歷史是一門(mén)重要的學(xué)科，學(xué)好歷史應(yīng)該注意知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)，為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒，下面小編精心準(zhǔn)備了七年級(jí)下冊(cè)歷史人教版電子課本教材內(nèi)容，歡迎使用學(xué)習(xí)!

七年級(jí)下冊(cè)歷史人教版電子課本教材

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七年級(jí)下冊(cè)歷史重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

1盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮

1.農(nóng)業(yè)

(1)農(nóng)耕技術(shù)的發(fā)展：育秧移植栽培。

(2)茶葉生產(chǎn)的發(fā)展：唐朝出現(xiàn)了世界上第一部茶葉專(zhuān)著《茶經(jīng)》，作者陸羽被后人稱(chēng)為“茶神”。

(3)農(nóng)業(yè)工具的改進(jìn)：曲轅犁、筒車(chē)。

2.手工業(yè)

(1)絲織業(yè);

(2)陶瓷業(yè)：越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩。

3.商業(yè)

(1)著名的大都市：長(zhǎng)安、洛陽(yáng)、揚(yáng)州、成都。

(2)唐都長(zhǎng)安是各民族交往的中心，也是一座國(guó)際性的大都市。

2開(kāi)元盛世

1.背景：唐玄宗多才多藝，治理國(guó)家也很有能力。即位后，穩(wěn)定政局，勵(lì)精圖治。

2.措施

(1)重用賢能，出現(xiàn)賢相姚崇和宋璟。

(2)整頓吏治，裁減冗員。

(3)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制。

(4)注重文教，編修經(jīng)籍。

3.表現(xiàn)：唐玄宗統(tǒng)治前期政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)庫(kù)充盈，民眾生活安定，唐朝的國(guó)力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入鼎盛時(shí)期，歷史上稱(chēng)為“開(kāi)元盛世”。

3宋朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施

一、軍事上

1.宋太祖趙匡胤以“杯酒釋兵權(quán)”的方法解除了節(jié)度使將對(duì)軍隊(duì)的控制。

2.設(shè)立中央禁軍，將各地精兵收歸京城禁軍管轄。

3.設(shè)置樞密院，實(shí)行“更戍法”。

4.為了加強(qiáng)中央集權(quán)，防止將領(lǐng)奪權(quán)。宋太祖削去了都點(diǎn)檢這個(gè)重要的禁軍職位。

二、經(jīng)濟(jì)上

在各路設(shè)四司，轉(zhuǎn)運(yùn)使。

三、政治上

1.宰相不再由三省長(zhǎng)官擔(dān)任，而是另以同中書(shū)門(mén)下平章事為宰相。

2.增設(shè)參知政事為副相，通稱(chēng)執(zhí)政，與宰相合稱(chēng)“宰執(zhí)”。

3.設(shè)樞密院管理軍事。

4.設(shè)三司管理財(cái)政。

5.在地方上設(shè)知州。

4元朝的建立與統(tǒng)一

1.建立：1260年，忽必烈繼承汗位;1271年，改國(guó)號(hào)為元，后定都大都。

2.統(tǒng)治：忽必烈接受了漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”的建議，施行“治國(guó)安民”的方略，廣開(kāi)言路，整頓吏治，注重農(nóng)桑。依照中原王朝的統(tǒng)治方法，設(shè)立各種機(jī)構(gòu)。

3.統(tǒng)一：1276年，元軍攻入南宋都城臨安，南宋滅亡。1279年，元朝完成了全國(guó)的統(tǒng)一?？乖⑿畚奶煜榱粝隆叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的名句。

4.意義：結(jié)束了我國(guó)歷史上較長(zhǎng)時(shí)期的分裂割據(jù)局面，為統(tǒng)一多民族國(guó)家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

初一歷史復(fù)習(xí)方法

制定規(guī)劃

目前教師已經(jīng)將歷史復(fù)習(xí)進(jìn)程進(jìn)行了規(guī)劃。學(xué)生需要根據(jù)課程的安排，在規(guī)定的時(shí)間完成相應(yīng)的內(nèi)容。

本學(xué)期歷史課程分成四個(gè)單元，除了單元要點(diǎn)知識(shí)之外，還需要練習(xí)相應(yīng)的練習(xí)題。

構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)

歷史學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)涉及很多細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)。但知識(shí)點(diǎn)是可以形成知識(shí)結(jié)構(gòu)的。比如：1.朝代的順序。2.各朝代的建立者、時(shí)間、都城。3.各朝代的重大事件。4.各歷史發(fā)展階段的主要特征。對(duì)不同階段重大事件進(jìn)行整理，自然就能夠理解階段特征。(具體見(jiàn)下發(fā)復(fù)習(xí)資料)在構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)的過(guò)程中，畫(huà)思維導(dǎo)入是形成知識(shí)結(jié)構(gòu)的有效方法。

落實(shí)重點(diǎn)

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的理解要求達(dá)到更高的水平。本學(xué)期內(nèi)容中涉及到的重點(diǎn)內(nèi)容有：原始農(nóng)耕生產(chǎn)生活情況、分封制的內(nèi)容和影響、商鞅變法的內(nèi)容和影響、秦漢統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固、絲綢之路的路線和作用、江南開(kāi)發(fā)的表現(xiàn)和影響、北魏孝文帝改革的內(nèi)容和影響。

查缺補(bǔ)漏

在查缺補(bǔ)漏階段，學(xué)生可以翻閱教材、記憶筆記、修改錯(cuò)誤選擇題等方式進(jìn)行。

初中提高學(xué)習(xí)的效率方法

經(jīng)驗(yàn)一：

1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把所有的功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，四十分鐘就可以完成了。

2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)。或許你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專(zhuān)心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè)，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門(mén)功課。這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排復(fù)習(xí)兩三門(mén)功課，情況要好多了。

經(jīng)驗(yàn)二：

如何提高學(xué)習(xí)效率呢?

最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹?，不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。

那么上課時(shí)的聽(tīng)課效率如何提高呢?

課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過(guò)預(yù)習(xí)比較粗略，無(wú)非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了，聽(tīng)起課來(lái)就比較有針對(duì)性。預(yù)習(xí)時(shí)，不必搞得太細(xì)，如果過(guò)細(xì)一是浪費(fèi)時(shí)間，二是上課時(shí)未免會(huì)有些松懈，有時(shí)反而忽略了最有用的東西。

上課期間還有一個(gè)時(shí)間分配的問(wèn)題，老師講有些很熟悉的東西時(shí)，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌隆?/p>

另外，記筆記有時(shí)也會(huì)妨礙課堂聽(tīng)課效率，有時(shí)一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時(shí)會(huì)忽略一些很重要的東西，但這并不等于說(shuō)可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會(huì)遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ)，有時(shí)老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，要記一些書(shū)上沒(méi)有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價(jià)值去記的東西。否則見(jiàn)啥記啥，勢(shì)必影響課上聽(tīng)課的效率，得不償失。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽(tīng)課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記。

經(jīng)驗(yàn)三：

學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素，如何提高自己學(xué)習(xí)效率呢?

一、要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒(méi)有有效地開(kāi)發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無(wú)論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會(huì)一事無(wú)成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。

二、學(xué)會(huì)用心。要自信。選“好題”，時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，分門(mén)別類(lèi)。