學習方法應該注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)造性思維。學習方法應該注重學生的興趣和愛好，以便更好地激發(fā)學生的學習動力。這里給大家分享一些關于七年級英語簡單學習方法，供大家參考學習。

七年級英語簡單學習方法

　1、平時加強訓練，多聽多練。

這樣有利培養(yǎng)語感，適應語速。有了一定的語感，跟得上語速，英語聽力能力會有所提高。這就要求我們在平時有空拿著音樂播放器來聽聽。把聽英語養(yǎng)成一種習慣，時間久了，我們的英語聽力自然就提高了。

2、 多做一些聽力方面的題型。

在做題前一定要快速瀏覽一遍題目和選項，了解一下文中大概講的內容，以便聽時有所側重。在做題的過程有利于培養(yǎng)我們集中精力的好習慣。也有利于提高我們做題的速度。加強聽力練習，有助于我們更加的了解考試聽力類型。

3、學會預測。

預測是在做聽力理解之前根據(jù)各種暗示,如所給答案選項,段落或對話標題等已有知識，對即將聽到的段落或對話內容進行預測。這有助于我們對整個英語聽力題目有個大概的了解，選出更加準確的答案。除此之外，平時還要打好扎實的基礎功，就是豐富自己的詞匯量，以及各個單詞及單詞組合的用法，英語短語的含義，這些基本功有助于我們更好理解聽力的內容。

5、各個部分的聽力采取適合的應對策略。

對于簡短對話，要根據(jù)問題的類型，從第二個講話者的答語中來捕捉關鍵詞，把聽力集中范圍鎖定在這些關鍵詞上。對于短文，對話有點長的，先快瀏覽全部問題，并且第一遍要 應仔細把全文聽完， 弄明白文章在講什么，第二遍才做好記號，檢驗核對。

七年級英語學習方法與秘訣

1、初學者

在多年的學習和教學實踐中，我總結出來的經驗是：初學口語的方法就是背誦英文句型或段落。在背誦前切跟著錄音帶大聲朗讀5遍以上。有讀者會說，我試過了但記不住。其實，背誦時有中文譯文，一邊看句子，一邊背。這樣就可以確定背不下來是因為情節(jié)的連貫問題，而不是因為英語水平的問題。

2、中級水平

其實，在許多通過了四級或六級的同學大多數(shù)只在閱讀、聽力或寫作方面有能力，但在口語方面和他所考的級別水平是不對稱的。很多人持有四級或是六級的英語水平，但口語水平還停留在初級或者是連級別都談不上。大家不要認為自己學的口語教材簡單，可以做個試驗：拿一篇你認為很淺顯的文章，將其翻譯成漢語，讓別人將每句漢語讀給你聽，然后你再翻譯成英文。如果沒問題，說明你口語很好，否則就需要多做這種練習。

3、特別方法

(1)同一個英文對白的電影，每星期至少看一次，連續(xù)三個月以上，不要看不同的，口語一定大有進步。

(2)每晚入睡以前躺在床上，用英文對自己自言自語，將一天發(fā)生的事情描述下來。要持之以恒。

這些都是比較適合中國學生的方法。大家可以從中選出最適合自己的。最后，給大家一個建議，在雅思口語中要注意舉一反三。例如，考試時考官給的卡片上如果是這樣寫的：

Describe the most beautiful natural scenery you have ever seen.

You should say?

What it is specific about

Where you see it

Who you go with

And explain why you think it is the most beautiful

考生要馬上和interesting trip聯(lián)系到一起，不要認為是新的話題。你可以談論青島、大連或深圳的某些景色。考官可能還會問以下問題：

What measures does your government take to protect natural scenery?Do you think it is effective?What role does tourism play in your country’s economy?What should you pay attention to in travel?

所以，在平時練習中，就某一話題自己也應盡可能地舉一反三，多角度給自己提出問題，練習回答，這樣既可應對考試，也能切實提高自己英語口語的反映能力。 口語練習的最后的達到的程度就是在對話的時候，不需要經過一個中文翻譯的過程度就能脫口而出，到這個時候你就是真正的掌握了一門語言。

通用的

達爾文曾說過“關于方法的知識是最重要的知識”，不管我們學習什么，掌握正確的方法是最重要的。那么，初中階段，怎樣學好英語呢？

英語學習方法

1、重預習

預習有兩個方面。一是單詞，二是課文內容。對于單詞的預習首先掌握讀音，一般來說，輔音字母的發(fā)音很好記，所以重點記元音字母的發(fā)音，明白這個音，是哪個字母發(fā)的，根據(jù)拼讀規(guī)則（單詞的拼寫形式與讀音的規(guī)則）記單詞，這樣，預習效果會事半功倍。對于課文內容的預習，要總結出句型和語法，找出疑點，帶著疑問上課，做有準備的學生，上有準備的課。學而思之，自然生疑；疑而問之，增長學問。同學們可以問詞典，問參考書，更要問老師。

2、重聽講

對于聽講，同學們必須有一個目標，就是向課堂40分鐘要效率，首先，上課鈴響后，必須盡快進入學習狀態(tài)，不要再對課間的事有所留戀。好的聽課方法要求大家充分調動一切感官，做到眼、耳、心、手并用。用眼即發(fā)展注意和觀察能力，看清老師上課的實物、圖片及手勢，表情、板書等。從而領會老師講授的內容。用耳、用心就是要培養(yǎng)聽力、思維和記憶能力，它需要同學們開動思維器官，聽清并思索老師使用的課堂用語、錄音和講解的語言要點，從而理解所學內容，記住該記的內容。當然，處理好聽與記的關系也很重要：我們既要記下老師的講課重點，概括性的板書及一些補充內容，又不可因筆記而影響看、聽和想。

學習英語，就是學會用英語做事，同學們要想提高自己的口頭交際能力，課上就要積極發(fā)言，主動進行口頭表達，參與對話表演。課堂上對話練習的時間應該充分把握，大聲地與同伴練習，不要怕別人笑話。聽力是在日積月累地不斷聽不同的人“說英語”而提高的。上課時，聽老師說，聽錄音材料說，還有就是聽其他同學說。這樣，不但注意力高度集中了，同時，觀察、思維和記憶能力也得到了加強。久而久之，便養(yǎng)成了一種積極主動的聽課習慣，效率也隨之提高。

3、重積累

語言知識的學習就是一個知識點累積的過程。語音，詞匯和語法是英語語言知識的三大要素。

語音的提高要靠模仿，上課時模仿老師，也要在課后模仿錄音材料。學生們在跟讀時，一定要仔細揣摩句子的重讀、弱讀、失爆規(guī)則從而掌握一些朗讀技巧。朗讀在培養(yǎng)學生們對語言的感覺提高對語言的感悟力有著極其重要的作用。

現(xiàn)行的教材詞匯量大，這增加了學習的難度，但同學們又必須掌握，否則難以適應初中英語學習的要求。剛才我們講到了要提前預習生詞，那么，盡可能地在老師講之前要了解單詞的讀音，拼寫形式以及漢語意思，課前克服了生詞障礙，課上重點放在老師講解詞匯的用法以及實際操練上。這樣，會起到事半功倍的學習效果。學習單詞的目的是為了運用詞匯，并能正確運用到筆頭表達之中。教材中的每個單元分SectionA，SectionB以及Selfcheck三部分，其中SectionB的3a環(huán)節(jié)是本單元主要詞匯和語法以及交際項目的具體體現(xiàn)，也是各單元必背內容。堅持背誦，同學們就能自然地使用所學習詞匯來表達思想感情，從而達到學以致用的效果。

對語法的規(guī)則或句型應力求充分的了解，不必作深入的理論探討。練習要以句為單位，口頭練習與書寫練習并重，更應培養(yǎng)思路與表達趨于一體的自然語言習慣。多閱讀文章，閱讀時要切實朗讀，不可有eye-reading，在閱讀中注意引證自己已學習過的語法規(guī)則，或利用自己所學過的語法規(guī)則來了解文意，體會文體，模仿英語的表達句式或習慣。記住，讀過10本語法書你不一定能說寫流暢的英語，但是閱讀了10本小說（或文學作品），你的英語的說寫能力必定能順暢自如。

英語單詞記憶方法

一、大浪淘沙法：

如果你的目標是一天記住100個單詞，那么所需背誦的單詞數(shù)量最好要達到500個。因為人的記憶力是有限的，所以不要指望只背20個單詞，就能記住全部并且永遠不會忘記。將每天背誦的數(shù)量定在500個，雖然你實際記住的也許只有100個，但是這100個一定是你記得最牢的。

把沒有記住的單詞繼續(xù)放到第二天的計劃中，這樣天天堅持，就會看到成效。這個方法好比用篩子過濾沙礫，雖然漏掉的是大多數(shù)，但剩下的卻是精華。要在短時間內背出大量的單詞，必須“以量取勝”，持之以恒。

這個方法基于英語單詞的構詞法，靠分解單詞來記憶。每個英語單詞都可以分解成一個核心詞根，和前綴或后綴。例如在view（看法、景色）這個單詞的基礎上，加上表示“再一次”的前綴re，就是“復習”的意思；加上表示“人物”的后綴er，就有“觀眾、探視器”等的意思。這是一種比較高效率的記憶方法，認識一個詞綴就會幫助你認識很多單詞，做到舉一反三。但前提是，你必須先學習和掌握一定的詞根、詞綴的意義。

二、循環(huán)往復法

把所要背的單詞分組，比如每組100個，共50組。第一天，背第一組的100個；第二天不要急著前行，先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過一遍，然后再看第二組的單詞；幾天以后再復習第一天的單詞，以此類推。這樣做雖然可能影響背單詞的進度，但能有效地鞏固所學的內容，以“滾雪球”的方式加深記憶。

人會遺忘，最好的方法是在你正要遺忘的時候復習一下，這相當于對原來記憶進行刺激，會使快要忘記的東西記得很牢。這個方法因人而異，你可以根據(jù)自己的記憶力情況，決定復習的周期。如果怕雪球越滾越大，到后來每天的任務越來越艱巨，你也可以先把要背的所有單詞都背一遍，采取每第二天只復習前一天的內容方法，等全部背完一遍后再從頭來第二遍。

三、快速掃視法

把每天要背的單詞寫在紙上，左邊寫英文，右邊寫中文意思。先掃視一遍，然后遮住中文意思，進行回憶，沒有記住的就做個記號。第二遍只掃視有記號的，然后遮住中文意思，再回憶，沒有記住的再做記號。一直到所有單詞都記住為止。那些記號最多的單詞也就是最難的，今后復習時可以作為重點。這種方法還有一個好處，你可以先從英文背中文意思，然后可以反過來，看著中文回憶英文拼寫

特別提醒：

每天背誦英語單詞的數(shù)量和時間要根據(jù)自己的具體情況定，背誦要選擇一天中頭腦清晰、精力充沛的時候進行。

記住背單詞的三大宗旨：

一是貴在堅持；

二是要遵循人的記憶規(guī)律，循環(huán)復習比一次性記憶有效；

三，背誦的詞匯只有真正運用到聽、說、讀、寫各方面，才算“修成正果”。

教師

初中英語是英語學習的基礎階段;這個時間段英語跟不上不僅影響中考還會影響繼續(xù)學習英語的興趣;進而影響高考。

因此學好初中英語至關重要。

英語做為一門語言學科，需要腳踏實地，堅持不懈;所謂不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

但是，在學習的時候也要講求方法，掌握良好的學習方法就能輕松學習。

那么學習英語都有哪些好的方法呢?

第一、打好基礎

英語學習首先要把基礎打好;發(fā)音發(fā)準確;基本單詞的釋義和常用延伸義一定要記住。

課文上的常用語和對話要會手寫。

積極和同學進行對話練習能有效幫助記憶。

還可以到人教學習網用電子課本學習;用較色互換和情景動畫來糾正發(fā)音，加深理解和記憶。

第二、多讀多聽

不僅課文要熟讀，還要多讀英文短片故事。

遇到生單詞查字典，做閱讀筆記;不僅豐富詞匯還能培養(yǎng)英語學習興趣。

所謂多聽，可以聽些英語小故事;人教學習網的《格林快樂英語》、《比得兔》等看動畫學英語就很不錯。

有助于培養(yǎng)英語學習興趣。

第三、堅持晨讀、背誦

英語學習里背誦是必不可少的。

選擇背誦的時間最好是早晨。

每天早上堅持晨讀，把課文要求背誦的和精美短文背下來。

背可以有效培養(yǎng)英語語感。

這一環(huán)節(jié)是非常重要的。

培養(yǎng)語感有助于我們的聽寫能力。

建議同學們每天晚睡前把早上背誦的內容默寫下來;建立默寫本。

遇到不會寫的單詞，先空下來，默寫完以后再原文對照，把不會的單詞重點做記號。

以備以后復習有重點。

日積月累，你會發(fā)現(xiàn)自己英語語言能力已經提高了很多。

七年級

一、單詞記憶是關鍵

單詞歷來是英語學習的重點。

如果將英語比作為一座摩天大樓的話，那么單詞毋庸置疑就是建筑這座大樓所需要的磚瓦，所以同學們一定要擁有足夠多的“建筑材料”。

記憶單詞的時候，同學們可以通過一些好的單詞記憶的方法，或是通過單詞的讀音，或是通過單詞的字母組合，總而言之，是動用自己的大腦，用最為方便的方式來記憶單詞。

而且在記憶單詞的時候，也不一定是要專門拿出大量的時間來做單詞的記憶，很多的同學在專門背誦單詞的時候，也不一定能夠記住很多，效率不是很高，同學們可以利用下課的幾分鐘，或是坐車時、刷牙時等零星時間，專門背誦幾個單詞，這樣伶仃的幾個單詞累積起來，絕對可以讓同學們積累出非?？捎^的單詞量。

此外，獨立記憶的單詞很容易被忘記，所以同學們在背誦的時候，最好能夠背誦句子，背誦課文，這樣同學們是一舉多得，對于提高同學們的英語成績是很有幫助的。

二、語法基礎要打好

語法同樣也是初中英語的基礎。

初中英語的語法學好了，同學們日后英語的學習就會十分輕松。

而且初中英語中，同學們學習較多的就是詞法，而非句法。

對于同學們來說，詞法是相對較容易的。

但是詞法雖然簡單，內容卻不少。

英語中有十大詞類，而這些詞類都需要同學們在初中時掌握。

掌握單詞的詞性之后，同學們才能夠合理的編排單詞在句子之中的位置，才能夠造出完整且無語法錯誤的句子。

所以詞法對于同學們來說還是較為重要，需要同學們能夠認真學習。

同學們只要能夠認真聽講，多做典型例題，就能夠較好掌握英語詞法。

三、適當背誦不可少

背誦課文是學習英語的'一種簡單方式，因為現(xiàn)在教材中的文章都是老師們精挑細選出來的，對于同學們來說還是非常有益的，所以同學們一定要仔細閱讀，如果是要求背誦的文章，就一定要背誦下來。

背誦文章不僅可以讓同學們學習到更多的單詞，還會讓同學們掌握其中很多的語法知識點。

背誦對于提高同學們的英語成績很有幫助，而且背誦文章還會為同學們以后英語的寫作打下很好的基礎。

漢語之中有一句話是“書讀百遍，其義自現(xiàn)?！倍⒄Z之中同樣是這個道理，同學們背誦的多了，知道的多了，在寫作的時候也就能夠信手拈來，妙筆生花。

同學們可以在背誦英語中找到學習的樂趣，通過背誦可以記住單詞，記住句子結構，在以后寫作中或是其他的英語學習中都可以用得到。

同學們在剛開始背誦的時候可以挑選一些簡單并且短小精悍的文章來背誦，這樣有利于培養(yǎng)同學們的自信心，而在對于背誦有一定的經驗的時候，同學們就要開始逐漸增加背誦的難度，當然，一定要把握好這個難度的尺度， 太難會一下子適應不了，從而影響到學習英語的積極性，而過于簡單的話，起不到鍛煉提升的作用，所以同學們在背誦的時候一定要精挑細選，結合興趣而來。

初中英語有很多的知識點，但是這些知識點都不是很難以理解，可以說，初中英語并不是一個較難的科目，對于同學們來說，學習起來并不費勁，同學們只要能夠認真聽講，做好筆記，認真努力的學習，制定合理的學習計劃。

而且英語作為一種語言，需要同學們的大量閱讀，所以同學們一定要能夠把握說英語，讀英語的每個機會，這樣才能夠在英語之中突飛猛進，獲得更好的成績。