人教版初中七年級地理下冊電子課本
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今天給大家整理了人教版初中七年級地理下冊電子課本，希望大家能夠更加合理的制定地理學習計劃,讓地理基礎知識內化于心。下面小編為大家?guī)?span>人教版初中七年級地理下冊電子課本，希望對您有所幫助!
人教版初中七年級地理下冊電子課本
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怎樣學好初一的地理
預習課本，將初一地理課本中的內容粗粗的閱上一遍，在這個過程中，要有意識的去理解(有些東西不必死扣字眼，老師和初一地理課本怎么說，你就怎么理解)，有意識的去背(肯定一遍背不過，但是下一遍感覺就和書上的這些東西熟悉了)。然后，用一支筆，按你自己的理解將課本上的重點畫出來。
在初一地理上課的時候，把老師講的東西記在課本上，與你之前畫的重點相結合，努力的去背誦。地理是一門以背為主的學科，我在重申一遍我的立場，地理一定要全身心的去背誦，才能取得好的成績。
如何學好初中地理
課上注意聽講
七年級地理大部分需要理解，理解了記憶起來就會容易很多。所以上課聽講是關鍵。有的人認為地理是文科，主要靠背，如果用心背，肯定會成績好。其實不然，大部分靠理解，只有理解了，記憶起來才會事半功倍。
分析地圖
是要分析我們在圖中獲取的各種信息和內容之間的相互關系。在圖中我們可以看到：山坡從上到下，表示地表徑流的箭頭由粗到細，顏色也由深變淺，最后變成“微量清水入河”。
這些說明了大氣降水在從空中降落到地面的過程中，受到了林木枝葉、枯枝落葉層的阻滯，促使大量雨水下滲，導致地表徑流流量不斷減小，含沙量逐漸減少。護坡林降低了泥沙流失的程度，起到保持坡地水土的作用。
掌握地理事物發(fā)生的變化
掌握地理事物發(fā)生、發(fā)展及變化規(guī)律，運用正確的方法處理好人類同地理環(huán)境之間的關系。例如，人類怎樣合理利用各種資源來發(fā)展生產(chǎn)、改善生活?怎樣防御自然災害，減少或免受損失?怎樣保護環(huán)境，使人類的生存與經(jīng)濟發(fā)展相適應，與環(huán)境資源相協(xié)調，從而實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
學習初中地理必須具備的條件
要明確學習的內容
是地形、氣候等自然地理內容，還是人口、城市等人文地理內容?還是一個區(qū)域或是一個國家自然地理和人文地理的綜合情況?學會使用地圖地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。
要了解所學地理事物產(chǎn)生的原因
比如，為什么一個地區(qū)同另一個地區(qū)有差別，為什么有些地區(qū)又很相似?重視地理觀察觀察就是邊思考邊細看?？匆豢串?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌，以及人們在當?shù)厥窃鯓踊顒拥摹?/p>