怎樣提升初一歷史成績(jī)
怎樣提升初一歷史成績(jī)
課文中的歷史知識(shí)并不是孤立存在的，歷史事件的起因、過(guò)程、發(fā)展和結(jié)果等都是遵循一定歷程或規(guī)律的，小編在這里整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。
初一歷史學(xué)習(xí)難點(diǎn)與對(duì)策
一、難在記憶
——內(nèi)容繁多，難理頭緒，記不住，容易忘
【具體對(duì)策】：硬背不如巧記，貴在每日?qǐng)?jiān)持。
【實(shí)用舉例】
?、倨鏀?shù)法記年代：1911辛亥革命、1913二次革命、1915反袁斗爭(zhēng)和新文化運(yùn)動(dòng)、1917張勛復(fù)辟、1919五四運(yùn)動(dòng)、1921中共成立。
?、谥型馐穼?duì)比法：1939--1945二戰(zhàn)(世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng))中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)
?、垡蚬茖?dǎo)法：市場(chǎng)(根本原因)——走私鴉片——銷(xiāo)煙(直接原因)——鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
?、軡饪s轉(zhuǎn)化法：戊戌變法——“變”(政治：君主立憲;經(jīng)濟(jì)：發(fā)展資本主義)
二、難在答題
——題能看懂，答案難做，容易失分 【具體對(duì)策】
“一看”，看清分值，把握得分點(diǎn)，做到心中有數(shù);
“二找”，按照題意，回歸課本，找到相關(guān)知識(shí)點(diǎn);
“三規(guī)范”，答題語(yǔ)言規(guī)范化是最容易忽略的問(wèn)題。
【實(shí)用舉例】
?、倭信e：周恩來(lái)在新民主主義革命時(shí)期的三件事(3分)1927：領(lǐng)導(dǎo)南昌起義;1935：參加遵義會(huì)議，支持毛澤東正確主張;1936：和平解決西安事變。敘述要簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確。
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大國(guó)崛起的共同原因?(2分)——將材料中的語(yǔ)句加以概括和轉(zhuǎn)化出對(duì)內(nèi)改革(依據(jù)國(guó)情選擇發(fā)展道路)、對(duì)外學(xué)習(xí)借鑒他國(guó)經(jīng)驗(yàn)兩方面即可，不要直接摘抄。
20世紀(jì)最后30年的時(shí)代特征?(4分)——應(yīng)包含政治(總趨勢(shì)——和平與發(fā)展，國(guó)際關(guān)系特點(diǎn)——美蘇爭(zhēng)霸到多極化)、經(jīng)濟(jì)(知識(shí)經(jīng)濟(jì)、全球化、一體化和區(qū)域集團(tuán)化)、科技(高科技為主、第三次科技革命)、思想文化(多元化)。
三、難在復(fù)習(xí)
——書(shū)有幾本，題海無(wú)邊，難以入手，效率不高
【具體對(duì)策】：文明史，歷史復(fù)習(xí)的新角度;專(zhuān)題化，歷史考試的總趨勢(shì);重基礎(chǔ)，體現(xiàn)基本能力要求;重現(xiàn)實(shí)，適度結(jié)合熱點(diǎn)命題。
【實(shí)用舉例】：
?、僦u號(hào)、廟號(hào)、帝號(hào)、年號(hào)的差別——文科更注重積累。
?、谖拿魇酚^在命題中的體現(xiàn)和做題的要求。農(nóng)耕文明——工業(yè)文明，命題更關(guān)注影響人類(lèi)文明進(jìn)程的大事件，如生產(chǎn)工具變革、三次工業(yè)革命等。
面對(duì)初中歷史怎么學(xué)好
1. 做好預(yù)習(xí)工作。
預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作。通過(guò)預(yù)習(xí)，自己可以先對(duì)課本內(nèi)容有個(gè)大概了解，能夠找出其中明白的和不明白的知識(shí)點(diǎn)。這樣，在聽(tīng)老師講課過(guò)程中才可以加深印象，并有針對(duì)性地重點(diǎn)聽(tīng)自己不理解的內(nèi)容。
2. 課上做好筆記。
做好筆記，不是一味地照搬老師各種話語(yǔ)、文字。而是有針對(duì)性地記錄課文總體框架，填補(bǔ)一些自己不了解的知識(shí)點(diǎn)，為進(jìn)一步宏觀把握歷史事件框架、歷程提供指導(dǎo)。
3. 課后注意對(duì)知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)整理。
課文中的歷史知識(shí)并不是孤立存在的，歷史事件的起因、過(guò)程、發(fā)展和結(jié)果等都是遵循一定歷程或規(guī)律的，一定要對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián)，這樣知識(shí)點(diǎn)就會(huì)記得更加牢固，也不易遺漏知識(shí)點(diǎn)。
4. 不要死記硬背。
歷史知識(shí)需要記住的東西比較多，所以有些學(xué)生就開(kāi)始死記硬背。為了徹底牢固掌握知識(shí)，要在充分理解歷史知識(shí)框架、關(guān)系、大意等基礎(chǔ)上，要理解著知識(shí)點(diǎn)去記住這些知識(shí)，即盡量在把握知識(shí)點(diǎn)意思基礎(chǔ)上，可以將知識(shí)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成自己的語(yǔ)言。
5. 獨(dú)立及時(shí)完成作業(yè)。
歷史作業(yè)，是對(duì)聽(tīng)課效果的一種檢測(cè)方式，也是鞏固知識(shí)點(diǎn)的一種方式。所以，課后要獨(dú)立、及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)，達(dá)到及時(shí)鞏固學(xué)業(yè)成果的目的。
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