中考化學(xué)寒假怎樣復(fù)習(xí)
中考化學(xué)寒假怎樣復(fù)習(xí)
其實(shí)初中化學(xué)自物質(zhì)構(gòu)成的奧秘開(kāi)始，學(xué)生需要掌握宏觀現(xiàn)象和微觀實(shí)質(zhì)之間的聯(lián)系，如果只知道自己死背硬記，而忽略了老師的引導(dǎo)，不注重興趣、積累和總結(jié)，想要在初中化學(xué)學(xué)科有穩(wěn)定的成績(jī)是幾乎不可能的事。小編在這里整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。
一、初三化學(xué)的特點(diǎn)
進(jìn)入初三，學(xué)生接觸了化學(xué)，很多學(xué)生也從上學(xué)期的學(xué)習(xí)中感覺(jué)到了化學(xué)的難度不大，不過(guò)是需要背的內(nèi)容比初學(xué)物理的時(shí)候多了一些。在初期的學(xué)習(xí)中，作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、第一次月考成績(jī)都比較理想，都導(dǎo)致了家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)為：化學(xué)，如此簡(jiǎn)單。其實(shí)不然，接下來(lái)的學(xué)習(xí)，由于學(xué)生認(rèn)為化學(xué)課程簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)意識(shí)也逐漸松懈，成績(jī)?cè)趶暮暧^物質(zhì)進(jìn)入微觀粒子的單元中發(fā)生了轉(zhuǎn)折，導(dǎo)致在后期考試中成績(jī)下滑。有些學(xué)生為此焦慮，有些學(xué)生為此迷茫，甚至有些學(xué)生想放棄化學(xué)。其實(shí)初中化學(xué)自物質(zhì)構(gòu)成的奧秘開(kāi)始，學(xué)生需要掌握宏觀現(xiàn)象和微觀實(shí)質(zhì)之間的聯(lián)系，如果只知道自己死背硬記，而忽略了老師的引導(dǎo)，不注重興趣、積累和總結(jié)，想要在初中化學(xué)學(xué)科有穩(wěn)定的成績(jī)是幾乎不可能的事。
首先，初中階段，60%以上的內(nèi)容會(huì)結(jié)合微觀粒子進(jìn)行考察，而考察的題目都是書(shū)本上找不到的，必須在平時(shí)練習(xí)過(guò)程中加以總結(jié)，結(jié)合老師的經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)，進(jìn)行整合，學(xué)會(huì)用自己積累的知識(shí)和老師講授的方法共同解決“會(huì)而不對(duì)”的問(wèn)題。
其次，初三的知識(shí)會(huì)在溶液、酸堿鹽這幾個(gè)單元進(jìn)入中高難度知識(shí)點(diǎn)綜合。如果這幾個(gè)單元還是按照學(xué)習(xí)上冊(cè)書(shū)初期的學(xué)習(xí)方法，那么在中考前的專題復(fù)習(xí)和總復(fù)習(xí)中，學(xué)生的成績(jī)更會(huì)大幅度下滑，而這幾個(gè)單元是學(xué)生想要得到高分、滿分所必須攻克的。
最后，初中化學(xué)相比物理和數(shù)學(xué)的分值較少，導(dǎo)致了家長(zhǎng)和學(xué)生重視程度下降，但是化學(xué)成績(jī)?cè)谧詈蟮闹锌寂琶械闹匾潭群鸵粭澞μ齑髽堑牡鼗粯?，其重要性不言而喻。化學(xué)，不是比誰(shuí)會(huì)的更多，而是比誰(shuí)錯(cuò)的更少;零瑕疵，不難做到。
二、如何規(guī)劃寒假的學(xué)習(xí)
溶液、酸堿鹽部分是初中化學(xué)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們將化學(xué)從一個(gè)人人以為會(huì)背就可以得分的學(xué)科提升到了一個(gè)新的高度。初中化學(xué)75%以上的難題是和他們有直接關(guān)系的。溶液、酸堿鹽這部分知識(shí)掌握的好與差，直接決定了學(xué)生在重要考試中成績(jī)的檔次。他們關(guān)系到的題型很全面，綜合性的選擇題、神秘的推斷題、看似復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)題以及“老大難”的計(jì)算題。
關(guān)于溶液，重要考試中，較難題的反應(yīng)幾乎都在溶液中進(jìn)行，計(jì)算題的最后一題也必然跟溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)。至于我們?cè)趺磳W(xué)好這個(gè)單元的內(nèi)容，必須要在寒假的引導(dǎo)學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)對(duì)溶液中的物質(zhì)之間的關(guān)系研究和知識(shí)積累，做到飽和溶液與不飽和溶液區(qū)別和相互轉(zhuǎn)化、溶解度曲線、中低難度的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算問(wèn)題能夠快速正確利用規(guī)律解決。杜絕死記硬背和生搬硬套。
關(guān)于酸堿鹽，初中將最后一個(gè)基本反應(yīng)類(lèi)型――復(fù)分解反應(yīng)引入知識(shí)體系，并且利用酸堿鹽以及某些氧化物的之間反應(yīng)來(lái)對(duì)一些復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)和計(jì)算進(jìn)行研究和計(jì)算。而且在酸堿鹽這部分內(nèi)容中，PH值和指示劑更是考試的一個(gè)難點(diǎn)，尤其是酸和堿反應(yīng)用酚酞做指示劑判斷反應(yīng)合理與否的實(shí)驗(yàn)題，更是各個(gè)城區(qū)和中考的必考考點(diǎn)之一。至于發(fā)生在酸堿鹽之中的計(jì)算題和利用圖像表示反應(yīng)過(guò)程題也是每天的重要考點(diǎn)之一。而較難考點(diǎn)之一的物質(zhì)鑒別、分離提純也是學(xué)生們所頭疼的。學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容要結(jié)合反應(yīng)規(guī)律和各重要常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)進(jìn)行層層遞進(jìn)，分類(lèi)記憶，歸類(lèi)一些題型的基本分析思路和規(guī)律，這樣才能做到學(xué)到、學(xué)好。
三、推斷、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算部分
初三的這個(gè)寒假，除了要對(duì)溶液、酸堿鹽學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的先發(fā)性學(xué)習(xí)，還要學(xué)習(xí)早已出現(xiàn)卻沒(méi)有系統(tǒng)歸納的題型――推斷、計(jì)算，以及化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)――實(shí)驗(yàn)，這三部分知識(shí)被我們學(xué)生戲稱為“化學(xué)的三座大山”。80%以上的學(xué)生對(duì)這三種題型沒(méi)有一個(gè)很好的解決方法，幾乎所有的學(xué)生都認(rèn)為這三種題型十分復(fù)雜。但是無(wú)論多么“復(fù)雜”的題型也有規(guī)律，學(xué)習(xí)時(shí)需要注意方法。推斷題一定要熟知常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)類(lèi)別之間的反應(yīng)關(guān)系以及生成物的種類(lèi)，絕對(duì)不能把大量方程式背熟就覺(jué)得學(xué)完了。計(jì)算方面一定要有一個(gè)整體的認(rèn)知，要明白此題到底想讓我們從什么角度和知識(shí)點(diǎn)去解決，而不是一拿到題就開(kāi)始解，那樣只會(huì)增加解題的時(shí)間，而不能很好的解決思路。實(shí)驗(yàn)方面更加注重整道題的分析理解，明白題目到底提出了什么問(wèn)題，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是要對(duì)哪個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分析研究，解決問(wèn)題的時(shí)候需要注意哪些實(shí)際存在的問(wèn)題。
學(xué)好化學(xué)的八個(gè)小口訣
1制氧氣口訣
二氧化錳氯酸鉀;混和均勻把熱加。
制氧裝置有特點(diǎn);底高口低略傾斜。
2集氣口訣
與水作用用排氣法;根據(jù)密度定上下。
不溶微溶排水法;所得氣體純度大。
3電解水口訣
正氧體小能助燃;負(fù)氫體大能燃燒。
4化合價(jià)口訣
常見(jiàn)元素的主要化合價(jià)：
氟氯溴碘負(fù)一價(jià);正一氫銀與鉀鈉。
氧的負(fù)二先記清;正二鎂鈣鋇和鋅。
正三是鋁正四硅;下面再把變價(jià)歸。
全部金屬是正價(jià);一二銅來(lái)二三鐵。
錳正二四與六七;碳的二四要牢記。
非金屬負(fù)主正不齊;氯的負(fù)一正一五七。
氮磷負(fù)三與正五;不同磷三氮二四。
有負(fù)二正四六;邊記邊用就會(huì)熟。
5常見(jiàn)根價(jià)口訣
一價(jià)銨根硝酸根;氫鹵酸根氫氧根。
高錳酸根氯酸根;高氯酸根醋酸根。
二價(jià)硫酸碳酸根;氫硫酸根錳酸根。
暫記銨根為正價(jià);負(fù)三有個(gè)磷酸根。
6金屬活動(dòng)性順序表
鉀鈣鈉鎂鋁、鋅鐵錫鉛氫、銅汞銀鉑金。
鉀鈣鈉鎂鋁錳鋅、鉻鐵鎳、錫鉛氫;銅汞銀鉑金。
7化合價(jià)口訣二
一價(jià)氫氯鉀鈉銀，二價(jià)氧鈣鋇鎂鋅;
三鋁四硅五氮磷，二三鐵二四碳;
二四六硫都齊，全銅以二價(jià)最常見(jiàn)。
8鹽的溶解性
鉀鈉銨硝皆可溶、鹽酸鹽不溶銀亞汞;
硫酸鹽不溶鋇和鉛、碳磷酸鹽多不溶。
多數(shù)酸溶堿少溶、只有鉀鈉銨鋇溶。
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