初二物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)蘇教版
學(xué)習(xí),是每個(gè)學(xué)生每天都在做的事情,學(xué)生們從學(xué)習(xí)中獲得大量的知識(shí),但是,如果問起他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?為誰而學(xué)習(xí)?估計(jì)大多數(shù)學(xué)生都不知怎么回答,下面是小編為大家精心整理的初二物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)蘇教版,希望對(duì)大家有所幫助。
聲現(xiàn)象
一、聲音的產(chǎn)生:
1、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;(人靠聲帶振動(dòng)發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點(diǎn)振動(dòng)發(fā)聲,風(fēng)聲是空氣振動(dòng)發(fā)聲,管制樂器考里面的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲,弦樂器靠弦振動(dòng)發(fā)聲,鼓靠鼓面振動(dòng)發(fā)聲,鐘考鐘振動(dòng)發(fā)聲,等等);
2、振動(dòng)停止,發(fā)生停止;但聲音并沒立即消失(因?yàn)樵瓉戆l(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播);
3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體;
4、聲音的振動(dòng)可記錄下來,并且可重新還原(唱片的制作、播放);
二、聲音的傳播
1、聲音的傳播需要介質(zhì);固體、液體和氣體都可以傳播聲音;聲音在固體中傳播時(shí)損耗最少(在固體中傳的最遠(yuǎn),鐵軌傳聲),一般情況下,聲音在固體中傳得最快,氣體中最慢(軟木除外);
2、真空不能傳聲,月球上(太空中)的宇航員只能通過無線電話交談;
3、聲音以波(聲波)的形式傳播;
注:由聲音物體一定振動(dòng),有振動(dòng)不一定能聽見聲音;
4、聲速:物體在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速,單位是m/s;聲速的計(jì)算公式是v=s/t;聲音在空氣中的速度為340m/s;
三、回聲
聲音在傳播過程中,遇到障礙物被反射回來,再傳入人的耳朵里,人耳聽到反射回來的聲音叫回聲(如:高山的回聲,夏天雷聲轟鳴不絕,北京的天壇的回音壁)
1、聽見回聲的條件:原聲與回聲之間的時(shí)間間隔在0.1s以上(教師里聽不見老師說話的回聲,狹小房間聲音變大是因?yàn)樵暸c回聲重合);
2、回聲的利用:測(cè)量距離(車到山,海深,冰川到船的距離);
四、怎樣聽見聲音
1、人耳的構(gòu)成:人耳主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經(jīng)組成;
2、聲音傳到耳道中,引起鼓膜振動(dòng),再經(jīng)聽小骨、聽覺神經(jīng)傳給大腦,形成聽覺;
3、在聲音傳給大腦的過程中任何部位發(fā)生障礙,人都會(huì)失去聽覺(鼓膜、聽小骨處出現(xiàn)障礙是傳導(dǎo)性耳聾;聽覺神經(jīng)處出障礙是神經(jīng)性耳聾);
4、骨傳導(dǎo):不借助鼓膜、靠頭骨、頜骨傳給聽覺神經(jīng),再傳給大腦形成聽覺(貝多芬耳聾后聽音樂,我們說話時(shí)自己聽見的自己的聲音);骨傳導(dǎo)的性能比空氣傳聲的性能好;
5、雙耳效應(yīng):生源到兩只耳朵的距離一般不同,因而聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及步調(diào)亦不同,可由此判斷聲源方位的現(xiàn)象(聽見立體聲);
五、聲音的特性包括:音調(diào)、響度、音色;
1、音調(diào):聲音的高低叫音調(diào),頻率越高,音調(diào)越高(頻率:物體在每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù),表示物體振動(dòng)的快慢,單位是赫茲,振動(dòng)物體越大音調(diào)越低;)
2、響度:聲音的強(qiáng)弱叫響度;物體振幅越大,響度]越強(qiáng);聽者距發(fā)聲者越遠(yuǎn)響度越弱;
3、音色:不同的物體的音調(diào)、響度盡管都可能相同,但音色卻一定不同;(辨別是什么物體法的聲靠音色)
注意:音調(diào)、響度、音色三者互不影響,彼此獨(dú)立;
六、超聲波和次聲波
1、人耳感受到聲音的頻率有一個(gè)范圍:20Hz~20000Hz,高于20000Hz叫超聲波;低于20Hz叫次聲波;
2、動(dòng)物的聽覺范圍和人不同,大象靠次聲波交流,地震、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯都要產(chǎn)生次聲波;
七、噪聲的危害和控制
1、噪聲:(!)從物理角度上講物體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫噪聲;(2)從環(huán)保的角度上講,凡是妨礙人們正常學(xué)習(xí)、工作、休息的聲音以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲;
2、樂音:從物理角度上講,物體做有規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音;
3、常見招生來源:飛機(jī)的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲;
4、噪聲的等級(jí):表示聲音強(qiáng)弱的單位是分貝。符號(hào)dB,超過90dB會(huì)損害健康;0dB指人耳剛好能聽見的聲音;
5、控制噪聲:(1)在生源處較弱(安消聲器);(2)在傳播過程中(植樹。隔音墻)(3)在人耳處減弱(戴耳塞)
八、聲音的利用
1、超聲波的能量大、頻率高用來打結(jié)石、清洗鐘表等精密儀器;超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位(蝙蝠辨向)制作(聲納系統(tǒng))
2、傳遞信息(醫(yī)生查病時(shí)的"聞",打B超,敲鐵軌聽聲音等等)
3、聲音可以傳遞能量(飛機(jī)場(chǎng)幫邊的玻璃被震碎,雪山中不能高聲說話,一音叉振動(dòng),未接觸的音叉振動(dòng)發(fā)生)
光的傳播
一、光源
能發(fā)光的物體叫做光源。光源可分為1、冷光源(水母、節(jié)能燈),熱光源(火把、太陽);2、天然光源(水母、太陽),人造光源(燈泡、火把);3、生物光源(水母、斧頭魚),非生物光源(太陽、燈泡)
二、光的傳播
1、光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播;
2、光的直線傳播的應(yīng)用:
(1)小孔成像:像的形狀與小孔的形狀無關(guān),像是倒立的實(shí)像(樹陰下的光斑是太陽的像)
(2)取直線:激光準(zhǔn)直(挖隧道定向);整隊(duì)集合;射擊瞄準(zhǔn);
(3)限制視線:坐井觀天(要求會(huì)作有水、無水時(shí)青蛙視野的光路圖);一葉障目;
(4)影的形成:影子;日食、月食(要求知道日食時(shí)月球在中間;月食時(shí)地球在中間)
3、光線:常用一條帶有箭頭的直線表示光的徑跡和方向;
三、光速
1、真空中光速是宇宙中最快的速度;
2、在計(jì)算中,真空或空氣中光速c=3×108m/s;
3、光在水中的速度約為3/4c,光在玻璃中的速度約為2/3c;
4、光年:是光在一年中傳播的距離,光年是長(zhǎng)度單位;1光年≈9.46×1015m;
注:聲音在固體中傳播得最快,液體中次之,氣體中最慢,真空中不傳播;光在真空中傳播的最快,空氣中次之,透明液體、固體中最慢(二者剛好相反)。光速遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲速,(如先看見閃電再聽見雷聲,在100m賽跑時(shí)聲音傳播的時(shí)間不能忽略不計(jì),但光傳播的時(shí)間可忽略不計(jì))。
動(dòng)能和勢(shì)能
①動(dòng)能:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量。一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能。運(yùn)動(dòng)物體的速度越大,質(zhì)量越大,它的動(dòng)能就越大。
②勢(shì)能:勢(shì)能可分為重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能。
重力勢(shì)能:物體由于被舉高而具有的能量。物體的質(zhì)量越大,舉得越高,它具有的重力勢(shì)能就越大。
彈性勢(shì)能:物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量。物體的彈性形變?cè)酱?,它具有的彈性?shì)能就越大。
③機(jī)械能:動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。
9、能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化
動(dòng)能可以轉(zhuǎn)化為勢(shì)能,勢(shì)能也可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。
初二物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)蘇教版相關(guān)文章:
★ 八年級(jí)上冊(cè)物理機(jī)械運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)整理
★ 學(xué)習(xí)啦在線學(xué)習(xí)網(wǎng)
★ 初二上冊(cè)物理《望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡》練習(xí)試題