七年級(jí)上冊(cè)生物精華知識(shí)點(diǎn)匯總

　　綠色植物的呼吸作用等七年級(jí)上冊(cè)生物的精華知識(shí)點(diǎn)你都掌握了嗎?接下來小編為大家介紹初一生物學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧!

　　七年級(jí)上冊(cè)生物精華知識(shí)點(diǎn)匯總

　　第一單元 生物和生物圈

　　第一章 認(rèn)識(shí)生物

　　一、生物的特征：

　　1.生物的生活需要營養(yǎng);2.生物能進(jìn)行呼吸;3.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;4.生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng);5.生物能生長(zhǎng)和繁殖;6.生物都有遺傳和變異的特性;7.除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成。

　　第二章 了解生物圈

　　生物圈：地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈

　　一、生物與環(huán)境的關(guān)系

　　1、生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。生態(tài)因素可分為兩類：

　　①非生物因素：光、溫度、水等。

　?、谏镆蛩兀河绊懩撤N生物生活的其他生物。生物與生物之間最常見的是捕食關(guān)系，如七星瓢蟲捕食蚜蟲。此外，還有競(jìng)爭(zhēng)、合作、寄生等等關(guān)系。

　　3、科學(xué)探究

　?、僖话氵^程：提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)和交流

　　②對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)

　　4、生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)也影響和改變著環(huán)境。

　　二、生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)

　　1、生態(tài)系統(tǒng)：在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一片草原，一塊農(nóng)田，一個(gè)湖泊，一條河流，等等，都可以看做一個(gè)個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。

　　2、生態(tài)系統(tǒng)組成：

　?、偕锊糠郑荷a(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)

　?、诜巧锊糠郑宏柟狻⒖諝夂退?，等等。

　　3、食物鏈和食物網(wǎng)

　?、偈澄镦湥涸谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者。

　?、谑澄锞W(wǎng)：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)連接，形成食物網(wǎng)。

　?、郛?dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，有毒物質(zhì)可能會(huì)通過食物鏈不斷積累，危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物，最終威脅人類自身。

　　4、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的。但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會(huì)遭到破壞。

　　三、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)：

　　1、生物圈的范圍包括大氣圈的底部(生活著鳥類、昆蟲、細(xì)菌等)、水圈的大部(大多數(shù)生物生活在距海平面150米內(nèi)的水層中)、巖石圈的表面(是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”)。

　　2、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)：草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)，等等。

　　生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。

　　第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次

　　第一章、細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位

　　細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

　　一、練習(xí)使用顯微鏡

　　1、顯微鏡的結(jié)構(gòu)(P37圖2-1)和使用方法(P38-P39)

　　2、從顯微鏡目鏡中看到的物像是倒像。移動(dòng)標(biāo)本時(shí)，方向和視野中物象的移動(dòng)方向相反。

　　3、顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)

　　二、植物細(xì)胞

　　1、玻片標(biāo)本(臨時(shí)或永久)：切片、涂片、裝片

　　2、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能(P45圖2-2)

　?、偌?xì)胞壁：保護(hù)和支持細(xì)胞;②細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出，保護(hù);③細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動(dòng)的;④細(xì)胞核：貯存遺傳物質(zhì)DNA ，是細(xì)胞的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳;⑤葉綠體：進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所;⑥線粒體：進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所;⑦液泡：在細(xì)胞質(zhì)中，含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)。

　　三、動(dòng)物細(xì)胞

　　1、動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)(P.48圖2-5)

　　3、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu)。植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)，動(dòng)物和植物細(xì)胞中都有線粒體。

　　四、細(xì)胞的生活

　　1、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：無機(jī)物和無機(jī)物。

　?、贌o機(jī)物：水、氧和無機(jī)鹽等簡(jiǎn)單的物質(zhì)，特點(diǎn)是分子比較小，一般不含碳;

　?、谟袡C(jī)物：糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等復(fù)雜的物質(zhì)，特點(diǎn)是分子比較大，一般含碳。

　　2、細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出。

　　3、葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有線粒體。植物體綠色部分的細(xì)胞中含有葉綠體。

　　4、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核，細(xì)胞核中的DNA上有遺傳信息，控制著生物的發(fā)育和遺傳。

　　5、細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一。

　　第二章、細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體

　　一、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

　　1、生物由小長(zhǎng)大，與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化分不開的。

　　2、細(xì)胞分裂的概念：細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。

　　4、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的。DNA是遺傳物質(zhì)，因此可以說染色體就是遺傳物質(zhì)的載體。

　　5、細(xì)胞分裂過程中染色體的變化：先復(fù)制加倍后再平均分配。

　　6、細(xì)胞分裂后形成的兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。也就是說，新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的。

　　二、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次

　　1、動(dòng)物和人體的發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開始的，這個(gè)細(xì)胞就是受精卵

　　2、細(xì)胞分化：在個(gè)體發(fā)育過程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過程叫做細(xì)胞分化。

　　3、組織：每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織。人體有四種基本組織：上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織。

　　4、器官：由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成了行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官。

　　5、系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起，就構(gòu)成了系統(tǒng)。人體有八大系統(tǒng)：神經(jīng)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。

　　6、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體

　　三、植物體的結(jié)構(gòu)層次

　　1、綠色開花植物有六大器官：根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官。

　　2、植物的幾種主要組織：分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織、營養(yǎng)組織等。

　　3、植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官(根、莖、葉、花、果實(shí)、種子)→植物體

　　四、單細(xì)胞生物

　　1、單細(xì)胞生物：大腸桿菌、酵母菌、草履蟲、變形蟲、衣藻、眼蟲等，它們的身體只有一個(gè)細(xì)胞，稱為單細(xì)胞生物。

　　2、草履蟲的結(jié)構(gòu)和功能(P.68 圖2-20)

　　3、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系：有益也有害

　　益處：①魚的餌料;②凈化污水(如草履蟲吞食細(xì)菌)

　　害處：①引發(fā)疾病(如瘧原蟲、痢疾內(nèi)變形蟲等);②形成赤潮，危害漁業(yè)

　　第三單元 生物圈中的綠色植物

　　第一章 生物圈中有哪些綠色植物

　　生物圈中的綠色植物有50余萬種。可以分為四大類群：藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。

　　一、藻類、苔蘚和蕨類植物

　　1、藻類植物

　?、偕瞽h(huán)境：大多生活在淡水或海水中，還有一些生活在陸地上潮濕的地方。

　?、诮Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)：藻類植物沒有根、莖、葉等器官的分化。

　　2、苔蘚植物：

　?、偕瞽h(huán)境：苔蘚植物大多生活在陸地上的潮濕環(huán)境中。

　　②結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：苔蘚植物一般都很矮小，通常具有類似莖和葉的分化，但莖中沒有導(dǎo)管，葉中也沒有葉脈，根非常簡(jiǎn)單，稱為假根。

　?、圩饔茫涸S多苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入細(xì)胞，從而威脅它的生存。人們利用苔蘚植物的這個(gè)特點(diǎn)，把它當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。

　　3、蕨類植物

　?、偕瞽h(huán)境：森林和山野的陰濕處

　　②結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：有根、莖、葉的分化，在這些器官中有專門運(yùn)輸物質(zhì)的通道——輸導(dǎo)組織。

　?、鄯敝常恨ь愔参锟挎咦臃敝?，孢子是一種生殖細(xì)胞。

　?、茏饔茫汗糯ь愔参锏倪z體經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代，復(fù)雜的變化，就逐漸變成了煤。

　　二、種子植物

　　1、種子的結(jié)構(gòu)：種子的表面有一層種皮，種皮可以保護(hù)里面幼嫩的胚。胚是新植物的幼體，由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。

　?、俨硕狗N子(P81圖3-10)：種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、子葉[2片])

　?、谟衩追N子(P81圖3-10)：果皮和種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、子葉[1片])、胚乳

　　2、種子植物：能結(jié)種子的植物稱為種子植物。種子植物包括兩大類群：裸子植物和被子植物。

　?、俾阕又参铮河退伞?cè)柏、蘇鐵的種子是裸露著的，這樣的植物稱為裸子植物。

　　②被子植物：豌豆、荔枝、木瓜必須撥開果實(shí)才能看到種子，像這樣，種子外面有果皮包被著的植物稱為被子植物。被子植物是陸地上分布最為廣泛的植物家族。

　　3、種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子。

　　4、記住常見的裸子植物和被子植物(P.84-P.85)

　　第二章 被子植物的一生

　　一、種子的萌發(fā)

　　1、種子萌發(fā)的條件：環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣 ;自身?xiàng)l件：具有完整的有生命力的胚，已度過休眠期

　　2、種子萌發(fā)的過程：吸收水分→轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)→胚根發(fā)育成根→胚軸伸長(zhǎng)→胚芽發(fā)育成芽→芽發(fā)育成莖和葉

　　3、抽樣檢測(cè)：抽樣檢測(cè)是指從檢測(cè)對(duì)象中抽取少量個(gè)體作為樣本進(jìn)行檢測(cè)。以樣本的檢測(cè)結(jié)果來反映總體情況的方法。

　　二、植株的生長(zhǎng)

　　1、根尖的結(jié)構(gòu)：根冠(保護(hù))、分生區(qū)(分裂增生)、伸長(zhǎng)區(qū)(伸長(zhǎng)最快)、成熟區(qū)(外有根毛,內(nèi)有導(dǎo)管)

　　2、幼根的生長(zhǎng)一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量;另一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的體積的增大。

　　3、枝條是由芽發(fā)育成的，植株的芽可以分為頂芽和側(cè)芽，芽中的幼葉發(fā)育成葉，芽軸發(fā)育成莖，芽原基發(fā)育成芽

　　4、植株生長(zhǎng)需要營養(yǎng)物質(zhì)：水、無機(jī)鹽(需要量最多的是含氮的、含磷的含鉀的無機(jī)鹽)、有機(jī)物。

　　三、開花和結(jié)果

　　1、花的結(jié)構(gòu)：(P.104)

　　2、花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，雄蕊花藥里有花粉，花粉中有精子，雌蕊下部的子房里有胚珠，胚珠里有卵細(xì)胞。

　　3、傳粉：花粉從花藥中散放而落在雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉。傳粉方式一般有兩種類型：自花傳粉和異花傳粉。

　　4、受精：胚珠里面的卵細(xì)胞，與來自花粉管中的精子結(jié)合，形成受精卵的過程，稱為受精。

　　5、果實(shí)和種子的形成：子房→果實(shí);子房壁→果皮;胚珠→種子;受精卵→胚

　　第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)

　　1、水分的吸收：植物主要通過根吸收水分，根吸收水分的主要部位是根尖成熟區(qū)。

　　2、水分的運(yùn)輸：水分在莖內(nèi)運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)是導(dǎo)管，除莖以外，根和葉脈中也有導(dǎo)管，這些導(dǎo)管相互連接在一起，形成了水分運(yùn)輸?shù)墓芫W(wǎng)。

　　3、導(dǎo)管的作用：導(dǎo)管既能運(yùn)輸水也能運(yùn)輸無機(jī)鹽。

　　4、蒸騰作用的概念：水分從活的植物體表面以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫做蒸騰作用。蒸騰作用主要是通過葉片進(jìn)行的。

　　5、葉片的結(jié)構(gòu)：葉片由表皮(上表皮和下表皮)、葉肉與葉脈三部分組成

　　6、氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。它是由一對(duì)半月形細(xì)胞——保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。氣孔既能張開又能閉合。

　　7、蒸騰作用的意義： ①拉動(dòng)水分與無機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸;②能降低葉片表面溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷;③提高大氣濕度，增加降水

　　第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者

　　1、綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)(P.117)

　　2、淀粉是光合作用的產(chǎn)物。光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。

　　3、葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”

　　4、植物體的組成成分除了水和少量的無機(jī)鹽，主要是有機(jī)物。有機(jī)物為植物細(xì)胞提供能量，并參與構(gòu)建植物細(xì)胞，進(jìn)而構(gòu)成各種組織、器官，直至整個(gè)植物體。

　　5、綠色植物既給其他生物提供了構(gòu)建自身的材料，也給其他生物提供了生命活動(dòng)的能量。

　　第五章 綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡

　　一、光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣

　　1、光合作用的過程：

　　2、光合作用的概念：光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉)，并且釋放出氧氣的過程。

　　3、光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用：①要保證農(nóng)作物有效地進(jìn)行光合作用的各種條件，尤其是光。②合理密植，使作物的葉片充分地接受光照。

　　二、綠色植物的呼吸作用

　　1、呼吸作用的過程：

　　2、呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用。

　　3、呼吸作用原理在生產(chǎn)生活上的應(yīng)用：①農(nóng)田適時(shí)松土，遇到澇害時(shí)及時(shí)排水可以使植物的根得到充分的氧氣，保證呼吸作用的正常進(jìn)行。②儲(chǔ)藏糧食時(shí)，保持干燥和低溫;儲(chǔ)藏水果、蔬菜時(shí)，降低溫度或氧濃度可以抑制呼吸作用，延長(zhǎng)食物保存時(shí)間。

　　4、呼吸作用是生物的共同特征，其實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。任何活細(xì)胞都在不停地進(jìn)行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就意味著生命的終結(jié)。

　　5、綠色植物在維持生物圈碳氧平衡中的作用：綠色植物通過光合作用，能不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，對(duì)維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡(簡(jiǎn)稱碳氧平衡)起了重要的作用。

　　6、光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系