高效的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該是科學(xué)、系統(tǒng)和全面的，涵蓋學(xué)習(xí)的各個(gè)階段和方面，幫助學(xué)生全面提高學(xué)習(xí)效率和效果。這里給大家分享一些關(guān)于八年級(jí)物理常用學(xué)習(xí)方法，供大家參考學(xué)習(xí)。

八年級(jí)

1.學(xué)好相關(guān)學(xué)科，墊石鋪路

物理課是初中學(xué)生感到難學(xué)的課程，其原因是：物理課不但有系統(tǒng)、嚴(yán)密的物理概念和知識(shí)，而且物理課與數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課的知識(shí)聯(lián)系也很密切。數(shù)學(xué)中的冪運(yùn)算、小數(shù)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算、極值的討論等知識(shí)在物理教學(xué)中經(jīng)常應(yīng)用。物理中的概念、定理、定律的文字?jǐn)⑹鲅院?jiǎn)意深，需具備一定的語(yǔ)文基礎(chǔ)。所以學(xué)好數(shù)學(xué)和語(yǔ)文對(duì)學(xué)好物理課很重要。[特別是在八年級(jí)物理，要學(xué)會(huì)建立圖像，其中路程-時(shí)間圖像(s-t圖像)，質(zhì)量-體積圖像(m-v圖像)的理解]

2.聯(lián)系生活實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

理論物理課與生活實(shí)踐聯(lián)系很密切，鼓勵(lì)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，不但是學(xué)以致用的學(xué)習(xí)方法，而且能培養(yǎng)學(xué)生的興趣。在物理運(yùn)算中也要聯(lián)系實(shí)際。數(shù)學(xué)運(yùn)算中有一個(gè)四舍五入的原則，但在物理運(yùn)算中不一定適用。有一次我在講浮力時(shí)讓學(xué)生計(jì)算8個(gè)人渡河需幾根相同的原木時(shí)，學(xué)生計(jì)算結(jié)果是需要5.2根，幾乎全班同學(xué)都采取四舍五入，是5根。我讓學(xué)生從實(shí)際出發(fā)分析5根原木受到的浮力與8人重力相比哪個(gè)大，會(huì)有什么結(jié)果，從而使學(xué)生知道，物理中有時(shí)不能生搬硬套數(shù)學(xué)原則。

3.總結(jié)交流學(xué)習(xí)方法

在一章或一個(gè)單元學(xué)完后讓學(xué)生總結(jié)這部分知識(shí)的基本結(jié)構(gòu)，即這部分知識(shí)的基本概念、基本原理、基本方法以及它們之間的相互聯(lián)系。在總結(jié)的基礎(chǔ)上讓每個(gè)學(xué)生寫出學(xué)習(xí)小結(jié)，提出不懂的問(wèn)題。在對(duì)知識(shí)歸納總結(jié)的基礎(chǔ)上讓學(xué)生進(jìn)行相互交流、相互學(xué)習(xí)。交流知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，交流學(xué)習(xí)方法。

4.注重實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的培養(yǎng)

在新課程中物理探究的活動(dòng)非常多，如：1.平面鏡中成像的問(wèn)題，2比較物質(zhì)的物理屬(如硬度跟那些因素有關(guān))等等，在日常生活中，體育課上擲鉛球，你認(rèn)為鉛球是不是用純鉛做的，在活動(dòng)中，因注意觀察現(xiàn)象、與原理的理解。通過(guò)自己的交流與合作，掌握理解新知識(shí)。

如何高效學(xué)習(xí)八年級(jí)物理

1、提高學(xué)習(xí)興趣：

俗話說(shuō)，興趣是最好的老師，這句話同樣適用于物理的學(xué)習(xí)。其實(shí)學(xué)習(xí)每一科的時(shí)候都是由易到難的，當(dāng)遇到不好理解的知識(shí)時(shí)，要保持學(xué)習(xí)物理的興趣，不要有畏懼心理，首先老師以及各種學(xué)習(xí)網(wǎng)站會(huì)為你的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航，難理解的知識(shí)，慢慢來(lái)，從懵懂到知道到理解到靈活應(yīng)用需要一個(gè)知識(shí)積累的過(guò)程。

那么怎么提高物理的學(xué)習(xí)興趣呢？首先，物理學(xué)與生活、科技、社會(huì)聯(lián)系很大。把日常生活中那些有趣的現(xiàn)象用物理的知識(shí)解釋，會(huì)使我們感覺物理不是書本上的條條框框，而是生動(dòng)有趣的，慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)物理學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。然后可以購(gòu)買或觀看一些科普類的書籍或節(jié)目，你會(huì)發(fā)現(xiàn)物理的奧妙。

2、要把理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)：

我們學(xué)習(xí)物理知識(shí)不是為了背誦定義公式，也不是為了做題，物理最大的魅力是當(dāng)把它運(yùn)用到實(shí)際生活中去時(shí)，它可以為你又快又好的解決問(wèn)題。比如說(shuō)利用簡(jiǎn)單機(jī)械的知識(shí)，可以制作稱或者比較兩個(gè)物體的輕重，慣性的知識(shí)可以幫我們更好的理解交通運(yùn)輸中為什么貨車為什么要減速慢行，火車為什么剎車距離以及啟動(dòng)到規(guī)定速度時(shí)距離很長(zhǎng)。

還有神奇的電學(xué)、我們可以看懂簡(jiǎn)單的電路圖、連接簡(jiǎn)單的電路，處理簡(jiǎn)單的電路故障。利用這些與我們的生活密切相關(guān)的知識(shí)，就可以學(xué)以致用。

3、重點(diǎn)關(guān)注實(shí)驗(yàn):

物理實(shí)驗(yàn)可以幫助我們更好的理解相關(guān)規(guī)律并能更深入理解好公式。同時(shí)物理的電學(xué)和力學(xué)實(shí)驗(yàn)是中考的壓軸題，今年的長(zhǎng)春中考物理壓軸題就將難度加大，把浮力和電學(xué)綜合在一起，很多小伙伴都沒答好。對(duì)于實(shí)驗(yàn)，最基本的要求是我們要認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，掌握物理研究方法、學(xué)會(huì)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中歸納總結(jié)出物理規(guī)律，并能畫出相關(guān)圖像。學(xué)會(huì)處理實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

難度大的實(shí)驗(yàn)往往是中考重點(diǎn)，也經(jīng)常出現(xiàn)在平時(shí)考試的壓軸題中，如特殊法測(cè)密度測(cè)電阻特殊法測(cè)電功率等。還有一些小實(shí)驗(yàn)是需要我們自己創(chuàng)造條件來(lái)做，這樣我們就能更加深刻的理解及應(yīng)用我們所學(xué)的知識(shí)。

4、做好練習(xí)十分重要:

我們利用物理知識(shí)解釋現(xiàn)象，解決問(wèn)題，前提是我們正確的理解并掌握了這些知識(shí)，適當(dāng)?shù)木毩?xí)可以幫助我們正確深刻地理解所學(xué)知識(shí)概念，并能達(dá)到靈活應(yīng)用、融會(huì)貫通的效果。

5、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

（1）在不斷培養(yǎng)自己的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，尋找一種優(yōu)良的適合自己的學(xué)習(xí)方法，是同學(xué)們不能忽視的。所謂好的學(xué)習(xí)方法，要有兩個(gè)適合：

①適合所學(xué)的學(xué)科；

②適合自己。物理學(xué)習(xí)時(shí)要結(jié)合自己已有的物理知識(shí)分析、歸納得出結(jié)論，當(dāng)然自己的認(rèn)識(shí)肯定是不足且淺顯的，要充分理解知識(shí)就要結(jié)合老師的講解及習(xí)題練習(xí)。具體的學(xué)習(xí)方法會(huì)因人而異，每個(gè)同學(xué)要在認(rèn)真的學(xué)習(xí)過(guò)程中去探求?；驹瓌t是：學(xué)會(huì)有意識(shí)、有目標(biāo)地觀察，豐富個(gè)人的感性認(rèn)知；把握好“預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)”的三個(gè)環(huán)節(jié)。

（2）定期進(jìn)行所學(xué)習(xí)知識(shí)的小結(jié)或總結(jié)。把書中的資料進(jìn)行歸納整理，知道自己哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)存在不足，做好查漏補(bǔ)缺，不要拖延到要考試了，才想起自己還有很多東西不會(huì)。

（3）作業(yè)要獨(dú)立完成，這里所講的獨(dú)立完成作業(yè)，不單純指不抄他人的作業(yè)，而且是指做作業(yè)時(shí)不對(duì)照課本、不對(duì)照課堂筆記寫作業(yè)。寫作業(yè)或做練習(xí)的過(guò)程中如果遇到不會(huì)的或一知半解的題目時(shí)要及時(shí)做好標(biāo)記，課上重點(diǎn)聽，并能獨(dú)立做好本題的解析。有時(shí)間再整理到錯(cuò)題本，因?yàn)橛行┧季S理解上的錯(cuò)誤，會(huì)形成慣性，遇到這個(gè)問(wèn)題就會(huì)習(xí)慣性的出錯(cuò)，所以要及時(shí)回顧錯(cuò)題本。

6.加強(qiáng)訓(xùn)練:

（1）物理實(shí)驗(yàn)有條件自己做就自己認(rèn)真做，把自己的想法問(wèn)題等及時(shí)與老師同學(xué)交流并解決。

（2）基礎(chǔ)習(xí)題、中考專題、重難點(diǎn)題型要適當(dāng)多練習(xí)，達(dá)到練通為止，這樣能擴(kuò)展自己的思路，避免掉入陷阱，提高做題效果，加深概念知識(shí)等的靈活應(yīng)用。

（3）培養(yǎng)物理思維，多深入思考各種概念、規(guī)律間的聯(lián)系

7.注意事項(xiàng)：

（1）物理用語(yǔ)是學(xué)習(xí)物理的語(yǔ)言工具，必須學(xué)好。物理用語(yǔ)中專用詞、專用符號(hào)、相關(guān)的科學(xué)家名字及貢獻(xiàn)需要一定的記憶。這些內(nèi)容也是有規(guī)律可循的。比如，每個(gè)物理量的表示字母，多數(shù)都是用物理名稱的英文單詞的第一個(gè)字母用心準(zhǔn)確的記憶。

（2）有些物理量的修飾語(yǔ)也要注意，比如只能說(shuō)“由于”或“”“具有”慣性不能說(shuō)“受到”慣性；物理規(guī)律或定律的陳述，一般都是條件式陳述或因果關(guān)系式陳述，不能因果倒置，是要扣分的。比如在平面鏡成像規(guī)律中“像與物大小相等”不能說(shuō)成“物與像大小相等”。理解并靈活運(yùn)用上述規(guī)律，正確使用物理用語(yǔ)，記憶物理概念，陳述物理現(xiàn)象或物理規(guī)律，就無(wú)需死記硬背，也不用擔(dān)心表述不自如的尷尬。

（3）物理公式的書寫、物理計(jì)算題的解題格式，都要做到規(guī)范和熟練。它們是學(xué)好物理的基礎(chǔ)。

八年級(jí)物理簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)方法

1、保持良好的心態(tài)：

如果你是初次接觸物理，或者物理基礎(chǔ)很差，也不要放棄，物理中有很多看起來(lái)很難的題其實(shí)有解題技巧和方法的，但這個(gè)技巧有時(shí)是一句朗朗上口的簡(jiǎn)單口訣，有時(shí)這個(gè)技巧是一個(gè)好理解的圖，但需要好好理解并記憶會(huì)應(yīng)用?；咀谥迹褐R(shí)系統(tǒng)化，練習(xí)專題化，專題規(guī)律化。

2、務(wù)必扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)：

初中物理試卷有70%的基礎(chǔ)題，20%的中等題，不管你的目標(biāo)是及格還是優(yōu)秀，首先要做的就是好好掌握基礎(chǔ)知識(shí)，把常見的基礎(chǔ)題型做明白了，多總結(jié)規(guī)律反思不足，肯定會(huì)有效果的。要“過(guò)三關(guān)”：記憶關(guān)、基本方法關(guān)、基本的解題技巧關(guān)。

3、做好挑戰(zhàn)重難點(diǎn)的準(zhǔn)備：

光學(xué)、質(zhì)量密度和力學(xué)三大部分是初二同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的攔路虎。要深入學(xué)習(xí)透鏡的成像規(guī)律、密度的各種測(cè)量方法。這是初二期末必出壓軸題，同時(shí)也是中考的考察重點(diǎn)。力學(xué)的重點(diǎn)是壓強(qiáng)、浮力、杠桿、機(jī)械效率。出題特點(diǎn)是綜合性較強(qiáng)，與前面學(xué)過(guò)的力的平衡等知識(shí)聯(lián)系密切。其中浮力是歷年中考的熱點(diǎn)，也是中考的難點(diǎn)，也是學(xué)生認(rèn)為是最難入手的知識(shí)。要一步一步跟著老師認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)。

4、易錯(cuò)點(diǎn)不要錯(cuò)：

光學(xué)做圖是考試必出的題目，然而在光學(xué)作圖中，同學(xué)們經(jīng)常出現(xiàn)亂用虛實(shí)線、不標(biāo)垂直符號(hào)等不規(guī)范行為，以及透鏡特殊光線記不清楚等情況。在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要多練習(xí)、多積累。

八年級(jí)物理學(xué)習(xí)方法與秘訣

1.定期整理學(xué)習(xí)筆記

在學(xué)習(xí)物理過(guò)程中，通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)的回顧、對(duì)照預(yù)習(xí)筆記、聽課筆記、作業(yè)、達(dá)標(biāo)檢測(cè)、教科書和參考書等材料加以補(bǔ)充、歸納，使所學(xué)的知識(shí)達(dá)到系統(tǒng)、完整和高度概括的水平。學(xué)習(xí)筆記要簡(jiǎn)明、易看、一目了然，符合自己的特點(diǎn)。做到定期按知識(shí)本身的體系加以歸類，整理出總結(jié)性的學(xué)習(xí)筆記，以求知識(shí)系統(tǒng)化。把這些思考的成果及時(shí)保存下來(lái)，以后再?gòu)?fù)習(xí)時(shí)，就能迅速地回到自己曾經(jīng)達(dá)到的高度。

2.背概念

在高中物理的學(xué)習(xí)中,應(yīng)熟記基本概念,規(guī)律和一些最基本的結(jié)論,即所謂我們常提起的最基礎(chǔ)的知識(shí).同學(xué)們往往忽視這些基本概念的記憶,認(rèn)為學(xué)習(xí)物理不用死記硬背這些文字性的東西,其結(jié)果在高三總復(fù)習(xí)中提問(wèn)同學(xué)物理概念,能準(zhǔn)確地說(shuō)出來(lái)的同學(xué)很少,即使是補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)也幾乎如此。

 八年級(jí)

1.選擇題用時(shí)太少

總有些同學(xué)怕自己做題時(shí)間不夠，著急做后面大題，反而讓自己會(huì)做的題丟了分。

建議：重視基礎(chǔ)，不要著急拔高；重視會(huì)做的題，不要因?yàn)槭韬鰜G分。

2.解答題“跳步”

解答題給分方式是“踩點(diǎn)給分”，“不寫不得分，多寫不扣分”。“跳步”的同學(xué)雖然答案對(duì)了，但得分卻不高。

建議：寫出來(lái)每一個(gè)步驟，分行書寫，讓閱卷老師看清楚步驟

3.題目理解錯(cuò)誤

考生抓不住題干的已知條件，導(dǎo)致運(yùn)算、推理時(shí)缺少已知條件，閱卷老師找不到得分點(diǎn)。

建議：標(biāo)出已知條件；挖掘隱含條件；排除干擾條件

4.物理畫圖不規(guī)范

有些學(xué)生電路圖畫得不完整，畫受力圖時(shí)“漏力”或多力。

建議：畫圖遵循規(guī)范，按照順序，不要自己想起什么畫什么