生物學是自然科學中的基礎學科之一，是研究生命現(xiàn)象及其活動基本規(guī)律的科學。下面小編為大家?guī)?span>【蘇教版】七年級上冊生物電子書，希望對您有所幫助!

【蘇教版】七年級上冊生物電子書

查看完整版可微信搜索公眾號【5068教學資料】,關注后對話框回復【7】獲取七年級語文、七年級數(shù)學、七年級英語電子課本資源。

生物教材人教版和蘇教版的有什么區(qū)別

1、人教版教材這一節(jié)重在概念的構建和能力的提高，需要學生自主構建相關概念，組建自己的知識體系。而蘇教版教材這一節(jié)重在知識的傳授、概念的構建，教材本身具有較強的系統(tǒng)性，但在激發(fā)學生思維方面稍有欠缺。

2、在材料的組織方面，蘇教版教材的各種材料集中服務于知識本身，比如選擇的圖片雖然能夠貼切地說明相對應的知識，但與學生的日常生活相隔較遠，而在這一方面有所改善，能給學生以親切感。

3、人教版教材知識內容較多較復雜、方法指導形式多樣，對于剛剛從小學步入初中的孩子們來說難度較大。蘇教版教材知識內容相對簡單，方法指導融入知識的學習中沒有刻意單獨列出，對初一新生來說難度較小。

4、與蘇教版教材相比，人教版教材的開放程度更大，從模仿蘇聯(lián)教材到模仿英美教材的轉變幅度更大，教材知識本身的系統(tǒng)性相對較差。人教版教材對初中生物教師的專業(yè)程度要求更高，非專業(yè)教師授課的難度更大。

初一學好生物的方法和技巧

一.歸納整理、對照比較、重視圖解

充分理解專有名詞、現(xiàn)象原理和課本筆記，再將相關概念進行綜合分析整理。用心比較各種生物、現(xiàn)象之間的聯(lián)系和差異，進行分類歸納，如此才能融會貫通。生物學有非常豐富而且十分重要的圖片資料，配合圖片的說明，可以使你迅速了解生物現(xiàn)象的來龍去脈。

二.源于生活、用于生活

一方面，生物學研究的東西都是活生生的。“活”的東西，重在理解，所以，切忌“死”記硬背!這就稱之為活學;另一方面，生物是一門生活科學，她來源于自然、源于生活。緊密地聯(lián)系生活實際，知識就會“為我所用”，這就稱之為活用。

三.掌握正確的記憶方法

1.簡化記憶法：即通過分析教材，找出要點，將知識簡化成有規(guī)律的幾個字來幫助記憶;

2.聯(lián)想記憶法：即根據(jù)教材內容，巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。

3.對比記憶法：在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對于這樣的內容，可運用對比法記憶。對比法即將有關的名詞單列出來，然后從范圍、內涵、外延，乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。

4.綱要記憶法：生物學中有很多重要的、復雜的內容不容易記憶。可將這些知識的核心內容或關鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要，抓住了綱要則有利于知識的記憶。

四.注意聽，認真記

注意聽不僅僅是要求同學們集中精力，更重要的是聽課要聽思路，注意聽老師是如何引入新課，怎樣展開講解的，最后又是怎樣歸納小結的。特別要注意理解教師在講課中反復強調的重點和難點，并在不影響聽課的前提下記些要點。

初一學好生物的訣竅

I、瞧察、實驗的要領

生物學是一門實驗很強的學科，要想控制它，就得親身瞧察、實驗。不管動物學、動物學還是生物衛(wèi)生，都與實踐聯(lián)系很緊密，所以學習每一章每一節(jié)都需注重從瞧察、實驗進手。

(一)明確瞧察手法

不管瞧察標本、實物還是瞧察實驗，都要先經(jīng)過預習，了解瞧察的手法，才華使本人的注重力集中正在所需瞧察的東西上，才華對癥下藥地進行精細的瞧察，才華對瞧察的東西有明確的感知。

(二)要按雄道的步驟瞧察

瞧察的步驟和要領一般要由東西的全體到部分，再由部分到全體。瞧察應先指向于東西的各個部分，先瞧上面、前面，后瞧下面、后面，由外到內，由表及里，養(yǎng)成按順序瞧察的習 。瞧察時要精細，以了解其特 、作用、種.種細節(jié)以及各部分之間的聯(lián)系，從而對全體獲得確實的全面的深進的熟識。

(三)瞧察時要用多種感官和分析器

不但要用眼瞧，也要憑據(jù)東西的實踐情況使用聽覺、觸覺等器官精細感知。如蚯蚓的體外，大部分體環(huán)生剛毛，剛毛較小，不易瞧清，常超卓忽略。要用手摸，用觸覺感覺剛毛的存正在，進一步瞧察蚯蚓運動的情況，領會剛毛有幫手運動的作用。