七年級上冊歷史知識點總結(jié)歸納免費
人教版七年級上冊歷史知識點總結(jié)歸納免費
初中的歷史學習其實是很有趣的,學習歷史我們也可以學習到很多經(jīng)驗,那么關于七年級上冊歷史知識點有哪些呢?以下是小編準備的一些七年級上冊歷史知識點總結(jié)歸納免費,僅供參考。
七年級上冊歷史重點知識點
1夏商西周的更替
一、我國歷史上第一個國家“家天下”的夏朝
1、建立時間:約公元前2070年 2、建立者:禹 3、都城:陽城 4、政權機構(gòu):城堡、宮殿、軍隊、刑法、監(jiān)獄
(一)夏朝成為我國第一個奴隸制國家的原因:
1、夏朝按地區(qū)劃分國民(九州);部落按血緣劃分人群;
2、建立了壓迫人民的國家機構(gòu):軍隊、刑法、監(jiān)獄;
3、“王位世襲制”代替了“禪讓制”,開始“家天下”
“王位世襲制”代替“禪讓制”應該是一種社會的進步,其根本原因是社會生產(chǎn)力的發(fā)展,導致私有制的出現(xiàn)和對立階級的產(chǎn)生
夏滅亡的原因:夏桀 暴虐成性、荒淫無度、大興土木、剝削百姓
二、商朝的建立
1、公元前1600年,商湯建立商朝,定都亳
2、盤庚遷都: 殷 公元前1300年
3、商朝的政治、經(jīng)濟、文化
政治上:是當時世界上最大的國家之一。
經(jīng)濟上:農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè) 廣泛使用青銅器,創(chuàng)造了光輝燦爛的青銅文明。
文化上:甲骨文已經(jīng)具備漢字結(jié)構(gòu)的基本形式,是一種成熟的文字。
三、西周的建立
1、建立時間:公元前1046年
2、建立者:周武王
3、都城:鎬京(今西安)
4、西周的政治、經(jīng)濟
政 治:分封制
農(nóng) 業(yè):農(nóng)作物品種增多,已有人工灌溉
手工業(yè):分工較細(百工);原始瓷器制作比較普遍
建筑業(yè):建筑物上開始使用“瓦”
四、西周的滅亡及東周建立
1、西周滅亡時間:公元前771年 犬戎攻破鎬京
2、東周開始:公元前770年,周平王遷都洛邑(今洛陽)
五、夏、商、西周三代的滅亡有何相似之處?從中我們能得到什么啟示?
(1)荒淫無度,暴虐成性的國君必將被人民所拋棄。
(2)統(tǒng)治者要勤于政事,愛護百姓,政策應該符合人民心愿;用人做到唯才是舉,廣納諫言。
(3)得道多助,失道寡助
2商鞅變法
1、背景:①鐵農(nóng)具和農(nóng)耕的使用和推廣,導致私田出現(xiàn)。②奴隸主改變剝削方式,出租土地,轉(zhuǎn)化為地主。
2、目的:地主階級要求確立封建統(tǒng)治,發(fā)展封建經(jīng)濟。
3、時間:公元前356年。
4、內(nèi)容:①國家承認土地私有,允許自由買賣。
②獎勵耕戰(zhàn)。
③建立縣制。
5、結(jié)果:經(jīng)過商鞅變法,秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展,軍隊戰(zhàn)斗力不斷增強,發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。
6、影響:商鞅變法后,秦國確立了封建制度。其它各國經(jīng)過變法,封建制度逐步確立起來,我國的封建社會形成了。
3原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展
1、興起流域:中國黃河、長江和淮河等流域。
2、成果:距今10000年左右,我國出現(xiàn)了最早的人工栽培的農(nóng)作物。目前,世界上最早的栽培粟、水稻和黍均發(fā)現(xiàn)于中國。先民栽培的稻、粟和黍等,傳播到世界各地,推動了這些地區(qū)的發(fā)展。
3、標志:農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制工具的發(fā)展。
4、影響:原始農(nóng)業(yè)為古代文明社會的形成奠定了重要的物質(zhì)基礎。
4大變革的時代
1、春秋時期鐵器牛耕(戰(zhàn)國開始使用兩牛牽引的犁)的使用和推廣大大提高了生產(chǎn)效率,使個體生產(chǎn)成為可能。個體小農(nóng)逐漸成為社會的基本生產(chǎn)單位。新興地主階級開始登上歷史舞臺。
都江堰:戰(zhàn)國秦國蜀郡太守李冰,岷江流域?!胺炙~嘴”“飛沙堰”“寶瓶口”。防洪灌溉水利工程,維護了生態(tài)平衡,體現(xiàn)了人與自然的和諧;至今仍發(fā)揮著重要作用,灌溉農(nóng)田上千萬畝,使成都平原變成天府之國。成為我國古代規(guī)模最大、效益最好、歷時最久的水利工程;代表了我國當時的水利工程的先進水平,是古代勞動人民智慧的結(jié)晶。
2、商鞅變法 公元前356年,秦孝公主張執(zhí)照現(xiàn)實需要改變治理國家的政策,不必因循守舊。
原因:富國強兵
內(nèi)容:國家承認土地私有,允許自由買賣;獎勵耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人可免除徭役;根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權;建立縣制,由國君直接派官吏治理。
意義:經(jīng)過商鞅變法,秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展,軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強,成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。
成?。阂粓龈母锏某晒蚴〉臉藴?,不在于實施變法的人的生與死,而在于變法的目的是否達到。商鞅最后被處死了,但變法取得了成功。因為經(jīng)過商鞅變法,秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家(意義)。
3、戰(zhàn)國時期,封建制度逐步確立起來。
初中七年級上冊歷史試題及答案
一、單項選擇題(每題2分,共40分。請將選擇題答案填在答題表內(nèi)。)
1.考古發(fā)掘的遺址和實物是研究歷史的第一手資料。我國境內(nèi)目前已知的最早人類,是在何處的考古發(fā)現(xiàn)( )。
A.北京周口店遺址 B.云南省元謀人遺址
C.浙江省河姆渡遺址 D.陜西省半坡遺址
2.新華網(wǎng)消息:2006年3月31日,丙戌年中華人文始祖故里拜祖大典在河南新鄭隆重舉行。中華民族的“人文初祖”是( )。
A.炎帝 B.黃帝 C.堯 D.舜
3.從夏商兩代的興亡史中,我們可以得到的認識是一國的國君應該( )。
A.增強國力 B.勤政愛民 C.發(fā)展經(jīng)濟 D.重視軍事
4.春秋時期第一個取得霸主地位的是( )。
A.齊桓公 B.晉文公 C.楚莊王 D.秦穆公
5.歷史上我國奴隸社會的瓦解時期是在( )
A.西周 B.春秋 C.戰(zhàn)國 D.秦朝
6.秦國成為戰(zhàn)國后期最富強的國家,主要原因是( )。
A.自然條件優(yōu)越 B.實行商鞅變法
C.牛耕得到推廣 D.重視水利工程的建設
7.全球各地現(xiàn)有孔廟1300余座。若研究孔子的教育思想,可以查閱( )。
A.《道德經(jīng)》 B.《論語》 C.《莊子》 D.《韓非子》
8.西漢的大一統(tǒng)出現(xiàn)于那個皇帝時期?
A.漢高祖 B.漢文帝 C.漢景帝 D.漢武帝
9.秦統(tǒng)一后,全國市場上通用的貨幣是( )。
A.圓形方孔銅錢 B.刀形幣 C.鏟形幣 D.蟻鼻錢
10.下列哪一戰(zhàn)爭奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎( )
A.淝水之戰(zhàn) B.牧野之戰(zhàn) C.官渡之戰(zhàn) D.城濮之戰(zhàn)
11.下列對長城的敘述,不正確的一項是( )。
A.它是抵御匈奴的著名城防 B.體現(xiàn)古代勞動人民智慧和創(chuàng)造性
C.秦長城東起臨洮,西至遼東 D.成為中華民族精神的象征
12.下列人物在《史記》中沒有記載的是( )。
A.秦始皇 B.陳勝 C.班超 D.漢武帝
13.東漢末年,曹操在割據(jù)混戰(zhàn)中取得政治優(yōu)勢地位的原因是( )。
A.“挾天子以令諸侯” B.實行屯田制 C.招賢納士 D.打敗強敵袁紹
14.對開通陸路絲綢之路功勞最大的是( )。
A.漢武帝 B.班超 C.甘英 D.張騫
15.新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄開始于( )。
A?公元前138年 B?公元前127年 C?公元前119年 D 公元前60年
16.張騫第一次出使西域的主要目的是( )
A恢復和西域各國的交往 B加強對西域的控制
C聯(lián)絡大月氏夾攻匈奴 D打通“絲綢之路”
17.北魏孝文帝改革的客觀影響是 ( )。
A.促進民族融合 B.形成南北對峙
C.民族矛盾激化 D.促進南北統(tǒng)一
18.下列政權定都洛陽的是( )新課 標第 一網(wǎng)
①魏②吳③西晉④東晉⑤南朝⑥北魏
A.①③⑥ B.③④⑤ C.②③⑥ D.①④⑤
19.下列戰(zhàn)役中,不是以少勝多的是( )
A.巨鹿之戰(zhàn) B.城濮之戰(zhàn) C.官渡之戰(zhàn) D.赤壁之戰(zhàn)
20.下列藝術品問世時間距離諸葛亮生活的年代最遠的是 ( )。
A.蘭亭序 B.洛神賦圖
C.女史箴圖 D.龍門石窟佛像
二、填空題(每空1分,共20分)
1.會不會制造工具是人和 的根本區(qū)別。
2.我國最早種植水稻的是 人。
3.陳勝、吳廣起義失敗后, 和 領導的農(nóng)民軍繼續(xù)進行反秦斗爭。
4.公元前2070年 建立夏朝,這是我國歷史上第 個王朝.
5.武王建立周朝,定都 ,又稱鎬京,歷史上叫做 。
6. 朝是我國青銅文化的燦爛時期。。
7.266年,司馬懿的孫子 篡奪了皇位,建立了晉朝。
8.“神醫(yī)”華佗發(fā)明的“ ”是世界醫(yī)學史上的創(chuàng)舉。
9.王羲之的代表作《 》,他被后人稱為“ ”
10.南朝的祖沖之是我國古代著名的 和天文學家。
11.蜀國的 業(yè)興旺,蜀錦行銷三國。吳國的` 業(yè)發(fā)達,促進了海上交通的發(fā)展。
12.北魏的 是我國古代杰出的地理學家。他寫的 ,是一部綜合性的地理學專著。
13.山西大同的 石窟和河南洛陽的 石窟,是著名的兩大石窟。
三、歷史診斷(每空1分,共5分,在題后括號內(nèi)正確的打√,錯誤的打×)
1、我國有文字可考的歷史,是從夏朝開始的,那時已有卜辭。 【 】
2、戰(zhàn)國時秦國李冰父子修建的都江堰,至今仍發(fā)揮著重要作用。 【 】
3、“罷黜百家,獨尊儒術”是秦始皇加強中央集權的思想方面的措施。 【 】
4、小紅問:“小明,你最敬佩哪一個歷史人物呢?”
小明說:“我最敬佩蔡倫,因為他發(fā)明了紙,促進了世界文化的發(fā)展。“ 【 】
5、小紅問:“小明,我想了解一下北魏的歷史,我該看什么書呢?“
小明拍拍胸脯答道:“那還不簡單,看司馬遷的《史記》不就行了嗎” 【 】
四、材料解析題(13分)
1、閱讀下列材料。(8分)
1、人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。
(1)、上面的話是誰說的?他的代表作品是什么?(2分)
(2)、這部作品記載了什么時期的事情?(2分)
(3)、這部作品開哪種史學體裁的先河?(2分)
(4)、魯迅先生是怎樣稱贊這部作品的?(2分)
2、閱讀下列材料。(5分)
強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律,農(nóng)作物必須因地種植,不務農(nóng)時:還要改革生產(chǎn)技術和工具。曾著書總結(jié)了我國古代北方勞動人民長期積累的生產(chǎn)經(jīng)驗,介紹了農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)方法。
請回答:
(1)上述材料中的內(nèi)容反映了哪位科學家的成就?(1分)
(2)這位科學家生活在什么朝代?(1分)此材料節(jié)選自他的什么著作?(1分)
(3)這部著作有何重要價值?(2分)
五、問題探究(22分)
1、漢武帝為加強中央集權的措施有哪些?(8分)
2、江南地區(qū)在魏晉南北朝時期為什么能得到開發(fā)?(6分)
3、北魏孝文帝改革的措施(6分)以及改革的作用?(2分)
七年級歷史試題答案
一、單項選擇題(每小題2分,共計40分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 B B B A D B B B A C C A C
題號 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C D A C A B
二、識圖判斷題(第21題、22題各3分,第23題、24題各6分,共18分)
21.A禪讓制、B禹、C啟。
22.四羊方尊、司母戊銅方鼎、秦始皇陵兵馬俑。
23.圖1:曹操C;圖2:孔子A;圖3:華佗B
24.(1)×,改夏朝為商朝;(2)√;(3)×,改秦始皇為漢武帝;(4)√
三、材料解析(第25題16分,第26題12分,共28分)
25.(1)秦始皇(或嬴政)。(2分)公元前221年,秦始皇建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權國家。秦朝推行郡縣制,統(tǒng)一文字、貨幣和度量衡。(4分)
(2)陳勝。(2分)秦朝統(tǒng)治非常殘暴。廣大農(nóng)民的徭役、兵役負擔沉重,刑法嚴酷;秦二世的統(tǒng)治更加殘暴。(或秦朝的暴政)這導致陳勝吳廣發(fā)動起義,得到全國人民的響應。秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭推翻了秦朝的統(tǒng)治。(6分)
(3)秦朝創(chuàng)立的統(tǒng)一國家、中央集權制度、郡縣制、經(jīng)濟與文化的統(tǒng)一措施等對我國封建社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。秦朝雖短暫,但其興亡的教訓也為后來漢初的統(tǒng)治者所接受。(此題是開放式答案,舉任意一方面的例子即可)(2分)
26.(1)A魏國、曹丕; B蜀國、劉備;C吳、孫權。(6分)
(2)魏國。(2分)
(3)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)。(4分)
(4)臺灣、夷洲。(2分)
四、簡答題(14分)
27.(1)絲綢之路,長安,陜西西安,大秦(或古代羅馬)。(5分)
(2)西漢,張騫。(4分)
(3)西域都護。(2分)
(4)中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術相繼西傳,西方的毛皮、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術、音樂、舞蹈、雕塑等紛紛東來。作用:不同地區(qū)的人們互相學習,豐富了人們的經(jīng)濟文化生活,有利于各地文明的發(fā)展,社會的進步。(其他意思相近,或合理的也可以)(3分)
初中七年級歷史學習方法
1精讀課文
要逐字、逐句、逐段地反復閱讀,思考詞與詞間、句與句間、段與段間的前后關系,弄清每一個知識點,做到完整地回憶課本。如世界現(xiàn)代史“1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機”一目就要弄清四個知識點:一是經(jīng)濟危機出現(xiàn)的原因;二是經(jīng)濟危機的出現(xiàn);三是這次經(jīng)濟危機的特點;四是這次經(jīng)濟危機產(chǎn)生的影響。這四個知識點又是相互聯(lián)系的,共同構(gòu)成了關于1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機的完整知識體系。
2理清線索,把握整體結(jié)構(gòu)
學習歷史,要理清線索,把握知識的整體結(jié)構(gòu),使知識條理化、系統(tǒng)化。比如,在學習中國古代史時,我們可以主要朝代為線索去學習。每本書的目錄就是知識的框架,我們要學會看目錄,通過它掌握知識整體結(jié)構(gòu)??v觀歷年中考試卷,考的都是主干知識,如果我們理清了線索,掌握了知識的整體結(jié)構(gòu),考試時也就能得心應手了。
3學會歸納總結(jié)
學習政治和歷史不能僅僅是囫圇吞棗似的死記硬背,要學會歸納總結(jié)。對于初中的歷史,可以以時間為線索把所學的歷史事件串起來,然后拓展,拓寬自己的歷史知識面,進而牢牢掌握課本的內(nèi)容。對于初中的政治,可以把類似的熱點話題總結(jié)到一起,比較他們的不同點,比較他們反映事實的差異。把政治和歷史知識點用自己的方法歸納總結(jié)起來,有助于學習和掌握。
4及時復習鞏固,按時完成學習任務
不管哪個學科,要想學懂弄通,取得好的成績,都必須及時復習鞏固,歷史的學習也不例外。在學習的過程中,我們要養(yǎng)成及時復習的習慣,做到今日事今日畢,按質(zhì)按量完成學習任務。有的學生懶散拖沓,所學的知識不及時掌握,作業(yè)也不按時完成,學習缺乏主動性、自覺性和責任心,這樣怎么能把學習搞好呢?