2020高考語文大綱圖片版
現(xiàn)有高考體系的考試大綱和考試大綱的說明不再修訂，參考2019年版考試大綱和考試大綱的說明。實施普通高中新課程的省份也不再制訂考試大綱。小編整理了2020高考語文大綱圖片版，僅供大家參考。
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新考點
標(biāo)點意義：語言文字運用中新增標(biāo)點的意義這一考點。全國卷Ⅱ考查對“引號”不同意義的理解與辨析。
新題型
理由探究題：實用類文本閱讀中新增理由探究題。全國卷Ⅱ、全國卷Ⅲ主觀題考查探究某一觀點或現(xiàn)象的原因。
新要求
1.語言文字運用
(1)詞語辨析 ①考查范圍擴大。一改往年只考查成語(辨析或選用)，變?yōu)榭疾閷嵲~(雙音節(jié)、三音節(jié))、短語、成語，而且都是常見、常用的詞語。
?、诳疾槲恢酶淖?。全國卷Ⅱ在病句題中考查詞語的正確使用。
(2)補寫句子 滲透邏輯推斷能力。三套全國卷的第20題都采用了往年?？碱}型——補寫句子，但不同的是，三道試題都選擇了生物科普類材料。要擬寫出正確答案，除了要考慮前后語意連貫、內(nèi)容貼切外，還要深諳其中的科學(xué)原理，這類題型凸顯了對考生邏輯推斷能力的考查。
(3)新聞壓縮 舊題型重新包裝。三套全國卷的第21題都考查了對新聞報道的文字進行壓縮，三道試題都選取真實新聞報道。試題要求提取關(guān)鍵信息，考查考生的信息處理能力。
2.文言文閱讀
材料來源更靠前。選取了“二十四史”中成書最早的《史記》，且都是考生熟知的歷史人物，體現(xiàn)了對教材知識的遷移。
3.論述類文本閱讀
滲透課標(biāo)“學(xué)習(xí)任務(wù)群”思想。全國卷Ⅰ第3題的C項，考查了文本內(nèi)容與課外說法的相通性。
4.實用類文本閱讀
選材范圍擴大。全國卷Ⅰ選擇了科普說明文文段。
5.文學(xué)類文本閱讀
滲透整本書閱讀要求。全國卷Ⅰ的第9題，從魯迅整本書的角度，考查考生對文本的理解能力。
6.寫作
應(yīng)用文體全面呈現(xiàn)。全國卷Ⅰ和全國卷Ⅱ考查了演講稿、書信、觀后感，把應(yīng)用文的寫作作為考查的一個方面。
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