論準備，促進了革命的爆發(fā)，影響到全世界。

(二)、殖民活動——早期原始積累階段，手段野蠻：

1、殖民國家和被殖民地區(qū)：最早走上殖民道路的是西班牙和葡萄牙，英國，法國和荷蘭后來居上，特別是英國成為殖民霸主。被殖民的地區(qū)主要美洲，印度，非洲沿岸。

2、殖民目的方式：目的是為了原始積累，方式比較野蠻，主要包括種族滅絕，販賣奴隸，掠奪資源等。而英國的殖民方式相對具有開發(fā)的意義。

3、殖民爭奪：經(jīng)過激烈爭奪，英國先后挫敗西班牙(1588年擊敗無敵艦隊)，荷蘭(17世紀后期三次英荷戰(zhàn)爭)，法國(18世紀中葉的七年戰(zhàn)爭)，成為世界頭號海上強國，殖民霸主。為英國率先進行工業(yè)革命創(chuàng)造了條件。

4、殖民后果：對當?shù)厝嗣裆钪貫碾y，對于歐洲來說，則獲得了大量財富，增加了原始積累，為資本主義工場手工業(yè)的發(fā)展開辟了市場，從而促進了歐洲的興旺和發(fā)展。

(三)、民族解放——北美拉美獨立雙重性質(zhì)：

1、北美獨立戰(zhàn)爭確立三權(quán)分立的民主共和政體，影響十分深遠;

2、拉美獨立運動結(jié)束了西葡300多年的殖民枷鎖，成了一系列新興國家。

(四)、國際關系——從殖民爭奪到拿破侖戰(zhàn)爭：

1、16-18世紀，國際關系的核心問題是爭奪殖民霸權(quán)，其中英國最終取得了勝利。其勝利的原因歸因于其經(jīng)濟和政治制度的先進;

2、拿破侖戰(zhàn)爭時期，歐洲大陸霸權(quán)的爭奪是國際關系的核心，交織了封建勢力和革命勢力的較量，最終建立了大國均衡下的維也納體系。

(五)、全球化——世界走向一體化

1、新航路開辟導致發(fā)生了商業(yè)革命，擴大了世界各地區(qū)，各民族之間的經(jīng)濟和文化交往，歐洲和非洲，亞洲之間的貿(mào)易擴大，同美洲開啟形成緊密聯(lián)系，世界各地區(qū)的商品也逐漸在歐洲市場上出現(xiàn);

2、世界各大洲之間相對鼓勵狀態(tài)被打破，世界日益成為一個相互影響，聯(lián)系緊密的整體。

3、殖民活動是這一時期世界一體化的主要動力和形式。

二、早期資產(chǎn)階級革命的一般特點.

(1)從革命背景看,資本主義發(fā)展還不成熟;

(2)從革命過程看,具有相當曲折性;

(3)從革命結(jié)果看,只確立資本主義社會的基本制度 ;

史實分析:

(1)背景--資本主義處于手工工場時期,領導者除了大資產(chǎn)階級,還包括新貴族,自由派貴族等,革命思想還有一定宗教性.

(2)過程--革命勢力和反動力量經(jīng)過反復較量,過程較為曲折,英法美三次革命都是如此.

(3) 結(jié)果--革命確立的不是完整成熟的資本主義制度,而是資本主義社會的基本制度,包括立憲,共和制,內(nèi)閣制等,其后才從政黨,選舉等多方面加以完善.

結(jié)論: 早期資產(chǎn)階級革命只完成推翻封建制度,確立資本主義基本制度的任務,完善資本主義要到工業(yè)革命以后.

三、啟蒙運動中提出的主要學說和繼承發(fā)展關系?影響?

學說:社會契約論,三權(quán)分立學說,人民主權(quán)說. 天賦人權(quán)。

繼承發(fā)展關系:(1)社會契約論:①霍布斯提出社會契約論,認為國家來自契約,君權(quán)不是神授而是人民授予的.但人民不可違反契約,君主權(quán)力無限;

②洛克發(fā)展了契約論,認為契約的目的是為了保護私有財產(chǎn),國家政權(quán)不應干涉臣民財產(chǎn);

③盧梭認為統(tǒng)治者如果違反了民意,撕毀契約,人民有權(quán)推翻他建立新的契約.(2)三權(quán)分立學說:

①洛克提出分權(quán)學說,主張國家立法權(quán)屬于議會,行政權(quán)和處理外交事務權(quán)屬于國王.②孟德斯鳩將三權(quán)劃分為立法,司法,行政;立法權(quán)屬于人民,司法獨立,行政權(quán)屬于君主;指出三者之間“制約和平衡”,相互獨立,互相監(jiān)督(3)人民主權(quán)論:盧梭提倡人民主權(quán)論,認為人民有權(quán)修改和廢除契約,任何人不能違反公共意志.

(4)天賦人權(quán)思想為啟蒙思想家共有,認為人生來有生命,自由,反抗壓迫的權(quán)力.

影響: 批判了封建思想和封建制度,為資產(chǎn)階級革命作了思想動員,為確立資本主義社會做了理論準備.

四、一分為二評價拿破侖.(一分為二，史論結(jié)合)

(1)積極：資產(chǎn)階級革命家，政治家，軍事家。

史實：①對內(nèi)鞏固革命秩序--建立中央集權(quán)體制;建立法蘭西銀行，促進資本主義發(fā)展;頒布法典確立了法律規(guī)范;重視科教。是杰出的革命家和政治家;②對外多次打敗反法同盟--捍衛(wèi)了革命果實，防止了波旁王朝復辟;傳播了革命思想，動搖了整個歐洲的封建秩序。是資產(chǎn)階級的軍事家。

(2)消極：獨裁者，野心家。

史實：①建立帝制獨裁，違背了資產(chǎn)階級民主原則;②后期進行的戰(zhàn)爭侵犯了許多國家主權(quán)，掠奪各國人民，激起了人民反抗，玩火自焚。

五、法國大革命的特點和成因。

特點：徹底性，激烈，世界性。

原因：(1)經(jīng)濟上資本主義進一步發(fā)展;(2)資產(chǎn)階級和封建專制矛盾激化;(3)啟蒙思想做了充分動員;(4)人民群眾主動參加，推動革命發(fā)展;(5)革命引起歐洲范圍內(nèi)封建勢力的反撲，兩種力量的反復較量使革命超出了預期目標;(6)拿破侖戰(zhàn)爭把革命思想傳播到整個歐洲大陸。

高考政治知識點歸納總結(jié)

1、文化的繼承性

(1)傳統(tǒng)習俗的繼承：

傳統(tǒng)習俗，對人們的物質(zhì)生活和精神生活產(chǎn)生持久的影響，是傳統(tǒng)文化的基本形式之一。

(2)傳統(tǒng)建筑的繼承：

建筑是立體的文化，凝固的藝術，一個民族的建筑無不體現(xiàn)其民族文化的特征和色彩。

(3)傳統(tǒng)文藝的繼承：

文學藝術，被稱為民族精神的火炬。

(4)傳統(tǒng)思想的繼承

中國傳統(tǒng)思想，對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路，具有深刻影響。

2、傳統(tǒng)文化的特點：

(1)傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性。

傳統(tǒng)文化在世代相傳中保留著基本特征，同時，它的具體內(nèi)容又能夠因時而變。

(2)傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性。

一個民族的傳統(tǒng)文化，對形成本民族的性格、心理、道德等特征方面，起著重要作用，是維系本民族生存和發(fā)展的精神紐帶。

3、傳統(tǒng)文化的雙重作用

在社會發(fā)展過程中，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，經(jīng)濟、政治的變化，傳統(tǒng)文化的相應內(nèi)容如果能適應社會生活的變遷，不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神需求，就能對社會與人的發(fā)展起積極作用。反之，如果一成不變，傳統(tǒng)文化也會起阻礙社會進步、妨害人的發(fā)展的消極作用。

所以，傳統(tǒng)文化的內(nèi)容應與時俱進。

4、正確對待傳統(tǒng)文化的意義

(1)從民族、國家、社會的角度來看，一個民族，一個國家，只有正確對待傳統(tǒng)文化，發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用，克服傳統(tǒng)文化的消極作用，才能興旺發(fā)達，社會才能發(fā)展進步。

(2)從個人角度來看，每個人只有正確對待傳統(tǒng)文化的影響，才能使自己自由全面發(fā)展，更好地創(chuàng)造新生活。

5、繼承傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度是：取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用。

6、文化繼承與文化發(fā)展的關系(同一過程的兩個方面)

(1)繼承是發(fā)展的前提，發(fā)展是繼承的必然要求。

(2)在繼承的基礎上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承。

7、影響文化發(fā)展的重要因素

(1).社會制度的更替會對文化發(fā)展產(chǎn)生重要影響。

(2).科學技術的進步會對文化發(fā)展產(chǎn)生重要影響。

科學技術的進步，是促進經(jīng)濟發(fā)展的重要因素，也是推動文化發(fā)展的重要因素。自古以來，科學技術中每一項重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)明都推動了人類社會的經(jīng)濟、文化的發(fā)展。(例如：當代信息技術)

(3).思想運動對文化發(fā)展產(chǎn)生重要影響

思想運動往往成為社會變革的先導，不同思想在思想運動中相互激蕩，不但催生著社會變革，也促進了文化的發(fā)展。

(4)、教育在文化傳承中的重要作用

教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。

隨著教育方式的不斷變革，教育在人類文化的傳承中將產(chǎn)生越來越大的影響。